小學(xué)生四年級(jí)作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生四年級(jí)作文1
溫暖是什么。溫暖是你生病時(shí)，父母對(duì)你的呵護(hù)；溫暖是你傷心難過(guò)時(shí)，老師、同學(xué)給予你的安慰；溫暖是你臨出門時(shí)，父母對(duì)你的一聲聲叮嚀……而我認(rèn)為，溫暖是在你最無(wú)助時(shí)，一個(gè)陌生人對(duì)你的問候與幫助。
那是我讀二年級(jí)的事。那天放學(xué)的時(shí)候，我去停車場(chǎng)牽自行車。不料發(fā)現(xiàn)自行車的鎖頭被卡住了，拉不出來(lái)，也解不開，心里非常著急。我心想；鎖頭拉不出來(lái)，又沒有錢，可怎么辦呀。家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，又加上車子的后輪被卡住了，拉不動(dòng)，這可怎么回家啊。我急得眼淚都要流出來(lái)了，想到我可能回不了家了，肚子又有些餓，就感到很害怕。
突然，有一位阿姨來(lái)到了我的面前。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一只不高不翹的鼻子，一雙干凈的手，還留著一頂短發(fā)。她一臉慈祥地問我‘小姑娘，你怎么了。’我難過(guò)地說(shuō)‘我的車子卡住了，我回不了家。’她點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我笑了笑，便蹲了下來(lái)，用她那雙干凈的手去碰那把黑黑的鎖子。不出兩分鐘，就把那鎖子給拉出來(lái)了。她站起身來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)‘修好了，小姑娘，你快回家吧，你的家人會(huì)著急的。’我點(diǎn)點(diǎn)頭，投給她一個(gè)笑臉，說(shuō)‘謝謝您，阿姨再見。’她向我揮揮她那雙以變得有些臟的手，身走了。頓時(shí)，我的心里涌出了一股暖流。感到很溫暖。
小學(xué)生四年級(jí)作文2
春少女輕輕地來(lái)了，你看，春天終于來(lái)了。來(lái)了在哪里啊？讓我們?nèi)フ掖禾彀桑≡趺礃樱?/p>
我們來(lái)到濱河路找春天，你看，柳樹像一位位公主，春著她那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。迎春花拿出他那金色的小喇叭，演奏著她最拿手的樂曲，歡迎春天的到來(lái)。櫻花樹上開出一朵朵潔白的小花，一陣春風(fēng)拂來(lái)，櫻花飄落在空中，向新娘穿上美麗的婚紗，真是太美了！河水嘩嘩啦啦的流著，一路唱歌，一路奔跑。
我們來(lái)到田野找春天，你看，小草伸出頭來(lái)，給大地穿上了一件美麗的衣服，麥田綠油油的，我彷佛聽到麥苗再說(shuō)；“我的新衣服真好看。”金燦燦的油菜花，發(fā)出清香的香氣。一會(huì)，看見一群群小蜜蜂來(lái)采蜜，放佛像小學(xué)生去學(xué)校學(xué)習(xí)。農(nóng)民伯
伯種下一年的希望，我放佛聽見他們?cè)跉g笑。
我們來(lái)到校園里找春天，你看，高大、挺拔的黃角樹上，已經(jīng)有尅愛的小鳥了，每天早上上學(xué)的時(shí)候，小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)；“早上好。”校園里，同學(xué)們就像一只只勤勞的小蜜蜂，正一絲不菏地在知識(shí)的花園中采蜜。老師就是勤勞的園丁，正培育我們健康的成長(zhǎng)。下課了，同學(xué)們玩著豐富多彩的游戲，有的唱歌，有的跳舞……同學(xué)們盡情的享受著美好的春光。
啊！原來(lái)春天在濱河路。啊！原來(lái)春天在學(xué)校里，春天，你讓我深深的愛上了你。
小學(xué)生四年級(jí)作文3
一個(gè)烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘著公交車去縣河，一位一年級(jí)的小孩跟我并排坐著，那位一年級(jí)的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什么心事似的。
公交車實(shí)然一停，他一下子摔下座位，差一點(diǎn)摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的說(shuō)“謝謝哥哥”，我心虛的說(shuō)：“以后別在公交車上打鬧了”。他又說(shuō)“哥哥為什么扶我”， “我有一個(gè)弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時(shí)有人可以拉他” 我說(shuō)。
