【推薦】四年級(jí)敘事作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四年級(jí)敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)敘事作文 篇1
“哇哈哈哈哈!哇哈哈哈哈!”誰(shuí)這么開(kāi)心?原來(lái)是我呀!今天或許天神專門(mén)為我安排了三喜。
今天下午第一節(jié)課，郭老師說(shuō)要默寫(xiě)詞語(yǔ)，我一點(diǎn)也不慌，因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)上的重點(diǎn)詞語(yǔ)已經(jīng)看了一遍，并且看到心里了，所以一定有把握。果然，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，聽(tīng)寫(xiě)滿分!祝賀自己!嘻嘻!精彩還在后面呢!郭老師將“學(xué)生之星”的獎(jiǎng)狀和金波爺爺?shù)摹段覀兌际切【G人》獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)給了我，要知道我是“書(shū)癡王”，一看見(jiàn)好書(shū)就如同見(jiàn)到故友一般高興，哈哈!第三個(gè)喜來(lái)了，一份《作文指導(dǎo)報(bào)》，你肯定會(huì)“嘁!”一聲扭頭就走，別急別急!要知道這份報(bào)紙上可有我的文章呀!“哈哈!哈哈!”一陣爆笑。
我激動(dòng)、高興，所以才笑，我并未驕傲自大，也并沒(méi)有炫耀，我是踏實(shí)地走在成長(zhǎng)的路上，胸懷自信看前方。其實(shí)我的作文不是天生報(bào)紙上的水平，而是仔細(xì)研究，多練筆，我想：其實(shí)大家本來(lái)?yè)碛幸粯拥乃�，只是你要肯在這方面多花功夫!比如我們班的班長(zhǎng)——鴉一禾，她在學(xué)習(xí)上平時(shí)也肯定多花了一些功夫，我們?nèi)绻黄鸺佑�，班�?jí)應(yīng)該會(huì)更美。
最后，我一定要再次爆笑，并大聲喊：“喜上加喜加喜!”
四年級(jí)敘事作文 篇2
“嘩啦啦！嘩啦啦……”天空下著淅淅小雨，小雨滴們調(diào)皮地在人們的鼻尖上跳舞。風(fēng)兒為農(nóng)田捎來(lái)了一枚枚小小的“郵票，”歡快地哼著小曲。這就是今天我們的目的地——馬站棋盤(pán)村。
雨天的馬站棋盤(pán)村可有趣了：在煙雨中，農(nóng)民們穿上雨鞋，舉著小傘，在一片誘人翠綠的田野中來(lái)回穿梭，猶如一只輕靈的蜂鳥(niǎo)，覓食其中。在那一塊種滿土豆的田地上，蔥綠的葉子如同可愛(ài)的綠色精靈，穿著綠油油的連衣裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，而土地下自然是藏著羞澀的土豆小姐�！昂龠虾龠习翁}卜……”我們一邊愉快地歌唱一邊拔蘿卜，廢了九牛二虎之力才拔出了一個(gè)成熟的白蘿卜。那個(gè)蘿卜白中透青，披著純白的披風(fēng)，像是趕著去參加選美比賽呢！送走了白蘿卜，又來(lái)了一群羞羞答答的桃子姑娘。她們還未成熟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)青澀的少女。在一旁，一個(gè)個(gè)又青又小的未知水果靜靜地躺在樹(shù)媽媽的懷抱中。我好奇地問(wèn)：“這是什么呀？”“這是尚未成熟的四季柚�！眿寢屇托牡亟獯�。“哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭“原來(lái)如此！”“呼呼——”淘氣的風(fēng)兒又在玩弄著包著碧綠衣裳的玉米，玉米好像也不生氣，還輕輕舞動(dòng)自己的身軀。這就是五月的田園。
“嘩啦啦！嘩啦啦……”那些小雨滴們給大地帶來(lái)了清涼的露珠。植物們爭(zhēng)先恐后地喝著甘甜的露水，生怕晚了一步就被落在了后邊。在另一邊，風(fēng)兒邁著輕盈的步伐，悠閑地欣賞著這綠色的汪洋……
四年級(jí)：王馨
四年級(jí)敘事作文 篇3
爸爸去青島參加展銷(xiāo)會(huì)，我和媽媽就趁這個(gè)機(jī)會(huì)去青島游玩一下。 展銷(xiāo)會(huì)結(jié)束后，爸爸和媽媽帶我去青島的石老人浴場(chǎng)沖浪。
那天，驕陽(yáng)似火，我赤著腳，頂著烈日，在沙灘上走，沙子好燙啊，就像是在鐵板上烤腳丫子呢！我抱著游泳圈，奔向大海，和大海來(lái)了個(gè)親密接觸。可是，看到一個(gè)又一個(gè)的浪朝我涌來(lái)，我又害怕了。
爸爸說(shuō)：“不要怕，看見(jiàn)浪過(guò)來(lái)，你要迎上去，一蹦就可以駕在浪頭上了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，正好一個(gè)不大不小的浪向我涌來(lái)，心想：“機(jī)會(huì)來(lái)了，我可以大顯身手一下了�！蔽译p腿用力一蹬，很輕松地就騎在浪上面了。哇，蔚藍(lán)的天空就在我的頭頂，天空中偶爾飛過(guò)幾只海鳥(niǎo)，好像我一伸手就可以抓住，這時(shí)候，我腦子里浮現(xiàn)出八仙過(guò)海的情景，正當(dāng)我在享受著美好的時(shí)光時(shí)，在海天相接的地方突然出現(xiàn)了一條白線，有人大叫：“呀，大浪來(lái)了!”這一叫，把我從遐想中拉了回來(lái)，面對(duì)大浪，我束手無(wú)策，眼看就要被大浪淹沒(méi)了，爸爸一下子把我舉起來(lái)，但我耳朵還是進(jìn)水了，耳朵里的水一下子到了鼻子里，鼻子里的.水又一下到了喉嚨，“好咸啊！”我不禁叫起來(lái)。好不容易抹掉臉上的水，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)一個(gè)大浪又向我們涌來(lái)，我瞄了一眼媽媽，發(fā)現(xiàn)她還緊閉著眼睛，就連忙提醒她：“媽媽，大浪又來(lái)了。”話剛說(shuō)完，大浪猛卷過(guò)來(lái)，爸爸管不住我們兩個(gè)，三個(gè)人都淹沒(méi)在大浪里，真是“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)”�。�
