樹四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的樹四年級作文，希望能夠幫助到大家。
樹四年級作文1
在我美麗的校園里，種著許許多多的大樹。在這些大樹當(dāng)中，我最喜歡那棵高大挺拔，直沖藍天的木棉樹。這棵木棉樹春天一樹火紅；夏天綠樹成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝落葉，四季都展現(xiàn)出不同的風(fēng)情。
春天，在木棉樹那光禿禿的枝干上，悄然綻放出火焰般美麗的花朵，一簇簇地點綴在樹梢枝干上，爭相宣告。春姑娘已經(jīng)來到了。站在校園的走廊上，遠遠望去，那一樹紅艷似火的小燈籠，給我們校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。鳥兒也不甘寂寞地停在木棉樹的枝干上，亮開嗓子，唱起了一首首婉轉(zhuǎn)動聽的春天贊歌。
夏天，紅艷似火的木棉花漸漸飄落，在枝頭抽出新芽。幾天后就變得枝葉繁茂，好似撐起了一把綠色的大傘，在火炎夏日中，給校園帶來一股綠色的清涼。同學(xué)們在木棉樹下乘涼、聊天、看書、下棋……這里也成了同學(xué)們的“活動天地”，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
秋天，木棉樹沒了往日的光彩。秋風(fēng)中焦黃的葉子像成群的“黃蝴蝶”，在空中翩翩起舞，隨后又飄然落下，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，木棉樹的葉子全掉光了，光禿禿的，像一位沒有頭發(fā)的老爺爺，可這位老爺爺卻不畏嚴寒，屹立在那兒守衛(wèi)著校園。
我愛我的校園，更愛校園的木棉樹。
樹四年級作文2
秋天到了，不知不覺間，楊樹的葉子落了，楓樹的葉子紅了，尤其是窗外遠處的那棵銀杏樹的葉子全部變成了金黃，真漂亮！
遠遠望去，高大挺拔的銀杏樹像是一頭優(yōu)雅的長頸鹿，又像一把巨大的金色折傘，在晨光的照耀下，閃著耀眼的光芒……銀杏樹葉片片向上，如同一只只倒立的鵝掌，微風(fēng)吹來，銀杏樹葉沙沙作響，隨風(fēng)飄動，猶如身穿金黃衣衫的仙女降臨人間，婆娑起舞……美麗極了！走近一些，仔細觀察，樹皮微微發(fā)白，滿是皺褶，和老奶奶的臉一樣；金黃色的銀杏葉泛著絲絲綠色，仿佛在告訴我們：秋天來了，夏天才剛剛結(jié)束。往樹葉叢中仔細看去，里面還藏著一顆顆橢圓形的銀杏果實……
爸爸告訴我，銀杏樹是十分珍貴的樹種，植物學(xué)家把它叫做植物界的“活化石”，具有很高的研究價值；銀杏樹本身可以作為觀賞樹木栽培，它的葉子和果實又可以入藥，具有降壓的功效�？梢哉f，銀杏樹全身都是寶啊！
樹四年級作文3
假如我是一棵樹，我會給人們乘涼，會給小鳥遮風(fēng)擋雨，還會給它們一個溫暖的家。
春天的時候，在太陽的照耀下，我長出了新的綠芽，小燕子們都飛回來了，它們都會為我唱歌。
夏天的時候，我會長出茂盛的葉子，小鳥在我的樹枝上筑巢。要是下雨了，我會用我粗壯的手臂擋住雨水，不讓它們淋濕。勞累的人們都會到我的樹下乘涼。
秋天的時候，我的葉子會全部變黃。秋風(fēng)一吹，我的葉子就會滿天飛舞，像一只只黃色的蝴蝶一樣。小鳥們又飛回溫暖的南方了，所有的小花都枯萎了，只有我一個人孤獨的站立在這里。
冬天的時候，我的身上會披上一件白色的大衣，孩子們在我的樹下打雪仗、堆雪人，他們玩的可真開心呀！可是有一天，那些伐木工人用斧子把我砍倒在地，就剩下了干枯的樹根。
我到了工廠后，我變成了一條小木船，帶著人們?nèi)ミh方航行。
雖然我的樹干都沒有了，可是我的樹根還在那里，所以我還可以為人們服務(wù)，可以讓那些勞累的人們坐在我的樹根上休息，我想這就是我一生最大的用處吧。
樹四年級作文4
我家門前的院子里栽著許多植物：有桂花樹、竹子、榆樹、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹。