還有一件事使我很感動(dòng)。記得那天，我?guī)椭棠藤I東西，奶奶到了超市門口，推開大門，在里面瘋狂購(gòu)物買一個(gè)小時(shí)，我們滿載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當(dāng)我跑過(guò)去時(shí)一個(gè)身影飛快地跑過(guò)去，對(duì)奶奶說(shuō)，“奶奶我?guī)湍岚伞！蹦棠陶f(shuō)：“謝謝”。那小伙子說(shuō)：“不用謝，我有一個(gè)跟您差不多大的媽媽，當(dāng)她遇到這種情況時(shí)我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心里暗暗的鼓勵(lì)他，小伙子你真棒！
是啊，如果在生活中能將心比心，就會(huì)對(duì)他人一份幫助，對(duì)自己多一份快樂！
小學(xué)生四年級(jí)作文4
老師今天從辦公室?guī)?lái)了一些奇怪的東西：一把小勺子、一個(gè)裝滿了清水的玻璃杯、一包食用鹽和一個(gè)雞蛋。這是要干什么呢？哦…原來(lái)是老師要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們聽到這個(gè)消息后忽然像炸開了鍋，議論紛紛。實(shí)驗(yàn)開始了，老師小心翼翼把雞蛋放在水里，雞蛋搖晃了一會(huì)，呆在水里一動(dòng)不動(dòng)，就像在發(fā)呆，又像在做白日夢(mèng)。然后老師在水里面加了兩勺鹽，再用勺子攪拌，一瞬間水開始變渾濁，突然水中出現(xiàn)了小漩渦，水又變清了。攪拌完成后，把雞蛋放入水中，雞蛋踮起腳尖，好像在跳舞。老師又往水里加了兩勺鹽，又開始迅速攪拌，水又開始變渾濁，這次水比以前渾濁多了，水中出現(xiàn)大漩渦，老師又把雞蛋放入水中，雞蛋露出它的光頭，老師把它們按下去它又上來(lái)了，好像水里有彈簧，又像是在水里呆久了想上來(lái)呼吸新鮮空氣。這枚雞蛋真有趣。
為什么雞蛋能從水中浮起來(lái)呢？老師告訴我們是因?yàn)樵谒屑欲}后，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就能浮起來(lái)了。怎么樣？觀察是不是很有趣呢？只要用心去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
小學(xué)生四年級(jí)作文5
我，是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，目前就讀于江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是一個(gè)男生，今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛，還有一個(gè)不太挺的鼻子，上面還架著一副黑框眼鏡，和一張大嘴。我的性格隨和，開朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛好吧。我還是一個(gè)喜歡航模的人，我家里，大多數(shù)的航模，都是我親手制作的，在學(xué)校里，我報(bào)的興趣班，依然是我最喜歡的三模組。
我在小組里，可是數(shù)一數(shù)二的動(dòng)手大王，幾下子就把模型拼好了。不過(guò)，令我最感興趣的還是讀書，家里的書我都翻了個(gè)遍，漸漸的，我覺得家里的書滿足不了我的讀書量，我便常常跑去新華書店去看書，可有時(shí)忘了帶錢，想回家拿錢，可又怕書被買完，便捧其書看，有時(shí)看的眼睛生疼，書又不舍得的放下，便只好坐在地上微閉雙眼求暫時(shí)的休息，但總想把那本書看完。有時(shí)厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內(nèi)被我給“消化掉”，把其中的知識(shí)給吸收進(jìn)我的大腦里，并把其中的難點(diǎn)給解決掉。這就是我，一個(gè)愛看書又懂事的孩子，希望大家能和我做朋友。
小學(xué)生四年級(jí)作文6
在小學(xué)生活中，最我難忘的是那位“答非所問”的老師。
上課鈴響了，老師搬著一大摞書來(lái)到教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一節(jié)課我們上閱讀課，老師把書發(fā)下去，記住，不懂的問題就要問，每個(gè)同學(xué)的書是不一樣的，大家要認(rèn)真讀，要讀出個(gè)什么來(lái)，因?yàn)槲覀兿鹿?jié)課要寫作文。”說(shuō)完，老師就把書一一發(fā)下來(lái)。發(fā)完后，教室里非常安靜，同學(xué)們不約而同翻開書，津津有味地讀了出來(lái)。我出不例外。當(dāng)我順利地讀到最后一章的時(shí)候，我突然遇到一個(gè)生詞，那就是“答非所問”。當(dāng)時(shí)，我想起了老師懂的問題就要問”，然后從座位快速走到老師面前，問：“老師，‘答非所問’是什么意思？”