【熱門】四年級(jí)記事作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)記事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文 篇1
今天，我起床刷牙、洗臉后，媽媽給我煎了個(gè)雞蛋，放在盤子里。媽媽說：“你在家里吃飯，媽媽出去買點(diǎn)東西。”說完，媽媽就走了。
我吃完了早飯，本來想去寫英語作業(yè)，誰知我剛站起來的時(shí)候，不小心把盤子弄到地上打碎了。我看見盤子已經(jīng)碎成一片一片的。我心想：這可怎么辦呀！這時(shí)，我的大腦里好像出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)我說：“沒事兒，把盤子藏起來，媽媽就發(fā)現(xiàn)不了了。”另一個(gè)我卻說：“這樣不行，你應(yīng)該誠實(shí)地告訴媽媽，媽媽不會(huì)吵你的。”我聽了“她們”的對(duì)話，又想到平時(shí)老師和媽媽經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠實(shí)的孩子。于是，我決定對(duì)媽媽實(shí)話實(shí)說。
不一會(huì)兒，媽媽回來了，我主動(dòng)走上前對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起！我不小心吧盤子打碎了。”媽媽聽了不但沒吵我，反而安慰我說：“沒有傷到你的手吧？下次小心點(diǎn)就行了。”我對(duì)媽媽說：“媽媽，下次我一定小心點(diǎn)。”媽媽說：“沒事兒，一會(huì)兒我來收拾就行了。你去寫作業(yè)吧。”
通過這件事使我明白了一個(gè)道理：做錯(cuò)了事情并不可怕，只要我們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，還不算晚，同時(shí)也會(huì)得到別人的諒解。所以，我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。小朋友們你們也要做誠實(shí)的孩子哦！
四年級(jí)記事作文 篇2
這個(gè)暑假，爸爸媽媽為了讓我鍛煉出一顆獨(dú)立、堅(jiān)毅、永不放棄的新，決定讓我一個(gè)人獨(dú)自去去參加去北京的夏令營訓(xùn)練活動(dòng)。
在北京，我和夏令營訓(xùn)練團(tuán)一起去了很多地方，有天安門廣場、天安門城樓、故宮等名勝古跡。這些地方我都玩得很開心，都很有意義。
但是在八達(dá)嶺長城上發(fā)生了一件事使我難忘又后悔。
我在長城下觀看長城，看見長城連綿起伏，像一條龍?jiān)谏介g游玩。我們的行走盡頭就是毛寫的“不到長城非好漢”那塊碑那兒，然后回去。我們進(jìn)了入口后，看見腳下的石條，我只是看著就覺得這石條十分重，可能一個(gè)就有幾百斤重吧!這讓我不得不佩服當(dāng)時(shí)修建長城的人，因?yàn)樵谀菚r(shí)沒有起重機(jī)，沒有吊車，甚至連汽車都沒有。那些人能修建這樣長的城墻真是了不起。長城上每隔三百米就有一個(gè)屯兵用的堡壘，我們走過了4、5個(gè)堡壘的路程后，雖然還差一個(gè)堡壘的路程就到那快石碑那兒了，但我已經(jīng)筋疲力盡了，不能爬了。我就坐在一個(gè)大石條上休息。其他隊(duì)員已經(jīng)走上了那快石碑那兒了。休息了一會(huì)兒，被我們甩在后面的導(dǎo)游跟了上來，她對(duì)我說：“楊屹立，你怎么不走了呢?”我說：“我累得不行了，不走了!”導(dǎo)游說：“那事后你可別后悔呀!”我沒說話。
自己和幾個(gè)掉隊(duì)的小伙伴停了下來，原地等到他們回來。
回家后，我非常后悔，這次夏令營活動(dòng)不就是要鍛煉我獨(dú)立、堅(jiān)毅、持之以恒的性格品質(zhì)么，而我沒有。
后來我十分后悔，我沒成為一個(gè)堅(jiān)持到底的人;而且，勝利就在眼前，我卻沒最后的努力。
現(xiàn)在，導(dǎo)游的那句話經(jīng)常在我耳邊響起。下次，我如果還能去北京的話，我一定要再到長城當(dāng)“好漢”。
四年級(jí)記事作文 篇3
今天我要自己親手做早餐了，因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了床，洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床，我就去叫她。她起來后說：“兒子，我有點(diǎn)不舒服，今天你來做早餐吧。”“好，沒問題!”我自信地說。
我挽起袖子，把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里，把鍋里注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。
我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油，把爐火開起，等油開了，再把雞蛋倒進(jìn)去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時(shí)，雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次后，再把白開水倒上，放入湯鍋中，打開小火慢慢煮，煮到半小時(shí)左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說：“兒子你真棒!”
