有關(guān)四年級(jí)敘事作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
星期四下午第二課，我們?cè)陲L(fēng)雨操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)激烈的乒乓球戰(zhàn)斗。
比賽開(kāi)始后，大家像小鳥(niǎo)一樣快速的圍在乒乓球周?chē)苊苈槁椋稽c(diǎn)縫隙都沒(méi)有，好似一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著乒乓球臺(tái)，在風(fēng)雨操場(chǎng)上這也是令人注目的，不可忘掉的，頓時(shí)操場(chǎng)就像一個(gè)體育館，到處充滿(mǎn)了笑聲、歌聲、歡呼聲、加油聲……
比賽分為初賽、半決賽、決賽。當(dāng)半決賽時(shí)，讓我記憶深刻的是劉積零和邱豪的比賽，只見(jiàn)他們右手握緊球拍，右手的大姆指和食指緊緊地握在把手上，皺起眉頭，緊張而害怕，做好準(zhǔn)備后，比賽開(kāi)始了，大家有的喊邱豪加油！有的喊劉積零加油！在比賽中大家的嗓門(mén)一個(gè)比一個(gè)更高、更強(qiáng)、更大。他們倆互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)分奪秒，一拍又一拍，球仿佛像一位跳蹦蹦床的胖娃娃，一會(huì)兒彈到這邊，一會(huì)兒彈到那邊，那胖娃娃一高一低，又好似連綿起伏的浪花，這時(shí)一個(gè)快速的球奔向劉積零，劉積零毫不在乎，手拿著球拍輕輕一抬，球又發(fā)射過(guò)去，邱豪不甘示弱也猛擊一下，反手一拍，球正奔向劉積零的左下角，劉積零措手不及，掉了一顆球。劉積零有點(diǎn)心慌了，但也不服氣，他來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)球，邱豪也掉球了，就這樣你來(lái)我往，最終邱豪以少掉球勝了劉積零。
另外一場(chǎng)半決賽在周欣耀和艾鑫間進(jìn)行，周欣耀左推一板時(shí)，艾鑫也使用正確戰(zhàn)術(shù)反削一板，周欣耀又反拉一板，……艾鑫笑到最后，贏得了比賽。
最后艾鑫贏得了冠軍，這真是一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽。
四年級(jí)敘事作文 篇2
今天，我在我的學(xué)校——四村小學(xué)，進(jìn)行了一次有趣的夏令營(yíng)。盡管只有一天，但是我還是非常的開(kāi)心。
走進(jìn)校園，今天天氣還是有點(diǎn)悶熱，可是校園里的老師、學(xué)生都像參加一個(gè)大型盛會(huì)似的個(gè)個(gè)面帶笑容，我們很快沉浸在聚會(huì)的快樂(lè)中。
我們?cè)陔A梯教室坐好，一個(gè)人分發(fā)了一頂白色的遮陽(yáng)帽和一瓶礦泉水。不一會(huì)兒，大隊(duì)輔導(dǎo)員高興地為大家公布這次活動(dòng)的內(nèi)容安排，在嚴(yán)校長(zhǎng)熱情洋溢的演講聲中，我們的夏令營(yíng)，正式開(kāi)始啦！
第一個(gè)項(xiàng)目是分享我們學(xué)校少年宮學(xué)員們的精彩表演。大家真是八仙過(guò)海—各顯神通，但是令我印象最深的是張鴻軒同學(xué)的表演。他表演的是講故事，講了一個(gè)在險(xiǎn)境中為救學(xué)生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學(xué)講得繪聲繪色，在講到故事中的老師最終被火海淹沒(méi)的時(shí)刻我的眼里情不自禁地噙滿(mǎn)了淚花，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的張宏軒也聲淚俱下。會(huì)場(chǎng)上的氣氛也隨著故事的情節(jié)變得異常凝重。輔導(dǎo)員告訴我們這個(gè)節(jié)目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他的故事剛講完，我們就鼓起了激動(dòng)的掌聲。有的眼含淚花，嘴里嘖嘖稱(chēng)贊；有的使勁鼓掌，面露敬佩之情。這真是一場(chǎng)印象深刻的表演啊！
第二項(xiàng)活動(dòng)是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節(jié)，夸張的動(dòng)作使教室里爆發(fā)出陣陣歡笑聲。
