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我的心兒怦怦跳四年級作文

時間:2021-12-21 19:23:59 四年級 我要投稿

我的心兒怦怦跳四年級作文(15篇)

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳四年級作文,歡迎大家分享。

我的心兒怦怦跳四年級作文(15篇)

我的心兒怦怦跳四年級作文1

  今天,我在學校里把別人抓傷了,我們的班主任知道了,立馬給我的媽媽打電話,告了我的狀。

  放學了,我看見媽媽的臉色不太好,感覺厄運就要降臨了,我的心兒怦怦跳個不停,心想:“媽媽一定會狠狠地罵我一頓的。”我越想越害怕,嚇得直冒冷汗。

  回家之后,媽媽實在忍不住了,開始火山爆發、大發雷霆,頭發都立起來了,眼睛瞪得大大的,眼珠好像都要沖出眼眶了:“你這小子,為什么要抓傷別人呢?”媽媽的話猶如一根根鋼針,刺在我的心上,嚇得我瑟瑟發抖,我感覺胸口壓著一塊大石頭,都喘不過氣來了,腿開始發軟了,立都立不起來了,手開始發麻,手心里沁出冷汗,聲音也顫抖個不停:“我……我……不是故意的……”我哆哆嗦嗦地說。

  “那你知道錯了嗎?”媽媽的語氣變得緩和些。“我……我……知道了。”我說,“對不起,媽媽。”我依偎在媽媽身邊,“知道錯了就好。”媽媽的臉終于開晴了,眼睛也變得明亮而有光彩,里面蕩漾著柔波。

  我以后一定要注意了,不可以再犯錯了,不能讓媽媽生氣了。

我的心兒怦怦跳四年級作文2

  在平靜的生活下,有些事也會讓我的心怦怦的跳起來,回想起來真是又有趣、又好笑!

  在小學三年級時,老師選中我在下周一時和同學一起上臺表演“儀韻小講堂”,接到這個消息,我十分激動,我心想:“同學們看到我們的表演一定很羨慕。“就這樣,我們開始了緊張的排練。

  終于到了上臺表演的那一天,上臺前和小伙伴們站在臺下,我的雙腿不聽使喚的顫抖起來,我心想:“我表演不好怎么辦?我忘記臺詞怎么辦?我沒跟上拍子怎么辦?”我滿腦子的問號和問題。

  終于上臺了,邁著石階而上,每一個腳步都那么沉重,當我站在講臺上時,臺下黑壓壓一片,不管那么多了,媽媽說過把他們當“木頭人”就好了,我的心兒打著鼓,腳下則踩著鼓點和同伴極力配合著。但就在此時臺下傳來一陣陣笑聲。我瞬間慌了神,難道是我們演的不好嗎?難道是我臉上沾上了什么東西嗎?難道……

  表演結束了,我心想:“一二三年級為什么要笑我們?難道表演的不好,沒有抓住細節?”這件事讓我至今都忘不了。

我的心兒怦怦跳四年級作文3

  童年就像一根五彩斑斕的“彩繩”,但讓我印象最深的是這段“黑色和紅色”的“彩繩”。

  在我七歲的一天晚上,我正開心的玩著玩具。這時,我媽走了過來,提著垃圾說:“余鵬輝。”我手里拿著玩具,頭也不抬:“干啥?”媽媽微笑著說:“你去丟下垃圾吧。”我趕緊地說:“NO,NO,不可能!”媽媽又微笑著說:“獎勵玩10分鐘PS手柄。”我站起來,趕緊穿上鞋子,提起垃圾袋,走出門去丟垃圾。

  我打開門,慢慢走下樓梯。到樓下,我才后悔,小區里沒有燈,垃圾箱在小區門口呢!我為什么要下來,我為什么要丟垃圾?但是為了PS手柄,我拼了。

  我正在往前走,突然身后傳來了腳步聲,它離我越來越近,我還是走后面吧。可是我一停,他就停。我一走,他就走。我忐忑不安:這個人行動怎么這么怪,難道是鬼!我的腦海里浮現出一幅幅可怕的畫面,故事傳說里的兔子人、吉福物先生、擊劍手……我不敢想象了,趕緊向前跑,到了小區門口垃圾一丟,又加速向家里跑。我手裹得緊緊的,身上直冒冷汗,想象著鬼把我抓走的情景。

