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【推薦】四年級(jí)雨中作文25篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)雨中作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)雨中作文 1
六月天，小孩臉——說變就變。上周三中午，午睡前，天空萬里無云，我和同學(xué)們來到宿舍午休。睡夢(mèng)中，耳畔迷迷糊糊響起幾聲悶雷。鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)醒來了，窗外嘩嘩下起了大雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一張白茫茫的雨簾。生活老師發(fā)話了：“今天回教室就不排隊(duì)，沒有帶傘的互相共用一下�！�
同學(xué)們很自然的結(jié)合在一起，逐漸消失在茫茫的`雨簾中。一下子擁擠的樓梯口就剩下我一個(gè)人。我沒有帶傘，怎么辦？我在宿舍樓前的樓梯口焦急地走來走去。沖回去吧，可是雨那么大，一會(huì)兒濕了衣服怎么辦？就在這時(shí)，有人輕輕的拍我的后背，是一個(gè)和我年齡相仿的女孩。她關(guān)切地問：“你是不是沒有帶傘？我們一起走吧�！边�沒有等我反應(yīng)過來，她輕輕地挽著我的手踏入雨中。和她并肩走在茫茫雨中，我的心頭涌起一陣暖流。此刻的雨不再冰冷而是充滿柔情。
不知不覺，我倆已經(jīng)走到教學(xué)樓前。正當(dāng)我準(zhǔn)備和她說聲謝謝的時(shí)候。她匆匆的轉(zhuǎn)過走廊，只留下一個(gè)背影。
至今，我還是不知道她的名字，可是我永遠(yuǎn)都忘不了這場(chǎng)雨，忘不了雨中那份濃濃的情誼。
四年級(jí)雨中作文 2
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接著又是媽媽在陽臺(tái)上大聲說：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來，用詫異的眼光看著我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的.苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
四年級(jí)雨中作文 3
我家搬到一個(gè)新小區(qū)，小區(qū)三面環(huán)山。
一天早晨，我在臥室里看書，轟隆隆的雷聲嚇我一跳，抬頭一看，窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠(yuǎn)處樹哇，房子啊，都看不清了。這時(shí)，我聽到媽媽喊：“小函，快到陽臺(tái)上來�！蔽曳畔聲�，趕忙跑到陽臺(tái)上。
我家的陽臺(tái)東面是一座山坡，山上有很多樹，樹上掛著許多喜鵲窩，我站在陽臺(tái)上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的`砸在樹葉上。山上的喜鵲都躲到窩里去了，只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著，另一只小喜鵲在對(duì)面的樹梢上站著，它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對(duì)我說：“你聽，兩只喜鵲在對(duì)話�！薄案赂隆闭驹诟C邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫，“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。
雨越下越大，“嘎————嘎”地叫聲也越來越響，“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場(chǎng)景吸引住了，站在陽臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地看著，大雨點(diǎn)斜落在我身上，我也沒感覺到。媽媽推了我一下說：“快回屋吧！雨太大了，別著涼。”咔嚓，一道閃電從空中劃下，“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。
四年級(jí)雨中作文 4