老師一開始沒有說(shuō)話，后來(lái)沖我一笑，低下了頭，待了一會(huì)兒，我驚奇地望著老師，想：咦！？老師怎么不告訴我？老師好像看出了我的心思，又沖我一笑，道：“現(xiàn)在是非曲直10點(diǎn)了。”這樣，我更迷惑不解了，老師葫蘆里到底賣的什么藥哇？我再次疑惑地看著老師。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“回去，多動(dòng)動(dòng)腦筋，好好想想吧！”我遺憾地回到座位上，左思右想，嘿！……咦！明白了：我問老師“答非所問”是什么意思，老師卻說(shuō)現(xiàn)在10點(diǎn)了，這不正是“答非所問”嗎？我恍然大悟，向老師投向欽佩的目光。老師用自己的實(shí)際表現(xiàn)去告訴你這是什么意思！難道老師不是“答非所問”嗎？
我不僅僅明白了“答非所問”的意思，還懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么，都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，好好想想，不懂就問！
小學(xué)生四年級(jí)作文7
端午節(jié)到了，我和媽媽一起向奶奶學(xué)習(xí)怎樣包粽子。
先從水里撈三片煮得軟軟的粽葉卷成一個(gè)圓錐，然后往里面填被水浸透的糯米、咸肉或花生、紅豆，壓結(jié)實(shí)后用第四片粽葉把所有露出米的部分統(tǒng)統(tǒng)裹住，最后在牙齒的幫助下用一根繩子系住，OK！一個(gè)粽子完成了。
不過(guò)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，我自己動(dòng)手的時(shí)候可是洋相百出。
有時(shí)我剛把圓錐部分剛填滿，想壓的結(jié)實(shí)一些時(shí)，下面圓錐尖不知什么時(shí)候就散開了，所有的米全部回到盆里。
有時(shí)我用力過(guò)猛，粽葉被扯斷了，米就像斷了線的珍珠，到處亂蹦，撒的地上到處都是。
有時(shí)我在加第四片粽葉時(shí)以為包上了，結(jié)果其實(shí)原先的三片早散架了。當(dāng)我想把線系上時(shí)，發(fā)現(xiàn)我手里只剩下粽葉而已啦。
我努力了老半天，浪費(fèi)了無(wú)數(shù)米粒和媽媽的口水，結(jié)果只在奶奶手把手的幫助下勉強(qiáng)完成了一個(gè)而已，倒是媽媽學(xué)會(huì)了，成功了很多只。
兩只手的配合很重要啊！不過(guò)媽媽小時(shí)候也沒有學(xué)會(huì)，所以媽媽和奶奶都安慰我：現(xiàn)在我的手太小，等我再大一些一定能獨(dú)立完成包粽子的。
現(xiàn)在粽子已經(jīng)熟了，陣陣香味沁人心脾，剛出鍋的粽子又香又松又軟，好好吃那！
親愛的朋友，一起來(lái)嘗一嘗吧，自己包的粽子絕對(duì)新鮮美味呀！
小學(xué)生四年級(jí)作文8
母親是孩子的第一位老師，在母親身上，我漸漸學(xué)會(huì)樂觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠(chéng)實(shí)。
記得有一次，我語(yǔ)文考試得了100分。一回到家，我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花！要知道全班60多人，只有我一個(gè)人考了100分，媽媽知道了一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，說(shuō)不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)！哎呀，媽媽呀媽媽，你怎么還不回來(lái)......正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷，腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的100分不就泡湯了？于是，我拿起筆，偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。
終于盼到媽媽回來(lái)了。果然，當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分，毫不“客氣”地表?yè)P(yáng)了我。可不知怎么的，我心里總是覺得怪怪的，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，就像那個(gè)100分是偷來(lái)的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí)”，我心里就感到羞愧萬(wàn)分。可轉(zhuǎn)念一想，自己好不容易得了100分......就這樣，我迷迷糊糊地睡著了......
