精選媽媽的手四年級(jí)作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的媽媽的手四年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手很普通,盡管她的手不像音樂家的手那么柔美,可是媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的疼愛……下面我就來說說媽媽的手吧。
媽媽的手,是溫暖的手。有一天晚上,家里沒有暖氣,天又很冷,我的手指凍僵了,寫的字越來越難看了。媽媽問:“孩子,你冷嗎?”說著就把我的手放到她的衣服里。瞬間,我的手變得溫暖多了。
媽媽的手,是靈巧的手。我有一件衣服已經(jīng)穿了兩年了,袖口已經(jīng)爛了,媽媽說:“扔了怪可惜的。”隨后,媽媽就用和衣服顏色一樣的布縫了一下,穿上就像新的一樣,很好看。
媽媽的手,是勤勞的手。那天,我們家要大掃除,媽媽在客廳里掃地,拖地。我在屋子里打掃柜子,我干著干著就累的不行了。媽媽說:“我再干一點(diǎn)時(shí)間。”聽了媽媽的話,我堅(jiān)持了一會(huì)兒。最后,我們把家里打掃的干干凈凈。
媽媽的手,在我的心里是無私的,無價(jià)的,我愛媽媽這雙手!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
一朵云,可以詮釋天空的蔚藍(lán);一片綠,可以證明生命的存在;一雙手,可以提升母愛的價(jià)值。因?yàn)閻郏赣H用她的雙手為兒女撐起一片天空;因?yàn)閻郏赣H用她的雙手托起兒女的整個(gè)世界。
我的媽媽普普通通,媽媽的雙手也是普普通通。可是,媽媽卻用她的手為我創(chuàng)造了一片溫馨的港灣。
媽媽的手,填平了我心靈的空虛。自小戀家的我,在住校的日子里,每當(dāng)夜幕降臨,心里總有一份空虛,總要情不自禁地向家的方向張望。媽媽總會(huì)托鄰居或熟人捎來我愛吃的炸魚或餃子……我知道,炸的魚蘊(yùn)含著對(duì)我的牽掛;媽媽親手包的餃子,飽含著對(duì)我濃濃的期盼。每當(dāng)我心靈空虛時(shí),只要想到媽媽的手,心靈的天空就升起一輪火紅的太陽,立刻變得充實(shí)起來。
媽媽的手,洗滌了我心靈的灰塵,蕩滌著我的靈魂。雖然媽媽的文化水平不高,可她的精神境界卻不亞于“高水平”的人。那天上街,我看到腳下有一個(gè)空塑料瓶,便一腳把它踢到路邊,嘴里還說:“著誰丟的?這么沒素質(zhì)!”媽媽用責(zé)怪的眼神看著我,然后彎下身子,建起了那個(gè)塑料瓶,丟進(jìn)了垃圾箱。媽媽說:“那天我看到你的《品德與社會(huì)》上面寫著:保護(hù)環(huán)境,要從身邊的小事做起。”我的臉紅了。媽媽撿起的豈止是一個(gè)空瓶子?她還用這個(gè)動(dòng)作又一次洗滌了我心靈深處的灰塵啊!
媽媽的手,飽含著拳拳的母愛,記錄著濃濃的親情。媽媽的手,展現(xiàn)著真真切切的母愛的偉大!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)大美女,她高高的個(gè)子,小小的嘴巴,大大的眼睛上有著淡淡的眉毛,烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮。但是,我最喜歡她的手了,她有著神奇的、靈巧的、溫暖的手。
媽媽有一雙神奇的手。有一次,我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步,媽媽一到那里就走進(jìn)了一個(gè)“西紅柿不像蘿卜”的店里,我和爸爸也跟了過去,只聽媽媽說:“這個(gè)給我來一份,做慢點(diǎn),我也學(xué)學(xué)。”老板同意了。我趕快給媽媽說:“這個(gè)簡(jiǎn)單。”正好讓老板聽見,老板笑瞇瞇地說:“你來做做。”我走到做飯的地方一看,啊!這么多材料,我就把蘿卜放進(jìn)去,把糖放進(jìn)去,把米放進(jìn)去炒一下,就做好了。可是一看媽媽,早就走了。我就追了過去,問媽媽:“學(xué)會(huì)了?”媽媽說:“學(xué)會(huì)了。”然后就去別的店,去完以后就回家了。第二天我放學(xué)回家,習(xí)慣地叫了一聲“媽媽”,但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門,就被撲鼻而來的飯香陶醉了,媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑著說:“開飯嘍!”我一聽,趕快跑到飯桌前,還沒等菜上齊,我的嘴巴就忍不住了,馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿卜”,我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。
媽媽還有一雙靈巧的手。有一次,我的衣服全小了,爸爸正要準(zhǔn)備扔,媽媽說:“別扔,讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧!”說完,媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來,用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了,媽媽笑著說:“多好的衣服,大家都要謝謝我的手。”我說:“是啊,太謝謝了!”
