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人四年級作文300字

時間:2022-01-01 09:17:04 四年級 我要投稿

人四年級作文300字錦集十篇

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的人四年級作文300字10篇,希望對大家有所幫助。

人四年級作文300字錦集十篇

人四年級作文300字 篇1

  我的老師不是偉人,但她對我們關愛有加。比如有同學摔倒了,老師會馬上扶他起來,問他傷到沒有。

  我的老師不是偉人,但她對我們的學習特別重視。每一次我有不會做的題,老師都會認真的給我講解,我聽不懂時,老師會一遍又一遍的給我講,給我引導思路。

  我的老師不是偉人,但是她很有愛心。放學路上,她看到一些乞討的人,就會馬上給他們錢或吃的。

  我的老師不是偉人,但她對工作很盡職,每天工作到很晚,我們都值完日了,她還在批改作業。

  我的老師不是偉人,但她的特長很厲害,那就是寫字。她寫出來的字很美觀,書法家在她面前也不過如此。

  我的老師不是偉人,但她的性格很多面。當同學們聽話的時候,她像白雪公主一樣溫柔。當同學們不聽話的時候,她就會發脾氣,像只母老虎,非常兇,可以把人嚇死。

  我的老師不是偉人,但她最喜歡綠色植物,教室里只要有一盆花花草草,她的嘴就會笑得像蜜一樣甜。

  我的老師不是偉人,但她很漂亮,圓圓的臉,大大的眼睛,烏黑的頭發,鼻子尖得想讓人咬一口。我想:追她的男生都可以排到法國呢!

  我的老師不是偉人,但她是一個漂亮的人,是個誠實的人,是個稱職的老師。總之,她是一個值得我們學習的人。

人四年級作文300字 篇2

  提到未來的機器人,我不由想到:它是什么樣子呢?它有什么作用?它可以干什么?它能為人類做事情嗎?一連串的問題在我的腦海中浮現。在想象之旅中,我代表現代人對未來的機器人先睹為快。

  未來的機器人可以為我們當管家,我們完全不用顧慮家里的事,非常省心,因為一切都有機器人掌管。下面的這位,就是用機器人來管理家務的:你看,機器人正在忙著給這家的主人準備生日聚會呢!一會兒客人來了,機器人有條不紊地忙開了:剛給客人倒了茶,又趕緊去廚房給客人做飯。你看主人卻在悠閑自在地和客人聊天。機器人真是我們人類的好幫手哇!

  機器人不但會當管家,而且還會變成玩具。瞧,這個小孩正在坐在機器人變的的鴨子上面在水里游泳呢!看小孩游得多么歡快啊!真像一只頑皮的小鴨子,天真、可愛、活潑,真美。哎呦,只見小孩兒一不小心落水了。別慌,機器人迅速伸出的它靈活的機械手臂,將孩子輕輕托起,安全地放置在岸邊,孩子的父母不由地長吁一口氣,真得感謝這神勇的機器人啊!

  機器人真是我們人類的好朋友哇!難道不是嗎?

人四年級作文300字 篇3

  盼望已久的春節終于到來了。大年三十晚上,我們一家人吃過團圓飯,就一起圍著電視看春晚。

  今年的春晚真精彩啊!有優美的舞蹈和動聽的歌曲,有神奇的魔術和驚險的雜技,還有逗得人捧腹大笑的小品和相聲。我最喜歡的節目是相聲《說你什么好》,因為它很搞笑,當時笑的我肚子都疼了。它搞笑的原因是有一個人要去泰國旅游,可是他卻寫成了秦國。很長時間沒有辦好護照,這個人等不急了,就去找旅游公司,旅游公司的老板對他說我們是旅游公司,不是穿越公司,你去的秦國我們辦不了。這個人聽了之后,臉紅的像一個蘋果一樣。通過這個節目,我知道了做什么事情都不能馬虎,要認真仔細,否則就會像這個人一樣鬧出笑話。我還喜歡雜技《夢蝶》這個節目。因為在每個動作后面都包含著他們的艱苦練習。

  在今年的春晚當中,我還喜歡小品、歌曲等等,真希望下一年的春晚更加精彩。

人四年級作文300字 篇4

  說起我最尊敬的一個人,有很多。不過,也不夠我對她的.尊敬,她就是我尊敬萬分的周老師了!

  為什么我會這么說?請看下面:

  我在上二年級的時候,她非常的照顧我,對我很關心。

  記得有一次,我在讀三年級,班上有的同學忘記帶捐款的錢,周老師便很有義氣地幫他們先墊著,讓他們什么時候帶錢來就什么時候還給她,你說周老師像不像我們的大朋友?

  想這么關心我們的“大朋友”,還真是少有了。以前我們班可調皮了,有的同學時不時就帶零食,有的同學時不時就打架,還有的同學時不時在老師背后議論老師,這些已經把一個賢良淑得的老師變得瘋狂起來了,在這樣下去,周來是就會被我們這幫淘氣鬼氣死的。不行,老師對我們這么好,我們卻這樣回報她,真是可惡,于是我就自己一個人在那里反省。

  同學們,我們都應該尊敬每一位老師,讓他們都成為我們最尊敬的老師!

人四年級作文300字 篇5

  星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。

  我發現妹妹家養了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個子不高,渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球,花的顏色是黃的。

  聽妹妹說仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽光,很多花都不能在沙漠里生長,沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。

  我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。

  哥哥說:“我要把仙人掌的大刺拔出來,結果一拔手上全是刺。”

  伯伯看見了說:“我先給你擦一些藥,我再去叫醫生幫你把刺拔出來。”

  哥哥說:“今天我真倒霉。”

  原來仙人掌還有保護自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。

  今天我很高興,因為我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神!

