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那一刻四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-07 20:00:25 四年級(jí) 我要投稿

【必備】那一刻四年級(jí)作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的那一刻四年級(jí)作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】那一刻四年級(jí)作文三篇

那一刻四年級(jí)作文 篇1

  在20xx年3月20日的那一天,是一個(gè)明媚的早晨,陽(yáng)光灑滿了大地,溫暖而又柔和,小鳥(niǎo)們站在枝頭,嘰嘰喳喳地聊著看到的見(jiàn)聞。在這美麗的早晨,看著就讓人心醉。可是,在美國(guó)和伊拉克之間,即將要爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

  接到消息后,聯(lián)合國(guó)派遣維和部隊(duì)全副武裝準(zhǔn)備前往伊拉克。部隊(duì)先在原地坐下,等待著直升飛機(jī)的到來(lái)。這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),找到他的爸爸問(wèn)道:“爸爸,你們要去哪里呀?為什么不叫上我?”他的爸爸蹲下來(lái)說(shuō):“兒子,爸爸要去打仗,你不能去呀!那兒可危險(xiǎn)啦!”但男孩搖搖頭說(shuō):“不行,你說(shuō)那里很危險(xiǎn),那你干嘛還去?爸爸你不能丟下我!”那位戰(zhàn)士輕輕地?fù)崦∧泻⒌念^,一句話也說(shuō)不出來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,直升飛機(jī)來(lái)了,戰(zhàn)士們紛紛與家人做最后的告別。小男孩的爸爸正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身上飛機(jī),“爸爸—一聲大喊從人群中傳出,那個(gè)小男孩奮力從人群中擠了出來(lái),撲進(jìn)他爸爸的懷里,竟驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。小男孩悲傷地說(shuō):“爸爸,我無(wú)法面對(duì)沒(méi)有你的生活!留下來(lái)吧,求你了!”他爸爸蹲下來(lái),緊緊地?fù)肀е约旱膬鹤樱H吻著他的額頭,然后輕聲安慰道:“別哭了,哭是沒(méi)有用的,你要堅(jiān)強(qiáng),要相信我一定會(huì)回來(lái)的!”說(shuō)完,戰(zhàn)士站起身來(lái),一步一回頭,用那充滿依依不舍、愛(ài)憐的目光看著兒子。最后,戰(zhàn)士默然轉(zhuǎn)身,在轉(zhuǎn)身的那一瞬間,戰(zhàn)士悄悄落下兩行熱淚,他在心中默默地祈禱著:神啊,請(qǐng)保佑我不被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命,并且保護(hù)好我的兒子,使我們能在戰(zhàn)后相見(jiàn)吧!接著,戰(zhàn)士走進(jìn)了直升飛機(jī)。

  直升飛機(jī)在轟轟聲中緩緩起飛了,越飛越遠(yuǎn),直到消失,不見(jiàn)。

  小男孩孤零零地站在空地上,他的內(nèi)心充滿了孤獨(dú)和悲傷。

那一刻四年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)月前,我口腔里有顆牙齒發(fā)炎了,需要去看牙科。也就是那天,發(fā)生了一件令我難忘的事。

  記得那天下午,我和外婆在明珠小學(xué)站臺(tái)等車(chē)去看牙科。我看見(jiàn)車(chē)站的長(zhǎng)凳沒(méi)人坐,便一屁股坐了上去。我感覺(jué)到屁股上涼絲絲的,便把外婆的包墊在了屁股下,又坐了上去。

  過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)來(lái)了,我和外婆急忙上車(chē),也不管被我當(dāng)“坐墊”的外婆的包了……

  下了公交車(chē),突然,一輛寶馬車(chē)攔住了我們的去路,車(chē)上走下來(lái)一個(gè)阿姨,著急地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,明珠小學(xué)站臺(tái)長(zhǎng)凳上的包是你們的嗎?”哎呀!經(jīng)過(guò)這位阿姨的提醒,我才猛然想起外婆的包被我落在站臺(tái)了。“多謝你的提醒,是我的包!小承我們趕緊回去!”外婆著急地說(shuō),我和外婆急忙往明珠小學(xué)站臺(tái)跑去。

  “原來(lái)真是你們的包啊。你們這么跑去要很長(zhǎng)時(shí)間的,要不我送你們回去吧!“那位阿姨邊說(shuō),邊攔住我們的去路。原來(lái)她是專(zhuān)程來(lái)問(wèn)我們是否把包掉在站臺(tái)上,然后又準(zhǔn)備送我們回去拿的呀!我和外婆連聲感謝,上了這位阿姨的車(chē)。

  那位阿姨把我們送到明珠小學(xué)站臺(tái)后,就默默地把車(chē)開(kāi)走了,我們連她的車(chē)牌號(hào)都來(lái)不及記下!那一刻,我很感動(dòng);那一刻,將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

那一刻四年級(jí)作文 篇3

  一年級(jí)時(shí),我一直不肯舉手回答老師的問(wèn)題。

  老師上課一旦請(qǐng)到我回答問(wèn)題時(shí),我永遠(yuǎn)是呆在那兒,一個(gè)字也不說(shuō),老師十分納悶。為此,老師和我爸爸多次溝通過(guò)這個(gè)嚴(yán)重的'問(wèn)題。爸爸為了讓我舉手,嘴皮子都快磨破了。老師也找我談過(guò):“樂(lè)詩(shī),把手舉起來(lái),先從簡(jiǎn)單的問(wèn)題開(kāi)始,試著把手舉起來(lái),不要讓自己成為一個(gè)默默無(wú)聞的聽(tīng)眾。”

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,我依然沒(méi)有將我的手舉起來(lái)。

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,第二個(gè)學(xué)期來(lái)臨,整個(gè)假期,我都在回想期末時(shí),老師在成長(zhǎng)手冊(cè)上留下的一句話:樂(lè)詩(shī),你一向很乖,但在上課時(shí),你一直不舉手,將寶貴的機(jī)會(huì)送給了別人,老師希望下學(xué)期,你能將手舉得高高的……"

  第二學(xué)期,上第二課時(shí),老師出一個(gè)問(wèn)題就看看我舉手沒(méi)有,不過(guò),每次都令她失望。

  當(dāng)聽(tīng)到讀課文時(shí),心想:這正是我擅長(zhǎng)的,舉手吧,別再讓爸爸和老師失望了。我顫抖著把手舉了起來(lái),當(dāng)老師大聲地叫著我的名字時(shí),我不敢相信這是真的,我真的舉手了。很快,我讀完了課文,老師問(wèn)問(wèn)同學(xué)們我讀的好不好,同學(xué)們說(shuō)不好,班長(zhǎng)開(kāi)口了:“可是她舉手了,比那些坐在下面不聽(tīng)課的人要好。”老師說(shuō):“一針見(jiàn)血!”那一刻,我真的很自豪。

  自信是一種能量,自信是陽(yáng)光,自信是從小到大應(yīng)有的態(tài)度,這一刻,我覺(jué)得自己充滿了力量,充滿了自信。

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