關于四年級昆蟲作文錦集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級昆蟲作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級昆蟲作文 篇1
金秋十月的第一個周日，我走進了一個奇妙的昆蟲世界。在盛開的百花簇擁下，美麗的花蝴蝶翩翩起舞，有產自巴西的光明女神蝶，她是世界上最美的蝴蝶，其前翅兩端的藍色由深藍、湛藍不斷變化，整個翅面猶如藍色的天空鑲嵌著一串亮麗的光環，給人間帶來光明。她的形狀、顏色都是無與倫比的、無可挑剔的美麗，為極品蝴蝶。
還有極為罕見的雌雄同體的蝴蝶，此蝶一半為雄蝶黑色的翅膀，一半為雌蝶白色的翅膀，它就叫陰陽梁祝美鳳蝶。
展品還出現了中國特有種??黑紫蛺蝶。屬國家二級保護動物，整個翅面猶如包公發怒須發畢張的模樣，也叫黑包公蝶。
這里還展出日本國蝶??大紫蛺蝶，巴西國蝶??春神，還有澳大利亞國蝶??天堂鳳蝶及一種令人驚異不已的蝶，整個翅面褐色的花紋；猶如貓頭鷹的羽毛，下翅有一對貓頭鷹狀的大眼斑紋，是世界著名的蝴蝶，也是收藏家趨之若騖的品種。
據資料介紹，蝴蝶是變溫動物，它適宜的溫度是25℃-35℃，所以蝴蝶早晨很少見，直到中午才姍姍來遲。
雨天蝴蝶躲到莖葉下折起雙翅，頭向下，用三對足牢牢抓住枝葉一動不動。蝴蝶以花露蜜為食，她的生命周期極短，而它帶來人類的歡樂卻是永恒的！
四年級昆蟲作文 篇2
溫暖的春天又到了，昆蟲們舉辦了一場選美大賽，大家推選蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作為選手。
首先上場的是蝴蝶仙子，她在臺上翩翩起舞，引來臺下觀眾的一片贊美聲。
接下來，是蜻蜓姑娘登場了，她表演了許多厲害的雜技，臺下的觀眾非常驚訝。
最后，蜜蜂小姐一邊“嗡嗡嗡”地唱著小曲，一邊愉快地采著花粉，不一會兒滿滿一桶花粉就出現在大家眼前了。
開始投票了，大家都在爭論。蝸牛輕輕地對小螞蟻說：“我覺得蜜蜂小姐最美麗，而且蜜蜂身上的花紋也很好看的哩！”“對呀！”小螞蟻說“選美不單單是看外表，還要比內心。”過了一會兒，公布投票結果了，果然，票數最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服氣地說：“蜜蜂長得比我都難看，為什么她的票數最高？”“因為美不光在外表，更重要的是內心。”小螞蟻說道。聽了小螞蟻的話，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的臉紅得像火一樣。
從此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐學習勤勞和樂于助人的精神，她們的內心也漸漸和自己的外表一樣美了。
四年級昆蟲作文 篇3
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。全書筆調優美，語言親切和善，不僅讓我們充分的感受到昆蟲世界的美麗，更使我們感動于作者的科學精神和人文關懷。
《昆蟲記》不僅僅浸淫著對生命敬畏之情，更蘊含著某種精神。那種精神就是求真，即探求真相、追求真理。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上就少了一顆智慧之果。在創作過程中，法布爾勤奮刻苦，幾乎犧牲了自己所有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細的描繪了多種昆蟲的生活，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等，對推動自然科學的發展和人類文明的進步作出很大貢獻。
法布爾取得如此大的成就，并不容易。他出生于農民家庭，從小生活貧困，靠自學先后取得多學位。他前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向各種困難低頭，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈的觀察研究昆蟲和植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大的興趣，在與探索生命世界的真面目，發現自然界蘊含的科學真理。