“沙沙沙！沙沙沙！”你聽！灰蒙蒙的窗戶外出現(xiàn)了“小精靈”，它們時(shí)不時(shí)地打落在我的心靈中，讓這個(gè)弱小而無知的心靈快速成長(zhǎng)，變成了一段旅程，也是一首悠揚(yáng)的歌曲。
在我睡不著，害怕的時(shí)候，雨媽媽帶著那悠揚(yáng)的曲子來到我身邊，拍打著我的背，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)直入腳跟，溫柔的眼神鉆進(jìn)了我那幼小的心，從嘴里吐出了甜言蜜語。聽！“啦啦啦啦！”多么美多么輕！一個(gè)個(gè)小伙兒都來了！樂曲中藏著魔力，帶著我駛向前方，來到音樂王國(guó)。悠揚(yáng)的音樂伴隨著旋律，鉆進(jìn)我的耳中，一種特殊的`魔力，讓我不聽使喚，手一揮，音樂王國(guó)立刻消失在我面前。一睜眼，雨媽媽輕輕撫摸著我的頭發(fā)，使我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，雨媽媽唱著歌，手摸著自己的額頭，一首插著腰，仰起頭，放聲歌唱，并且穿著美麗的衣裳，在花園中央，盡情地唱歌！多么奇幻、有趣，走入一個(gè)美麗王國(guó)！夢(mèng)的奇遇，已經(jīng)在我那黑暗世界綻放出了世界上最為美麗的花朵，上天賜予的，地上種的！美！
“咦！”雨聲在夢(mèng)中下了一場(chǎng)，但有了這位溫柔的雨媽媽，喚來了美麗的春天，鳥語花香！
四年級(jí)雨中作文 5
嘩啦啦，嘩啦啦……外面下著傾盆大雨，卻澆不滅我去氣象局探索奧妙的心。
我和爸爸早早地乘著車來到了蕭山氣象局。一進(jìn)門就看到了幾幢高高的房子，我和爸爸跟著別人走進(jìn)了其中一幢樓，我們先到了三樓，等大家差不多都到了以后，水晶老師就像我們介紹了小陳老師，然后小陳老師又和大家說了參觀的流程，就著我們就開始行動(dòng)了。
首先我們到了科普展廳。讓我印象最深刻的就是那兒的游戲了，別說我貪玩，這可不光是游戲，還能學(xué)到知識(shí)呢！參觀完科普展廳以后，我們?nèi)チ藲庀髲d，老師讓我們看了山上的一些儀器，由于天氣原因我們不能上山親眼看看這些儀器一探究竟了，只能通過監(jiān)控過一過癮。當(dāng)然，我們還是學(xué)到了很多知識(shí)。比如：我知道了原來觀雪的儀器和觀雨的儀器居然是不一樣的，我還知道了紅黃藍(lán)橙四種氣象警報(bào)標(biāo)志，回家后我一定要跟媽媽好好說一說！最后我們?nèi)チ藲庀笱莶d。那里有三臺(tái)電視機(jī)，其中一臺(tái)正在播放我們?cè)谘莶d的一舉一動(dòng)，哇塞，我們上電視了！原來上電視這么簡(jiǎn)單��！誰知道，小陳老師卻告訴我們：“當(dāng)然不是這么簡(jiǎn)單就能上電視的.，因?yàn)槲覀兊谋澈笾皇且粔K藍(lán)色的布，還需要經(jīng)過特效處理才能播出！”�。≡瓉硎沁@樣的！參觀完畢后，我們又回到了三樓，小陳老師先讓我們看了些關(guān)于氣象的動(dòng)畫片，就開始考我們了�？上覜]有答對(duì)。我好想再來一次��！可惜小陳老師規(guī)定沒人只能答一題，我只能遺憾的回家了。
活動(dòng)結(jié)束了，媽媽問我：“你看看你，最愛的鞋子都濕了，后悔參加活動(dòng)嗎？”“當(dāng)然不！媽媽，我覺得今天的好活動(dòng)可以用你經(jīng)常說的一個(gè)詞來概括，就是——不虛此行。今天我學(xué)到了很多，收獲特別大！媽媽，謝謝你，為我報(bào)名！”
四年級(jí)雨中作文 6
早晨，小雨嘀嗒嘀嗒地往下落。盡管是雨天，還是無法阻此人們前進(jìn)的步伐，路上的行人不計(jì)其數(shù)，小雨點(diǎn)兒滴在五顏六色的傘上，那叭叭的聲音就像優(yōu)美的樂曲。
一個(gè)小女孩哼著曲兒，背著書包。兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴在背后一甩一甩的，又紅又大的臉蛋上有一雙閃亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。那樣子別提多可愛了！
“哇，哇，哇！”一個(gè)大約有九個(gè)月的嬰兒坐在路邊哇哇大哭。每個(gè)人的臉上都長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，卻沒有一個(gè)人看見路邊那個(gè)號(hào)啕大哭的嬰兒。小女孩見他身邊沒有一個(gè)大人，可能是個(gè)孤兒，她看了看手表，心里就不禁猶豫起來。如果不管他，讓他在這兒哭，上學(xué)就不會(huì)遲到了，如果把他送到孤兒院，他是有了依靠，可自己卻要被通報(bào)批評(píng)了。真是進(jìn)退兩難啊！這時(shí)，她想起媽媽昨天說的一句話：“民安重泰山。”她的眼神堅(jiān)定了起來，好似一位嚴(yán)肅莊重的大將軍一樣向前走去……