春天像一個魔術(shù)師，把梧桐樹光禿禿的枝桿上變出綠芽，鳥兒也像湊熱鬧似的在樹枝上建起了“房子”，做完了還嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“這里的景色真美啊！”
夏天，梧桐樹的葉子挨挨擠擠，形成一個自然的綠傘，陽光照得我們汗流浹背，小伙伴們都不約而同地躲在樹下，因為這里成了一間天然的空調(diào)房。
秋天，樹葉飄落了。秋風(fēng)吹來，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對梧桐樹還依依不舍，非常不情愿地從母親懷抱落下，掉在樹下，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯，“落葉歸根”是它們最真實的寫照。
冬天，梧桐樹的樹葉落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里，無論是大雪壓頭還是冰雹砸身，他絲毫也不動搖，好像是告訴我們，困難是暫時的，磨難過后就是溫暖，就是光明。
我喜歡我家門前的梧桐樹，因為它夏天為我們遮太陽，下雨幫我們遮雨。
樹四年級作文5
樹，我見過不少，但是我最喜歡的是校園的樹。
那幾棵樹長在校園的角落里。我喜歡校園的那幾棵樹。每當(dāng)上體育課，我總會悄悄地看望那幾棵樹。與同學(xué)在樹下玩耍，那幾棵樹會默默地為我們遮陰。
春天，樹兒都換了新衣裳，嫩綠的葉子比水洗還要干凈。特別是那幾棵木棉樹，它雖然沒有一片葉子，但是滿樹都是紅花，比朝霞還要鮮艷。風(fēng)吹動了綠葉，吹散了花香，吹來了蝴蝶和蜜蜂。它們在樹上翩翩起舞，我們在樹下開心歡笑。
夏天到了，樹葉越來越茂盛，連木棉樹也長滿了葉子，所有的樹葉都擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上面。樹是有靈性的！它們比我們更知道夏天的來臨，早早地撐開大傘，為我們遮住了烈日。我們?nèi)匀幌窨鞓返奶焓�，在樹下開心地聊天、玩耍。
秋天到了，校園的樹沒有給我們結(jié)出累累果實，但我們一點兒也不在意。它們有的慢慢地落光葉子，有的沒有落光。冬天來了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹。校園的樹沒人給它穿衣裳，它們咬緊牙關(guān)，矗立在校園里，等候春天的來臨。
我喜歡校園的樹，盡管它們沒有給我們結(jié)出甜美的果子，但是他們和我們在一起成長，幫助我們擋住烈日就夠了。
樹四年級作文6
星期五，老師讓我們帶著本子和筆去排隊，讓我好奇老師這是干什么呢？老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師說：“讓我們畫下這棵樹”。同學(xué)們議論紛紛，該從那畫呢？女同學(xué)立馬就下筆了，男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。
梧桐樹的葉子一層層，一串串長的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飛舞，像一個快樂的精靈向同學(xué)們問好，仿佛說：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�
春天，梧桐樹在春風(fēng)的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋潤下，長出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學(xué)們會結(jié)伴來到大樹下聊天，學(xué)習(xí)、玩游戲，樹下很是舒服和涼爽，秋季的時節(jié)、樹葉會跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤湎峦嫠�、做游戲�?/p>
梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光！
樹四年級作文7
有一位老奶奶，家里只有她一個人，她感到很寂寞。
一天，老奶奶自言自語地說：“要是有一顆小樹陪伴我，那該多好!”
