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端午節四年級作文

時間:2021-12-29 10:48:09 四年級 我要投稿

精選端午節四年級作文錦集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的端午節四年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選端午節四年級作文錦集10篇

端午節四年級作文 篇1

  初夏的午后很悶熱,媽媽帶著我去高樓林立的富麗錦城學包粽子。從小到大,我吃的粽子都是奶奶包的,自己卻從來沒動手做過。奶奶年紀大了,我也想包一次請奶奶吃!懷著滿滿的信心敲開了阿姨家的門。

  熱情的阿姨接待了我們,阿姨告訴我:包粽子最先泡米、洗粽葉,把事先準備好的肉剁碎,再將米、紅豆、碎肉、著料混合在一起,倒入手中洗好的1或2片葉子彎成的漏斗中,用力壓緊裝滿漏斗,實在壓不緊可以用筷子幫忙,把粽葉裹緊留下一個長長的“尾巴”,還要彎回去用線拴住,一個粽子完工了。輪到我包了,那個葉和餡總是不聽使喚,一會兒粽葉破了,一會兒露餡了,外面的線總是拴不好。虧我還是這群小孩中年齡最大的一個。在包的過程中我都想放棄了,有個小朋友哭了。我拿著粽葉左思右想,看阿姨熟練的手法試了又試。一小時后,嘻嘻嘻,我,包好了一個,扁扁的有棱有角,阿姨還表揚我了。信心滿滿,我加油干,雖然我沒有奶奶包的個大、又沒尾巴,但我想她一定會喜歡。我累并高興著。

  離開的時候我帶了一大包回家,煮熟了看,阿姨包的漂亮得多,我包的有一些漏米了,吃在嘴里都很香。

  其實做事就和包粽子一樣,看著簡單做著難,只要我們用心,再困難的事也會變得簡單。

端午節四年級作文 篇2

  一年一度的端午節到了,端午節是我們的傳統節日,也是紀念屈原的。今天我就和鄰居們加入包粽子的隊伍。

  包粽子的活動開始了。我準備好了糯米、許多粽葉。肉和細細長長地麻繩。我先拿起了經浸泡四五天的兩張粽葉疊加起來。折疊成一個錐形,放入少量用水浸泡過的糯米并用醬油均勻的攪拌糯米,上面放入鋪料再加一層糯米。當我剛要把糯米,用粽葉包住時拿糯米就像三五成群的小精靈一樣,不聽我的命令,紛紛躍出自己的小床全降落到了地上,氣的我直跺腳。

  第二次是我輕輕的把糯米蓋上,將粽葉緊緊的裹住,用細長的麻繩將他綁住。嘿嘿!這次小精靈總算聽我的命令了,我便得意洋洋起來。后來我學著鄰居們包粽子的方法,漸漸會包了各式各樣的粽子,比如三角形的,長方形的,長三角形的,還有菱形的......

  最后我把包好的粽子小人們放進大鍋里煮。煮熟后我一打開鍋蓋,就聞到一股香噴噴的味道,我有點舍不得吃了!但是我后來還是吃了粽子,那香味進入我的身體,好像身體部位也聞到了這股香。

  啊!端午節是多么令人流連忘返,是那香味把我進入了端午節的夢鄉。但我從中學也學會了包粽子,這一連串的事情是多么的有趣呀!

端午節四年級作文 篇3

  在兩千多年前,愛國詩人屈原不愿做亡國奴,勇敢在投入烏江,以死表示自己對祖國的忠貞不渝。人們為了紀念屈原,每年的農歷五月初五進行包粽子,劃龍舟比賽等活動。今天,就是一年一度的端午節 ,我打算親自下廚——包粽子。

  早上,我準備了五花肉,臘腸,冬菇,糯米,繩子和粽葉,便開始包起粽子來。我先把兩片粽葉平放在手中,再將手彎彎一勾,粽葉就成了一艘“小船”。我將一勺子枧水浸過的糯米和“脫衣”綠豆均 勻地倒入“小船”內,在中間間挖了個洞,放什么材料好呢?我夾了一塊肥肥的五花肉,兩根臘腸,一個冬菇,嘻嘻,都是我的最愛!我又將一勺子糯米蓋住了材料。接下來就幫粽子穿上“綠衣裳”了 。我先把粽葉左右都折向中間,然后上下兩邊往下折,再用繩子在粽子中間綁了一結,兩邊也綁了一結,媽媽說我就像在綁螃蟹一樣——五花大綁!

  粽子包好了,我和媽媽就拿到鍋里蒸。媽媽說:“要先用武火蒸一小時,再用文火蒸兩小時,就大功告成了!”一小時過去了,粽子的香味已經飄入我的鼻子里了,真想馬上吃一口,哈哈!

  等呀,等呀,兩個小時終于過去了,粽子新鮮出爐了!我饞得直流口水了,狠不得馬上把粽子塞進口里。

  我和媽媽一起品嘗著自己的勞動成果,味道真是好極了!我決定,明年的端午節,我還要包粽子呢!

