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四年級美景作文

時(shí)間:2022-01-08 12:13:45 四年級 我要投稿

【熱門】四年級美景作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的四年級美景作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級美景作文合集8篇

四年級美景作文 篇1

  白浪河是濰坊的母親河,它貫穿濰坊中心城區(qū),它也是奎文區(qū)和濰城區(qū)的界河。

  春天,樹木抽出了新的枝芽,長出了嫩綠的葉子。河里的冰已經(jīng)融化,河岸兩旁的地上草葉漸漸變綠了,草地上的花也已經(jīng)蘇醒,春天是一個(gè)大地蘇醒的季節(jié)。

  夏天,河兩岸的樹木長的密密層層。晚上,吃過晚飯的人們?nèi)齼蓛傻膩淼胶舆叄械膩淼綐湎鲁藳觥⑸⒉剑械膩淼竭@里鍛煉,還有的小朋友在兩岸打鬧嬉戲,大家都玩的非常高興。

  秋天,河兩岸的樹枝上的葉子都變黃了,秋風(fēng)一吹,葉子就在空中飛舞著,歡快的唱著歌。天氣也變涼了,來河邊游玩的人們也少了許多,沒有了往常那般熱鬧的景象了。

  冬天,河里的水業(yè)都結(jié)冰了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)巨大的溜冰場。潔白的雪花在天空中翩翩飛舞,河岸的樹上積滿了又松又軟的白雪,整個(gè)白浪河變成了一個(gè)雪白的世界。

  白浪河一年四季風(fēng)景不一,但都同樣景色迷人。

四年級美景作文 篇2

  犀牛堤的景色宜人,風(fēng)景優(yōu)美,是一個(gè)令人流連忘返的地方。犀牛堤的花很多很美。每一朵的樣子都不相同,還有許多不知名的花。你看那一朵菊花,有黃色、白色、粉色等不同的顏色,它們競相開放,一比高低,一眼望去,猶如一片彩色的海洋。

  犀牛堤的樹更是茂盛,那一片銀杏樹長得特別多,每一片樹葉就像一枚郵票,讓人忍不住摘一片拿回去做標(biāo)本;還有那一片的楓樹,每片葉子就像一把小扇子,扇啊,扇啊,扇走了夏天的炎熱,扇來了秋天的涼爽;而已經(jīng)枯萎了一點(diǎn)兒的柳樹也很美,綠中帶黃,像是給頭發(fā)染了一層黃色,一陣風(fēng)吹過,柳樹更美了。

  犀牛堤的那條小河也很引人注目。犀牛一家就屹立在河上;河里還有許多小魚,小魚在水里面歡快的游來游去,自由級了;水底還有許多顏色的石頭,看起來河水就有一點(diǎn)微綠微綠的;河的岸邊上還長有嫩綠的青苔,如果你踩上去,準(zhǔn)會(huì)摔一個(gè)跟頭;夜深了,四周都很安靜,河里的小魚都睡著了,仿佛小河也睡著了。

  啊!犀牛堤真美啊!我愛這美麗的犀牛堤!

四年級美景作文 篇3

  大地的一切變得白茫茫,像是給大地鋪上了一層厚厚的棉被,鵝毛般的大雪從天上飄落下來。這是哪個(gè)季節(jié)的美景呢?當(dāng)然是既寒冷又美麗的冬天啦!

  很多人認(rèn)為冬天特別寒冷,所以不喜歡冬天。如果有人仔細(xì)去看看冬天的景色,就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)冬天的景色很美。就像俗話說的:“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”有人是不是還沒發(fā)現(xiàn)美麗的冬天呢?就讓我?guī)闳ヮI(lǐng)略一番吧。

  鵝毛般的大雪從天空慢悠悠地落下來,給大地鋪上了一層厚厚的棉被,環(huán)衛(wèi)工人給大樹穿上了金色的外套。樹上的梅花開了,梅花的花瓣上積著一點(diǎn)兒積雪,這些積雪把梅花襯托的更加美麗。千家萬戶的屋頂上積著潔白的雪,從高處往下看,都是白茫茫一片。一片雪花落在手上,仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),雪花的形狀好像一個(gè)米字,不大一會(huì)兒,雪花融化了,化成一滴干凈的,晶瑩的水。

  這就是冬天的美景,這就是寒冷而又美麗的冬天、使大地變成白色的冬天。

四年級美景作文 篇4

  我們美麗的校園坐落在袁家?guī)X和八一路的交匯處。

  進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是美麗的校門。校門是用紅色的大理石鋪的,紅色的校門上寫了“大同小學(xué)”四個(gè)金光燦燦的字,這可是老省長提的呢!