風(fēng)姑娘聽力老奶奶的話，想替老奶奶做點兒什么，便把老奶奶的告訴了桃樹媽媽。
夏天來了，桃樹媽媽有了很多娃娃。她對一個又大又紅的桃娃娃說：“附近有一位老奶奶，想要一顆小樹陪伴她，你去吧!”這時，一只小喜鵲飛來，桃桃媽媽對小喜鵲說：“我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎?”小喜鵲答應(yīng)了。
于是，桃娃娃在老奶奶家的窗臺旁邊安了家。不久，桃娃娃鉆出地面，露出了兩片嫩芽兒。老奶奶高興地說：“小樹真的來和我做伴了!”
過了三年，桃樹開花了。盛夏，桃樹舉著一個個又大又紅的桃子給老奶奶嘗嘗鮮!老奶奶笑了，笑得眼睛瞇成了一條縫。
小麻雀飛來了，嘰嘰喳喳地叫著。老奶奶說：“小麻雀，你給我唱支歌吧!”小麻雀說：“我唱得不好聽，我去給您叫唱得好的鳥兒來吧�！庇谑切÷槿刚业搅诵↑S鶯、小百靈、它們每天站在桃樹枝上給老奶奶唱好聽的歌。
老奶奶快樂極了，她再也不感到寂寞了!因為她有一顆會唱歌的樹。
樹四年級作文8
梧桐樹像一個高大的巨人，高大挺拔。又像一名軍人，威武不屈。你如果想知道梧桐樹長什么樣？就來聽聽我的講解吧！
春天，梧桐樹抽出了嫩牙，樹葉上有許多一條一條的，就像就像系上去地綢帶，隨風(fēng)飄蕩，樹葉的葉柄剛剛抽出一點的分葉柄，過不了幾天它就會慢慢長大，葉柄長得脈絡(luò)清晰后葉子也會逐漸變綠。
夏天，葉子已經(jīng)變成深綠色的，分樹枝越來越多，梧桐樹越來越茂盛，綠樹成蔭。附近的人的人都喜歡來這乘涼，而它的果實在不為人知的情況下慢慢地長大。
秋天，葉子從邊上逐漸向中心變黃，最后葉子也逐漸慢慢地落下，它的果實也長大了，由外面向里面變黃，變黃后就會掉下來，完全成熟的果實特別硬。它的殼上的花紋透露了曾經(jīng)的滄桑。
冬天掉落下來的果實變黑，化作養(yǎng)分，輸送給整棵樹，葉子也不甘示弱飄落在地上，光禿禿的樹，從美不勝收變成了一絲不掛的巨人。它并不會介意自己的樣子，只為來年長得更好而默默努力。
正因為梧桐樹是這樣的，我才這么喜歡它。
樹四年級作文9
春天來了，我家的石榴樹上開始長葉子了。剛長出的葉子青中泛紅，慢慢地葉子逐漸長大、變綠，又細又長的像柳葉似的。
四五月份的時候，石榴樹開始開花，滿樹都是紅彤彤的像小裙子似的石榴花在樹上晃動，可漂亮了。
有的石榴花還沒有開，花苞像一個個紅紅的小鼓槌兒似的；盛開的石榴花像小喇叭似的吹著美麗的歌。花瓣謝了以后只剩下青綠色的花萼，那些花萼像五角星很漂亮！
沒過幾天，石榴花脫落的地方慢慢地鼓了起來，顏色變得綠了起來，像一個個小章魚趴在樹上，這就是小石榴了。小石榴越來越大，最后變成了一個個又大又紅的石榴。遠看，石榴樹上像掛著一個個小紅燈籠。石榴笑嘻嘻地掛在樹上，有的笑得咧開了嘴，露出了紅色的牙齒。紅彤彤的石榴籽像紅色的小寶石，吃起來酸甜可口，特別爽口。
那些石榴籽不僅好吃，還有美容養(yǎng)顏、抗衰老、保護心臟、軟化血管、補血養(yǎng)氣、保護眼睛的功效。樹根、樹葉、石榴花、石榴皮也能治病。
石榴樹渾身都是寶呀！
樹四年級作文10
在我們家屬院里有幾棵神圣、偉大的松樹，因為一年四季都是綠色的。
松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。你要不小心挨到它，就要被它扎的很疼。松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽傘、擋雨棚。去保護好果實。