四年級(jí)記事作文 篇4
安徽有黃山，杭州有西湖，北京有故宮，幾乎每個(gè)城市都有標(biāo)志性的景點(diǎn)，我的家鄉(xiāng)也有個(gè)古色古香的風(fēng)景名勝，那便是保國寺。俗話說：耳聽為虛，眼見為實(shí)，今天，就讓我們一起來目睹保國寺的風(fēng)采吧！
來到靈山腳下，穿過石門，拾級(jí)而上，首先看見的是密密麻麻、不可計(jì)數(shù)的大樹。其中，最引人注目的是一株古樹，古樹郁郁蒼蒼，枝葉茂盛，棕色的樹干上記載著它的年齡。古樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠順，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。這美麗的保國寺的樹。我又側(cè)耳傾聽，聽見大樹上有許多可愛的鳥兒正在嘰嘰喳喳，仿佛在說：這里的環(huán)境真好，空氣真新鮮，我可以安心地在這個(gè)天堂生活了。有的仿佛正在舉行歌唱比賽。
繞過古樹，呈現(xiàn)在眼前的便是仙人橋了。來到橋上，兩旁的扶手上雕刻著精美的石獅子，它靜靜地蹲著，仿佛在說：歡迎光臨保國寺。再看看腳下，竟然有深一腳淺一腳的印子，怪不得叫仙人橋呢！站在上面，一陣涼爽的風(fēng)吹來同，仿佛身子輕輕的，騰云駕霧，自由自在，多么如詩如畫呀！
循水流聲望去，只見一個(gè)長須飄忽，威風(fēng)凜凜的石雕龍頭映入眼簾，立于巖間，口噴清泉。它瞪著一雙炯炯有神的眼睛，有不可侵犯之勢。一張龍嘴張得老大，噴吐著股股清泉，這就是保國寺著名的靈龍泉。
繼續(xù)沿著臺(tái)能而上，我們來到了保國寺最著名的大雄寶殿，鼓樓和鐘樓，我們一個(gè)一個(gè)敲鐘，那聲音響徹大殿。保國寺還有青樟寧、梅林、藏經(jīng)閣等景區(qū)，都挺有特色。
保國寺空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久，將來一定會(huì)有更多四面八方的游客來參觀。
四年級(jí)記事作文 篇5
我做過的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì)了我的好朋友。
那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫作業(yè)，突然我看見他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來，對(duì)著他說道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買的。”他說：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說為什么要偷我的筆。”“這不是你的筆，這是我的筆，真的，不騙你。”“你個(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認(rèn)，也好意思，說這是你的筆。”我說道。他急了說：“這真是我的筆。”我把筆蓋打開，發(fā)現(xiàn)了我做的記號(hào)，是我用筆在上面寫了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說：“怎么解釋？”“這是我買時(shí)就有的。”“買時(shí)就有的？這明明就是我做的記號(hào)，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過這真的是買時(shí)就有的，請(qǐng)你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒來過你家，你突然就說我拿你的筆……”他一連串說了很多道理，可我就是不能夠相信，因?yàn)檫@真的是太巧了，無法使我相信他說的。我堅(jiān)持說道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來了：“那你讓我怎樣你才會(huì)相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅(jiān)持說是他偷了我的筆，說罷，我便回家去了。
在過了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說：“對(duì)不起，那是你的筆，還給你。”“沒關(guān)系！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì)他了。
四年級(jí)記事作文 篇6
暑假里，我來到奶奶家。奶奶見我成天玩，于是讓我捉院子里的大公雞，我一聽樂壞了。