她抱起那個(gè)嬰兒，把自己的外套脫了下來，包住嬰兒的身體。一摸他的額頭，“哎呀，好燙呀！一定是因?yàn)榱芰擞臧l(fā)燒了！”小女孩驚呼到。說完，她以最快的速度奔向一家孤兒院。途中，一朵朵泥花綻放在她的'腳下，一滴滴雨點(diǎn)打在她的身上，她的傘呢？早就已經(jīng)不知飛向何方了！
終于，她抱著那個(gè)嬰兒跑到一家孤兒院。當(dāng)她把嬰兒遞給院長(zhǎng)之后，她竟昏迷了過去，原來她也病了。
那個(gè)女孩的身影深深地刻在了我的腦海里，因?yàn)樗虝?huì)了我“民安重泰山”的道理。
四年級(jí)雨中作文 7
在那漫天如霧的煙雨中，一個(gè)滿頭沾著晶瑩雨珠的小女孩在跑著、跑著，腳邊濺起了朵朵水花。她揮舞的手中拿著一把沒有張開的折疊式雨傘，奔著、喊著：“梁老師——”一位用手提包蓋住頭的中年女教師，聽到喊聲，猛然回頭，看見了這頭在雨中奔跑的“小鹿”——她精心培育的幼苗兒，疼愛地喊著：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！我過來……”
小女孩在老師面前剎住了腳步，把手中的小傘調(diào)皮地掛在老師的`小拇指上，一邊喘著氣一邊說：“梁老師，這傘是我姨娘的，她家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，她家傘多呢。您打著回家吧！”這時(shí)梁老師才明白是怎么回事。“小雪，我家離學(xué)校也不遠(yuǎn)，這點(diǎn)小雨沒關(guān)系，還是你打著它回家吧！”說著，梁老師把傘打開，親切地遞到小雪手中�！安宦�，就不！”小女孩顯然有些撒嬌了，“梁老師，您的身體不好，這傘還是您打好�！�
“小雪，我實(shí)在用不著，聽老師的話！”小雪不高興地噘起了小嘴，眼中似乎還閃著淚花。老師看著她那充滿懇求的目光，想了一下說：“這樣吧，我先送你回家，然后我再打這把傘回家……”沒等她說完，小雪搶著說：“不，您家近，我送您，這樣您又用不著借傘了，您剛才不是說不借我的傘嗎！”老師笑了，小雪也笑了。師生二人緊挨著，合用著這把折疊式的小花傘。她倆一路走著，一路談著：為什么春雨如煙，夏雨如注；冬天為什么有時(shí)下雨，有時(shí)下雪，有時(shí)小雨夾著雪……
到老師家了，梁老師一定要拖小雪進(jìn)屋歇一會(huì)兒。進(jìn)屋后，老師用熱毛巾為小雪抹頭抹臉。老師又進(jìn)屋去了，那大約是廚房吧，因?yàn)樗×�，小雪這么猜著。小雪又瀏覽了一下老師的家，屋子怎么這么小，家具、用物怎么這么簡(jiǎn)單，老師的生活多艱苦��！咦！那天去公園她不是為全班同學(xué)每人買了一支雪糕，花了那么多錢嗎？她不會(huì)用這錢……當(dāng)她的目光停留在墻上掛著的獎(jiǎng)狀上時(shí)，她明白了，老師是……她不忍心讓老師再來招待自己什么了，毫不猶豫地拉開門，撐開傘說了一聲“再見”，就鉆進(jìn)了蒙蒙的雨的世界中去了。待老師端著熱氣騰騰的碗趕到門口時(shí)，小雪已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
小雪捏緊小傘，她要把自己欽佩的老師那慈母般的心，把師生之間親密無間的情誼，告訴小傘，告訴簌簌降落的小雨。
四年級(jí)雨中作文 8
在我的記憶中，有許多背影，但是，令我印象最深刻的就是：那個(gè)陌生叔叔在雨中的背影。
記得那一天，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨點(diǎn)打在鐵棚子上，發(fā)出“咚咚”的聲音，而我在英語班里學(xué)習(xí)。晚上6點(diǎn)了，天已經(jīng)黑透了，天空中還下著雨。放學(xué)了，我在樓下等媽媽，過了很久，媽媽還沒有來，我想：媽媽怎么沒有來，是不是讓奶奶來接我？不對(duì)呀，如果讓奶奶來接我，現(xiàn)在也應(yīng)該到啦！大約又過了二十分鐘，媽媽和奶奶都沒有來。我就站在那四處張望，想找到媽媽和奶奶熟悉的.影子，卻沒有。突然，我看見一個(gè)陌生的叔叔，一條妙計(jì)從心中升起:我可以用別人的手機(jī)給媽媽打電話呀！于是，我連忙跑向那個(gè)叔叔，對(duì)他說：“叔叔，我可以用你的手機(jī)給我媽媽打個(gè)電話嗎？”他說：“好啊，你快點(diǎn)哦，我還有事呢。”我連忙撥起了媽媽的電話號(hào)碼，電話“嘟嘟”地響了起來，結(jié)果沒打通，他對(duì)我說：“沒打通吧，再打一次�！蔽绎w快地?fù)芷鹆穗娫捥?hào)碼，這次電話通了，我對(duì)媽媽說了我的情況，媽媽說馬上過來接我。我把手機(jī)還給了那位叔叔，感激的說：“謝謝叔叔。”他對(duì)我笑了一下，轉(zhuǎn)身走了。