松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環(huán)境下，仍然聳立地生長著。它以正直、樸素、堅強為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。
現(xiàn)在這棵小樹長得很高了，我要每天都給它澆水、施肥、除蟲，讓他生長的更加茁壯。
松樹，你那不屈不撓、堅強無比的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要學(xué)習(xí)你的正直、樸素、堅強的許多內(nèi)在品質(zhì)，做一個品德高尚的人。
樹四年級作文11
我家小院有一棵葡萄樹，它在院子的正北方，一年四季都是一片不一樣的景色。
春天，葡萄樹上萌發(fā)出一個個綠芽，小芽漸漸長成手掌似的葉子，像一個個羞澀的小姑娘，可愛極了。在金色的陽光的襯托下顯得格外耀眼。
初夏，葡萄樹上的葉子從淺綠色變成了深綠色，樹上還有小小的花苞，是白色的，看上去就像一位戴著面紗的仙女，遲遲不愿展現(xiàn)自己美麗的容貌。過了不久，花全開了，露出了黃色的嫩蕊。小蜜蜂飛到這里來采蜜，過了好久都不愿意離開，仿佛覺得這里的蜜汁最甜，想要喝個夠。
到了盛夏，葡萄樹上的葉子從深綠色變成了墨綠色，花也謝了，長出了淺綠色的小小的果實，仿佛新生的嬰兒，既可愛又天真。
秋天，葡萄樹上的葉子開始泛黃，可樹上的果實卻一天比一天大，它們從淺綠變成深紫色。從樹上摘下一串串葡萄，一下子感受到了豐收的喜悅。捧著這一顆顆晶瑩的寶石，心里樂開了花，摘一顆放在嘴里，一股甘甜的滋味瞬間彌漫了整個口腔，一直甜到了心里。
冬天，天上飄落下冰冷的雪花，可葡萄樹仍然站在那里。雖然樹上什么都沒了，但是我相信——來年，葡萄樹還會再次重生，為我家的小院再添一份生機！
樹四年級作文12
我常常想，生命是什麼呢?
有一天，我在街上散步，我突然看到一位老爺爺正在播種一棵蘋果樹，我不知為什麼對著棵蘋果樹起了興趣。于是我下定決心一定要好好的鉆研它。一天過去了，兩天過去了，一個月過去了。可是種子一點都沒變。我真想問問那位老爺爺。還沒等我問，老爺爺就說：小伙子，有什麼事嗎?我會答道：噢，老爺爺我想問問您，那棵蘋果樹都被您養(yǎng)了一個月了還沒長一點，您為什麼還要養(yǎng)它呢?老爺爺會答道：小伙子，你想想你媽媽生你的時候她放棄了嗎?說完那位老爺爺就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含義。
生命的意義在于自己堅持不懈的努力，堅持不懈的奮斗，用自己的汗水得到的東西就是真正的生命。于是我等了整整四年，終于有了我真正的努力得到的果實了。
樹四年級作文13
我猜你一定不知道我們的校園有多美麗，我猜你一定不知道校園里那些樹有多好看，我猜你一定很想知道，就讓我來說一說吧。
春天，我們學(xué)校里的柳樹、法桐樹都長出了小嫩芽，從遠處看就像是有很多很多綠色的`小螞蟻趴在上面。到處都是生機勃勃的景象。