端午節四年級作文 篇4

  今天是端午節,我們一家人五點就起床,按照習俗上山去趟露水。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹,一時間我覺得眼睛就像亮了好多。直到坐在教室讀書時還覺得眼睛特別亮,什么字都能看清楚。

  放學后,我撒開腿就往家里跑。剛到門口就聞到粽子香,一進門就看見父親做了一桌子好菜專門等我回家吃。我洗過手來到飯桌前,先給父親母親一人解了一個粽子,撒上白糖,然后給我自己解了一個漂亮的三角粽子,撒上白糖就津津有味地吃起來。飯桌上,我們一家邊吃邊聊,屋子里充滿了端午節的快樂氣氛,彌漫著香噴噴的粽子味和濃濃的艾香。

  吃完飯,母親給我耳朵上抹了雄黃酒,給我嘴上摸了唇膏,給我手腕上戴了紅線繩,把我打扮得和粽子一樣香,就讓我到去學習。

  我愛吃粽子,愛過端午節,愛享受節日的歡樂氣氛。

端午節四年級作文 篇5

  農歷五月初五,俗稱“端午節”,端午節即將到來,我們來說一下我們家鄉不同過法的端午節吧,雖說其他節日也很熱鬧,但是端午節是最與眾不同的,別的地方過端午節,都是吃粽子,賽龍舟,爬山摘艾蒿等,那我們家鄉是怎么個與眾不同法呢?

  可能是由于地理原因吧,我們那沒大山,所以把傳統爬山取消了,只保留了五月五早上用艾蒿洗臉;另外由于我們家鄉偏遠平窮,所以也沒有賽龍舟的游戲規劃,最多就是大家一起去郊外踏青郊游;粽子我們是吃的,但是貌似很單調,不想其他地方的'那么多口味,只有大棗的;還有我不知道其他地方有沒有,我們習慣在初一的早上在各個門口掛上葫蘆與條刷,在孩子的脖子上也帶上荷包與條刷,還在孩子的手腕與腳腕、脖子上戴上在初一頭天晚上在外面過了露珠的五彩線,是用五種不同顏色的線被家里長輩給做成的五彩繩,據說可以帶來福氣,條刷可以掃除孩子一年的晦氣。

  可能有的人認為我們的節日不夠快樂與熱鬧,那是因為你沒有從小生活在我們那,不能體會到我們從中得到的感受是多么的深,不同地域會把不同的節日演變成不同的風俗習慣,不管我在外漂泊多久,家鄉的端午節都是我的最愛。

端午節四年級作文 篇6

  今天是端午節。端午節除了吃粽子,最有趣要數劃龍舟了。中午我們吃完飯,就去國際會展中心附近看龍舟賽。只見河岸上人山人海,大家都熱情高漲地等待龍舟賽開始。由于我個子小,根本看不到,爸爸就抱著我擠到人群中去。

  哇,江面上可熱鬧了,有好幾條龍舟,其中有一條最引人注目。船上隊員全是女,她們穿著整齊服裝,神采奕奕!忽然,女子龍舟隊上有一位阿姨在向我揮手,這是誰呀?仔細一看,原來是舅媽。舅媽坐在龍頭上扛著大旗,可威風了!比賽開始了,沒一會兒,舅媽那一隊就落后了,我和爸爸一直為她們加油助威。功夫不負有心人,她們齊心協力,劃得很有節奏,快到終點時超過了男子龍舟隊。而男子龍舟隊由于太緊張,鼓聲大亂,最后還翻船了。女子隊贏了,我們也為她們歡呼,喝彩!

  這真是個難忘端午節,我真希望我快點長大,也去參加龍舟大賽!

端午節四年級作文 篇7

  你知道幾月幾日是端午節嗎?對,是五月五日。在民間,端午節主要有賽龍舟、吃粽子等活動。相傳龍舟競渡是為了撈救投入汨羅江而死的愛國詩人屈原。而把粽子投入江河,主要是為了讓魚蛟蝦蟹吃飽了,不再去打擾已故的屈原。每逢端午節人們把房子打掃干凈,再廚房里撒上雄黃水,用來殺死毒蟲或防止毒蟲滋生。

  晚上,一家人圍在餐桌邊,一邊吃著美味的菜肴,當然其中肯定少不了咸鴨蛋和粽子,它們是端午節大家必吃的東西;一邊還欣賞著精彩的電視節目,看什么呢?當然是賽龍舟了,你聽,1、2.....1、2......,那聲音是那么的響亮,那么的振奮人心!