這是我第一次沖浪，這刺激�。�
四年級(jí)敘事作文 篇4
昨晚寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)很晚了，早上鬧鐘叫了幾次都沒(méi)把我叫醒。在媽媽的河?xùn)|獅吼中，我使勁睜開(kāi)眼睛，天啊，7點(diǎn)20了！我上學(xué)要遲到了。我飛快地穿上衣服和襪子，胡亂洗了一把臉，拿盒牛奶就沖下樓去。
緊趕慢趕，還好，沒(méi)遲到！我正要上樓梯，發(fā)現(xiàn)鞋帶開(kāi)了，彎腰去系鞋帶，發(fā)現(xiàn)自己穿的襪子顏色不一樣，一只白，一只紅。媽呀，這可咋辦呢？如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)可丟人丟大了。我使勁把褲腳往下拉，可一點(diǎn)用都沒(méi)有，這條褲子是八分褲。這時(shí)，后面走來(lái)兩個(gè)同學(xué)，大概看到我不停地拉褲子，就用好奇的眼光打量我，好像看到了怪物似的。我的臉一下子紅了，也不顧了什么了，撒腿向教室跑去。我上氣不接下氣地跑回了教室，同桌笑著問(wèn)我：“怎么累成這樣，難道有大灰狼追你嗎？”哈，她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的襪子穿錯(cuò)了，還好！
下課了，同學(xué)們都出去放風(fēng)了，我呢，只好老老實(shí)實(shí)地坐在教室里。同桌喊我出去，我裝著有氣無(wú)力的樣子：“我有點(diǎn)累了，不想出去。”教室里只剩下我一個(gè)人了，我突然想起一會(huì)兒要做課間操，怎么辦呢？我不得不把兩只襪子脫了下來(lái)，塞進(jìn)了書(shū)包。
課間操開(kāi)始了，我站在操場(chǎng)上，寒風(fēng)調(diào)皮地順著褲腿往鞋里鉆，冷冰冰，涼颼颼的。旁邊的同學(xué)看我光著個(gè)腳丫子，都很“佩服”：“你真勇敢呀！這么冷的天，你連襪子都不穿�！憋枬h子不知餓漢子饑，她哪里知道我的苦啊！
終于放學(xué)了，我一路小跑到了家，趕緊找了一雙襪子穿上，讓腳暖和暖和。
四年級(jí)敘事作文 篇5
在我的心靈深處，有許許多多快樂(lè)的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫(yī)治的一塊傷痕，因?yàn)樵谖业纳钪�，還缺少一份愛(ài)——父愛(ài)。
我原來(lái)有一個(gè)好爸爸，他對(duì)我比全世界誰(shuí)都好，都親，可現(xiàn)在，爸爸他離開(kāi)了我和媽媽，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸為什么會(huì)放棄我，難道是我不聽(tīng)話？他覺(jué)得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)呀！爸爸，您回來(lái)吧！您有什么要求，我都會(huì)滿足您，可您得回來(lái)呀！您知不知道，這學(xué)期我數(shù)學(xué)考了九十九分；您知不知道，我作文競(jìng)賽獲得了全年級(jí)組優(yōu)秀獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊……。爸爸，您有沒(méi)有想過(guò)，您這么輕松一走就好了，可我呢？就因?yàn)槟@一走，給我心靈中留下了一塊無(wú)法醫(yī)治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子里一片空白，只能回想著今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容，從您走了那天起，我就再?zèng)]感受過(guò)父愛(ài)的溫暖，“爸爸”這兩個(gè)字從別的孩子嘴里叫出來(lái)是多么親切，多么甜蜜，而從我嘴里叫出來(lái)卻是多么難受��！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實(shí)在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留著嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無(wú)味嗎？誰(shuí)能告訴我答案？上天��！這對(duì)我太不公平了，我的命運(yùn)真的不能改變了嗎？��！爸爸……
您這一走，給我純潔的心靈里留下了一塊永不消失的創(chuàng)傷。你知道嗎，爸爸？
四年級(jí)敘事作文 篇6
每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會(huì)到太外公太外婆家“集合”�？墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我講幾個(gè)最有趣的給你們聽(tīng)吧：