他的背影漸漸消失在了夜幕中。
四年級(jí)雨中作文 9
我家住在一樓，走到客廳盡頭會(huì)有一個(gè)小花園。是一個(gè)美麗的小花園，如果下雨更美麗。
走進(jìn)我家的第一步就望到了小花園有玫瑰花，白色的小花，紫色的小花……和我不認(rèn)識(shí)的花呢！嬌嫩的花瓣上滴著露珠，咦，我看見了一朵干枯了的山茶花!右邊有一顆高高的，像一位士兵筆直地站在那兒的木瓜樹呢！旁邊有一棵黃皮果樹，下邊是一個(gè)小番茄呢！都被小鳥吃光了，這樣會(huì)有許許多多小鳥光臨，又稱“小鳥花園”。附近有一個(gè)池塘，池塘里有金魚、孔雀魚、紅尾魚、綠尾魚和小鯉魚，彩色尾巴魚、清道夫……和四只巴西龜。瞧！大巴西龜在假山下懶洋洋趴著欣賞雨聲，中等巴西龜最淘氣了，愛爬到別人家里的花園或在自己的花園的小路上。剩下的兩只小巴西龜最膽小了，一見到人就會(huì)“撲通 ”一聲跳了下去了。他們愛聽我彈琴，前面是蔥，蔥對(duì)面是芒果樹，小小的；青青的。這就是我家雨中花園了！
平時(shí)的.花園美麗！雨中的花園更加美麗，我們要留心觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你都可以寫的哦！
四年級(jí)雨中作文 10
21：20晚自習(xí)下的鐘聲敲響了望著一堆作業(yè)癡癡的笑著。
畢竟不同于小學(xué)初中總是那么繁忙，各科課代表大喊著：”收作業(yè)了！”然而在放學(xué)的一片嘈雜聲中這聲音顯得有些嘶啞無力。走出學(xué)校不覺下起了小雨。沾濕了衣服我也毫無知覺。剛背的單詞在腦海中翻滾仿佛顯得有些生疏了記得英語課時(shí)有人大叫了一句”Your has question！”隨即被大家的一片”GOaway！”給羞辱了。真煩！一些敏感的的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)逐漸出現(xiàn)在眼前不同時(shí)空的事件全被集中到了一塊耳中聽到了數(shù)學(xué)課上的喧鬧老師的教鞭聲紀(jì)律委員的”安靜！”全集中在了一塊我甩著頭想讓他們從腦海里去掉。校門口的那家飲料小店的門仍然開著。不覺的`走進(jìn)去”老板，一杯黑糖馬奇朵。”
這時(shí)我想是不是只有這我愛的黑糖奶茶才能緩解我的苦悶?zāi)兀俊眮砹�！”老板娘笑吟吟把做好的奶茶遞給我。我之所以每次都光顧這家小店只是因?yàn)檫@里有一股溫馨的氣息。老板和老板娘樸實(shí)的經(jīng)營(yíng)。淳樸樂觀的生活態(tài)度感染了我。使我得以多次走出失敗的陰影。
走在小雨中，享受著奶茶的甜美。想到自己的夢(mèng)想與拼搏，我不由得加快了腳步。
四年級(jí)雨中作文 11
今天，我們從廣漢回漢旺，是騎摩托車回來的。
在路上我覺得快要下雨了，果然被我猜中了，我們到了小漢，真的下起雨來了。我看到路上的行人都在找地方躲雨，一開始我沒有感覺到雨點(diǎn)，慢慢地雨變得大了，我們就找了一個(gè)棚子避雨，我在棚子里看到外面的雨水打在地上，濺起了一朵朵水花，好玩極了，雨慢慢地停了，我們又坐上摩托車出發(fā)了，我心想老天爺千萬不要在下雨了。一會(huì)兒就到了德陽，天暗了下來，雨又下起來了，天怎么老是和我們做對(duì)呀！忽然天空中出現(xiàn)一道閃電，我有點(diǎn)害怕，閃電過后就是雷聲一串，“轟嚨嚨！”漂潑大雨“嘩啦啦”下起來了，我們趕緊到商店去避雨，外面的雨水好像千萬條絲帶落在地上，濺起了一串串浪花，白茫茫的一片。雨慢慢地變小了，我們穿上雨衣，繼續(xù)前進(jìn)，一路上雨還在下，爸爸唱著歌兒“嘩啦啦下雨了。”開心極了！
雨停了，天一下子亮起來，空氣真新鮮。我們停了車，開始整裝。爸爸脫下鞋，鞋里裝得都是雨水，他把鞋里的`雨水倒出來，又穿上鞋。我和媽媽在笑他，連過路的行人都笑了，爸爸自己也笑了。
路上的鵝“嘎嘎嘎”地叫著，好像在說：“這家人真有意思！”
四年級(jí)雨中作文 12
傍晚時(shí)分，突然電閃雷鳴。天空比中午陰得更厲害了，烏云密布，陰沉沉的，越壓越低，讓人們不過氣來�！稗Z”的.第一聲雷響打破了夜的寂靜。閃電打得更厲害了，好像要把天一分為二。雷公好像發(fā)怒了，仿佛要用雷聲告訴人們：“我不是好惹的！”
