【精華】端午節四年級作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的端午節四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
端午節四年級作文 篇1
看到這個題目，大家肯定都不陌生，它就是我國十大傳統節日之一——端午節。
端午節又稱端陽節，重五節，在每年農歷五月初五。我最喜歡唱端午節的兒歌了:五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊，吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。 農歷五月初五就是端午節了，家家戶戶都要包粽子，還有有趣的劃龍舟比賽呢！奶奶在家已經煮好了香噴噴的粽子，打開鍋蓋滿屋都飄著粽子的清香，讓我聞得口水直流個不停。我迫不及待地剝開粽子葉津津有味的吃了起來，真是回味無窮呀！
吃完粽子后，爸爸帶我去看劃龍舟比賽，這里人山人海，車水馬龍的可熱鬧了！比賽開始了，各個隊伍都蓄勢待發，隨著一陣槍聲一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一支支箭向前飛去。在場的觀眾們興奮喊道著加油加油，在為參賽者加油鼓勵，參賽者們聽了心里充滿了信心使勁地劃槳，水花到處飛濺。各條龍舟你追我趕的，最后，落后的一號終于追上了遙遙領先的二號第一個沖過了終點，觀眾們不禁歡呼起來，到處都是一片歡樂的海洋。啊！這真是我最難忘的一天了。
中國的傳統節日真是豐富多彩呀！他就像一座巨大的寶庫，還有許許多多的傳統節日等著你去找呢！
端午節四年級作文 篇2
農歷五月初五是我國的端午節，端午節那天，家家戶戶都要掛蒲艾、吃粽子、喝雄黃酒，有些地方還有賽龍舟的活動。這些習俗可是經過20xx多年的演化而來的。
相傳偉大的屈原就是在農歷五月初五那天跳進汨羅江的，人們劃著小舟在江上尋找并希望能夠救出屈原，這樣的形式最后就演化成賽龍舟。屈原的尸體沒有被找到，人們為了怕江中的魚兒啃食屈原的尸 體，就把竹筒里的米撒在汨羅江里，善良的人們相信魚兒吃飽了就不會去吃屈原的尸體，后來，這種活動不斷的變化，到現在就演變成了農歷五月初五吃粽子的習俗。這種紀念屈原的活動也漸漸變成了 一種民間風俗。
吃了早飯，奶奶端出浸好的糯米、紅棗、赤豆和粽葉準備裹粽子。我一看，來了興致，搬來小椅子也要湊熱鬧。奶奶教我先用三片粽葉圍成一個小漏斗，然后在里面放上糯米，中間再放一些紅棗和赤豆 ，然后再在上面添上一些糯米。我看了一下就說：“哎！這個太簡單了！奶奶，讓你既聰明又能干的孫子包個粽子給你看看。”我三下五除二的就做好了，可是，后面的步驟讓我洋相百出。一會兒，米 就從粽葉的縫里露了出來，堵了這邊就漏了那邊，忙得我手忙腳亂、汗流浹背的。還有一個好不容易扣好了線，可等我一拎它就都全散架了。
我可是越戰越勇，毫不氣餒，在“犧牲”了無數粽葉之后，我終于裹了一個比較像樣的粽子。嘿，別提我的高興勁了！
中午吃粽子的時候，我拎著粽子向每一個人炫耀：“看，這是本少爺我親自動手裹的粽子，怎么樣，厲害吧？呵呵，我真是可愛又聰明呀！哈哈……”大家看著我得意的樣子都抿著嘴偷笑！
這個端午節真快樂，因為我又學會了一樣本領，同時我也知道了，做任何事情都要堅持、要有耐心！因為“世上無難事，只怕有心人”嘛！
端午節四年級作文 篇3
哦！去做手工了！去做手工了！，原來是我們三年級的同學去勞技中心做手工去了。
我們步行到了勞技中心，只聽那里的老師說：今天四(七)班的同學學習‘彩粽子’。我想：什么彩粽子呀！可以包甜味的嗎？我沒想那么多，急忙跟著老師來到了專業教室里。
來到了專業教室里，我看見老師的桌子上放著很多長條形的紙和一些各種顏色的毛線，我心想：包粽子嗎！干嗎要用毛線和紙呢？我剛想到這里，老師說今天我們就用紙搭一個紙架，再用毛線往上面纏。這下我終于明白了。緊接著，老師發給我們每人一條很長的紙，讓我們先搭一個紙架，我按照老師的方法先把長條紙的一角掀了起來，再讓它的寬邊和長邊對齊，這樣就折好了一個三角形，我再把剩下的一段紙往上一折，也折成了一個三角形，然后把兩個三角形重疊起來，就這樣重復做這個動作。
做完紙架，我把一根紅色的細線貼在紙架上，然后把紙架疊成了一個六面體。
做完這些，我準備開始纏毛線了，可我一看，這毛線那么多，那么長，什么時候才能纏完呀！而且聽小姨說纏彩粽子非常麻煩，但我轉念一想：人人都說自己是一個心靈手巧的孩子，要相信自己一定能行！于是我開始纏了，我先拿了一根紅色的毛線，然后左手托住紙架，用大拇指按緊毛線的一端，右手拎起毛線，再把毛線有次序地纏在紙架上過了一會兒，我把紙架已經纏滿了彩線，數了數，一共纏了10根毛線，我看著自己的作品滿意地笑了。
緊接著，我又做了第二個彩粽子，我用同樣的方法折好了紙架，用同樣的方法搭好了紅色的細線，用同樣的方法纏好了毛線。老師發給我們每人一個鈴鐺，讓我們把這個鈴鐺系在了剩下的一段繩子上面。我看著我那可愛的杰作滿意地笑了起來。
