關(guān)于媽媽的手四年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的媽媽的手四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇1
媽媽的手，是一雙勤勞的手。為我洗衣、做飯、剪指甲；還為我洗腳、洗襪、疊被子。
媽媽的手，是一雙嚴(yán)厲的手。我不聽話的時(shí)候，媽媽的手就在我的屁股上狠狠地拍幾下讓我知道她的手的厲害。
媽媽的手，是一雙能干的手。家里面的事情都由媽媽做， 家里面總是干干凈凈的。
媽媽的手，是一雙靈巧的手。和我一起制作手工，還用橡皮泥做出了誘人的金黃色的薯?xiàng)l。
我愛媽媽的手，等我長(zhǎng)大以后，媽媽就變老了，我要牽著媽媽的手陪她一起去她想去的任何地方。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇2
人人都呢一雙手，有的是勤勞的手，有的是靈巧的手，有的……，但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的，手上布滿了皺紋，一條條縱橫交錯(cuò)，就像山脈、就像河流。記得有一年冬天，媽媽為了不讓我感冒，就抽出業(yè)余時(shí)間來為我織毛衣，兩天后，當(dāng)我穿上一件溫暖的毛衣時(shí)，我想媽媽的手是那么的靈巧啊！
媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午，我從學(xué)校回來，看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒有打攪媽媽，反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè)，等我寫完作業(yè)出來時(shí)，看見了一個(gè)干凈的港灣，這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞啊！
媽媽的手是溫暖的，好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天，我正津津有昧地看著電視，突然聽見一陣水聲，我聞聲看去，看見了媽媽的手被凍得通紅就像一個(gè)火紅的蘋果。過了一會(huì)兒媽媽的手更紅了，但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀！
媽媽的手是我讀不懂的手，它輕輕的、暖暖的……
媽媽的手四年級(jí)作文 篇3
媽媽的手不像藝術(shù)家那樣靈巧，也不像音樂家那樣柔美，更不像雕刻家那么細(xì)致，媽媽的手是那樣的普普通通。
媽媽的手指纖長(zhǎng)，指甲飽滿光滑，呈淡淡的粉色。右手的手掌上長(zhǎng)了幾個(gè)繭子。
媽媽的手勤勞而又溫暖。上學(xué)期的一天下午，是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪飄著。放學(xué)了，媽媽騎著自行車來接我，我看見媽媽的手凍得有些紅了。走在路上，媽媽迎著北風(fēng)，用力蹬著車輪。我聽見媽媽喘著粗氣，歪頭一看，媽媽的手凍得發(fā)青，我心疼地對(duì)媽媽說：“咱們走路回家吧，這樣太累了。”媽媽回答道：“走路太慢了，天氣很冷，我想讓你早一些到家。”到家以后，媽媽的雙手已經(jīng)凍得沒有知覺了。我看著她的手忍不住流下了眼淚。媽媽用她那紅腫、麻木的手摸著我的頭安慰我：“沒事的，大冬天都會(huì)這樣的。”我聽了心里既難過又感動(dòng)。
在無數(shù)個(gè)夜深人靜的深夜，睡得迷迷糊糊地我能感覺到媽媽用她那溫暖的手摸我的額頭，把我蹬開的被子蓋好。媽媽的手是溫暖的陽(yáng)光，照射我幼小的心田。
媽媽的手是靈巧的。媽媽的手會(huì)織毛衣，總是上下翩飛、均勻而又麻利地為我織毛衣，穿在身上特別暖和。媽媽的`會(huì)做飯，做出的飯菜美觀又美味，看著就讓垂涎三尺。媽媽的會(huì)種花，種出的花兒開得特別鮮艷。
我喜歡媽媽的手，更喜歡我的媽媽！
媽媽的手四年級(jí)作文 篇4
我見過的手，就好比天上的繁星。但隨著時(shí)間的流逝，有一些手的樣子逐漸被我淡忘。有一雙卻令我記憶猶新，那就是媽媽的手。
媽媽的手曾經(jīng)長(zhǎng)滿了厚厚的繭子，那還是在雙河特車的時(shí)候，媽媽在橡膠廠上班是正常上下班，早上8點(diǎn)到11點(diǎn)多，下午1點(diǎn)40點(diǎn)5點(diǎn)多，每天我放學(xué)回家媽媽都會(huì)把香甜可口的飯菜給做好，等我回來吃飯，爸爸不在家所以只有我和媽媽兩個(gè)人吃飯，一天我看見媽媽食指?jìng)?cè)面長(zhǎng)滿了黃色繭子。這都是上班的時(shí)候用剪刀修盤根，氣瓶圈，防風(fēng)塊，密封圈……么出來的繭子。我拉住媽媽的手看了又看，手的大拇指和另外四個(gè)手指的側(cè)面都厚厚的繭子，手掌前面也有一層黃色的繭子，手心黃里透著紅紋路淡細(xì)，手指粗細(xì)均勻，沒有疤痕，用我的手和媽媽的手來回搓幾下感覺癢癢的，就像搓灰布一樣嗎，麻麻的，賽賽的，就是這一雙手把家里的所有家務(wù) 都包了。