“要下雨了，要下雨了！”。人們仿佛道聽到了這一句話，都趕緊回家。“嘩”的一聲，雨水瞬間猛烈得來到了這個(gè)世界。這雨真是來勢(shì)兇猛��！猛地又大了，猶如天河之水猛地傾注到人間。
我沒有回家，因?yàn)槲疫�想看看這來之不易的雨。“哇，簡(jiǎn)直是‘水漫金山’呀！”樓前屋后全是水。我非常想出去，可是不行，因?yàn)檫�打著雷，很容易觸電。陣陣?yán)茁暡粩啵曇魰r(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。打著傘，最多只能走到頂棚底下，就再也不能走了。
我們趁著沒打雷，想去李叔叔那兒拿點(diǎn)東西�？扇撬�，怎幺過去呢？終于，我們找到了“出路”，總算到了李叔叔家。李叔叔開玩笑說：“你們倆是‘非正常人類’呀！”這句話引得我們捧腹大笑。Can we fly? NO NO NO! 當(dāng)然不行啦，我們又不能飛。所以我們是“正常人”嘛！
我們回家時(shí)，都淋成“落湯雞”了！可我們依舊很快樂。是啊，雨中的快樂又有誰能抗拒呢？
四年級(jí)雨中作文 13
昨天，下了一場(chǎng)雨，不大但帶來了一陣陣寒意，真可謂一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒呀，幾個(gè)衣服穿少的在座位上不停的發(fā)抖，不停地說：“這天說下就下，而且溫度一下就降下來，凍死我了”。
放眼望去，烈士陵園山上積起了一片霧，一下子遮住了大半片山，碧綠的山野增添了一種仙風(fēng)骨道的樣子。過了一會(huì)兒變成一朵潔白的云，那朵云隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位仙人在騰云駕霧，在自由自在的觀賞這片碧綠的山林。
在往近看，學(xué)校里看到名男生皺著眉頭，手里抱了一個(gè)球，從他不悅的眼神中我讀出了他的內(nèi)心，天好好的下什么雨，好好的一場(chǎng)球賽被你攪了。
再近點(diǎn)，我身旁的一位仁兄在不停的抱怨，他說：“天呀，我才買的車呀，就被淋成這樣，老天莫下了”！聽完他這樣一說，幾位有車的`人，也不停地抱怨起來。
再遠(yuǎn)些，在鄉(xiāng)村的田野中，農(nóng)民們笑了，他們說：“太好了，終于下雨了，老天終于開眼了，再不下，苗就要死光了！”這說大家都哈哈笑了起來。
秋雨來的快，但去的慢，直到放學(xué)還一直在下。
四年級(jí)雨中作文 14
在上課的時(shí)候我往窗下看了一眼，剛才還是蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵漂浮在上面。不一會(huì)兒，天空之神好像一不小心把黑色的墨水瓶給打翻了，潔白的云朵都變成了黑色。老天爺好像有什么傷心的事，“哇”的大聲哭了起來，大雨傾盆而下，來往的路人看見馬上撐起一把把八五彩繽紛的蘑菇傘，有紅的，黃的，綠的……各種各樣的顏色，好看極了。
放學(xué)時(shí)，我們以為家長(zhǎng)會(huì)到學(xué)校來接我們，可是老師毫不留情的說：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立了。”于是我們大家都只好無精打采的`清好書包，排好隊(duì)走出教室。一到大門，大家馬上跑到自己家長(zhǎng)面前，我三步并作兩步地走到媽媽面前。她一看到我就說：“早上跟你說過，叫你多穿點(diǎn)你就是不聽，你看穿的這么少，你不怕冷嗎？我就不帶衣服，冷死你！”媽媽邊說邊從皮包里面拿出一件衣服給我披上。
我往媽媽身上撒嬌說：“媽媽，媽媽，我肚子都餓的咕咕叫了，不信你聽聽�！眿寢尣粷M的說：“你中午又沒吃午飯吧，以后不許這樣了。”說著就從皮包里拿出一包餅干。我津津有味的吃了起來。
最后，我和媽媽一起回到家，送給了媽媽一個(gè)抱抱，讓我感受到了媽媽濃濃的愛。
四年級(jí)雨中作文 15
我最愛雨。
下雨時(shí)，最愛觀賞雨，或細(xì)如牛毛，或粗如紙條；最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳；最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動(dòng)地。
你看，雨滴掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動(dòng)；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花。
