寬容四年級作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寬容四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寬容四年級作文1
我的同學有一張張媛媛的臉，一張“雞蛋”臉，一雙水汪汪的眼睛像嵌在水里的珍珠，一個短鼻子，一個瘦瘦的身體，兩條陡峭的眉毛豎得很厲害。她是一個非常好的學習者。她就是“黃藝婷”。
她樂于助人，學習非常認真，勤奮好學，慷慨大方。每次三好學生，模范生，文明生都有她的份。我記得有一次，一位將軍來到我們學校。老師想選五個學生和將軍合影。我們都舉手了，但是老師很久沒有選黃藝婷了。最后老師選了五個沒有黃藝婷的學生。之后我們問老師。老師說每次選黃藝婷對全班都不公平。老師征求黃怡婷的意見，她同意了。
如果每個人都像黃藝婷一樣為別人著想，也為自己著想，我們班就不會有打架和吵鬧。求助說：“寬容是對文明的唯一評價”。我們應該向黃藝婷學習，他樂于助人，慷慨大方，勤奮好學，寬容大度。
寬容四年級作文2
包容是一種美德，每個人都應該學會包容，所以我有包容別人的東西。
在今天的體育課上，老師讓我們踢足球，我們很開心。一開始，我們進了幾個球。過了一會兒，周德裕踢了我旁邊一腳。結果足球砰的一聲踢在我頭上。突然看到星星，感覺頭特別疼。周德裕立即向我道歉。我只想生他的氣，但我能忍住他的緊張。我想：算了，他不是故意的，我們還是好同學好伙伴，要謙虛，要相愛。于是，我忍著痛笑著對他說：“沒關系。”我們又開始了激烈的競爭。
今天覺得很開心，因為我覺得包容別人不僅可以加強和同學的友誼，還可以讓自己開心。
寬容四年級作文3
俗話說“宰相肚里能撐船”，就是這種心思。包容的心。是的，當你有一顆包容的心，你就獲得了美德。
這個故事大家應該都知道！那是在清朝的時候，宰相張和一個叫葉的侍郎都是安徽桐城人。這兩家是鄰居。有一次，因為兩人都要蓋房子，為了土地吵了起來。于是，張夫人給張丞相寫了一封信，請他出去干預。丞相張看了信，忙去勸老太太。他在回信中寫道：“一千里的信只是一堵墻，為什么不讓另一堵三尺呢？”長城今天還在，秦始皇不在。張見此信，當即讓步三尺，葉家看了十分慚愧。所以，他們也放棄了三尺。從此，這里形成了一條六尺寬的巷道，成為著名的“六尺胡同”。
看了這個故事，我想我們可以更好的理解這種寬容帶來的大度。事實上，寬容是一劑良藥，它可以把一場舊的戰爭變成一場新的戰爭，它可以解決人與人之間的矛盾和摩擦，它可以治愈內心深處的痛苦。既然如此，為什么不能寬容一點呢？不能大方一點嗎？讓這種美德延續下去！
寬容四年級作文4
寬容是一種理解，一種尊重，一種禮貌。
有一次，當我感覺好像踩到了別人的腳，我就軟了。我一轉身，看到是我班脾氣暴躁的張家花園的腳下。我心想：這太可怕了。她不容易惹！我在腦海里看到她猙獰的樣子，盯著她的大眼睛，一掃而空的罵我。越想越害怕。我轉過身，趕緊說：“對不起。我不是故意的。”但令我驚訝的是，她什么也沒說。她看上去很平靜。我很驚訝。她去哪兒了？我記得只要有人碰她，她就會立刻爆炸，直勾勾的盯著他，攥著拳頭紅了臉。
寬容是一種品質。如果你不能容忍別人，你就不能得到他們。相反，如果你現在包容別人，當你做錯事的時候，別人也會包容你。當然，學會包容可以讓你感到無比的快樂。
讓我們平淡、急躁、憤怒的生活散發出迷人的光彩。
寬容也是一種理解，可以讓你和別人的關系越來越融洽。如果你學會了寬容，你就會有一個良好的精神狀態。
如果你學會了包容，你就會善于發現事物的美好，感受生活的美好。
寬容四年級作文5
我們的語文老師是景老師。她對我們很寬容。我覺得全校沒有一個老師能比得上景老師的氣度。
有一次，我犯了一個錯誤，因為我沒有認真做作業。景老師把我叫到辦公室。我嚇得以為老師會拿棍子打我。沒想到，景老師連一句責怪的話都沒說。她告訴我，每個學生犯錯都是必然的，只要他能認清自己的錯誤并積極改正，他就是一個好孩子。之后，景老師耐心細致地幫我分析了錯誤的原因，并提醒我，同樣的錯誤可以犯兩次，但絕不能犯第三次。
同樣的錯誤，換了老師，要么大聲罵，要么冷眼看，甚至加棒子。景老師總是對犯錯的學生給予幫助和鼓勵，所以我們都認為景老師是最寬容的老師。
寬容四年級作文6
春天到了，草發芽了，一幅美麗的畫面呈現在我眼前。
我和朋友們玩得很開心。突然聽到媽媽叫我回家吃飯。我很生氣，但我不得不失望地回家。怎么才能有心情吃飯？于是，我偷偷溜了出去。