媽媽還有一雙溫暖的手。我發(fā)燒時(shí),這雙手就會(huì)摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。
這就是我媽媽的手,我們?nèi)叶紣鬯銗鬯鼏幔?/p>
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)媽媽,她有一雙“獨(dú)一無二”,僅供我使用的手。
一頭褐色的`短頭發(fā),圓圓的臉上嵌著黑黑的大眼睛,一雙靈巧的手,矮矮的個(gè)子,這就是我的媽媽。我最值得夸耀的是媽媽靈巧的手既能燒出美味的菜,又能繡出栩栩如生的畫。
我媽媽可是很會(huì)做菜的呦!其中我最喜歡的就是美味的炒年糕,媽媽先用熟練地刀法把年糕切成一片片的,大小差不多的年糕令我目瞪口呆,我對(duì)媽媽那靈巧的手十分羨慕,緊接著媽媽把年糕放入鍋中,過了一會(huì)兒,一陣清香撲鼻而來,“真香啊!”一盤美味的炒年糕出爐了,展現(xiàn)在了我的眼前,十分誘人你瞧,我的口水都情不自禁地往下淌,我迫不及待地拿起筷子嘗了一口,真好吃啊!這個(gè)味道讓我回味無窮,悄悄告訴你哦!其實(shí)我媽媽還會(huì)燒好多美味的菜呢!……
我媽媽的手還巧在繡花好,這些繡花繡出來就跟真的一樣,比如美人魚在海邊的石頭上曬太陽,我媽媽就把這幅繡得栩栩如生,每當(dāng)我走過我總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說:“媽呀!家里怎么會(huì)有美人魚?”后來我仔細(xì)一看:“哎,原來是媽媽繡的呀!嚇?biāo)牢伊耍l叫媽媽把美人魚繡得活靈活現(xiàn)”
看了我的介紹,現(xiàn)在你知道了我為什么最值得夸耀的是媽媽靈巧的手了吧!你敢跟我媽媽比嗎?
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是位理發(fā)師,每次顧客們都滿意而歸的時(shí)候,我羨慕媽媽的手,那么的靈巧,那么的聰明。
我媽媽的手不僅能把人的發(fā)型設(shè)計(jì)得漂亮,她的手在家中也很能干。有一次,我在睡覺,突然,聽見了“淙淙”的聲音,是什么聲音呢?我懷著好奇的心情,起了床。順著聲音來到了衛(wèi)生間,只見媽媽在用冷水洗衣服,冰涼的水把媽媽那細(xì)長(zhǎng)的手凍紅了。我感動(dòng)得流下了眼淚,想起我以前還跟媽媽故意賭氣,把衣服弄臟,我覺得我真無知,真讓人討厭。
我媽媽喜歡用那漂亮的手給我織漂亮的毛衣,有時(shí)甚至一織會(huì)織到半夜。記得有一次,我半夜起來上廁所,看到媽媽的房間里的燈還在亮,就好奇地走進(jìn)媽媽的房間里,只見媽媽正在為我織毛衣,我問媽媽:“您何必親自為我織毛衣?外面不有賣現(xiàn)成的嗎?”媽媽說“外面賣的毛衣太薄了,冬天穿冷,自己打的穿著不僅合身,還暖和。你快睡吧,都幾點(diǎn)了!”我想:媽媽白天要替別人剪頭,晚上還要幫我織毛衣,真是太辛苦了。冬天到了,我穿著媽媽打的毛衣,暖和極了,這個(gè)毛衣不但我穿著暖和,心里也暖和。
媽媽,我愛你!