你聽，“嗒，嗒，嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨時(shí)大時(shí)小，捉摸不定。索性不想其他事了，專心賞雨。雨聲小的時(shí)候，聽起來像黃鸝清脆的歌聲在樹林里不斷回蕩，輕快活潑。雨聲大的時(shí)候，聽起來像野獸在低吼，警告著入侵者，威嚴(yán)嚴(yán)肅。
當(dāng)你撐著小傘，走在綿綿的細(xì)雨中，倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸摸這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細(xì)雨中傳來一陣陣清淡的.花香，雖然已是深秋，但在細(xì)雨的滋潤(rùn)后，也顯示出一片生機(jī)。
�。∥易類塾辏類塾陰淼囊磺小�
四年級(jí)雨中作文 16
在那一天，我手里攥著今天剛考完的試卷，走在空曠的大街上，拖著沉重的腳步走回家去。
就在這個(gè)時(shí)候，天上陰沉了下來，看上去就要下雨了。果然，不一會(huì)兒，天上的雨就如用盆子在頃刻間倒下來一樣，為了避免在家吃兩頓“竹筍夾肉”和“栗子拌肉”，我便急忙躲到了一棵松樹下。此時(shí)已是臨近冬天，樹為了適應(yīng)環(huán)境，將自己“身上”的.葉子飄落，而我避雨的這顆松樹，依然如夏天時(shí)那樣茂盛，依然如春天那樣盎然。
不一會(huì)兒，雨停了。我走出來望了望這棵如夏茂盛、如春盎然，生命力頑強(qiáng)的松樹，我想起了我自己，如同其他的樹一樣，必須根據(jù)季節(jié)轉(zhuǎn)換而決定自己，在秋天，冬天時(shí)，就拋棄自己理想和目標(biāo)。不像松樹那樣，不管自己身處什么境地，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑；不管是成功，還是失��；也不管有人鼓勵(lì)他，或是嘲諷他，他從來都沒有放棄過他自己的理想、目標(biāo)。我心想：連樹都以這樣的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)世界，而我一個(gè)人類難道就要把理想和目標(biāo)拋棄嗎？
我不禁倚在它身上，心里對(duì)它說了聲：“謝謝！”又重新拾起之前那丟棄的理想和目標(biāo)，重新走上了回家的路。同時(shí)，我也帶著我的理想和目標(biāo)，又向著目的地前進(jìn)，又走上了我自己的征途之路。
四年級(jí)雨中作文 17
母愛，是夏夜里輕輕搖動(dòng)的扇子，是下雨時(shí)一把傾斜的傘，是冬天里一件溫暖的棉衣，是生病時(shí)急促的腳步聲……對(duì)！母愛也似一股清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
那是在下著傾盆大雨的一個(gè)夜晚，發(fā)生的一件感人的事……那年我五歲，到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個(gè)夜黑風(fēng)高，下著大雨的夜晚，我無力的躺在被窩里，發(fā)著39.8度的高燒，不吃不喝，更別提睡覺了。就在我最難受的時(shí)候，媽媽像一輛疾馳的飛車趕了回來，一邊拿起傘，一邊背起了我向門外跑去。雨“嘩嘩”的下著，媽媽的`腳步越來越快，呼吸也越來越急促，而我卻被媽媽安穩(wěn)地背在背上。偶爾抬起沉重的頭，發(fā)現(xiàn)那把挺立的傘并沒有遮住媽媽，而是撐在我的頭頂上方，我真想變成一把傘為媽媽遮風(fēng)擋雨……
在我的期盼中，終于到了醫(yī)院，媽媽忙的不可開交，而我卻看著媽媽忙碌的背影睡著了。清晨，我揉了揉惺松的眼睛，看到的卻是媽媽拉著我的手爬在我身邊睡著了……
冰心老人說過:“世界上若沒有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分至六的善，十分之七的美”。是的，這世界就是因?yàn)橛辛四赣H，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩！
四年級(jí)雨中作文 18
“嘩，嘩，嘩……”雨越下越大，像數(shù)千萬顆子彈落下，聲音占滿整個(gè)耳朵，窗外一閃一閃的，雷聲轟隆隆的從遠(yuǎn)處飄過來，越來越近，聲音越來越大，讓人聽的心驚膽戰(zhàn)。