我愛媽媽這一雙勤勞的手。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一雙手，有的手粗糙硬實(shí)，有的手柔軟細(xì)膩，有的手修長(zhǎng)靈巧，但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。
記得一年春天的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我起床學(xué)騎自行車。我心不甘情不愿地來到自行車旁邊，看著兩個(gè)輪子的自行車，我真的不想學(xué)，只想回家美美的睡上一覺，但我說不過媽媽，只好去學(xué)自行車。
我學(xué)的時(shí)候心不在焉，騎一下、摔一下、騎一下、摔一下，摔的屁股生疼，也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來媽媽扶起了我，把我拉到了一邊，直接舉起手，嚇了我一跳，以為媽媽要揍我，結(jié)果沒有，而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以學(xué)兩輪自行車了，如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn)，那怎么行呀！你要認(rèn)真對(duì)待每一件事，這樣才能做好每一件事。”
我一聽，覺得剛才不應(yīng)該那樣做，精神立馬上來了，認(rèn)真專心地學(xué)了起來，即使中間還會(huì)摔跤，但我一想到媽媽的話，我又堅(jiān)持了下來，很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車。
媽媽的手是搖籃，媽媽的手是溫暖的火爐，在媽媽那粗糙的手掌中，我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來，成為一個(gè)能自立的好孩子。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇6
我的媽媽很平凡，但她的手一點(diǎn)也不平凡。因?yàn)樗氖智ё內(nèi)f化，它有的時(shí)候是溫暖的，有的時(shí)候是勤勞的，有的時(shí)候也是嚴(yán)厲的。
媽媽的手是溫暖的。我記得有一個(gè)學(xué)期我沒被選上當(dāng)班長(zhǎng)，我非常傷心，心像似被刀割了一樣，我一回家就淚流滿面，奶奶看見了我哭，就狠狠地打了我。可是媽媽一回到家，她沒有打也沒有罵，而是用手輕輕的拍了幾下我的頭，又輕輕地拍了拍我的手，這種親切的動(dòng)作讓我停止了抽泣。所以媽媽的手是溫暖的。
媽媽的手是勤勞的。我的媽媽每天都要整理家里亂七八糟的東西。白天，我和爸爸把家里弄得亂成一團(tuán)，但是媽媽晚上回到家，就像變魔術(shù)似得迅速地把家里整理得有條有理。所以媽媽的手是勤勞的。
媽媽的手是嚴(yán)厲的。有一次，我犯了相當(dāng)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，爸爸和媽媽一個(gè)打一個(gè)罵，弄得我苦不開焦，真想叫她們停下來，可是我并沒有這樣做，那是因?yàn)槲衣犨^一句老話——“打是親，罵是愛”，雖然媽媽的手是嚴(yán)厲的，但是這也是愛我的表現(xiàn)。
媽媽的手是溫暖的、勤勞的、也是嚴(yán)厲的，這一切都是愛我才會(huì)有的表現(xiàn)。
媽媽的手四年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我總愛牽著媽媽的手，那時(shí)，媽媽的手如同春風(fēng)般溫柔地?fù)崦遥秩缤粋�(gè)溫暖的小鳥窩。而我的手就像一只什么也不害怕的小鳥依偎在這個(gè)“小鳥窩”里。每一次，媽媽握住我的手，總感覺有種說不出的喜悅蕩漾在心頭。只要被媽媽的手牽著，就什么都不用害怕了，也就不會(huì)摔倒，更不會(huì)受傷了。
可是，在讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的手不愿再牽著媽媽的手了，因?yàn)槲叶家呀?jīng)快十歲了，這么大了，如果再牽著媽媽的手，總感覺會(huì)被別人笑話的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能夠想起長(zhǎng)大的我，再次牽起媽媽的手，頓時(shí)感覺到媽媽的手變得粗糙了。是啊，我長(zhǎng)大了，同時(shí)，媽媽也變老了，現(xiàn)在，我有千萬分的感慨啊……
媽媽的手，曾扶過我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，曾溫暖著我的心房！
昨天，媽媽牽著我們的手，明天，讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
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