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爭(zhēng)論四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-22 11:21:59 四年級(jí) 我要投稿

爭(zhēng)論四年級(jí)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的爭(zhēng)論四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

爭(zhēng)論四年級(jí)作文4篇

爭(zhēng)論四年級(jí)作文1

  晚上放學(xué)回到家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到家人們?cè)陲堊郎系戎摇N矣先ィ尤脒@一溫馨的家庭晚餐。

  在餐桌上,我興高采烈地談?wù)撝裉斓乃娝劊f得起勁,忽然覺得牙齒有點(diǎn)不適,我咧開嘴,用牙簽把里面的東西剔了出來。媽媽的金睛火眼又盯住了我一顆站得十分靠前的黑牙齒,生氣地說:你看看你,沒有養(yǎng)成每頓飯后都刷牙的習(xí)慣,不愛護(hù)牙齒,生得一副好皮囊,卻是一嘴狗牙!還長(zhǎng)顆如你一樣不安分的往外探的齙牙,真是影響市容!我不服氣地嘟囔道:你不好好吃飯,反看別人牙齒,真的多管閑事。這話像一顆火星,點(diǎn)燃了脾氣暴躁的媽媽。她雙手叉腰,站起來,簡(jiǎn)直是河?xùn)|獅吼般:你這狗嘴真吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想說什么,可見母親生氣了,悻悻地把話和著飯咽下去。

  一時(shí),飯桌上靜悄悄,連地上掉根針的聲音都可清晰聽見。爸爸急忙出來打圓場(chǎng):和為貴,有話好商量。我看還是別拔牙了,畢竟拔了這顆牙又不會(huì)再長(zhǎng)出來。植牙又很貴,質(zhì)量也不能保證。邊說邊向我眨眼。我明白爸爸的意思:唯小人與女子難養(yǎng)也,別讓女人生氣,后果非常嚴(yán)重,尤其是不要惹更年期的女人。況且我也不想像爺爺一樣說話漏風(fēng),只能喝粥,還無齒(恥)。媽媽怒視著爸爸,爸爸的戰(zhàn)線馬上改變了,嘿嘿笑著。我想媽媽此刻就是拿老虎鉗拔我的牙,他也會(huì)袖手旁觀的。這氣管炎得吃藥了……

  一直不說話的爺爺表態(tài)了:還是把這顆長(zhǎng)蛀蟲的齙牙拔了吧。長(zhǎng)痛不如短痛。爺爺眉毛彎成一對(duì)月牙,和藹地望著我。

  我痛苦地捂著嘴巴,想起以前被按住拔牙的恐懼與鬼哭狼嚎……看來我的狗牙在劫難逃,我只能萬般無奈退一步:拔牙的時(shí)候必須麻醉。媽媽的氣消了一些,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  一場(chǎng)劍拔弩張的爭(zhēng)論就這樣結(jié)束了。

爭(zhēng)論四年級(jí)作文2

  有一個(gè)袋子,袋子里面有四把文具,分別是:三角板兄弟、量角器和尺子。它們總是不和諧,每天吵吵鬧鬧的。它們?yōu)槭裁匆臭[呢?請(qǐng)看下面的內(nèi)容。

  直尺先發(fā)話:“我可以量線段的長(zhǎng)度,幫助小主人量他的課桌的邊、書本的長(zhǎng)短。我能讓小主人畫波浪線、畫很直很直的線,在連線中沒有我就等于沒有整齊!我看你們還是讓我勸告一下你們:不要再爭(zhēng)論了,看看我直尺對(duì)小主人的作用是多么大!”直尺揚(yáng)眉吐氣,好像覺得自己是天下無敵,無人可比呢!

  量角器聽了,很生氣,好像這話是對(duì)自己說似的,心中的大石頭總是搬不開。于是,它滾了過去,把直尺撞到了一邊,然后來了一番似乎非常重大的演講:“喂,兄弟們,你們千萬不要聽它這破尺子的屁話。我雖然不會(huì)讓小主人畫到波浪線,但我也可以讓他畫直線 。而且,我還可以量角的度數(shù),并且,我還能讓小主人畫角呢!有我強(qiáng)嗎?臭小子!”

  三角尺兄弟聽了這話雖然不生氣,但是覺得量角器很低估了自己。于是,它們就一起跳了出來,說:“我們兩個(gè)的角組成在一起,就是最準(zhǔn)確的角了,不大也不小。量角器呀,我看你的.75度、135度角保證沒有我的更準(zhǔn)!”量角器很生氣,嚷道:“你以為你可以畫出80度的角嗎?170度也別想讓小主人畫!”

  直尺也有意見了:“你別這樣說!這種角我可以畫出來,而且我做得很準(zhǔn)。我看啊,俺的估算很接近!”