我多么渴望向法布爾一樣，到知識的海洋去遨游，到科學的世界去探索，去揭開自然界一個又一個奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到萬分羞愧。法布爾能在艱苦的環境下堅持不懈的研究昆蟲，而我平時在學習上稍遇點困難就畏懼退縮。我要學習法布爾堅持不懈、勇于探索的精神，為著理想而不斷奮斗！
四年級昆蟲作文 篇4
來到草地上，望著無邊的天空與悠閑的白云，我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡著了。
當我睜開眼睛時，映入眼簾的就只是一片綠色，定神一看，怎么會？那些小草們怎么變大了，整整比一幢樓還高還大；這……我身邊什么時候多了這么多的巖石呀？還有還有，螞蟻大哥們何時也變得那么大了，比一輛轎車還大了。呃，似乎是我變小了呢！看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢中的世界了。
為了趕快回到家，我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧！可是它們似乎在搬家，該不會是要下雨了吧！于是我走過去，問：“螞蟻大哥，你們是不是搬家啊！可不可以帶上我啊？”“當然可以”它用自己的觸角點著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點不好意思，畢竟人家急著趕路，背上還背著那么多的行李……但是，我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。
經過一片“花林”，我聞到了一陣陣的幽香，它沒有外國香水那么的刺鼻，而是一股讓人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一會兒，它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想，蜂蜜應該就是用這個釀造出來的。說完，一眨眼的時間，它就不見了，應該又是去工作了吧！一轉身，我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲著，她們向我打著招呼，我習慣性地向她們微微點頭，表示問候。忽然，蜻蜓哥哥飛了下來，在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了，它點著我的頭說：“小姑娘，接下來你就坐在它的背上吧！我們也該走了。”于是，我點點頭，坐上了蜻蜓大哥的背上。
大哥是一只紅蜻蜓，鮮紅的顏色無不展示著它的魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過，它可不是與自己的“朋友”都一樣親切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就轉換方向飛走了。
夜晚，我坐在荷葉上休息。看著螢火蟲們跳著舞，就如一個個歡樂的精靈。一陣陣的晚風將我帶入了夢中，好舒服。
睜開眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不過，一只飛過的紅蜻蜓在我的.眼前晃晃，然后飛走，我微笑著揮著手，在心中說，會再見面的，再見！
四年級昆蟲作文 篇5
暑假里，爸爸媽又帶我去登了峨眉山。
沿途我們與調皮的猴子擦肩而過，觀賞了美麗的云海，金光四射的十方普賢菩薩和氣勢磅礴的日出，但我印象最深的卻是峨眉山的昆蟲。
我和爸媽媽在爬山的時候，爬一段山路，就停下休息一會兒，也因此發現了許多有趣的、稀奇古怪的昆蟲。有粉紅色的長腳蜘蛛，紫色的蝸牛，披著彩色毛發的毛毛蟲……
