【精品】四年級優秀作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級優秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級優秀作文 篇1
椒江的市民廣場是個美麗的大廣場。
進了市民廣場，繞過道路，就來到了長長的石拱橋。白色的欄桿和柱子，上面雕刻著精美的圖案，有兇猛的獅子，有回首遙望的雙龍戲珠，還有些我說也說不來，見也沒見過的圖案。游人走過長長的石橋，扶著欄桿，摸著凹凸不平的精美圖案。很自然地在這留個影。
站在石拱橋上，廣場上的景色收在眼底。遠處，一棟棟的高樓大廈，拔地而起，像一個高大無比的巨人挺立在市中心。繁華的街道上，汽車川流不息，汽笛不斷。近處，一只只白鴿停在屋頂上，撲的一聲飛起來，好像在歡迎游人的到來。
從石拱橋上下來，就來到美麗的大湖邊。湖水清澈見底，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。忽然，湖面上皺起了輕輕的波紋。哦，原來是那游船在湖面慢慢地滑過。在陽光的照耀下，湖水像碎銀子一樣閃爍著，又像星星眨眼一般。
岸邊有蔥郁的樹木，樹叢中掩映著八角涼亭�；疑腵琉璃瓦屋頂和深紅色的柱子。游人悠閑地在涼亭里聊天、下棋、觀賞美景。
椒江市民廣場到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細游賞。
四年級優秀作文 篇2
一天，太陽高高地站在云彩上，一束束金燦燦的光芒普照著大地。大家都饒有興致地玩著、鬧著。可在小兔家里……
“媽媽，我想出去玩！”小兔稚嫩的聲音從臥室里傳來。“你腳走不了，不能出去玩！”小兔的媽媽很快拒絕了她無厘頭的要求。小兔撅了厥嘴，心里很不高興：“那我什么時候才可以出去玩？”兔媽媽猶豫了一會兒，說了這么一句話；"你可能永遠都沒辦法出去玩了�！毙⊥寐犃撕苁钦痼@——為什么？可這個問題兔媽媽不想解釋，轉身就走了。
為什么？為什么？為什么大家都可以出去玩，就我不行？我不干！小兔一個人無聲地哭了一會兒，便迷迷糊糊地睡著了。
“小兔、小兔，你在家嗎？我是小貓，快開門呀！”小兔從夢中驚醒，向窗外看了看，小貓正站在門外，大聲地叫著她。“媽媽，小貓來了，快去給他開門呀！”小兔很是高興，大聲地叫媽媽去給小貓開門�！靶⊥迷诶镂荩フ宜姘�！”小貓來到小兔的臥室，看見小兔正拼命想從床上站到地上，就急忙跑去扶她“你腳不能站起來，就別下來了！”小兔不明白——小貓是怎么知道我不能站起來的呢？小貓告訴她，她不能站起來完全是因為不敢站在地板上，不敢用力，所以才不能站起來的�！靶∝�，你幫幫我好嗎？我真的很想站起來�！毙⊥醚肭笾∝�。小貓稍微想了一會兒，就點頭答應了：“你等我一下，我去找一些動物來幫你站起來。”
等了幾分鐘，小貓帶著小熊、小豬來到小兔家。小貓對小豬使了個眼色，小豬會意，小心翼翼地把小兔從床上抱了下來。接著，小熊上前扶住小兔，一步一步，慢慢地走著。小兔本就悟性強，不一會兒便學會站起來了�！疤袅耍∥視玖耍 毙⊥门d奮的叫了起來。大家也為小兔致以熱烈的掌聲。
小兔又練習了很久，分別學會了站、走、跑。小兔以為她把所有的本領都學會了，特別高興，于是嚷嚷著又出去玩。“你不能出去玩，你還沒學完呢！”小兔很疑惑：“我不是學會了嗎？為什么不能出去玩？”“你還沒學完呢！你難道沒看到所有的兔子都是跳著的嗎？”小貓語重心長地對小兔解釋說�！半y道我不能走出去嗎？”小兔認為自己完全可以走出去玩，不用跳著出去。“不行！你一定得學會跳！”小貓生氣了，聲音也突然提了老高。小兔只好心不甘、情不愿地練習起了跳。
“先蹲下來，再用后腳發力。就像這樣。哎呀！”小貓邊說邊做跳的動作，結果在跳出地板的時候，摔了一跤�！肮毙』锇閭儾患s而同地笑了起來，真可謂“英雄所見略同”呀！小兔學著小貓的樣子，一蹦一跳�！岸紫�，后腳發力；蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力……”小貓指揮著小兔�！霸賮硪粋�。蹲下，后腳發力；蹲下，后腳發力。哎呀！”就在小兔跳得正歡，突然，一不小心，和地板來了個親密接觸�！靶⊥媚銢]事吧！”大家連忙上前把小兔扶起來。“沒事、沒事。我終于學會跳了，我們可以出去玩了！”小兔笑著說道。“好！”大家一致認同。一伙人歡歡喜喜地出門玩了。
友愛，雖然只是一個簡單地兩個字，但是有時候，友愛就是一種力量。正因為有了這種力量，小兔才能站起來！
四年級優秀作文 篇3