  就這樣,它們就在唇槍舌戰(zhàn),說得都要把人吵醒了。過了十多分鐘,它們不吵了,累了,于是就躺下睡著了。

  至于第二天的爭(zhēng)吵,我們都是一問三不知。不過,我們心中都有一句勸告它們的話,讓它們恍然大悟,不再為了一件小小的事情而爭(zhēng)得面紅耳赤。

爭(zhēng)論四年級(jí)作文3

  嘴和耳朵從小就是一對(duì)好朋友。好搭檔。一次。他們的主人被人欺負(fù),嘴只說了幾句話,那個(gè)人自知理虧就走了。此后,嘴和耳朵時(shí)常為能說會(huì)道的主人自豪,逢人便會(huì)津津樂道。

  這天,嘴無意中見到一個(gè)說話笨拙的男孩,突發(fā)奇想,對(duì)耳朵說:主人能說會(huì)道,是誰的功勞呀!耳朵剛要回答,被嘴接上,你不用說!肯定是我!如果我不為主人發(fā)音,他還能說話嗎?那要不是我,你知道該說什么嗎?嘴和耳朵陷入了激烈的爭(zhēng)吵中。嘴最后氣得憋出了幾個(gè)字:反。反。反正我比你厲害!耳朵不說了,豆大的淚珠滾了下來。他再也不把聽到的告訴嘴了,一份友誼就在嘴的無理取鬧中破碎了。

  一天,嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說話,但由于耳朵的罷工,嘴只得啊?啊?啊?地應(yīng)付,答非所問。漸漸地,主人的朋友都開始疏遠(yuǎn)他,他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓,耳朵大嚷著永遠(yuǎn)不與嘴和好,嘴也氣的罷工了。

  又過了一個(gè)星期,嘴和耳朵的主人開始變得昏昏沉沉,他倆這才意識(shí)到他們是分不開的。嘴膽怯地說:我不該無理取鬧,對(duì)不起!我也不該為小事生氣,我也要說聲‘對(duì)不起!’耳朵紅著臉說。兩個(gè)好伙伴又成了以前那對(duì)好朋友。

  這天,嘴和耳朵的主人又出門了。他和以前的朋友們都和好了,十分高興,走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對(duì)視一笑,又開始了嶄新的生活。

  學(xué)習(xí)格言:學(xué)習(xí)就如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水灌溉了幼苗,沒有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。

爭(zhēng)論四年級(jí)作文4

  “嘩啦啦!嘩啦啦……”聽!秋媽媽隨著美妙的交響曲來到了人間,她有三個(gè)孩子,大姐是風(fēng)娃,二姐是雨娃,小妹是霜娃。

  有一天,三姐妹來到了人間,過了幾天,她們又回到了天庭,開始爭(zhēng)論誰對(duì)人們最有用,大姐搶著說:“我對(duì)人們最有用了,人們把衣服曬在欄桿上,我使勁吹幾下,衣服馬上就干了。還有呢!當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候,我能給人們帶來清涼……”二姐馬上打斷了大姐的話:“哼!姐姐,你也會(huì)給人們帶來災(zāi)難啊!比如臺(tái)風(fēng),會(huì)毀壞人們新造的房子,房子倒塌了,樹都東倒西歪了都快被折斷了。有時(shí),龍卷風(fēng)來了,有可能還會(huì)出人命呢!像我,我可比你好多了!我能澆灌莊稼,讓果實(shí)變得五顏六色,我還能供給人們?cè)S多水,讓人類沒有缺水的一天,人們洗衣洗澡都會(huì)用到我呢!”大姐聽了,有些生氣,便生氣呼呼地說:“你也有壞處啊!比如雨下得太大,雨水流進(jìn)了菜園中;流進(jìn)了田野中;流進(jìn)了果園中……把農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)都淹沒了……”

  兩個(gè)姐姐看小妹坐在一邊一言不發(fā),便異口同聲地問:“小妹,你怎么不發(fā)言呀?”小妹害羞地說:“你們對(duì)人們的好處有那么多,而我、我、我對(duì)人們只有害處……”

  兩個(gè)姐姐聽了小妹的話,慚愧地低下了頭。

  就在這時(shí),秋媽媽走了過來,她說:“孩子們,你們的談話我都聽見了,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,可是,你們也要發(fā)現(xiàn)自己的短處。”風(fēng)娃和雨娃聽了媽媽的話,臉漲得通紅。

  從此,孩子們都聽母親的指揮,再也不亂跑了。秋媽媽看著人間風(fēng)調(diào)雨順,國泰民安,人們生活得十分快樂,會(huì)心地笑了。

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