  到了家里,媽媽看見我蒼白的面孔,了解事情的來龍去脈,哈哈大笑。唉,我以后再也不為了游戲走夜路了。

我的心兒怦怦跳四年級作文4

  “雪兒,你去給你老爸送手電筒去!”媽媽大喊道。“好的”。我痛快答應了。

  我拿起手電筒,往外面走去。外面好像有人把星空的燈關掉了,天空一下就黑了。我把手電筒打開了,就出現了一條陽光大路。

  我信心滿滿的',一邊哼著小調,一邊往前走。“胡雪兒,我想要吃掉你。”突然,從黑暗傳出來的聲音。又一陣風吹來,她似乎用指甲勾住我的頭發。我嚇得腿都軟了,心中嘀咕著:不會有鬼吧?我加快腳步,趕緊往前跑。

  突然間,我一想到妹妹最怕的就是臉譜,說不定怪物也怕。于是我大聲唱起:“紫色的天王、手托寶塔、綠色的妖……妖怪,斗……斗夜叉!”

  “啊!”我猛地一轉頭,發出尖叫,“這不就是綠色的妖怪嗎?我膽戰心驚的拿起手電筒,照在“妖怪”身上,仔仔細細地看了一遍。原來只是一片綠色的樹葉啊!我心中的石頭總算是放下來。

  我想了想妖怪不是怕孫悟空嗎?我又自信滿滿地唱:“孫悟空打妖怪!”哈哈,果然再也沒有妖怪出現了。“爸爸我一個人走夜路過來了!”我興奮地對爸爸說道。

  這次,真是膽戰心驚啊!

我的心兒怦怦跳四年級作文5

  打開記憶的大門,令我膽顫心驚的事有許多,讓我挑一件令我印象最深刻的事,來給你講講吧!

  記得這件事就發生在上一個月里,老師火冒三丈地走進教室,狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想:完蛋了,這次肯定全班同學都沒考好,包括我。接著老師說:“這次考的都是送分題,不該錯的錯了,上來挨打!”

  開始發試卷了,我提心吊膽,生怕考不好既挨老師的打,又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了,我伸出我的手準備挨打,可結果卻令我出乎意料,老師變臉居然比翻書還快,前一秒還兇巴巴的,下一秒卻變得溫柔似水。老師慢慢地對我說:“這次考的不錯,下次繼續努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚,我拿起卷子一看,呀,100分,我是在夢里嗎?你趕緊拍了一下我的臉,確認不是在夢里。

  直到現在我想起這件事,還是不能冷靜,心還在怦怦跳。

我的心兒怦怦跳四年級作文6

  可能有的人的第一次表演很精彩,可能有的人是緊張的,可能有的人是興奮的,可我的卻是漏洞百出。到底是怎么一回事呢?讓我慢慢地說……

  那是一個特殊的日子,因為我將要第一次參加舞蹈比賽,我那時還很小,所以緊張的要命。雖然父母多次的安慰,但我還是非常恐懼,我怕自己忘動作,害怕動作不標準,害怕別人嘲笑我,我像個熱鍋上的螞蟻——團團轉。

  這時,比賽已經開始了,臺上每一個參賽的團體都跳的那么好,我趕緊練習起動作,心想:不能給團隊丟臉。此刻,我懷里像揣了個小兔子“砰砰”直跳。馬上就要到我們了,我走來走去,忽然,我聽見主持人說:“接下來表演的是小雪花舞蹈團。”我們排好隊走上舞臺,讓我吃驚的是,觀眾席坐滿了人,真是座無虛席。我的心一下子提到嗓子眼兒上。堅持就是勝利我心想,我終于把那五分鐘給熬完了,跳的過程我記得不是十分清楚,只知道跳完后,我快速地向后臺跑去。

  這次比賽,我從中鍛煉了自己,戰勝了我自己,超越了我自己,這就是我的第一次比賽,你的第一次是什么呢?