這可怕的鬼天氣，讓居民躲在房屋里不出來。這嘩啦啦的.雨一陣又一陣，像一層紗窗鋪在外面，模模糊糊。這大雨不久就把路面占據(jù)了，水嘩嘩流著，流向這，流向那，像一頭迷失了方向的小鳥。這水開始放肆的游走，竟跑到家門口，再不止住它，就要流進(jìn)來了。
為了讓它換方向流走，就要改變他的路線，可是這大雨天想出去都難�！拔页鋈�
吧。”爸爸說。穿上雨衣，帶上鏟子，把水引走。在雨中爸爸的背影顯得模糊，一步一步走遠(yuǎn)。干起活來爸爸一點(diǎn)也不吝嗇，即使這樣的大雨天，也沒有難倒幾分。
我站在原地，看呆了“父親扮演的就是一位英雄，在困難的時(shí)候，自己挺身而出，”看著爸爸的背影，無數(shù)句話語涌上心頭我才意識(shí)到爸爸是最辛苦，是最偉大的，任何事情都要自己扛。
這個(gè)雨中的身影也就次定格在那一刻。
四年級(jí)雨中作文 19
簾外雨潺潺，春意闌珊。
——題記
清晨，雨已久淅淅瀝瀝下個(gè)不停，仿佛一張蠶絲織成的網(wǎng)，網(wǎng)住了這所學(xué)校，也網(wǎng)住了這里所有的人。
這雨從昨天就開始下了，最是昨晚那“晚煙籠細(xì)雨”的靜好，激起多少人的心潮？
夜黯淡的時(shí)候，校園里真像披了一層輕紗，一切都是模糊的，又都是真切的'。
深夜，聽著雨打簾櫳的有節(jié)奏的聲音，安然沉睡，直到今早醒來，第一聲入耳的仍是雨的曲子。
晌午，走在長(zhǎng)廊下，從頭頂滲下幾絲雨跡，滴在臉上，涼涼地。仰面接受雨的洗禮，好溫潤(rùn)！
呵呵，周遭的同學(xué)也都加入到觀賞春雨的行列。有的猛踩地面的水洼，水花四濺。有的蹦跳起來，觸摸新的枝椏。有的憨態(tài)可掬的伸手拘捧雨滴，一臉的笑意。春雨帶給人們的不只是快樂和生機(jī)，更多的是希望和滿足。
宿舍前的玉蘭花開了，好像是一夜之間開的吧，附帶著淡淡的清香，那香氣一步步蔓延開來，充盈了整個(gè)空間。
走在返回教室的路上，驀然發(fā)現(xiàn)，滿樹枯枝枯葉的梧桐樹葉已經(jīng)生出了嫩芽，是的，春天真的要來了，抑或說她已經(jīng)來了，只是那么扭捏，悄無聲息，不被人們覺察。
雨中，到處能找到心動(dòng)。
四年級(jí)雨中作文 20
下午放學(xué)時(shí)，天上的黑云大塊地飄了過來。小明和小剛飛快地往家跑去。剛到小剛家門口，大雨就劈頭蓋臉地落下來了。小明離家還有一段路,他撅起小嘴說：我怎么回家呢？”小剛說:我家有傘，我送你回家吧�！薄昂茫x謝你。”說完，兩人消失在雨幕中。
忽然，小剛看見一位老爺爺在避雨，便向小明說;“小明你看這位老爺爺沒有雨傘，我們送他一程吧�！毙∶髌鸪醪淮饝�(yīng)，便說：“這樣爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我們的。”“不會(huì)的'，我們這是做好人好事，爸爸媽媽也會(huì)支持我們的�！薄罢娴膯幔俊薄罢娴摹！薄澳俏覀兛禳c(diǎn)送老爺爺回家吧�！薄昂玫摹！�
小明和小剛走到老爺爺面前，說：“老爺爺，您是在避雨嗎？我們送您回家吧。”老爺爺聽到了兩個(gè)孩子要送他回家，高興極了，他連連說到：“太謝謝了 ……”于是，小明扶著老爺爺，小剛撐著傘，三人一起向前走去。雨下得很大，雨點(diǎn)打在雨傘上，劈劈啪啪直響。地面上淌水了，濺起了一朵朵水花。他們生怕老爺爺淋著雨，就讓老爺爺走在正中，而自己的卻被雨打濕了。一陣風(fēng)吹來，他們不禁打了個(gè)寒顫，雖然寒氣逼人，但心里卻是暖呼呼的。
四年級(jí)雨中作文 21
天在下雨，我們?cè)谒X;天在下雨，我們?cè)诔燥?天在下雨，我們?cè)谏险n;天在下雨，我們?cè)阪倚?這是在雨中的一天。
在瓢潑中，天是朦朦朧朧的，烏云遮日，在這天地間，在這紅墻紅瓦的教學(xué)樓的教室里，是書生朗朗，是對(duì)答如流，人聲和雨聲互相交錯(cuò)、壓過再融合，就像是一體的，正是一體的`。
在淅瀝中，遠(yuǎn)處景色漸是清晰了，天地間多出了一眾人頭，和各式各樣五彩斑斕的雨傘，這時(shí)的人聲是輕快的，仍和淅瀝的雨交錯(cuò)著，只不過在這之間，又多了一樣?xùn)|西。多了什么呢?仔細(xì)嗅嗅你就會(huì)知道，那是幽幽飯香。
在薄霧中，那是靜謐，像是一切事物都陷入了短暫的沉睡，就如日常的午后小憩，雨也有些乏了，只留下些輕盈小兵在空中看守陣地�？墒撬鼈兲p了，還不及墜落地面，就已在空中舞動(dòng)起來了，弄得天空獨(dú)自凌亂著。
這是伴著我們一整天的雨，在雨中的我們有何不同呢?不論是晴是陰，是日照是雨淋，該進(jìn)行的也在進(jìn)行，該做的也總要做，不管是何境遇，對(duì)你的實(shí)際影響都是不大的，所以，又何必拿“雨”當(dāng)借口呢?