當你瘋狂的時候，你會忘記時間。快9點了，朋友都回家了，我和張新派還沒回家。突然又聽到媽媽叫我回家，我知道我要頭皮回家了。“你怎么這么晚才回家？”"。"媽媽又嘮叨了。說完不罵了，一個人在房間里。心里的怨氣還沒有消除，感覺媽媽很不好。
這時候肚子哭了，真想吃。媽媽做的飯菜很好吃…突然，我看到一道白光。乍一看，原來是媽媽！突然，我很難過。她對我是最包容最關心的！
千千有成千上萬的美女，但最讓我著迷的是我母親的寬容。
寬容四年級作文7
早上，我一到校，就看到同學們匆匆忙忙地交作業。我趕緊從書包里找作業書。媽的！我忘了語文作業！這次老師肯定會批評我。我非常擔心。當著這么多學生的面，讓老師批評，真丟人！我忐忑不安地上完了兩節課。
第二節課后，是做眼保健操的時候了。因為內心的恐慌，我沒有心情去做。老師走過來關切地問：“你怎么了？”我膽怯地說：“老師。英語字母表中第九個字母。忘記帶了。語文作業……”老師輕輕一笑說：“沒關系，只要寫出來就是好孩子！”老師的聲音好柔和，完全沒有責備的意思。原來老師并沒有我想象的那么嚴格。從老師溫柔的聲音和甜甜的笑容里，我可以看到老師對我的愛。
老師的寬容打開了我的心扉，讓我不再那么害怕老師；老師的寬容，像一束溫暖的陽光，溫暖著我幼小的心靈；老師的寬容是鞭策和鼓勵，鼓勵我不斷進步；老師的寬容是對一個學生無私的愛，讓我在愛的海洋里健康成長…
寬容四年級作文8
一提起寬容，我便不得不提起我上三年級時候的一件事，因為它使我明白了：做人要寬容。
記得那天，在第二節下課的時候，小明和小剛突然吵了起來。我去問了事情的原由，原來，小剛在過道上走路的時候，一不小心把小明的作業本給丟到了地上。小明見了，拿起小剛的文具盒二話不說，只聽“砰”地一聲，小剛的文具盒便被小明砸壞了。就這樣，他們倆就吵起來了。我轉頭一看，他們吵得面紅耳赤，聲音都沙啞了。忽然，吵鬧聲停止了，隨之而來的是一句句道歉聲。我心想：他們是多么寬容別人啊！正想著，小剛說：“對不起，是我把你的本子丟在地上的，請你原諒我。”小明也低著頭說：“是我把你的文具盒砸壞的，也請你原諒我。”“沒關系，本子還可以再買。”“照你這么說，我的文具盒也可以再買一個。從此，小明和小剛是兩個形影不離的好朋友了。
這雖然是件小事，但是，我卻從中明白了一個道理：做人要寬容。
寬容四年級作文9
社會是一所學校，我們學會了包容。
寬容可以化解矛盾；包容讓我們的感情更深；寬容會讓社會更加和諧。讓我們以寬容的心對待生活中的一件事。
回望歷史長河：藺相如為了趙的利益，顧全大局，識大體，不計較個人得失，不與廉頗斤斤計較。他的寬容讓廉頗明白，廉頗深感慚愧。于是，廉頗背上刺，去找藺相如認罪。從此，他們一起為趙辯護。
可見，學習寬容，對人對己都是有益的。
在當今社會，與他人發生摩擦和碰撞是不可避免的，但寬容是一劑良藥。
當有人不小心撞到你的時候，你應該說沒關系，而不是大聲嚷嚷：
俗話說“退一步，開天辟地”。遇到矛盾的時候，主動退一步，用一顆愛和包容的心去化解。
每個人都是社會的一員，沒有人能脫離社會而獨立生活。人與人之間總是會產生矛盾和沖突。我們必須學會寬容，這樣才能使人與人之間的感情更加和諧，社會更加美好和諧！
讓我們學會寬容！
寬容四年級作文10
每個人都必須學會寬容，因為你寬容了別人，別人也會寬容你。
有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，沒跟我說，我就生氣了，說：‘‘干什么，拿我橡皮擦干嘛，真是沒見過這樣子的人！”他說“你又不是沒拿過我的，我找你借一下你就說得那么難聽！”我這下火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，說：誰叫你也不問我借不借！”聽了這話，他生氣地走了！
過了幾天，我去上學，不料忘記帶筆了，我可急了，找同學借，他們都沒有多余的筆，現在看來，也只好硬著頭皮去找同桌借了！我說：“有多余的筆借我嗎？”他爽快的拿出筆來給我，好似前幾天我罵他的事都沒發生一樣，我接過筆來，心里暗想：以后不要再那么斤斤計較，應該向同桌學習，做一個會寬容別人的人！
這就像林則徐說的`：“海納百川，有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”
經過這件事，讓我學會了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長！
寬容四年級作文11
