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假如我是四年級作文

時間:2021-12-29 15:38:05 四年級 我要投稿

【精選】假如我是四年級作文錦集9篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的假如我是四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】假如我是四年級作文錦集9篇

假如我是四年級作文 篇1

  世界有無數的富翁,我一直來的夢想就是做一個全世界人人都知道和羨慕的富翁。就像是比爾蓋茨那樣的厲害的富翁。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢分給那些貧困的小孩,讓他們也去學校讀書,甚至過上幸福和快樂的日子。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢去建立一個世界上最大的游樂場。比迪斯尼還要大里面有28個足球場那么大。有各種各樣的游戲機。如:幼稚的海盜船,世界上最大的過山車和激流勇進,激流勇進最高的地方有60米第二次玩的時候還可以免費領一張票去玩50米的激流勇進。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢去買一塊土地,用來建立一個名字叫"巨蛋"的圖書城。它的外表看上去是一個巨蛋的樣子所以叫做巨蛋圖書城,里面有170億本書。里面可以容納30萬人,而且每一個來看書的人只要憑一張由我親筆簽名的借書卡,就可以隨便進去看書。你還可以在里面睡上一個晚上。每天的上午,圖書城就會關閉讓員工休息。這時里面就沒有一個人。下午就會開放,想看書的人就可以進去看書了。那里面有108萬個監視器,還有23萬個員工。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢去世界的每一個城市或者每一個地區成立一個醫院而且來看病的人只要有一張窮人話就可以免費去看病。不會收一毛錢。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢去中國的每一個地方種上兩到三棵小樹。讓大氣層不再遭到破壞和污染。讓我們都過上綠色的生活。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢去世界的每一個城市或者每一個地區建立一個高樓大廈,讓我無論走到哪里都有一個落角的地方也可以給那些窮孩子住。

  假如我是一個大富翁,我會用我的錢去幫助需要幫助的人。如果我實在沒有時間的話,我就會請人去幫助他們。

  這就是我當上大富翁以后的工作。

假如我是四年級作文 篇2

  “水”,我們都不可缺少的生命之源,地球媽媽的血脈,在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水,我想我會這樣做……

  假如我是一滴潔凈的水,我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱缺水嚴重的星球,面臨水資源問題刻不容緩,迫切需要組織各有關學科的科技力量,進一步研究探討水資源發展的新戰略。而身為地球的子民,你們不但不體恤地球,反而用水十分浪費,讓工業和城市污水大量任意排放,又使水質污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖庫的水質已受到不同程度污染,符合標準的可供水源急劇減少。你們如此“瘋狂”地污染我們水家族,難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎?

  假如我是一滴潔凈的水,我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時候,我們水是多么的美麗,我們的家族分布在世界的各地,為你們灌溉、發電、蓄洪等等。而現在,由于你們不愛惜我們,使我們的身上沾滿了污跡,害死了我們許多伙伴,讓世界的水資源缺少,江河湖海被流沙掩蓋。你們人類不是有句話“有仇必報”嗎?如果我們要為同伴報仇,你們不是早就在地球上消失了嗎?

  假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至真誠地懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為,還給我們快樂的笑聲,清澈的身軀;我求你們豎起你們的耳朵,傾聽我們衷心的請求,凄涼的哭訴;我求你們放下化學的武器,看清我們烏黑的身體,悲傷的神情;這是我——一滴潔凈的水從內心發出的聲聲哀求啊,我多希望你們能和我們和睦相處!