  進(jìn)了校園,走到了一條直直的林蔭道上,林蔭道兩旁有幾棵法國梧桐,林蔭道左邊寫的墻壁上粘貼了各班同學(xué)的畫,書法和文藝演出的照片,上面還寫了“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)、四個(gè)大字”。右邊是美麗整潔的操場和升旗臺。

  走進(jìn)林蔭道,往左轉(zhuǎn),就到了美麗無比的小花園。漫步在鵝卵石鋪的石頭路上,只見旁邊是綠茵茵的草地,還有兩只用石頭做成樹根形狀的椅子、桌子。小花園的中間是個(gè)小池塘,小池塘旁有紫羅蘭,水塘中有一些可愛的小金魚、蝌蚪。水塘里還有一座假山,假山的形狀真是奇形怪狀的。有的像把尖刀,有的像朵荷花,有的像利斧……。

  最后,走出小花園往左轉(zhuǎn)就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層樓,除了共有24個(gè)班外,還有多媒體教室、音樂教室、自然實(shí)驗(yàn)室、科技室、圖書室、閱覽室……許多許多間教室。早晨你一進(jìn)教學(xué)樓就可以聽到那朗朗的讀書聲。

  我喜歡我這個(gè)美麗,整潔的校園,歡迎大家來參觀。

四年級美景作文 篇5

  早晨,空氣清新迎面吹來的涼風(fēng)會(huì)是你神清氣爽,看!鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌,小溪慢慢的流淌,太陽把溫暖的陽光灑向順德,柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。中午,天氣悶熱不想早晨那么涼爽,知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上,柳樹累得也彎下了腰。黃昏,在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙,用手摸摸地面還有一絲余熱,涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。

  瞧天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空,蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子,美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài),兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影。夜晚,太陽依依不舍地離開天空,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝,溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗,天空好像一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人。花兒小草睡著了,人們也進(jìn)入了甜美的夢想。順德像一幅畫,像一首詩,像一首歌,順德美的讓你留戀!

四年級美景作文 篇6

  清晨,窗外的鳥叫聲、小朋友們的歡笑聲,把我從夢中叫醒,我睜開眼睛,美麗的大自然展現(xiàn)在我的面前……湛藍(lán)的天空里有一朵朵雪白的云,形態(tài)萬千,有的像小狗,有的像一位小姑娘,還有的像一座拔地而起的'竹筍……美麗極了!樹叢中有一條清澈見底的小河,河水的速度時(shí)而慢,時(shí)而快。小魚在水里自由自在地游著,真快活!

  小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,聲音如此的動(dòng)聽,他們很有節(jié)奏、很有規(guī)律地合唱著,聲音時(shí)而高,時(shí)而低。小鳥的歌聲就像一首首美麗的音樂,在空中飛揚(yáng)。人們在樹下欣賞著這美妙的歌聲!小松鼠在樹上采松果,小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,忙著在花叢花采蜜!

  草地上有那些活潑可愛的小朋友們。他們有的在放風(fēng)箏,有的在玩游戲,有的在捉迷藏,還有的在玩滑滑梯……熱鬧極了!

  還有一大片果林。一進(jìn)果園就聞到一陣清香,果園里有各種各樣的樹,有葡萄樹、蘋果樹、西瓜樹、柚子樹、荔枝樹……我看著看,不盡的流口水。我真想摘一顆荔枝下來,大口大口地吃著,想嘗嘗那味道,肯定美味極了!

  太陽西下,紅彤彤出來了。天色漸漸暗了,月亮高高掛在天空上,小星星一閃一閃的,就像小眼睛,亮晶晶的。路上燈紅酒綠,車水馬龍,高樓聳立。非常繁華!

  大自然給予我們快樂、美麗!我們要保護(hù)大自然,珍惜大自然。讓世界變成美好的家園!

四年級美景作文 篇7

  在校園里,什么地方最美麗呢?我覺得,小操場最美麗。

  小操場的場地滑滑的,讓人走起來十分舒服。我們經(jīng)常到小操場做操,因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑迈r的空氣。去寢室的臺階旁,長著一棵高大的黃桷樹,像站得筆直的士兵,守衛(wèi)著巴蜀校園。聽說這棵樹已有60多年了,長得有三層樓高呢!操場旁邊還有滑滑梯,上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭,像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯,滑滑梯的中間有一條小路,小路中間栽了許多花草,連成一片,像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑,像被灑過水的玻璃;第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑,像粗糙的手;第三個(gè)滑梯的中間,被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn),給人一種探險(xiǎn)的感覺;第四個(gè)彎彎曲曲,像一條蚯蚓。操場旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的,有五層樓高,真是功夫不負(fù)有心人啊!

  多么美麗的小操場啊!每天晚上我們都從這兒經(jīng)過,可以同學(xué)們一飽眼福。=

四年級美景作文 篇8

  我們美麗的校園,處處充滿生機(jī):小草、大樹、小花等等,哪一個(gè)沒有生機(jī)?

  剛?cè)胄iT,頭頂上就有一棵大樹為你遮擋陽光。它迎接了多少新的學(xué)生,又送走多少老朋友。它天天迎接我們,又天天送走我們,每次都為我們遮風(fēng)擋雨,它,又要求過什么回報(bào)嗎?

  在后花園里有一座假山,花花草草環(huán)繞著它,瞻仰著它;亭子俯視著它;鵝卵石仰望著它;大樹注視著它;魚兒端詳著它;就連小池也想為它重新梳妝。這一切哪個(gè)不是它的朋友?

  在一棵小樹上,這些葉子綠得發(fā)紫,發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)黃,發(fā)白,淺極了,亮極了!綠色能變出這么多種其他顏色,真是不可思議。

  片片黃色的落葉,走向了綠色的青草,為這片綠色增添了星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃,把這小道襯托得完美無瑕。

  刺藤纏繞著石廊,坐在那里就遍體生涼。

  國旗的桿子直插云霄,雪松好像英勇的斗士守護(hù)著它。它們眺望著沙坑邊上的另一位賢者,它夜以繼日地為沙坑與邊上的植物遮風(fēng)擋雨,腰都閃了,靠在教學(xué)樓上。

  校園就在這些事物中返璞歸真了!

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