我先把大門關(guān)上，再把家里的門窗檢查了一遍，于是“捉雞行動(dòng)”開始了。我先瞅準(zhǔn)了一只白白胖胖的大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的身后，手指瞄準(zhǔn) 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無察覺，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞只有半步之遙，我彎著腰伸開雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來。
可是，樂極生悲，在我得意的瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺著大紅的雞冠，邁著優(yōu)雅的步態(tài)“咯咯”叫著，還不時(shí)的看看 我，仿佛在說：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進(jìn)行偷襲，而是轉(zhuǎn)為正面進(jìn)攻。我伸開雙手躬著腰向它 追過去，它收了翅膀踮著尾巴慌亂地向前逃跑，到了墻角處再無退路。我正準(zhǔn)備全方位攻擊，誰知大公雞使出了絕招——風(fēng)云展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了墻 角。“唉！”我嘆了口氣轉(zhuǎn)過頭來，沒想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計(jì)不成，我又來一計(jì)：誘敵深入。我先把門打開，然后抓起米粒撒到門口。這一招果然靈驗(yàn)，只見它飛一樣撲過來低著吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 里來了“甕中捉鱉”就萬事大吉了。大公雞不住地啄食著，眼看它到了屋里，我沖過去把門“啪”的一關(guān)，就把它住了。雞在屋里煩躁地“咯咯”叫著，那聲音顯然 是在“強(qiáng)烈抗議”，不過我宣布“抗議無效”！
啊！捉雞真有趣！
四年級(jí)記事作文 篇7
“面對(duì)困難，不要退縮，相信你可以的。”這一句話，是家人經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。
記得是在一個(gè)周六晚，我在練習(xí)一首很難的鋼琴曲子，我拿著譜子看了又看，練了又練，好累啊！但是怎么也練不會(huì)，不練了！這時(shí)，我剛要走出房間的門，我腦袋就發(fā)出了一個(gè)聲音，“都火燒眉毛了，你還不練，明天看你和常老師怎么交代！”哎，我只能回去和鋼琴“談心”了。
接著，一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了。一個(gè)鐘頭又過去了，這首鋼琴曲還是摸不透底，我臉上漏出了失望和害怕的表情，差點(diǎn)兒哭了出來。
就在我快絕望時(shí)，媽媽邁著輕盈的腳步向我緩緩走來，和我坐下，說：“面對(duì)困難，不要退縮，相信你可以的！”然后，媽媽拿出手機(jī)，打開了上節(jié)課錄的視頻，媽媽也大概地講了一下曲子的節(jié)拍、音符。有了媽媽鼓勵(lì)和老師的講解，我終于彈會(huì)了這首鋼琴曲，太好了！我非常開心，心里懸著的大石頭終于落了下來。
之后，我將這句“面對(duì)困難，不要退縮，相信你可以的！”貼在我的鋼琴上，這句話，將時(shí)刻鼓勵(lì)著我，勇敢去面對(duì)困難！
四年級(jí)記事作文 篇8
童年趣事，就像 天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我挑一顆最亮的星星與大家分享。
記得小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師說：種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。我就一直信以為真，我在想：真的種什么都會(huì)長出來嗎?那面包種下去長得出來嗎?再加上我那個(gè)時(shí)候無意間聽到了一棵叫面包樹的樹，便更加信以為真。
于是，我跑到家里的.后院，在后院里用鏟子挖了一個(gè)小坑，又跑回去拿了一小塊面包，放了進(jìn)去。從那以后，我便每天不定時(shí)地往那兒跑看了看長了出來了嗎，還按時(shí)澆水。