夏天，我們學(xué)校的柳樹、法桐樹長出葉子了。柳樹的葉子長長地拖到了地上。從遠處看，就像是一個俊俏的小姑娘，梳理著一頭綠色的長發(fā)。法桐樹上的葉子形狀像一個小扇子，當(dāng)我們熱的時候，就拿些從樹上落下來的葉子扇風(fēng)，葉子背面的紋路好看極了，曲曲折折就像蜿蜒的山脈。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹上的葉開始向下落，漸漸的樹葉落完了，柳樹和法桐也只剩下枝條了。從遠處看，就像一個高高瘦瘦的大男孩兒摸著自己短短的頭發(fā)。
冬天，下雪了，教室外面一片雪白，房頂上、樹上、地上都是雪。雪停了，我們跑出來玩兒。我看見柳樹和法桐樹上落滿了厚厚的白雪，如果從遠處看就好像是一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶在彎腰捶背呢。
這就是我的學(xué)校，樹美，把學(xué)校點綴的也美。我非常喜歡我的校園，真希望我永遠在這里上學(xué)。
樹四年級作文14
春天到了，萬物復(fù)蘇，植物們都抽出嫩綠的枝芽，長在一個院子里的梧桐樹和松樹也不例外。
這天，梧桐樹嬌傲的對身旁的松樹說：“你瞧瞧，這片土地上，是不是我最美，給人們的貢獻最大��？”松樹聽了，不解地看著梧桐樹。
“春天，我為人們遮風(fēng)擋雨；夏天，我為人們遮擋暴烈的太陽；秋天，我落下的的葉子可以做書簽，做標本。你說，在這片土地上，難道不是我最美，給人們的貢獻最大嗎？”梧桐樹接著說。松樹聽了，低頭不語。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，變的光禿禿的了。松樹開口說話了：“梧桐兄弟，春天、夏天、秋天，是你最美的時期，也是你給人們貢獻最大的時候。而冬天，你不是最美的，也不是給人們貢獻最大的。梧桐兄弟，每個人都有自己的長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。你當(dāng)初的做法，是錯誤的表現(xiàn)啊！”梧桐樹聽了，悄悄地低下了頭。
從此以后，梧桐樹和松樹再也不爭論誰最美，誰的貢獻大了，反而成了一對非常要好的朋友。
樹四年級作文15
在小學(xué)三年級時，我在花盆里養(yǎng)了一棵石榴。
花莖長得很細，像小孩的小拇指那么細。莖的顏色是棕色的。它的分枝長得更細，很柔弱，好像一碰就會折斷。新長出來的枝是嫩紅色的，長大之后就變成棕色的了。石榴的葉子小小的，嫩嫩的，橢圓形的，葉尖很鈍，葉片很薄，看上去很漂亮。在嫩葉的呵護下，一個個小小的生命誕生了，那就是石榴花兒。它長在枝頭上，紅彤彤的，活像一個個火紅火紅的小燈籠。
石榴花還有一個生長過程呢。剛開始，花苞綠中帶紅，過了幾天開出花瓣，顏色就變紅了，除了花蕊是黃色的，每一個花瓣都鮮紅鮮紅的。但是這花味道并不強烈，甚至聞不到一點香氣。
它的果實沒有長成時是白色的，有一天我摘下來一個，一嘗，非�？啵嗟靡�，幾乎讓我叫出聲來。后來我耐心等待，直到果實成熟了，此時石榴已經(jīng)裂開，一粒粒飽滿的果實從里面露出來，很紅火的樣子，好像大豐收了，小樹舉著火把在慶祝。我摘下來一個石榴，掰開之后取出一粒放在嘴里，咬了一下，紅色的汁液噴出來，甜極了，太可口了，真實難得的美味。讓我越吃越愛吃。
我很喜歡這棵石榴樹，它是我看著長大的，尤其讓我品嘗勞動的收獲，知道了付出與收獲的關(guān)系。
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