我的心兒怦怦跳四年級作文7

  今天是星期五,是期中考試后的第二天,聽說今天要發卷紙了。我害怕語文考不好,我對數學和英語不擔心,我就擔心語文考不好。我相信不管是成績好的,還是成績不好的,發卷紙時總會心里緊張。我也一樣,每次發卷紙的時候都會怕自己考不好。

  下午第三節課,上課鈴響了,老師拿著厚厚的卷紙走了進來,讓班長把卷紙發了。不知怎么,我的心怦怦跳了起來,想馬上要看到卷紙了,又怕看到不好的成績。

  語文卷紙出現在我面前的時候,我的心好像要跳出喉嚨一樣,我不敢打開卷紙,我用手捂著分數。我按按胸口平靜了一下,才偷偷地看了一眼,第一個數是9,我自言自語地說:“這不可能吧!難道這次考了90分以上?”我又趕緊把手拿開,紅紅的90分在沖著我笑,語文我竟然能考90分?我又接著看看數學和英語卷紙,分別是95分和98分,三科都在90分以上,這說明我這段時間的努力沒有白費!

  這次考試,我有了新的啟發:只要上課認真聽講,只要課努力學習,都會考出好成績的!不過,希望下一次的怦怦跳的心兒,應該是因為興奮,而不是害怕!

我的心兒怦怦跳四年級作文8

  從我呱呱墜地到十年后成為一個有理想、有拼搏、有想像的翩翩少年,這十年發生了許多事情、有開心的、有傷心的、有親人團聚的喜悅,也有與朋友分別的悲傷。但有這樣一件事情,至今想起來,還令我的心兒砰砰跳。

  望著臺下人頭攢動、并伴著雷鳴般掌聲,讓我頓時回過了神。我轉身向我的搭檔看去,只見她臉上火辣辣的,像一個漲得通紅的蘋果。

  這事還要從兩個星期前說起。

  當我接到老師的“任務”——上主席臺說相聲,我的心一下提到了嗓子眼。我心想:在全校兩千多人、兩千多雙眼睛的注視下,要演砸了,那該多么尷尬啊!但轉頭再想想,什么事還沒有第一次呢?于是我便打起十二分的精神去背臺詞、找語感、和搭檔對臺詞,進行了一次次的彩排,我們甚至還找了專業的老師,對我們進行了精心的輔導。

  一個星期、兩個星期過去了。當我登上主席臺的那一刻,我的懷里像揣了只兔子似的。我趕緊調整呼吸,想象著底下的觀眾就是彩排時的老師。于是我順利的完成了這次“任務”,直到臺下又想起了一陣陣的掌聲……

  這次的懷里“揣兔子”我不禁感嘆到:“只要付出足夠多的努力,多做練習,第一次胡事情也能做好”。

我的心兒怦怦跳四年級作文9

  不久前的一個星期天,那是一個特殊的日子,因為我要第一次參加電子琴比賽。

  早上,媽媽和我一起向比賽場地出發。到了比賽場地,我看到了許多嚴肅的評委;看到各式各樣的“對手”;看到了擠滿禮堂的觀眾。我的心里就打起的鼓。我害怕洋相百出、害怕名落孫山、害怕什么……

  不一會兒,比賽就開始了。各位選手依次開始表演。他們那嫻熟的動作和那優美的琴聲讓我忐忑不安地想:“我能行嗎?”此時恍惚有人在叫我:“小朋友到你了。”頓時,我的心提到嗓子眼,手也開始冒汗。隨后,我懷著既緊張又興奮的心情來到了舞臺上,機械地鞠了躬。忽然,我感到腦子里一片空白,我告訴自己:“不要緊張!”于是,我開始彈奏起來。當我的手碰到琴鍵時,那音符就像流水般從我的指尖流過。

  “唉呀!彈錯了!”我擔心地抬起頭看了一眼評委,發現評委們正微笑地看著我。于是,我努力安慰自己盡力而為。

  終于彈完了,我長長的松了一口氣,心里的一塊大石頭終于落下了。“恭喜你,過關了!”評委說。隨后主持人頒發了一個優秀獎給我。我興高采烈地回家了。

  我想“下次我一定要拿第一名!”這件事告訴我,遇事要冷靜、不要慌!這是取得成功的必備素質之一。

我的心兒怦怦跳四年級作文10

  記得在三年級第一學期的期末考試前一天,我們學校都沉浸在一片寧靜之中,教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有,畢竟離大考只有一天了,誰會出來玩呢?