太好了，終于完成了。這是我出生聽見的第一句話，我慢慢的睜開眼，只見一個個跟我一樣的機器人在我面前，歡迎你，我們的新成員。一個紅色賽爾說道，我這是在哪里？這是賽爾號飛船。賽爾號飛船。恩，我把你送到機器室。哦。
這時，金光一閃，我便來到機器室，主機告訴我，要跟茜茜說話，得到一只精靈，有小火猴，優伊，還有布布種子。我選了一只小火猴，完成了一系列任務，我終于等到了與蘑菇怪決戰的時候了，茜茜說：你到裝備庫里買一個履帶，戴上。我把鉆頭，工作頭盔，腰帶戴上，直接使用傳送，我便到了克羅伊斯星，拿出噴火器，膠囊，26級的烈火猴（我拿的經驗禮包），到了沼澤地，我發現了一個豆芽一樣的精靈，管他的，先捉了再說，我招出比波，用了手下留情，把它打得只剩1滴血，便丟出了中級膠囊，可惜它跑到了一邊，捕空了，我不氣磊，繼續丟，終于捉住了它。
我捉完后，便去找蘑菇怪，終于看見蘑菇怪了，我拿起噴火器，發射！轟！轟！轟！3聲巨響，蘑菇怪的防護罩沒了，我放出小火猴，用了一個火焰車，只聽八的一聲，蘑菇怪不見了，膠囊里出現了一個小蘑菇，呵呵，意外的收獲，我交完任務，便把這兩個精靈去問博士了，博士看了看，驚叫了一聲：天哪，你居然捉到了小豆芽！我的探測器居然沒有信號，我以為它不見了呢。呵呵，我真幸運，捉到一個絕種精靈。這小蘑菇呢，是打完之后得到的
我在這個地方已經生活了4個月了，小火猴已經變成了烈焰猩猩，100級了，我現在所有精靈都得到了，最低的50級而已，而且，我也能有把所有精靈帶著的能力，所以我已經成為了一個高手
四年級優秀作文 篇4
很難解釋“糾結”是一種什么樣的情緒，經過這些年的觀察，我發現糾結這個詞在如今網絡時代流傳得比較廣，顯得非常流行。
糾結，可以算是一種比較難受的心情。就比如這樣一個情景：這一天，你吃了很多飯，飯菜很好，有魚有肉。吃完以后，你就很飽了，結果消化不了，身體非常難受。這個時候你就考慮出去運動鍛煉一下，于是拿起籃球準備出門�？墒沁@個時候，突然天下起了大雨。因為小區里就只有露天籃球場，所以你就很糾結了。
其實，“糾結”就是這樣一種無奈的狀態，或許無奈就是糾結的近義詞吧。糾結，當是人生的一種常態吧。因為人相對于這樣一個大世界來說，是非常渺小的，猶如一顆塵土。我們所能做的就是適應外在的不如意，然后通過調整不斷完善自己，適應這個不斷變化，不斷糾結人的時代。
我想到我們應該懂得調整自身，適應環境，這或許就是糾結給我們最好的收獲。
四年級優秀作文 篇5
一覺醒來，我看了看日歷，今天竟然是20xx年8月1日了！我不會是在做夢吧，還沒來得及思考，鬧鐘響起，又快遲到啦！于是便風風火火地穿衣洗漱吃飯上學。
上學的路上一切變得陌生起來，突然一個門牌跳了出來——滎陽市第一小學。終于來到了我們的教室，突然發現怎么沒有黑板，我們的黑板哪里去了？突然一道光束散射過來，原來是一臺巨大的全息投影儀，李白杜甫出現在我們面前，講述著當年的情與景，所有的詩歌突然“活”了起來。
同學們都在排著隊往一個機器里放著什么，我一問才知道，原來現在交作業都是交到這里，而且很快就自動改完了。老師不再批改作業了，而是有一臺機器，自動批改，非常方便。
上課鈴響了起來，同學們都回到自己的座位上。當我拿出我的書本準備上課時，周圍的同學看著我哈哈大笑。我不知道大家都在笑什么，突然整個課桌的桌面亮了起來，原來是一個巨大的平板電腦，所有的課本都在上面……
忽然耳朵旁傳來一陣聲音："陳彥臻快起床了"。原來是個夢�。〔贿^，我長大一定要發明出來這樣的神奇教室。
四年級優秀作文 篇6
創客，這名字賦予我的朋友，也是我的表哥一點也不為過。
我的表哥快12歲了。他非常聰明，特別沉迷于電子產品。他動手能力很強，不管是什么拼裝還是手工制作，到了他手里，簡直可以用秒變來形容，三下五除二就搞定了。
由于他爸爸從事的是太陽能這方面的工作，他在節假日不斷地跟著姨夫也去工地看工人們干活，偶爾也幫忙打個下手。他干起活來有模有樣的，像個小大人。慢慢地，他也懂得了不少太陽能光伏這方面的知識。
最近，我姥爺剛買了一輛老年代步電動車。由于每天要充電，可是現在的小區又不允許私自扯線，車子充電又成了一個問題。表哥因為這件事也跟著動起了腦子。
過了一兩天，他突然說有好辦法了。于是，他讓姨夫準備了光伏板和電線及螺絲釘，在姥爺電動汽車的車棚上進行了改造。姨夫在姥爺的車棚上鋪上了三塊光伏板，又把光伏板和蓄電瓶用電線連接起來。這樣車子只要放在有陽光的地方就可以自動“充電”了。姥爺再也不用為充電這事發愁了。每天開著他的車子到處轉悠，逢人就夸他的外孫子聰明。
我的表哥生活在我們這個創新的時代，真是如遇得水，如虎添翼呀！愿他這個創客又更多的好創意。
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