好不容易挨到了天亮。一大早，我迫不及待地來(lái)到媽媽身邊，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考不考100分并不是那么重要，但誠(chéng)信更可貴，媽媽相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”
媽媽不僅在生活上無(wú)微不至地關(guān)愛我，還用她的一言一行時(shí)刻影響著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過(guò)一次又一次的考驗(yàn)！
小學(xué)生四年級(jí)作文9
外婆是一個(gè)和藹可親、慈祥親切的長(zhǎng)者，她與人友善，與鄰里之間和睦相處、互相幫助，在我的印象中，外婆從未和人吵過(guò)架，從未與人紅過(guò)臉，說(shuō)話也很少大聲，總是輕柔細(xì)語(yǔ)。
回憶外婆84歲的高齡那年，滿鬢生華發(fā)，外婆卻不顯得老，耳聰目明、身體硬朗、身手靈活、步履穩(wěn)健，走起路來(lái)，步伐絕對(duì)不輸給年輕人。
從小，媽媽忙與農(nóng)田，我就呆在外婆身邊直到上幼兒園才回到媽媽身邊念書，小時(shí)候身體弱，是外婆帶我去看醫(yī)生，細(xì)心的呵護(hù)照顧我。童年的寒暑假是我最開心的日子，那時(shí)，可以上姥姥家和表姐表 妹她們一起玩。外婆家沒有逐浪的沙灘，屋旁只有一條河流，河流兩旁都是郁郁蔥蔥的樹，到了暑假，綠樹成蔭，我和表姐妹們就會(huì)摘樹上的野果，還比誰(shuí)摘得多。還會(huì)上河邊捉小魚、打水仗，玩得不 亦樂乎。
外婆很疼愛子女和我們這些晚輩的，有時(shí)候，我們買去的給她的香蕉、餅干等，她總是之間舍不得吃，留給我們吃，這時(shí)候我們會(huì)勸說(shuō)她，那些買給她吃的東西，讓她留著慢慢吃。
可是現(xiàn)在，外婆成了我終生的遺憾，因?yàn)橥馄乓簧钥酂o(wú)數(shù)，并且是養(yǎng)我育我的啟蒙師，在我大三這年外婆離開了人世，臨終前我也沒有說(shuō)上一句話，我深感內(nèi)疚！沒有外婆不可能有我今天！但是，我 卻沒有在外婆面前盡孝心！外婆我對(duì)不起你！我終生不會(huì)忘記你！
我就一句話：外婆，你安息吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大！
小學(xué)生四年級(jí)作文10
中午，正是最熱的時(shí)候，太陽(yáng)的光映照在我的臉上。我半瞇著眼睛作者2路車?yán)铮犞昂穑稹！钡能嚶暎@聲音毋庸置疑是噪音，望著車窗外，人來(lái)人往的街道，他們都是半瞇著眼睛，撐著太陽(yáng)傘，似乎一點(diǎn)也不喜歡這熱辣辣的太陽(yáng)。
有人上車了，是一位老人，她看看車上的座位，滿了，又沒人讓座。只好站著，扶著車桿。陽(yáng)光正正地照著那位老人，老人皺著眉頭，用手擦從額頭流下豆大的汗珠。車子突然猛地一剎車！老人踉蹌了一下，腳撞到了車桿“哎喲”一聲。全車人的目光都放在了老人的身上，可過(guò)了一會(huì)，他們都各干各的事，壓根沒打算讓座。我直定定地看老人，手緊緊地握拳，手心都出汗了，咬著下唇。讓不讓坐呢？他們不讓，我也不讓吧，可……讓了的話我就要站著，又熱又？。不！這點(diǎn)小事，我怎么可以不讓呢？我迅速起身，走到老人面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“老婆婆，你去我的位置坐吧，沒那么？。”老人拒絕了，說(shuō)：“這怎么行，你細(xì)皮嫩肉的，會(huì)？黑的。”“小孩？多身體好。”我堅(jiān)持要老人坐，老人只好坐了，親切地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”我沒有多說(shuō)，只是會(huì)心一笑。
下車了，我突然覺得今天的天空格外湛藍(lán)；太陽(yáng)特別舒適，在互相微笑；車聲好像百靈鳥的歌聲那樣動(dòng)聽。今天周圍的一切都好美啊！
小學(xué)生四年級(jí)作文11
