有關生命四年級作文300字匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的生命四年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命四年級作文300字 篇1
們周圍有許許多多熱愛自己生命的人,今天我就來說說我身邊熱愛生命的事情吧!
有一次,我的姥姥覺得不舒服,肚子疼,我的媽媽就帶著姥姥去人民醫院檢查,醫生為姥姥做了很多項檢查,化驗血,量量血壓……結果發現姥姥得了心臟病,媽媽嚇得差一點就被嚇得暈倒了,我也大吃一驚,心里想姥姥怎么會得心臟病呢!平時也好好的也沒怎么呀!姥姥不想住院所以,姥姥沒有住院,回到家里,姥姥不是那么像別的人得病一樣有的都是垂頭喪氣,有的不高興,可姥姥而是高高興興的和媽媽去,我們家金黃的田地里看著美麗的風景聊天,回來了還睡了一覺,感覺跟沒得心臟病之前一樣,第二天姥姥起來去人民醫院買了一藥,回來還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身邊關于熱愛自己身命的事情。
生命四年級作文300字 篇2
我小時候不懂什么是生命,隨著年齡的增長,我知道什么是生命。
我在小學三年級的時候,捉到了一只小蝴蝶,蝴蝶在我手中抖動著雙翅,讓我知道了生命是什么。
在三年級的下學期,哥哥給我捉了一只小麻雀,剛開始,它在哥哥頭頂飛來飛去,突然,哥哥把手中的小刀猛地向上一扔,小鳥慘叫著從空中掉了下來,它的慘叫也讓我感到了生命的短暫。
在夏天的一個晚上,我正在寫作業,一只飛蛾在我頭上飛來飛去,騷擾著我無法集中學習,我趁它停下的時候捉住了這只飛蛾。這時,它用盡全身力氣想從我的雙手中飛出去,我感到了一股生命的力量,于是,我忍不住放了它。
還有一次,我用醫生的聽診器靜聽著自己的心跳,那一聲聲沉穩而有規律的跳動,給了我極大的震撼。這就是我的生命,我可以用它來珍惜一分一秒,創造美好的未來,也可以糟蹋它,這一切都由自己決定。
這就是生命,世界上的所有人和物都可以擁有的。請珍惜生命,因為珍惜生命就等于珍惜自己,也是珍惜自己所擁有的美好一切!
生命四年級作文300字 篇3
《觸摸春天》一課中的主人公—盲童安靜是一個熱愛生命的人。她并沒有因為自己看不見外面世界的事物而自暴自棄,玩世不恭,卻每天在小區的綠地上聞花香,每天都在芬芳四溢的花香中流連。安靜雖然看不見,卻因在小區綠地呆久了,走路都很流暢,沒有一點兒磕磕絆絆,就像一個正常人一樣。
有一天,安靜跟往常一樣,又來到草地上。這次在安靜靠近一朵沾著露水的月季花時,她伸手不偏也不倚抓住了停在月季花上的花蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被安靜抓起到放走,在愛的心靈里劃過一條美麗的弧線,在他八歲的人生中劃過一道優美的`曲線,述說著飛翔的概念。
在這個清香裊裊的早上,安靜還告訴作者,告訴我們:誰都有生活的權利,誰都可以創造一個屬于自己的繽紛世界的道理。
我們沒有瞎,沒有聾,但遇到一些困難為什么就要放棄生命呢?因為我們不努力,不堅持。雨果40歲得了心臟病,最后成了長壽者,那是為什么呢?因為雨果他熱愛生命,他知道生命只有一次,所以珍惜生命,他每天堅持運動。
是的!生命只有一次,安靜對生活充滿了希望。我們只有珍惜生命,自己才會有絢麗多彩的人生!