在萬年寺旁的山路邊，我發現一節纖細的、大約有三四厘米長的竹節在草叢中爬動，我覺得很奇怪，湊近仔細一看，原來是一只像竹節的蟲子。“爸爸媽媽快來看，這是只什么蟲子？”，“哦！這是竹節蟲，它長成竹節的樣子，是為了保護自己不輕易被天敵發現。”爸爸說道。“快給它照張相吧！”我拉著爸爸的手說。爸爸拿出手機對準了那片草叢，卻聽爸爸叫道“咦！怎么不見了呢？”我趕緊一看，那片草叢中已經沒了那只蟲子的影蹤，我和爸爸找了又找，都沒找到。
正在納悶時，媽媽走了過來，指著旁邊的一根枯樹枝說：“它不就在你們眼前嗎！”我蹲下一看，那只竹節蟲正趴在樹枝上一動不動，不仔細看根本就無法找到它。這種蟲子太有趣了！
朋友，如果你要去峨眉山，一定要去仔細觀察，發現有趣的蟲子。
四年級昆蟲作文 篇6
你聽過蟬在枝頭高聲歌唱嗎？你看過蝴蝶在花間翩翩起舞嗎？你玩過在洞外辛勤搬運的螞蟻嗎？你見過在草叢里蹦跳的蟈蟈嗎？蟈蟈向我們跳過來啦！
看，它渾身嫩綠，身材優美。一對像鞭子一樣的觸角，非常靈敏。一只像剪刀一樣的大顎，鋒利無比。兩只又圓又大的眼睛，炯炯有神。兩片紗一樣的翅膀，非常寬大。兩只粗壯有力的大腿能幫助它跳過相當于自己身長20倍左右的距離。
聽，蟈蟈又開始唱歌了。它非常喜愛唱歌。每次唱歌的時候，它總是扇動著翅膀，好像海上的帆船。歌聲優美動聽，要是再響亮一點，它就是比蟬更勝一籌的歌手了。
瞧，蟈蟈開飯啦。放學回到家，我從家門口的花園里拔了一把青草。當青草剛剛靠近籠子，蟈蟈就跳了起來，把頭伸出籠外，緊緊抓住籠子上的橫圈，瞪大眼睛，張大嘴巴。不一會兒，一根青草葉子就吃完了。后來，我又捉了幾只螞蚱來喂它，它對這道菜更是感興趣，吃得津津有味。不久，籠子里剩下的只是被它扯下來的羽翼和殘肢斷腿。可見，蟈蟈是雜食性動物，它既愛吃草，又愛吃蟲子。
這就是我喜愛的昆蟲--—綠色蟈蟈。
四年級昆蟲作文 篇7
我有一本書叫《昆蟲記》，它是媽媽送給我的新年禮物。我非常喜歡這本書，因為它帶我走進了豐富多彩的昆蟲世界。
這里有許多的昆蟲朋友，可以說是昆蟲的大聚會，像勤勞的小蜜蜂、愛唱歌的蟬、披著綠戰袍的螳螂……還有一些非常少見的，像聰明的樵葉蜂、小巧的赤條蜂、沒頭腦的松毛蟲、漂亮的孔雀蛾、奇怪的恩布沙等等。
這本書里介紹了昆蟲的出生、蛻變、死亡，昆蟲一生的各項大事—捕食、戀愛、游戲、造屋、生育和撫育下一代，昆蟲各種稀奇古怪的性格都展現在我們的面前，把昆蟲的故事和大自然的奧妙敘述的有趣有味。讀完后我的腦袋瓜也漸漸地裝滿知識和智慧了。
十卷《昆蟲記》，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出作者法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細。昆蟲是可愛的，也是有感情的，他們是大自然的生靈，也是人類的好朋友。
今天我是通過作者法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動我卻毫無體會。我以后要學會用心去觀察大自然，發現它的神奇與美麗。
四年級昆蟲作文 篇8
我們班中的一些同學和我一樣，喜愛小動物，常常抓來飼養，但因為空間不夠而苦惱。這時，我們知道對方和自己的喜好一樣，便組織在一起，開了個賣小蟲子的小商店。每天都利用空余時間抓蟲子，組成“抓蟲小分隊”。小分隊一共五個人，每個人在店內的股份都是百分之二十。
剛開始，我發現我們班中有一些人喜歡西瓜蟲，便投其所好，寫了個“開業大優惠，西瓜蟲1元10只”的廣告。因價格優勢，剛開業便招來了顧客。我的同桌迫不及待的買了10只，邊付錢邊說：“太好了，學校門口1元只有5只，整整給省了一半錢哪！”我也很高興，并不是因為掙到錢，而是為這些被我在螳螂嘴下救出的小西瓜蟲高興，因為幫它們找到了新家。
中午是我們收集貨源的時間，我們來到春暉公園的枯水葫蘆池邊，將水葫蘆一個個拉上來，在根系中尋找著營養價值極高的魚——泥鰍魚，偶爾還能找到黃鱔，準備低價出售，但還是想要留一點來飼養。我們分好了組：一組抓泥鰍，叫“抓蟲A組”；一組收集食物，叫“抓蟲B組”。抓蟲子雖然累，但十分快樂！
雖然我們知道抓蟲子可能影響我們的學習，可還是無法抵擋那份誘惑！
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