有一天，媽媽見我又拎著一個(gè)水桶往外跑，便對(duì)我說：(小明)，在干嘛呢?我回答道：媽媽，在幼兒園，老師說了:‘種瓜得瓜，種豆得豆，種什么長什么。’所以我種了面包，可是我每天都去澆水，它就是不長啊。聽完我說的話，媽媽大笑了起來：哈哈哈，(小明)，媽媽跟你講啊，并不是種什么都會(huì)長，只有植物，而且必須是有種子的植物，種下去才會(huì)長的，而且像你這樣天天澆水，就算面包真的會(huì)長，那也早就被水淹死了!懂嗎?我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事告訴我們：并不是什么東西種下去都會(huì)長得起來的。
四年級(jí)記事作文 篇9
最近我身邊發(fā)生了一件非常難忘的事情，那就是我們班的小烏龜貝貝死了。
這些小烏龜是唐宇航從家里帶來的，一到我們教室就有了名字，成為了我們班級(jí)的新成員！老大叫大不丁，老二叫貝貝，最小的那只就叫小不點(diǎn)了！貝貝是里面最調(diào)皮的，有時(shí)候會(huì)四肢立起來，想讓小不點(diǎn)從他身體下面爬過去，像鉆洞一樣，可是當(dāng)小不點(diǎn)剛爬到它肚子下面，它就不小心的把小不點(diǎn)壓住。貝貝還非常貪吃，有時(shí)候會(huì)把所有的食物全部吃掉，也不留一點(diǎn)給大布丁和小不點(diǎn)！
可是，這兩天貝貝行動(dòng)十分緩慢，有氣無力的，看起來很不舒服的樣子！因?yàn)槲覀兾故车臅r(shí)候，它再也不像以前那么搶著吃了，趴在那里，倆只眼睛微微的睜著，無精打采，一動(dòng)不動(dòng)！就算大布丁和小不點(diǎn)把食物推到它的面前，它也只吃了一點(diǎn)點(diǎn)！
昨天，李王子突然大喊一聲“貝貝死啦”，我們?nèi)繃^去，七嘴八舌的討論著，寧肯相信它是冬眠，也不愿相信它死了的事實(shí)。直到俞老師過來確認(rèn)它真的離開我們了，大家十分傷心，有的同學(xué)甚至還流下了眼淚…我也非常難過，不禁想起它活潑可愛，貪吃調(diào)皮的樣子！俞老師說，我們再也不要把小不點(diǎn)和大布丁拿出魚缸外面了，也不要大聲喧嘩了！從此以后，我們班的同學(xué)為了保護(hù)好剩下的小烏龜，說話的聲音小了，跑步的速度慢了，生怕同樣的悲劇在大布丁和小不點(diǎn)身上重演！
這件事情讓我非常難忘，也特別感動(dòng)！為三只可愛的小烏龜之間深厚的友誼感動(dòng)，也為同學(xué)們愛護(hù)小動(dòng)物的真摯的感情感動(dòng)！
四年級(jí)記事作文 篇10
在一個(gè)花香鳥語的早晨，我和媽媽帶著愉悅的心情在桂花樹下散步。我不經(jīng)意間向草叢里一看，忽然，眼前閃過一道小黑影。我仔細(xì)一看，原來是一只螞蚱。便興奮地叫起來：“媽媽，快看這兒有只螞蚱。我想把它捉起來!”
“哦，好啊。”
我一個(gè)箭步跨過去，雙手對(duì)準(zhǔn)螞蚱迅速地扣過去，而小螞蚱卻敏捷地一跳，溜走了。媽媽用腳踢了踢草叢，說：“在那兒，在那兒呢!”
“在哪兒，在哪兒呢?”我著急地問。最后，我順著媽媽的手指，找到了這只狡猾的小螞蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向螞蚱，然后迅速把手合攏。我興奮地喊道：“抓住了，抓住了。”我?guī)е鴳?zhàn)利品激動(dòng)地走向媽媽。
“媽媽，你看——” 我悄悄地把手張開一點(diǎn)兒，露出了一條小小地縫隙。“啊!”可惡地小螞蚱卻趁機(jī)飛走了。它停在不遠(yuǎn)處的一片小草葉上，得意洋洋地蹬了蹬它那強(qiáng)有力的后腿，仿佛在說：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才又把這只小螞蚱抓到手了。
后來，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)，便一抓一個(gè)準(zhǔn)兒。一只，二只，三只……“哇噻!媽媽，我抓了七只，三公四母耶!”
“你這小家伙還挺厲害的嘛!”
回到家，我把它們裝在一個(gè)通風(fēng)的小盒子里。仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)它們的觸角像探路燈，長在頭部的頂端。兩只小眼睛像水泡一樣鼓鼓的，里邊還有一個(gè)小黑點(diǎn)兒，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一個(gè)倒鉤橫在身體和頭的中間。螞蚱的身上還披著一件綠“鎧甲”，威風(fēng)得很。它那兩只強(qiáng)有力的后腿，像兩個(gè)大彈簧，可以使它蹦得很高、很遠(yuǎn)。
螞蚱真是個(gè)有趣的玩意兒!不過，我還是決定明天讓它們回到大自然媽媽的懷抱里去。
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