假如我是四年級作文 篇3

  嗨!大家好,我是一塊石頭。雖然貌不驚人,但我還是想跟你們分享我的故事。

  我從山上被大水沖了下來,掉落在河灘上。每天早上,太陽公公出來了,用它的千萬根觸手溫柔地撫摸著我,讓我曬了一整天的日光浴。微風吹過,樹上的花瓣落在我的身上,就像穿了一件帶著香味的花衣服。晚上,河水漲潮了,我又痛痛快快地洗了一個涼水澡。寂寞時,有同伴陪我一起聊天;煩惱時,小鳥用歌聲為我排憂解難。這樣的生活多么幸福啊。

  可是有一天,我正在享受日光浴,看著瓦藍瓦藍的天空,輕盈漂浮的白云,突然覺得無聊透了,便對同伴說:“你難道不覺得這種生活太無聊了嗎?聽路過的蝴蝶和螞蚱說,外面的世界大得很它們已經去過很多地方,我也想去看一看,真羨慕他們呀!”同伴驚訝地回答:“怎么可能?我們石頭天生就是穩定不動的,你還是別做白日夢了吧。”

  話音剛落,一輛小車推了過來,一把大鏟子把我鏟了起來,放進車里,過了一會兒,小車推走了。我就要到外面看風景啦!我在心里興奮地想著。

  第二天,我被堆放到公路旁邊,還沒看到好風景,那把大鏟子又把我和水泥攪拌在一起,我被攪得頭昏腦脹,渾身濕漉漉的。最后,我蓋上了一張席子。這究竟是怎么一回事呢?

  過了幾天,席子拿開了,一雙草鞋踏在我身上。咦?奇怪,我變成了什么東西,我疑惑地環顧四周,天啦!我竟然成了公路的一部分!

  一年又一年過去了,不知有多少人踏過我,有時是一雙皮鞋,有時是一雙高跟鞋……突然間,我不再羨慕蝴蝶和螞蚱,因為我為人類做出了貢獻,我依然很滿足……

假如我是四年級作文 篇4

  打開窗戶看著天空中一只只自由飛翔的小鳥,我不由得羨慕了起來。那些鳥兒無拘無束,想飛哪兒就飛哪兒。如果我也是一只無拘無束的小鳥,那該多好啊!

  假如我是小鳥,我看到了干涸的小河,魚兒姐姐和哥哥都快死光了,我會不惜一切代價,請求烏云家族,在這里下一場雨,讓小河不再干涸,讓魚兒姐姐和哥哥,過上幸福生活。

  假如我是小鳥,我將是一個快樂的信使。有一些父母在外打拼的孩子,多可憐啊!他們多么渴望父母能看著自己成長,可是只有過年才能見到父母,我就可以完成他們的愿望。孩子們把他想說的'話全寫成信,掛在我的脖子上,我就會按照名字交給他們的家長,幫助他們我比誰都快樂。

  假如我是一只小鳥,我會游遍祖國的大好河山。生機勃勃的雞公山,云霧千變萬化的廬山和連綿不絕的萬里長城……

  假如我真的是一只無拘無束的小鳥,我將無怨無悔,快樂生活,幫助更多人。

假如我是四年級作文 篇5

  等我長大了,

  我就是一個媽媽。

  我會有一個小小的女兒,

  她就像我現在這樣大。

  我要和她一起玩耍,

  看蜜蜂怎樣采蜜,

  看蜻蜓怎樣飛翔,

  我一定不拒絕她說:

  “還是別去了!”

  我要給她講好聽的童話,

  告訴她小紅帽的機智,

  告訴她灰姑娘的美麗。

  我一定不會不耐煩地說:

  “我還有事,下次再說!”

  我要帶她去公園,

  讓她欣賞花的美麗,

  讓她敬佩小草的頑強。

  我一定不會對她說:

  “算了,還是別去了!”

  哎呀,我真想真想,

  快快長大,

  那時候,不騙你,

  我一定做個這樣的媽媽。

假如我是四年級作文 篇6

  我嘴里叼著筆,心急如焚地在寫字臺前踱來踱去。“嘿,有了!”我轉身開始在白紙上設計逃跑方案。

  你一定會問我為什么想要逃跑。唉,誰想跑呀,還不是家長逼的!平時叫我做練習,雙休日讓我學畫,讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天,我再也受不了啦!我要去過我自己的生活。

  我在紙上畫了一條魚,慢慢地,我覺得四周的一切都變得輕飄飄的,還出現了珊瑚、海草……哎!這不就是我夢寐以求的一直向往的海底世界嗎?