  忘了說了,學者聞一多先生說過,端午是龍節,是四五千年南方少數民族紀念龍神的節日,南方過節要吃“五黃”,即鴨蛋黃、黃瓜、黃魚、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無論南方、北方,這一天還要用雄黃在兒童的額頭上畫個“王”,還要佩戴上五顏六色的香囊。

  “五月五,是端陽。插艾葉,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋。”

  好了,關于端午的一課已經上完了。

端午節四年級作文 篇8

  端午節到了,我們一家人去了金山嶺長城。這個長城在河北省承德市,離北京好遠呢,我們早上五點多就出發了。

  到了景區,我看見一座人像,介紹說,這是明朝的戚繼光將軍,我蕭然起敬。爬了一會兒,我又看見一座戚繼光將軍騎馬的塑像,旁邊還有五門大炮,好威風!再往上爬一會兒,終于看到長城啦!我看見一排短墻,可以躲貓貓,真好玩。媽媽看了介紹,告訴我這個叫障墻,敵人攻下馬道時,可以躲在障墻后面進行反擊。到了將軍樓,我們看到了一座座城樓。城樓的出槍口分上、中、下三種,士兵們可以用站著、蹲著、跪著三種動作射擊敵人。

  我想在長城上建造一座屈原的塑像。因為屈原和戚繼光一樣,是愛國主義者。屈原憂國憂民,戚繼光打敗倭寇,他們的精神值得我們懷念和敬仰!

端午節四年級作文 篇9

  今天是端午節,每年的農歷五月初五是端午節,是中國民間的傳統節日,又稱端陽節,重五節。

  我想端午節應該是每一個地方都有的吧,可媽媽告訴我:“端午節流行于漢,壯,布依,侗,土家,仡佬等民族地區。”這下我可明白了。

  我和奶奶來到大街上,四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的,咸的,香噴噴哦!“但最令我注意的是小孩子了,他們的脖頸,手腕或足裸上都系著紅,黃,藍,白,黑五色的絲線,奶奶說,那是長命縷。

  奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭,中午12點,就拿出去放在太陽下曬,說是能夠避邪。

  晚上,一家人吃著飯菜,當然少不了黃魚,黃瓜,咸鴨蛋黃,黃豆瓣包的粽子,雄黃酒,還有一道菜叫黃龍出海,媽媽說:“今天是龍的紀念日,所以要燒這道菜。“電視機里,小朋友們正在做游戲,瞧他們的頭上畫著“王“字,身上還佩戴著五色香囊。

  端午節可真是有意思啊!

端午節四年級作文 篇10

  我有一位很樂于助人的朋友,平時大家有什么事情都愿意找他幫忙。

  這次端午回威海,一起喝茶,中間他微信一直響。原來是他在京的一位女性朋友因為遇到了感情困擾找他傾訴。

  之前朋友就對她的這段感情不看好,多次勸她當斷則斷。可是她就是戀戀難舍,堅持這段感情還時常懷疑對方在外邊有人。結果這次吵架時她一氣之下出走。她自己一個人在賓館里越想越難過,半夜的時候甚至想要割腕自殺。還拍照發給朋友看。當時因為時間太晚,朋友已經休息了,早晨起來一看微信嚇了一大跳。很是勸解了一番。可是她依然放不下這段感情,想要和對方和好。問朋友能不能幫她。

  旁觀,覺得全是心理問題,解決了就好了。

  其一,她發照片給朋友有依賴要挾的意味。在她周圍的異性里,朋友是像父親的存在。因為別人不會這么站在她的立場出于為她好而批評她訓她,她像是在跟自己的爸爸說你忍心看著我這么傷害自己嗎,那你幫我呀;你之前都幫我的現在我都這樣了你更要幫我呀。

  其二,沖突疊加。沖突一:她也知道自己喜歡了不該喜歡的人,又不愿意放棄;沖突二:別人都不認可我和你在一起,我還和你在一起,我多不容易多喜歡你,你竟然還傷我的心,你真是太壞了,但是我真的是想和你在一起沒辦法給你找個理由吧,就是外邊有人纏著你所以你才不能像我想象的那樣全心全意的對我。此外,她還難受的是:我還在這么努力的給你找借口,你卻輕松轉身,我接受不了。我不要讓你稱心如意。無論采取什么方式我都要重新和你在一起。于是她甚至希望朋友能有什么辦法能幫助自己還和對方在一起。

  朋友讓她等待對方的答復。我問他有沒有考慮過她現在這種心理狀態,會不會為了避免出現自己不愿看到的結果拼命聯系對方?朋友不置可否。后來我走的時候,朋友跟我說她一點也不聽話,拼命給對方打電話卻聯系不上對方。我說我已經說過了吧。

  我說你應該建議她去找個心理醫生。不然即使這段感情她按照你的建議結束了,在她心里會認為她這段感情沒有成功沒有得到自己期望的結果都是因為聽從了你的建議,不然她是有可能得到的。這種可能會折磨她,讓以后她碰到類似的人還會這樣還會折騰還會因為這些問題打擾你。

  朋友笑了:你說的都對,但是你讓她去找心理醫生,她肯去嗎?

  我無語。

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