人流眼淚是經(jīng)常發(fā)生的是，但一條狗的眼淚你見過(guò)嗎？自從我的鄰居的那條小黑子被嫌棄，他就一直在我家里躲著，它不敢回家，因?yàn)樗闹魅艘灰姷剿湍冒糇哟蛩浅：ε滤浴：伲銈冞�不知到黑子長(zhǎng)啥樣吧！我告訴你們吧。它長(zhǎng)著一個(gè)大大的腦袋，臉上有一顆小巧玲瓏的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，就顯得十分可愛，我非常喜愛它。它的膽子特別小，剛剛到我們家時(shí)它不敢接近我們，到現(xiàn)在也是。說(shuō)起狗的眼淚，那是在一個(gè)太陽(yáng)毒辣的中午，我給它去送食物，它正在樹底下乘陰涼，它以前看見我們就跑，現(xiàn)在我就近它，它仍趴在那兒，我想：今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，它怎么沒有跑？我沒有多想，便把食物送給了它。
我看著它狼吞虎咽的樣子，說(shuō)："慢慢吃，還有呢？"但它什么也沒管，繼續(xù)狼吞虎咽的吃起來(lái)。我看著它的眼睛，一剎那，一大顆淚珠落了下來(lái)，滴在樹根上，我想；它怎么了，哦，我知道了它一定是想家了，我知道離別家多日是痛苦的，就像我們離開母校一樣，對(duì)家的留戀，對(duì)母校的留戀。可流眼淚有什么用呢？它的主人會(huì)打他的，我看著它，不禁頭涔涔而淚潸潸了。現(xiàn)在它還在我們家里，我們無(wú)比的關(guān)愛它，希望它快樂起來(lái)，希望它忘記以前的煩惱，重新振作起來(lái)。
小學(xué)生四年級(jí)作文12
我想起來(lái)幾天前一件放學(xué)路上讓我很受教育的事情。
那是一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候 ，我坐在來(lái)接我的哥哥的車上，我們倆正高興地聊著天，可能是我們的話題說(shuō)的太開心了吧，哥哥分了神，居然沒有注意前面的紅綠燈，當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)是紅燈時(shí)，他的車已經(jīng)超出了斑馬線，只聽見一聲哨響，一個(gè)交警匆忙走來(lái)，他先對(duì)哥哥敬了一個(gè)禮，說(shuō)：“你好，請(qǐng)問你注意到前面是紅燈了嗎？”哥哥當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇的臉色發(fā)白了，他趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我剛才只說(shuō)話了，忘記看燈了。”交警很嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“開車不能分神，特別是紅綠燈口，如果有人過(guò)馬路，那么會(huì)出很嚴(yán)重的交通事故，對(duì)你和他人的生命都是不負(fù)責(zé)任的，我希望你能吸取教訓(xùn)，今后不要再發(fā)生這樣違反交通的事情。現(xiàn)在將對(duì)你做出處罰，你可以去銀行繳納。”說(shuō)完，交警開了一張罰單給哥哥。哥哥接過(guò)后，非常沮喪，一路上他一聲不吭，快到家時(shí)，哥哥對(duì)我說(shuō)：“天天，這次雖然讓我損失了一筆錢，但是也對(duì)我們是個(gè)教訓(xùn)，你一定也要記住，以后長(zhǎng)大了開車一定要集中精神，不要違反交通啊，否則事情也許真的會(huì)很嚴(yán)重。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也在想，是的，我長(zhǎng)大后開車一定要向媽媽說(shuō)的那樣，寧停三分，不搶一秒。
小學(xué)生四年級(jí)作文13
踏著成長(zhǎng)的節(jié)拍，伴著青春的旋律，懷揣著成長(zhǎng)的夢(mèng)想，誰(shuí)不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰(shuí)不希望讓自己不斷成長(zhǎng)，擁有亮麗的人生呢？
每一個(gè)人都不斷成長(zhǎng)。無(wú)論是從外貌，形體上；還是思想，意識(shí)上，我們都在不斷地變化著，不斷的成長(zhǎng)。
回想起童年，那個(gè)幼稚的'我，那些幼稚的形為，自己不由得想笑。其實(shí)，回想往事也是一種享受。那時(shí)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，雖然幼稚可笑，但那時(shí)，自己是最快樂的。