到了午飯時(shí)間，校長(zhǎng)和書(shū)記帶領(lǐng)著工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開(kāi)，津津有味的吃起來(lái)。頓時(shí)，教室里香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的`大口大口的吃著，一副餓了多天的豬八戒造型，嘴邊粘著米粒，掛著湯汁；有的邊吧唧吧唧地吃著邊不停地說(shuō)著：嗯，好吃
好吃！更讓人發(fā)笑的是同桌的小朋友之間互相在對(duì)方的碗里搶菜吃，惹得大家一陣哄笑。
吃完飯，我們?cè)诙嗝襟w教室吹著空調(diào)休息了一會(huì)，吃完學(xué)校準(zhǔn)備的水果之后又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧，隊(duì)員們那精神勁，一點(diǎn)不亞于倫敦奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員。比賽開(kāi)始了！這邊兩個(gè)女生，打得多激！你一個(gè)遠(yuǎn)球，我一個(gè)吊球，那汗水就順著兩邊的發(fā)際流下，他們絲毫不在意，真佩服她們這種堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)精神 。比賽結(jié)束后我采訪了我們班的運(yùn)動(dòng)員—戴樂(lè)，他敗給了別人。我問(wèn)他為什么還那么高興。他說(shuō)：“我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該一直堅(jiān)持下去。即使被打敗了，可是我得到了高手的指點(diǎn)啊！這不是快樂(lè)的事情嗎？”
多么難忘的一日夏令營(yíng)啊！它帶給我們啟發(fā)，帶給我們自信，帶給我們成長(zhǎng)的快樂(lè)！
四年級(jí)敘事作文 篇3
童年的回憶是五彩斑斕的，童年有酸、有甜、有苦……每一件事都使我難忘。但最讓我難忘的是一次去人民公園放風(fēng)箏。
那是一個(gè)天氣晴朗的夏天，我們?nèi)襾?lái)到了人民公園。那里的樹(shù)都已長(zhǎng)滿(mǎn)了大葉子，一片一片的草地宛如一張碧綠的地毯。我聞到了陣陣的花香，感受到了夏天的氣息。
我來(lái)到人民公園準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我?guī)Я艘粋�(gè)大風(fēng)箏，是小黃人圖案的。爸爸幫我打開(kāi)了風(fēng)箏，給風(fēng)箏支上十字骨架，拴上風(fēng)箏線……一切準(zhǔn)備就緒，我們就放起風(fēng)箏來(lái)。在人民公園放風(fēng)箏的人很多，天空中飄著大大小小的風(fēng)箏：有小鳥(niǎo)的、老鷹的、小魚(yú)的……各種形狀，我們的風(fēng)箏在里面顯得格外特殊。
我不是很會(huì)放風(fēng)箏，但看見(jiàn)別人把風(fēng)箏放得那么高，我也想一試身手，就把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪拿過(guò)來(lái)自己放。爸爸一再提醒我不要把風(fēng)箏線放得太快，可是我根本就不聽(tīng)他那一套，仍然瘋狂地?fù)u著風(fēng)箏線。可是搖著搖著，就聽(tīng)“嚓”的一聲，我覺(jué)得轉(zhuǎn)輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，根本不受控置。我低頭一看，把我嚇了一跳，風(fēng)箏線放完了。再抬頭一看，只見(jiàn)風(fēng)箏和線飄然遠(yuǎn)去，飛向了對(duì)面的小區(qū)。我和媽媽找了好幾個(gè)小區(qū)也沒(méi)有找到。
通過(guò)這件事我明白了：做什么事都是要講方法的，不能一味地自己蠻干。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
童年是五彩斑斕的，我們要在這多彩的童年生活中吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí)，用智慧照亮我們?nèi)松牡缆贰?/p>
四年級(jí)敘事作文 篇4