四年級(jí)雨中作文 22
秋雨中的張冕河有著特殊的景色。
秋風(fēng)吹過，“滴滴”的小雨帶來一絲涼意。秋雨柔柔的，像明澈的一層層白色婚紗。張冕河的小徑、樹木、綠葉和樹枝都在默默地接受著秋雨和諧的澆灌。張冕河兩岸有兩排婀娜多姿的桂花樹，晶瑩的水珠沿著柔軟的'綠葉滴落，清澈明亮，嫵媚動(dòng)人。秋雨“嘩嘩”地撒下“水豆”，在樹下濺起一片片水花，像一把把袖珍降落傘在天空中緩緩落下。
無邊無際的天空布滿了霧和雨。秋雨落在上漲的河水上，“嘩啦嘩啦”響著，就像天上落下的幾千根銀針。河岸上的大水車籠罩在無邊的秋雨中，水車在秋風(fēng)的吹拂下左右“吱吱”作響，在河上造成漣漪。
當(dāng)雨停了，風(fēng)冷了，被雨水沖刷過的張冕河明亮、清澈、自然。一個(gè)人頭上、臉上、身上都帶著雨的香味，在河上慢慢走著。雨的芬芳輕輕拂去他心中的不快，抹去他胸中的憂愁。雨輕輕地吻著大地，成熟的果實(shí)，野花，你和我。在秋雨覆蓋的張冕河上，我感到自然的自由自在。
我把秋雨當(dāng)成一塊好綠茶，慢慢品嘗。
四年級(jí)雨中作文 23
天陰沉沉的，看樣子是要下雨了。果然，不一會(huì)兒雨就急急忙忙地來訪問大地了。傾盆而瀉。那絲熟悉的感覺又上來了。
雨又漸小了。我避開所有人，獨(dú)自一人在雨中散步。
雨中，遠(yuǎn)處的山，近處的景，一切都那么迷蒙，只看得見一雙雙沾滿泥濘的腳，總有種潑墨山水畫的色彩。雨中，我只看到匆匆過往的行人。回首，只看到一條向遠(yuǎn)處延伸的腳印，望不到盡頭。
有時(shí)，我會(huì)想，如果這雨來得沒有一點(diǎn)征兆，這世界又會(huì)是怎樣？為什么每逢下雨天，夜會(huì)來那么早？天那么快就會(huì)黑？更讓我想不明白的.是，為什么沒有人愿意和我一樣在雨中散步，停下腳步欣賞雨中的景物。
人生幾何能夠得到知己？
我只能伸出雙手接住一些雨，然后又默默地看著它們從手中流出去，朦朧之中仿佛看到那流出的水再次流回我手中。驀一抬頭，原來雨還沒有停。
靜立在路上，真是既有詩意又有濕意，任雨肆意撲在臉上，身上，細(xì)聆雨之歌，靜賞雨之舞。柔細(xì)的雨絲是那般的清晰，沒有野炊晨煙相伴的錯(cuò)覺，源源不斷地從天空深處抽出來，給屬于我的季節(jié)又平添一份情調(diào)。
抬頭，微笑，閉眼。享受被洗去塵灰又干凈的世界。享受著對(duì)美好人生的無限憧憬。
睜眼，雨己然停了。
四年級(jí)雨中作文 24
剛才還是晴空萬里，怎么現(xiàn)在突然天空灰蒙蒙的？只見亮堂堂的天空驟然暗下來，一道“之”字形的閃電劃破了萬里長(zhǎng)空，天空頓時(shí)像一個(gè)憤怒的人，把一塊寬闊的布料撕裂了。轟隆隆的雷聲從耳邊響起，緊接著“嘩嘩啦啦”地下起了雨。
在公園里，只有五六個(gè)人坐在亭子里，有的沒有帶傘，在這里躲躲雨；有的`來這里散步，突然遇到雨，便悠閑地看著雨景；有的喜歡這雨景，特意來到這兒欣賞。你瞧啊，植物們接受了春雨的洗禮，桃樹更顯婀娜多姿，月季花更顯嬌艷，松樹更顯蔥郁，小草更顯綠意盎然
看著馬路上匆匆忙忙來來往往的人們，有的穿著五顏六色的雨披，有的撐著尼龍小花傘，站在高處俯視，下面的人像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)著，雨滴在地上，絲毫不影響他們前進(jìn)的步伐。
漸漸地，漸漸地，雨如同一個(gè)懂禮貌，知錯(cuò)就改的好孩子，不再大膽放肆了，幾滴調(diào)皮的雨水乘著樹葉滑下來，“嘀嗒”一聲，滑到了地上，多么有趣！
聞著新鮮的空氣，我對(duì)雨天有了一絲喜愛，看著美麗的雨景，我對(duì)雨天情有獨(dú)鐘，我愛下雨天。
四年級(jí)雨中作文 25
雨淅淅瀝瀝地下著…
撐著傘，走在河邊的鵝卵石小路上。鵝卵石雜亂的躺在水泥里，它們被雨水沖刷的一塵不染，像雪一樣白。花壇里映山紅洗凈塵埃，一粒粒晶瑩剔透的珍珠掛在花瓣上。透過露珠，映山紅變得更加紅，更加鮮艷了。翠綠的`小草在風(fēng)中擺動(dòng)，一大滴水滴壓得他們直不起腰，低下了頭。柳樹的辮子飄舞著向四周潑水。小雨點(diǎn)兒跳進(jìn)河里，許許多多的圓暈碰撞在一起。調(diào)皮的風(fēng)，在河面上吹著，弄得河面起伏不定。
走著走著，不怕人的小區(qū)明星貓小黃出現(xiàn)了，他被雨淋成了“落湯貓”，主動(dòng)跑到我傘下躲雨。它的毛都緊緊貼在一起，活像個(gè)“奶油貓糕”。我慢慢地往前走，它抖抖毛，水珠飛濺，跟了上來，躲到我傘下。雨小了點(diǎn)兒，我在路上走，小黃一會(huì)兒落后，一會(huì)兒躥到前面。我假裝觀察柳樹，眼睛卻一刻也離不開它：它也嗅嗅花，舔舔草上的露珠，我忍不住想問問小黃，是不是也有個(gè)作文喵老師，讓他寫《散步》這篇作文，它一直跟著我，圍著小區(qū)繞了一圈（真的，不騙你�。�，直到送我進(jìn)了電梯它才離開。
雨還在下，風(fēng)還在吹，我的心思還留在可愛的小黃身上。
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