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我有一位好媽媽,因?yàn)樗屏寄芨伞S绕涫撬幸浑p能干的手給了我一個(gè)舒適溫暖幸福的家。
媽媽有一雙能干的手。有一次,奶奶來到我家,我高興地跳起來,媽媽忙前忙后,為奶奶做了一桌豐盛的飯菜,最后都吃沒了。看!媽媽都能干呀!
媽媽有一雙溫暖的手。有一次,我晚上睡覺,沒有蓋好被子,我頓時(shí)發(fā)冷。過了一會(huì),我感到溫暖一些,仔細(xì)一看,原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷,還有一次,我發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽每日每夜的守護(hù)著我,還給我講那動(dòng)聽的故事,好讓我安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每天中午給我買好吃的,我好了起來,這才讓媽媽松了一口氣。
媽媽還有一雙嚴(yán)厲的手。有一次,數(shù)學(xué)考試由于我的馬虎,沒有認(rèn)真審題,錯(cuò)了一大堆,以至于才考了71分。回到家,媽媽在試卷上簽字的時(shí)候,檢查了我的試卷,一看都是因?yàn)槲荫R虎錯(cuò)的題,只見媽媽火冒三丈,還沒有等我反應(yīng)過來,一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼,眼淚馬上流了出來。到了睡覺時(shí),我躺在床上,背上依然疼得厲害。可是現(xiàn)在我卻明白很多,媽媽的這一掌是對(duì)的,是我太馬虎,不太認(rèn)真,媽媽是為我好,才打得我。
媽媽的手既能干,有溫暖,偶爾也很嚴(yán)厲。我知道那些都是愛,我愛您媽媽!作文
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
在我的記憶中,媽媽的手細(xì)膩光滑,爸爸的手粗大有力,我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時(shí)侯,握住媽媽的餓手就像抓住了幸福;握住媽媽的手就像握住了依靠;握住媽媽的手就抓住了安全;握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時(shí)候,沒跟幼兒園的老師說一聲,就自己回了家,媽媽看到了,不但責(zé)備我,還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí),我握筆、寫字都不會(huì),更不用說學(xué)習(xí)了,每次都“名列前茅”每天都握著我的小手,一筆一畫教我寫字,每天媽媽流的汗水,是我四天的汗水。
二年級(jí)時(shí),我和媽媽去野外郊游,我的手不由自主的伸向窗外,突然一輛大客車向我劃來,可媽媽的手保護(hù)了我的小手,大客車毫不猶豫地劃來,在媽媽的手背劃了一個(gè)深深地口子,鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫(yī)院看看,可她不聽,卻說:小小一點(diǎn)傷,不礙事兒。”直到現(xiàn)在那個(gè)傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去,沒有像從前那樣細(xì)膩光滑,假如有一次能許愿的話,我會(huì)選擇讓媽媽的手像以前那樣細(xì)膩光滑。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇8
媽媽的手,是一雙勤勞的手。為我洗衣、做飯、剪指甲;還為我洗腳、洗襪、疊被子。
媽媽的手,是一雙嚴(yán)厲的手。我不聽話的時(shí)候,媽媽的手就在我的屁股上狠狠地拍幾下讓我知道她的手的厲害。
媽媽的手,是一雙能干的手。家里面的事情都由媽媽做, 家里面總是干干凈凈的。
媽媽的手,是一雙靈巧的手。和我一起制作手工,還用橡皮泥做出了誘人的金黃色的薯?xiàng)l。
我愛媽媽的手,等我長(zhǎng)大以后,媽媽就變老了,我要牽著媽媽的手陪她一起去她想去的任何地方。
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