我覺得上勞技課不僅讓我們做了手工，還鍛煉了我們的動手能力！
我多么盼望下次勞技課早點到來呀！
端午節四年級作文 篇4
五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負，無處發揮，最后跳江而死。后人為紀念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過那兒的人都會口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個圓，把糯米和肉放進去，再把粽子包起來，用線把它系好，這樣一個粽子就包好了，我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不能包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進鍋里煮，過了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說：“已經熟了。”終于可以吃了，媽媽把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節真好，不僅讓我學會了包粽子，又能吃到美味的粽子。
端午節四年級作文 篇5
大家都知道端午節要吃粽子、賽龍舟，但是在其他地方端午節是要撞雞蛋的。俗話說“端5”就是撞雞蛋的意思。
在端午節這一天，人們互相撞雞蛋。有兩個人，一個叫喜馬拉，一個叫青藏雅。喜馬拉和青藏雅共同拿起雞蛋的后半邊，用尖頭互相撞。滿分是10分，最低分是零分。兩個人你撞我躲，好不熱鬧，……眼看時間就要到了，還剩最后兩分鐘了，青藏雅看著要從上面攻擊了，喜馬拉就往下面躲，而青藏雅立刻往下沖去，喜馬拉還沒來得及看一眼他的雞蛋，它就碎了。獲勝的一方是一個完整的零，前面再加一個“1”，哦，是一個“10”分喲！相反雞蛋碎了的一方只剩下個“0”了，呵呵！
獲勝者都是有獎品的，獎品就是——竹桶粽子。竹桶粽子是用竹根上部做的，因為竹子是空心的，所以得先把兩個口住封住，分別在兩邊各打一個眼，往里面灌好米、豆之類的，再加上三勺白糖，在爐上蒸半個小時就變成以香又甜的竹桶粽子了，他即有糯米的香味，又有竹子的營養和清香。
吃的時候用一根筷子插到事先打好的'眼兒中，用手抓筷子剩余的部分，用小刀一劃，竹桶應聲剖成兩半，香噴噴的竹桶粽子就呈現眼前了。
這就是端午節，我要過遍天下的端午節，看看還有哪些我未消化的、未嘗過的美食。
山西臨汾堯都區東關小學四年級:周宇欣02
端午節四年級作文 篇6
一年一度的端午節到了，端午節是我們的傳統節日，也是紀念屈原的。今天我就和鄰居們加入包粽子的隊伍。
包粽子的活動開始了。我準備好了糯米、許多粽葉。肉和細細長長地麻繩。我先拿起了經浸泡四五天的兩張粽葉疊加起來。折疊成一個錐形，放入少量用水浸泡過的糯米并用醬油均勻的攪拌糯米，上面放入鋪料再加一層糯米。當我剛要把糯米，用粽葉包住時拿糯米就像三五成群的小精靈一樣，不聽我的命令，紛紛躍出自己的小床全降落到了地上，氣的我直跺腳。
第二次是我輕輕的把糯米蓋上，將粽葉緊緊的裹住，用細長的麻繩將他綁住。嘿嘿！這次小精靈總算聽我的命令了，我便得意洋洋起來。后來我學著鄰居們包粽子的方法，漸漸會包了各式各樣的粽子，比如三角形的，長方形的，長三角形的，還有菱形的......
最后我把包好的粽子小人們放進大鍋里煮。煮熟后我一打開鍋蓋，就聞到一股香噴噴的味道，我有點舍不得吃了！但是我后來還是吃了粽子，那香味進入我的身體，好像身體部位也聞到了這股香。
啊！端午節是多么令人流連忘返，是那香味把我進入了端午節的夢鄉。但我從中學也學會了包粽子，這一連串的事情是多么的有趣呀！
端午節四年級作文 篇7
今天我來到外婆家，聞到一股香味，“這好像粽子味道”爸爸說。
“一年一度端午節快到了” 。媽媽告訴我，“端午節是我國傳統節日，在端午節里我們包粽子吃、掛艾葉、還有賽龍舟呢！”
媽媽這么一說，我想起了去年端午節。外婆提著濕漉漉米、綠色竹葉、長長繩子、肉和花生到我家。我驚奇地問：“外婆這是干什么用？”媽媽說：“這些是用來包粽子用，端午節快到了。”
外婆把那長長繩子綁在桌腳上，用竹葉把肉和米包起來，媽媽用花生和米包起來，我在一旁當小助手，一會兒幫著搬來小凳子，一會兒幫著拿竹葉。媽媽就對我講起了有關粽子一個傳說：包粽子是為了紀念偉大詩人屈原。不一會兒外婆與媽媽把粽子包好了，媽媽把粽子放在高壓鍋里煮。過了一會兒，鍋里飄來香味，這時爸爸在門上掛上綠色植物，媽媽說：“這是艾葉，可以驅趕蟲子。”“端午節我們這邊還有賽龍舟。”爸爸一邊掛一邊說。“就是我們在西湖公園看到那龍舟嗎？”我大聲叫起來。爸爸和媽媽笑著點點頭。
香噴噴粽子熟了，我嘗了一個肉餡，味道好極了。
多么難忘端午節，香噴噴粽子、福州西湖龍舟……
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