書(shū)是我最好的朋友，我每天都會(huì)在書(shū)海中暢游，媽媽說(shuō)我是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
每天睡前看書(shū)，已成了我生活的重要組成部分。記得有一次已近十點(diǎn)，我還在看書(shū)，監(jiān)督員媽媽又來(lái)了：“我說(shuō)‘小書(shū)蟲(chóng)’，該睡覺(jué)了，再不睡明天又該犯困了！”
可我正看到最精彩的地方，讓我此刻放下，無(wú)異于在豬八戒面前放著美食卻不給他吃，簡(jiǎn)直是種折磨。于是，我一臉討好地望著媽媽?zhuān)瑧┣蟮溃骸霸倏词昼姡赐赀@一章，我馬上就睡。”
“不行！每次都用這招，等明天頂著熊貓眼起床的時(shí)候，又該后悔了！”媽媽明顯不吃這套，無(wú)情地拒絕了。
“求求你啦，五分鐘！”我的眼睛粘在了書(shū)本上，一刻也舍不得離開(kāi)。
“不行！已經(jīng)很晚了，再不睡明天就沒(méi)精神上課了！馬上睡覺(jué)！”說(shuō)著，媽媽不由分說(shuō)地抽走了我手中的書(shū)。
礙于媽媽的淫威，我只得乖乖地熄燈上床了。可那書(shū)里的情節(jié)撓得我的心癢癢的，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。“不是說(shuō)一寸光陰一寸金嗎？反正現(xiàn)在睡不著，在這躺著也是浪費(fèi)時(shí)間，我應(yīng)該起來(lái)看書(shū)，看著看著，困了自然就睡了！”這想法在我腦海中一產(chǎn)生，就像野草瘋長(zhǎng)，撩撥得我蠢蠢欲動(dòng)，再也無(wú)法安然入睡。
于是，我做出了一個(gè)重大的決定——偷書(shū)。我打開(kāi)臺(tái)燈，躡手躡腳地走到門(mén)口，悄悄打開(kāi)門(mén)，借著小縫偵查了一下“敵情”。很好，媽媽已經(jīng)進(jìn)房間了。于是，我像一條靈活的小魚(yú)，迅速地“潛”到了書(shū)房，眼明手快地拿起書(shū)，轉(zhuǎn)身就往房間溜。等我順利回到大本營(yíng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)心都快跳出嗓子眼兒了，真是一次驚心動(dòng)魄的“營(yíng)救”啊！捧著失而復(fù)得的書(shū)，我迫不及待地就著燈光津津有味地“啃”了起來(lái)。
第二天吃早餐時(shí)，媽媽生氣地說(shuō)：“你這個(gè)臭丫頭這么不聽(tīng)話，居然又開(kāi)燈在那里看書(shū)。上課要是不專(zhuān)心，我就把你的書(shū)打入‘冷宮’。”原來(lái)我昨晚居然枕著書(shū)睡著了，被半夜過(guò)來(lái)蓋被子的老媽逮了個(gè)正著。
“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不能一日不讀！要罰就罰我不能吃飯吧。”我一副視死如歸的樣子。媽媽聽(tīng)了，笑著直搖頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)書(shū)的我。
四年級(jí)敘事作文 篇5
在十年的成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了太多太多的事。它們有的讓我欣喜，有的使我飽嘗成功之悅，還有的使我為之動(dòng)容。而一直深深印刻我腦海念念不忘的是五歲的我干的一件令人哭笑不得的事。
又是一年冰冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪從天而降。放眼望去：白色的樹(shù)，白色的車(chē)，白色的房屋，整個(gè)大地成了一個(gè)粉裝玉徹的童話世界。我身著厚厚的棉服，饒有興致地在滾雪球。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，哪怕是身著厚厚棉服的我也不禁打了個(gè)噴嚏，“哈欠！”聲音驚動(dòng)了媽媽?zhuān)篌@小怪地跑出來(lái)，“寶貝，小心著涼！媽媽去給你倒杯熱水！”說(shuō)著疾步走進(jìn)廚房，一會(huì)兒，媽媽端著一杯冒著熱氣的開(kāi)水給我。我冷極了，接過(guò)水杯就準(zhǔn)備大口大口地喝起來(lái)，媽媽又咋咋呼呼地說(shuō)：“喝這么快干嘛？別燙著了！哎，你這孩子……”媽媽嘮嘮叨叨地走進(jìn)了里屋，我雙手捧著溫暖的水杯，一股暖洋洋的感覺(jué)如電流般傳遍全身。