隨著時(shí)間，自己在不斷地長(zhǎng)大。從思想上也在不斷地變化，其實(shí)，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后，我的生活不再那么悠閑了，整天就像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)。中學(xué)生活沒小學(xué)那么輕松，我們需要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習(xí)，我們的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)，這樣的生活，怎能讓人放松呢？但是，中學(xué)生活雖然很累，但也是令人高興的，因?yàn)樽约簳r(shí)刻懷抱著自己的夢(mèng)想，不斷地努力，不斷地進(jìn)取；這種生活能讓我們嘗到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調(diào)，他為我們的生活增添了色彩。
隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大。在我們成長(zhǎng)中，留下了無(wú)數(shù)個(gè)腳印，這些腳印是我們成長(zhǎng)的記號(hào)，它總能讓我們想起一些美好的事。
小學(xué)生四年級(jí)作文14
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是考高分，有的人的愿望是變漂亮，但我的愿望卻和別人不一樣，我的愿望是希望大家都能愛護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)在的環(huán)境因?yàn)槿祟惖钠茐亩饾u遭到破壞，已經(jīng)變得不再美麗，例如：社區(qū)上的花壇里已經(jīng)堆滿了各種不可回收的垃圾，有的森林里的樹木已經(jīng)所剩無(wú)幾了，小動(dòng)物們已經(jīng)無(wú)家可歸了，大熊貓、金絲猴、東北虎。這些動(dòng)物的流浪都是因?yàn)槲覀?-----人類。人們隨意丟放垃圾，造成了土壤受損，最多的就是白色污染，到了現(xiàn)在，走在大街上，滿天飛舞的塑料袋飄來(lái)飄去，隨地的痰，垃圾。在一年前，我的家鄉(xiāng)草木茂盛，家家戶戶飲用者清冽的地下水，買菜用的都是籃子，從不會(huì)有廢電池、塑料袋，大街上沒有一輛汽車、卡車，全是自行車和行人。可是現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，塑料帶、垃圾隨處可見，原先的參天大樹都不見了，只剩下一小節(jié)一小節(jié)樹樁。
最后，我想對(duì)人們說(shuō)：“地球是我們賴以生存的家，我們應(yīng)該好好珍惜她，不要讓他在受到傷害了，我們要讓綠色充滿地球。”這是我的心愿！
小學(xué)生四年級(jí)作文15
貼春聯(lián)是中國(guó)過(guò)春節(jié)的時(shí)候不可或缺的習(xí)俗，這一年來(lái)我學(xué)習(xí)了毛筆字，所以，今年，我家的春聯(lián)由我來(lái)嘗試創(chuàng)作。
要我說(shuō)，寫春聯(lián)可不是一件簡(jiǎn)單的事兒，我的爺爺是省書法協(xié)會(huì)會(huì)員，所以我有了他的指導(dǎo)，更有了些信心，我提起毛筆，飽蘸墨汁，揮毫創(chuàng)作，不一會(huì)兒就把上聯(lián)、下聯(lián)“玉地祥光開泰運(yùn)，金門旭日耀陽(yáng)春”和橫幅“天順人和”寫好了。家人們紛紛鼓勵(lì)，說(shuō)我寫得好，我心里也美滋滋的，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，山外有山，人外有人，天外有天啊，我寫的也有很多不足，今年要繼續(xù)努力，發(fā)揮出更好的水平。
二吃年夜飯看春晚
除夕晚上，我們家三代共八個(gè)人歡聚一堂，一起慶祝牛年的到來(lái)，年夜飯菜可豐盛了，有代表著“團(tuán)團(tuán)圓圓”的肉丸子，有寓意“年年有余”的清蒸魚，還有我和妹妹一起做的牙簽牛肉，寓意“上上簽——牛年大吉大利”。一大桌子的年夜飯不僅寓意滿滿而且色香味俱全，讓人垂涎三尺呢！
吃了年夜飯后，我們一家人圍坐在客廳里等待一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，當(dāng)舞臺(tái)上的開場(chǎng)舞開始時(shí)，我和妹妹激動(dòng)得喊起來(lái)，"看春晚咯，看春晚咯"，節(jié)目精彩紛呈，有令人捧腹大笑的相聲和小品，有熱鬧喜慶的歌舞，我最喜歡的就是賈玲演的小品《一波三折》。
牛年來(lái)了，春天來(lái)了，我希望新的一年更加美好！
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