早晨，一來到學校，就看到同學們匆匆忙忙地交作業，我趕緊從書包里找作業本。糟了!語文作業本忘記帶了!這次老師肯定會批評我的，我擔心極了。當著那么多同學面，讓老師批評，該多丟人啊!我忐忑不安地熬過兩節課。
下了第二節課，該做眼保健操了。由于內心恐慌，我沒有心情做。老師走過來，關心地問：“你怎么了?”我用怯怯的聲音說：“老師……我……忘記帶……語文作業了……”老師溫和地笑了笑，說：“沒關系，只要寫了就是好孩子!”老師的聲音是那么柔和，而且一點兒責備的意思都沒有。原來老師并非我想象的那樣嚴厲，從老師溫柔的聲音和甜美的微笑中，我看到了老師對我的愛。
老師的寬容，打開了我的心結，讓我不再那么懼怕老師;老師的寬容，像一束溫暖的陽光，溫暖著我幼小的心靈;老師的寬容，是一種鞭策和激勵，鼓舞著我不斷地進取;老師的寬容，是對一個學生無私的愛，讓我在愛的海洋里健康地成長……
寬容四年級作文12
學習寬容是一種樂趣。
一天早上，我在教室里做作業。聽同學說我的外號。我覺得太尷尬了，就想打他。但是老師說不許打架，我努力不打他。我好氣，氣得無處可去！
遇到這樣的事情，怎么處理？我想告訴老師，但是老師很忙，有很多事情要做。
回到家，還是不開心。媽媽看到了，說：“你考砸了嗎？”我把發生的事情告訴了我媽媽。母親語重心長地說：“孩子，你要學會處理身邊的小事。學生這樣做是不對的，但不能斤斤計較。你很寬容，同學說你外號，你會被忽略。”
母親的安慰讓我松了口氣。是的，我們都是同學，但是當我們抬頭看時，我們看不見對方。為什么在這里費心想起我？7？8我的心平靜多了。
學習寬容是一種樂趣。寬容能給人很大的力量。學會寬容讓我把煩惱變成了快樂。
寬容四年級作文13
生日那天，我叔叔給我買了一輛藍色的遙控車。它跑得很快，我非常喜歡它。
有一天，我的小哥哥來到我們家，他很喜歡玩汽車的玩具，所以我給他帶了我心愛的遙控車，我的小哥哥和我一樣喜歡這輛車。一開始他只是打開開關，讓車在跑道上跑。過了一會兒，他感覺到輪子是如何轉動的。所以，他想看一看，所以他卸下了輪子。放學回家看到車已經被弟弟撕成碎片，真想揍他一頓。我舉起拳頭，我哥嚇了一跳，直接回去了。看著哥哥驚恐的眼神，我不忍打他。我心想：原諒他年輕時的這一次吧！但是汽車在跑道上已經跑不快了。但是，哥哥看到我放下拳頭，就不再那么害怕了。他慢慢走向我，說：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具。”我看著哥哥真誠的臉，突然，我的憤怒消失了。
雖然我很愛自己心愛的車，但是我已經為哥哥贏得了認錯的勇氣，可見包容別人是多么重要！
寬容四年級作文14
今天，賈加將作為客人來到我們家。我已經制定了計劃。當賈加進門時，我會嚇到賈加。
佳佳進門時，看到我做的鬼臉，摔倒了。但是，佳佳摔跤的時候，撞到了桌子，打碎了我最喜歡的杯子。我生氣地說：“你為什么打破我的杯子？”“對不起，我不是故意的。”賈加說，我說，“既然你不是故意的，那你就是故意的。”賈加氣憤地說：“不就是一個杯子嗎？我陪你去。”
吵了一架，我媽走過來說：“你怎么了？”我把事情的始末告訴了我媽，她聽到后說：“哦！我明白了。寬容別人，因為寬容也是一種美德。”聽完媽媽的話，我和賈加都低下了頭。我遺憾地說：“對不起，我不該為了一杯跟你吵架，因為失去朋友遠不是失去一杯。”賈加說：“沒關系，其實我也犯過錯誤。我不該打破你的杯子。”后來，我們和好了。
通過這件事，我明白了寬容是一種精神財富，因為尊重別人就是別人尊重自己，給別人一寸禮，給別人一尺禮，人與人平等，互相尊重。
寬容四年級作文15
生日的時候，我的舅舅給我買了一輛藍色的遙控車，它跑起來非常快，我非常喜歡它。
有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關，讓車在跑道上奔跑，不一會他就覺得車輪怎么會轉呢?于是，他就想看個究竟，就把車輪卸了下來，我放學回到家一看，車子已經被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當我舉起拳頭的時候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來了弟弟敢于承認錯誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要啊!
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