猛然間，我瞅見(jiàn)一棵萬(wàn)年青，碧綠的葉子上全是積雪和冰水。我想：這么冷的大冬天，萬(wàn)年青一定也覺(jué)得冷吧。不如讓它也暖和暖和！我被這個(gè)想法打動(dòng)了，邁起兩只肉乎乎的小腿走上前去，順手把一杯熱水呼啦啦倒下去，看著那些積雪和冰塊很快融化了，我開(kāi)開(kāi)心心地回去看書(shū)了。
晚上，外公從外面回來(lái)了，只聽(tīng)他洪鐘似的怒吼：“這是誰(shuí)弄的，誠(chéng)誠(chéng)，是你嗎？”我莫名其妙地走了出來(lái)，外公一邊指著萬(wàn)年青一邊問(wèn)我怎么回事。只見(jiàn)洗了“熱水澡”的萬(wàn)年青不但沒(méi)有精神抖擻，反而好像更冷了，耷拉著腦袋，我結(jié)結(jié)巴巴地坦白了一切，外公哭笑不得，摸摸我的腦袋：“孩子，植物是不可澆熱水的，相反大雪有時(shí)候恰似給它們蓋了棉被呢！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭跟著外公走進(jìn)了里屋。
兒時(shí)的我好心辦了一件難忘的囧事，現(xiàn)在想來(lái)還覺(jué)得很好笑！
四年級(jí)敘事作文 篇6
去年過(guò)年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動(dòng)物。我很喜歡它。
今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫(huà)，我要把它變成一只可愛(ài)的小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，開(kāi)始沿著黑線剪下來(lái)。媽媽告訴我，剪的時(shí)候要小心。可是我沒(méi)耐心，剪子又不聽(tīng)我的話，結(jié)果剪的一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的身子，最后剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對(duì)折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最后再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛(ài)的小鸚鵡就做好了。
四年級(jí)敘事作文 篇7
在學(xué)校里，老師說(shuō)得最多地就是“認(rèn)真”二字，在家里爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的也是這兩個(gè)字。作為小學(xué)生，我對(duì)這兩個(gè)字的理解始終找不著感覺(jué)，懵懵懂懂不知所以。每當(dāng)被要求“認(rèn)真”時(shí)，我就立刻作“乖乖”狀，不敢亂說(shuō)亂動(dòng)，只有惟命是從。為此，我還曾經(jīng)向爸爸訴說(shuō)了內(nèi)心的困惑。
一天晚飯后，爸爸把我叫到身邊，他遞給我一段線和一枚針，說(shuō)：“來(lái)，幫我把針認(rèn)上。”因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽經(jīng)常讓我干點(diǎn)小活，所以這次我也沒(méi)多想，接過(guò)針線，左手拿針，右手拿線，瞪大眼睛，對(duì)準(zhǔn)針眼兒一穿而過(guò)。“好了，爸爸給您。”我說(shuō)。爸爸接過(guò)針線，笑呵呵地說(shuō):“呦嗬！動(dòng)作蠻快的嘛。”我說(shuō)：“這算什么呀！您別忘了我雙眼視力1.5，穿針引線對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。”說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。“慢著！”爸爸叫住了我，只見(jiàn)他把針線重新遞到我面前，說(shuō)：“我想請(qǐng)你再把認(rèn)針的動(dòng)作做一遍，不過(guò)，我有個(gè)條件，就是在你認(rèn)針的時(shí)候，我的手會(huì)在你面前變換手指，要求你在認(rèn)針的同時(shí)，還要快速報(bào)出我伸出的指頭數(shù)。可以嗎？”我一聽(tīng)，感覺(jué)挺新鮮的，馬上來(lái)了勁頭。