  晚上,家作全是卷子,幸好語文老師沒布置作業。晚上一回到家,我就開始做作業,可我在書包找來找去,就是找不著那疊卷子,心里不由得開始著急起來,會不會放在那個文件夾里面呢?我便懷著一線希望翻開文件夾一看,還是沒有!我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭,我仿佛看到了同學們驚異的目光,聽到老師嚴厲的責備聲。我心想:如果真的找不著該怎么辦呢?難道忘在學校里了?或者說在同桌那兒?眼看著夜色漸漸降下,月光已依稀可見,滿腦子的焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠,媽媽感到莫名其妙,便問我出了什么事?我便把這事告訴了她,并叫她帶我去拿,她只好苦笑著答應了,夜幕已經降臨,我和媽媽坐在自行車上來到學校,我連忙跳下車,跑進校園,沖進教室,把卷子拿了回來。

  拿到卷子以后,天色已晚,星星朝我們眨著眼睛,路上的行人已經寥寥無幾,我坐在車上,回憶起剛才的事,不由得長長地舒了一口氣:“剛才真是太緊張了!”

我的心兒怦怦跳四年級作文11

  “今天你一個人睡覺哦!”媽媽笑著說道。我正看書入迷,頭不抬眼不睜,只是點了點頭。

  很快就到了晚上,我洗好澡,走進房間,往床上一跳,被子一蓋,安心地睡覺了。這時,樓下原來熱鬧的客廳,現在已經變得空無一人,變得安安靜靜,我很快就睡著了。

  半夜,我忽然驚醒。打開了小夜燈,又望望窗外,漆黑一片,路燈也關上了。我沒管太多,鉆進被窩,又開始了我的美夢。可是這一次我怎么睡也睡不著,提心吊膽的。

  忽然,窗外響起嘩啦嘩的雨聲,接著又響起震耳欲聾的雷聲,仿佛窗外有一個怪物在大吼大叫。我變得更害怕,整個身體都縮起來,用被子捂住頭,大氣都不敢喘。過了一會兒,窗外不再下雨,也不再打雷。我慢慢的從被子里探出頭來,看見外面的路燈全都亮了,照著大樹,大樹的影子仿佛有了生命一樣,一步步走進我的房間,映在房間的墻上。他仿佛張牙舞爪的說:“小朋友,你可要小心,我是一個大怪物喲。”我的心里一顫一顫的,倒吸一口涼氣。正在自我安慰時,我又想起了那恐怖的故事《樓下的客廳》、《無人島》……我嚇得跑到媽媽的房間睡了起來,再一次進入了美夢。

  第二天,我醒來,發現還睡在自己的房間。才知道那只是個夢,一個可怕的夢。

我的心兒怦怦跳四年級作文12

  讓我的心兒怦怦跳的事情有很多,一些已經不記得了。但是有一件事我怎么也忘不了,你想知道嗎?想知道就往下看吧。

  一天我們一家人去超市,爸媽從12樓乘電梯去1樓,我走樓梯,我們在比賽。

  剛開始在12樓的時候光線很亮,我感覺很安全,可到10樓以下全黑了。當我走到9樓的時候,忽然一道綠光閃過,我好像看見一只又一只紅色的手從樓梯口冒出來,我嚇出了一身冷汗,手攥得緊緊的,身體貼著墻壁,腳在發抖。我大叫一聲,飛快地跑了下去,我的心跳得可快了。

  到8樓時我看了看電梯,爸媽竟然已經到3樓了。“不行,我得趕快走了。”剛說完,“砰”的一聲,樓梯間的門關上了。光線瞬間暗了十幾倍,也可以說完全黑了。我急得像熱鍋上的螞蟻,心里十五個吊桶——七上八下,就要哭了,可我還是憋住了。