人四年級作文300字 篇6

  我的媽媽是一個普普通通的人,她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業,給我輔導功課,但我非常愛她。

  我的媽媽很愛干凈,我愛媽媽不僅僅是因為她愛干凈,更重要的是她很孝孝敬老人。

  爺爺兩年前夏天得了腦血栓,在醫院搶救的時候,由于爸爸工作忙,脫不開身,媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺,精心地照顧,護理爺爺。

  因為爺爺不能動,所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身,還不時地給爺爺驅蚊子 醫院里的醫生和護士都說爺爺有兩個孝順的好女兒。

  爺爺出院后,為了使爺爺早日恢復健康,媽媽一有空,就幫爺爺活動身子,我和媽媽常常是左邊一個,右邊一個架著爺爺練習走路,媽媽還常常變著花樣做好吃的,看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜,我真想也去嘗一口,每每這時媽媽的話就又響在我的耳邊: 你爺爺有病,咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺,讓你爺爺吃好,才恢復的快啊!

  多好的媽媽呀!您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您,媽媽。

人四年級作文300字 篇7

  當我翻開語文書,翻到第二課,我便知道了這首《水調歌頭》是何意。

  蘇東坡在丙辰年的中秋節因思念弟弟蘇轍而心緒不寧,一個晚上也沒睡,便作下此詩。這首詩的大意是由海上升起的明月而想起了遠在天涯的弟弟蘇轍,但他又想通了其中的道理,認為世界上沒有什么事物是十全十美的。

  當我學習完全文時,我才真正懂得了其中的道理。在世界上,沒有什么是完美的,就像不可能每一次嘗試都會成功;不可能每道題都做對;不可能每次考試都拿滿分;不可能每個愿望都能實現。在科技發達的今天,這一道理依舊不會變。汽車的發明雖然能加快速度、節約時間,但是排放出來的廢氣會污染環境。電視機雖然能讓我們打發時間、得到快樂,但多看了眼睛又會近視。

  就像詩人所說但愿人長久、千里共嬋娟一樣,我們只求能得到美好的結果;得到成功的喜悅;得到長足的進步就行了。付出時是痛苦的,但結果卻是美好的。

  啊!真好!我要永遠記住這句話——但愿人長久、千里共嬋娟!它是我進步的動力。

人四年級作文300字 篇8

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業余時間苦學外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環衛工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。

  我每次從他們的身邊走過,都會不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風凜冽的冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環衛工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環衛工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。

  可是,有的人卻無視環衛工人的辛勤勞動,做出一些不文明的舉動。有一次,我從馬路邊走,一位環衛阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走,一邊吃著東西。轉眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環衛工人默默地把垃圾袋收進了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應出了環衛工人對工作的責任心。

  這就是我最敬佩的人——環衛工人。

人四年級作文300字 篇9

  我們教室里新來了一位特殊“同學”——仙人掌。這盆仙人掌的外貌可真百看不厭,在盆子的右邊栽著一株“雞米花樹”,雞米花樹的樹干像一條綠色的油條,油條上有一塊雞米花,看了就知道這又香又脆的油條和香氣撲鼻的雞米花在爭著搶著多的游人們的喜愛呢!在雞米花樹的左邊有許多小冬瓜站立在著,似乎像一只軍隊,小冬瓜后面有一棵“太陽果”的形狀像南瓜,不過它的顏色卻異常耀眼,深紅色的皮膚,如同太陽般光芒四射照亮了它的一整支雄偉的軍隊。而那冬瓜軍隊就如太陽果忠實的守護者,為太陽果遮風擋雨,在所不辭。

  這盆仙人掌的由來該談到華老師女兒的生日了,華老師女兒生日那天我們全班同學為了表達自的心意每人出了5角——1塊錢,湊到了20塊,買了一個玩具娃娃送給老師女兒。不過華老師似乎不希望我們用錢來當禮物,而是希望我們的成績踴躍提高來回報。于是華老師從口袋里掏出20元讓林嫻靜來買一盆仙人掌美化我們教室,綠化環境。

  那株仙人掌一直屹立在窗邊,上課時它聽著我們的朗朗書聲,下課我們沖出教室在操場上盡情玩耍,它自己似乎也在玩。在我們寫作時它監督著你,不讓你有一點馬虎。

人四年級作文300字 篇10

  人人都說花美,但我卻愛那四季全開、全身長滿刺的仙人掌。秋天,花兒枯萎了,草兒也變黃了,許多葉子也從樹上掉落了,仙人掌卻挺著自己長滿刺的身體,一根根刺像磨尖的鋼針一樣尖,一樣硬,顏色和以前一樣翠綠,站在花盆里,像站崗的士兵一樣。一陣冷風吹來,吹在仙人掌身上,仙人掌好像在說:“天氣好冷啊!但是我不怕,我要挺住。”

  寒冷的冬天到來了,大多說花兒都謝了,仙人掌不但不怕,反而又挺了挺身子,堅持著,好像在說:“不經歷風雪,怎能見彩虹?”

  溫暖的春天終于來了,萬物在春雨中慢慢蘇醒了,仙人掌在細雨中笑著、笑著……隨著溫暖的春風慢慢睡著了。

  炎熱的夏天到了,花兒好像在說“好熱呀!”仙人掌仿佛在說:“這夏天哪有沙漠熱呀!”在沙漠里,人們熱了,可以大仙人掌下乘涼,渴了,可以把仙人掌切開喝它的汁液。

  仙人掌雖然不比花兒漂亮,也不比花兒香,但是它一年四季都開著,仙人掌的意志和毅力令我佩服。

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