迫不及待地接過(guò)針線，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”可是，等到一開(kāi)始，我才知道這個(gè)游戲并不像我想象得那么簡(jiǎn)單。我剛拿起針要認(rèn)，爸爸那邊的手指就開(kāi)始變了，我趕忙抬頭報(bào)數(shù)。與此同時(shí)，我連忙拿線頭對(duì)針眼兒，眼看就要穿進(jìn)去了，爸爸的手指頭又變了，我不得不急忙報(bào)數(shù)，而此時(shí)的針線卻早已分離了。待我定神兒準(zhǔn)備重新穿線時(shí)，爸爸的手在我面前一晃，我立刻又慌了神，結(jié)果可想而知，不是把數(shù)報(bào)錯(cuò)了，就是把針認(rèn)錯(cuò)了，弄得我手忙腳亂，暈頭轉(zhuǎn)向，疲于應(yīng)對(duì)。面對(duì)如此局面，我心急如焚，心想這樣下去不行，若不想辦法，到頭來(lái)一件事情也干不好，最終是竹籃打水一場(chǎng)空。于是，我就悄悄地開(kāi)始和爸爸耍賴(lài)了，我采取的辦法是，對(duì)爸爸的手指變化不管不顧，盲目瞎報(bào)，而把真正的注意力放在穿針引線這一件事兒上，結(jié)果針很快就認(rèn)上了。爸爸看著我的表現(xiàn)，禁不住笑出聲來(lái)，隨后他收住笑容，一本正經(jīng)的問(wèn)我：“請(qǐng)你思考一個(gè)問(wèn)題，為什么第二次認(rèn)針比第一次用的時(shí)間長(zhǎng)呢？”我略微思忖了一下，回答道：“噢！我明白了，做事情不能三心二意，要專(zhuān)注。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭“你說(shuō)的很對(duì)！這就叫‘認(rèn)真’。不管干什么事情都要能做到一心一意，心無(wú)旁騖，神情專(zhuān)注，把要做的事情做好做完整，善始善終。懂了嗎？”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“懂了！爸爸，從今往后我一定認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真改正自己身上存在的缺點(diǎn)，認(rèn)真做好每一件事情。”
那天晚上，我好像向爸爸做保證一樣，一連說(shuō)了好幾個(gè)“認(rèn)真”，那不是在隨意地說(shuō)，那是在認(rèn)真地說(shuō)。因?yàn)槲依斫饬耸裁唇小罢J(rèn)真”，“認(rèn)真”該怎么做。
四年級(jí)敘事作文 篇8
人生中，有許許多多過(guò)第一次，有第一次做飯，有第一次滑冰……而最讓我記憶猶新的第一次就是包餃子。
那天，媽媽正在包餃子，我看了一眼，然后心想：包餃子可真簡(jiǎn)單呀！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)乙惨粋�(gè)。”媽媽很快地答應(yīng)了，真是“看花容易繡花難”啊！看看我包的，不是餡多，就是餡少，不是皮薄，就是皮厚，看看媽媽包的，就像精神飽滿(mǎn)的大將軍。挺立在站場(chǎng)上，而我的呢？還沒(méi)到戰(zhàn)場(chǎng)就趴下了。我真羨慕媽媽包的餃子，媽媽包的餃子，站在那，一動(dòng)不動(dòng)，好像正在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，我包的呢？已經(jīng)兩腿發(fā)軟，像打了敗仗似的，不敢抬頭見(jiàn)人。我又包了一個(gè)，我把兩邊捏住了，可是它那飽滿(mǎn)的肚皮卻露了，我嘆道：“真難呀！”我有點(diǎn)泄了氣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有始有終，不能半途而廢。”聽(tīng)后我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽教我包餃子，先把餡放在里面，不多也不少，接著先捏緊一頭，在捏令一頭，就這樣一個(gè)餃子包成了，這下我的像打玩勝仗回來(lái)的將軍，我開(kāi)心的笑了。可是，一時(shí)失手，餃子又成了一個(gè)沒(méi)精打采的戰(zhàn)士了，餃子下了鍋，雖然有的已經(jīng)壞了，但是吃著還是挺好吃的，雖然餃子沒(méi)包好，但是吃著自己包的餃子還是美味可口，我開(kāi)心的笑了，我經(jīng)吃了蜜還甜，那笑意更純真，更可愛(ài)了！
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