  最終我在7樓上了電梯,到1樓的時候,爸媽早就在等我了。

  通過這件事我明白了,自己跑不贏機器,沒有電梯那么快。但是卻鍛煉了我自己的膽量,也算是一個小小的收獲吧。

我的心兒怦怦跳四年級作文13

  心兒怦怦跳這種感覺大家一定體會過吧,比如緊張的時候、遇到危險的時候、受到驚嚇的時候……可我的心這次卻是愛而怦怦跳。

  這是個和往常一樣的星期三,放學回家后,想起了五項課外作業,真讓人“頭疼”。但爸爸給我買的玩具占領了我的思想,不由自主的高興起來,正當我玩得最高興時,突然門開了。“誰呀,老媽這時候不該回來呀”我正想著。“郭昕蕾,你作業寫完沒?”我一愣,頓時,心跳了起來,媽媽回來了。

  媽媽徑直想我走來,一看書包都沒打開,我不敢看媽媽的臉,我覺得空氣已經凝固了,我似乎喘不過氣來。心想:這下慘了。不出我的所料,媽媽的嘴向機關搶似的,叨叨叨,把我罵來個狗血噴頭,我低著頭,小心臟都快跳出來了。

  可就在這時,媽媽拉住我的手,意味深長地說:“知道媽媽為什么生氣嗎、知道我為什么讓你早點寫完作業嗎?”作業寫太晚,影響第二天的學習,對身體大大的不好,形成惡性循環。

  聽了媽媽的話我才放下心來,不知為什么淚水不由自主地流了下來。

我的心兒怦怦跳四年級作文14

  爸爸,今天要回來了,我已經半年沒有見他了。平常睡懶覺的我,今天起了個大早,和媽媽早早來到了火車站。

  我和媽媽在出站口等著爸爸,我看著出站口的鐵門,心里不住地思索著:已經半年沒有見爸爸了,他現在身體還好嗎?這次回來又會給我帶什么禮物呢?上次和爸爸視頻通話,我和他說喜歡吃四川的冷兔,他會不會給我帶回來一份呢?想到這里,我情不自禁地掛上了一抹笑容。

  火車進站了,熙熙攘攘的人群從出站口蜂擁而出,我看到了爸爸的身影,高興的原地跳起來,使勁地向他揮著胳膊,不住地喊著:”爸爸,我在這里,我和媽媽在這里。“

  爸爸穿過擁擠的人群,急匆匆地向我們走來。我和媽媽也急忙迎上去,我緊緊的抱住爸爸,不肯松開,就像一只掛在樹上的小猴子一般。

我的心兒怦怦跳四年級作文15

  暑假的時候,媽媽讓我學騎自行車,可是,我就是不想學,因為我十分害怕。媽媽溫柔地對我說:“只要你自己有堅持的毅力,一定可以成功。”好吧,那我就試試。

  這是我第一次學自行車,害怕摔倒,害怕受傷,所以我十分緊張。媽媽和爸爸在后面扶著我,鼓勵我:“你一定可以做到,慢慢地、別害怕……”我左歪右晃,感覺自己馬上就要摔倒了,我的心怦怦直跳,還好有爸爸媽媽為我保駕護航,我慢慢地掌握了要領。

  為什么我的后面變得那么輕盈呢?我回頭一看,原來媽媽和爸爸松開了他們的雙手,我的心一下子提到了嗓子眼,手心冒出了冷汗。自行車一點也不聽我的話,我越想往左,它越往右,我就像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞,結果,我“啪”的一下摔倒在地上,_可真疼啊!不過看著爸爸媽媽鼓勵的眼神,我堅強地站了起來,接著騎了起來。

  一次次地嘗試,一次次地提心吊膽,一次次地心兒怦怦跳,我也一次次地告訴自己:“你一定可以學會!”果然我成功了,自行車就像一只被馴服的馬一樣任我馳騁,我騎起來特別輕松。

  那次心兒怦怦跳的經歷之后,我更加勇敢,更加敢于嘗試新事物了。

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