一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們?cè)诼穬膳哉R齊的站著，像是等待著路過(guò)的人來(lái)檢閱。在樹(shù)中間有一塊塊牌子，寫(xiě)著每個(gè)村的村名，一看見(jiàn)那些村名，我就哈哈大笑起來(lái)，先是“麻車(chē)”，我問(wèn)：“難道那里的車(chē)都是用麻袋做的嗎？”然后，我又看見(jiàn)了“良村”，爸爸“搶答”道：“這里的人肯定都很好，因?yàn)樗麄兌加辛夹�！”又開(kāi)到了“后山”，“哼，這幫在后山做壞事的壞蛋！”我氣憤地說(shuō)�，F(xiàn)在，車(chē)開(kāi)到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽說(shuō)，“從晉朝流傳下來(lái)的小溪！”然后，開(kāi)到了“歡潭”，媽媽說(shuō)：“哇！會(huì)唱《歡歌》的潭水！”。“唉，可惜呀，老是下任！”原來(lái)，我們的車(chē)開(kāi)到了“下任”。我們?cè)匍_(kāi)了一會(huì)兒，到了“坎頭”，我發(fā)出一聲尖叫：“啊！砍頭啦！”說(shuō)著，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺(jué)間，我們開(kāi)到了終點(diǎn)：“靈鵝”。它還有一個(gè)典故呢！說(shuō)是王羲之心愛(ài)的鵝飛到了那個(gè)村子里，所以就叫“靈鵝村”了。
這些村名很有趣吧，你要詳細(xì)點(diǎn)的話，可以去“親身體驗(yàn)”哦！
四年級(jí)敘事作文 篇7
記得一天下午，我去秋實(shí)上英語(yǔ)課。從車(chē)上下來(lái)，發(fā)現(xiàn)外套沒(méi)拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬間，我的手掌開(kāi)始巨疼起來(lái)，疼的我不能忍受。
“干啥呢，還不快點(diǎn)拿衣服”，媽媽說(shuō)道�！拔沂终铺邸�，我邊說(shuō)邊忍住巨疼。媽媽感覺(jué)有些奇怪，便拿起衣服看了一看，頓時(shí)，她被嚇了一大跳，驚慌地把衣服扔在地上，說(shuō)道“有……有馬蜂”。馬蜂也同時(shí)隨衣服一起掉在地上，媽媽慌張地用腳踩了蜜蜂。蜂針一掉，看來(lái)它也已經(jīng)死了。
媽媽趕緊帶著我來(lái)到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)，我的手已經(jīng)被緊張的媽媽拉長(zhǎng)了。來(lái)到診室，由于太急還不小心撞到別人，被別人白了一眼。等了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到我們了，媽媽著急的問(wèn)醫(yī)生被蜂蜇有沒(méi)有事，醫(yī)生看了看，說(shuō)道：“有蜂針刺到了手掌了，要把蜂針擠出來(lái)，再用肥皂水搓手，多沖水，擦點(diǎn)碘酒就問(wèn)題不大了”。媽媽這才放心了。
上完課，媽媽帶我回到家里，輕輕地，一點(diǎn)一點(diǎn)的擠蜂刺，把我給疼得哇哇亂叫。
唉，今天怎么就這么倒霉呢。
四年級(jí)敘事作文 篇8
告訴你們吧，我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀，那是做實(shí)驗(yàn)用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實(shí)驗(yàn)后，老師叫我下課時(shí)把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……
下課鈴一響，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到操場(chǎng)上去玩了，這時(shí)，科學(xué)老師把我叫住了，說(shuō)：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點(diǎn)哦，別沾在手上了。”我爽快的答應(yīng)了，于是，我從她手里接過(guò)裝著高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。
我把燒杯拿進(jìn)了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來(lái)，再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽，之后，我想把勺子放回?zé)坷�，不小心，勺子接觸了我的手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來(lái)，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒(méi)辦法止住疼痛�？墒鞘謪s越來(lái)越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時(shí)我絕望了，想哭了。可我又想，哭有什么用呢？我走了出去，喊了一聲“來(lái)人啊，”有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的想廁所跑來(lái)，看了一下，墻角怎么會(huì)擱著一個(gè)燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來(lái)問(wèn)我，我支支吾吾的把事情說(shuō)了一遍，他聽(tīng)后，覺(jué)得這事情很?chē)?yán)重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。
哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！
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