  我開心的學著各種魚的樣子努力向前游,可時間長了,肚子餓了,我想找點什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草,看起來很美味的樣子,我這不是也有這種水草嗎,我趕緊張大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我還沒來得及吐出來,只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來,一邊游一邊朝我大喊:“鯊魚來啦,快逃命啊!”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下,可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚,我想不知什么時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉,看來做條魚也不是件容易的事。

  突然,在我面前出現了一條蚯蚓,我本能地沖了上去,一口咬住了它,沒想到蚯蚓這么好吃!哎呀!好疼吶,蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了,不對,蚯蚓上竟然連著一根細線。沒命,我上當了,我被一位釣魚者捉住了,說:“這美人魚不錯,能熬一鍋好湯。”這聲音好熟悉,啊!這釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎?我拼命的大喊:“王老師,是我啊,快放了我。”可是,我怎么也喊不出聲音來,我一想對了,我已經是條魚了,怎么還會說話呢?早知道真不應該逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意亂的時候,我被王老師帶回家,放在切菜板上。隨后,我聽到一陣磨刀聲,不好,老師舉起刀,用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。

  “啊!”我睜開眼,只見四周還是寫字臺,練習本。我松了一口氣,原來剛才發生的恐怖事件,只是一場夢啊!

假如我是四年級作文 篇7

  假如我是王老師,我將帶著陽光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進明亮的教室,走上向往已久的講臺,面對一群活潑可愛的同學們,那該有多么的幸福啊!

  假如我是王老師,我會利用課余時間和同學們進行交流,從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關于課文內容的小故事,讓他們在歡笑中快樂中成長。

  假如我是王老師,我不會讓學生整天在書堆中學習,我會帶他們去親近大自然,在明媚的陽光中自由的奔跑,再加上這新鮮的空氣,怎能不令人心曠神怡呢?

  假如我是王老師,我將以嚴謹的學習態度,認真的上好每一堂課,循循誘導,激發學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且,我也會向他們學習,學習他們身上發光的東西,提高業務水平,真正做到教學相長。

  我們的王老師平時很辛苦,每天要早早到校,管理班級,還要上語文課,體活課等學科,非常忙碌,所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出,要以好的成績和表現來回報老師!

假如我是四年級作文 篇8

  假如我是一名出色的宇航員,我將遨游太空。

  首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當然是去看看傳說中的月球人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼.

  雖然月球會令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而又美麗的銀河系。我曾經聽說過銀河系里有著無數行星,同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開那無數的奧秘.雖然我去解開那無數的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?

  最后,我一定要去看看太陽系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列為八大行星?看看冥王星為什么會退出九大行星?使九大行星改為八大行星.我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……

  宇宙中的奧秘將一個個被解開,地球上的科學將會繼續進步。

  只有我現在努力學習,幻想將成為現實!我就是一名出色的宇航員!那末,去月球、銀河系、太陽系遨游的機會將擺在我的面前。

  我的夢想一定會實現!

假如我是四年級作文 篇9

  看到魚兒在大海里游來游去,看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一條魚那該多好啊!

  假如我是一條魚,我要游到大海里,欣賞美麗的珊瑚,觀看奇妙的海洋生物,探索海底深處的奧秘,然后告訴那些見識不廣的孩子們,讓他們也大開眼界。

  假如我是一條魚,我要為那些迷了路的船只做貢獻,幫助他們指引航行的方向,讓船只安全到達彼岸。

  假如我是一條魚,我要給美味可口的飯菜再增添一些美味,讓孩子們大飽口福;讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。

  假如我是一條魚,我要為人們預報天氣,如果要下雨,我就會跳出水面,呼吸新鮮空氣,這樣,人們就不用用衛星來預報天氣了,就可以知道是不是要下雨了。

  假如我是一條魚,我要為祖國作貢獻。

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