生命四年級作文300字 篇4
有一次,我捉了幾只螞蟻放進一個裝著水的瓶子里,水瓶很滑再加上有水,螞蟻是爬不上去的,可是它們一直在往上爬,不管情況多惡劣,不管失敗了多少次。螞蟻求生的欲望令我震驚。我忍不住把它們放了。
我在收拾房間時,不小心把家里那盆君子蘭打碎了,我想反正它也活不了了,我也沒去管它,過了幾天,居然冒出芽了,我想,這是多么強的生命力呀。
張海迪從小身患殘疾,不能上學,卻以頑強的毅力自學成才,把小學、中學的全部課程都學完了,獲得了吉林大學碩士的學位,他用自己的身體做實驗,學針灸,醫好了許多病人的病……她已不完整的身軀,創造了許多奇跡,做到了許多正常人做不到的事情,不斷在創造,不斷的創新,使自己活得更加光彩有力。
我終于知道什么是生命,生命是那螞蟻堅持不懈的品質,是沒陽光、沒泥土卻能冒出新芽的君子蘭,是從小殘疾,卻能靠毅力生活下去的張海迪,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,也會好好地使用它。
生命四年級作文300字 篇5
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……植物是那么珍惜生命,不放棄一點生存的機會,它們憑著勇氣克服重重困難,努力的生長,盡管它們也許長得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們人類也應該這樣,遇到任何困難都要勇敢的面對它,只要我們努力的去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困難就逃避。前段時間我就在報紙上看到,有一個大學生,家里很窮,國家幫助他上了大學,但他在學校因受了一點小小的挫折就跳樓自殺了。這樣做既辜負了父母的期望,有辜負了國家對他的關心。連一粒種子都能頑強不屈,推翻比自己重幾百倍的石頭,向上生長,他怎么就那么懦弱,不熱愛生命呢?如果我是他的話,我會勇敢的去面對生活,克服困難。不是有句話說“不經歷風雨,怎能見彩虹”嗎?不管遇到什么事,我們都應該勇敢地去面對。
每當我看到那些在風雨中昂首挺胸的花草,我就會告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇氣戰勝困難,是生命充滿光彩。
生命四年級作文300字 篇6
我時常被周圍的人和事物感著。有了花草樹木才有生命的喝彩,藍藍的天,白白的云,才能一望無際,所以我在感動的生命中成長。學會感悟生命,時時刻刻都在上演自己的生命。
我的朋友告訴我,生命是崎嶇坎坷的路,路上有荊棘讓你度過,路上也有鮮艷的花和嫩綠的草陪著你。想想這成長的路上,有著許多的煩惱,挫折,成功什么的。是啊,友人的話很對,生命是條坎坷的路。
老師告訴我,生命是充滿遺憾的,又充滿拼搏,拼搏中有許多對手較量,這并不可怕,可怕的是戰勝自己。看著老師的面龐,我點了點頭,生命真得地一場無休止的戰爭。
父母告訴我,生命如盤重要的棋,要象小卒子一樣,勇敢的前進。是的我要做一個無名的小卒,要生命的苦海中默默的前行。
生命有如風雨雷電。象風,它告訴我生命是如此的輕盈;象雨,它告訴我生命在旦夕是這樣的淋漓盡致;象雷,它告訴我生命是如此的強盡有力;象電,它告訴我是如此的亮麗透明。
自然界的生物,它們每時每刻就在演義自己的生命。大千世界,生命是多姿多彩的。然面對我來說,生命是首交響曲,是顆感恩的心。
為了生命,我要發奮努力;為了生命,我要學會感悟。
生命四年級作文300字 篇7
日復一日,年復一年。時間過得很快,我們也在一分一秒的成長。我們的時間也在一點一點變少,我們要珍惜生命、熱愛生命。
生命是渺小的,就像沙漠里的一粒沙子,大海里的一滴水;生命也是偉大的,就像泰山頂上的一棵青松;父母給予了我們生命,它非常寶貴,一個人只有一次。我們應該好好珍惜它,不應該讓它白白流失。
我上、下學從云龍骨科醫院走過,總會看到一些腿腳骨折的人。他們扶著雙拐,在人行道上練習走路。我每次看到他們艱難地走著,心里想:他們雖然骨折了,但他們還依然忍著疼痛在練習走路。他們也熱愛自己的生命。
小草在磚縫中不屈向上、茁壯成長。它雖然被一些人踩,但它仍然堅持不懈、奮發向上,這是對生命的渴望。它們還愛惜生命,我們也應該更加愛惜自己的生命,愛惜世間萬物的生命。
生命是寶貴的,如果我們失去了生命,將變得一無所有。
生命四年級作文300字 篇8
生命是寶貴的,也是美好的!然而,在我們身邊有許多人雖然身體不健全,但是卻頑強的生活下去,勤奮讀書,不屈向上,最終變成一個對社會有用的人。
如海倫凱勒,她是美國盲女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯格姆比亞的小鎮上。她十七個月時因一次突如其來的疾病奪去了視力和聽力,后來還喪失了語言表達能力。然而,他就在在這黑暗寂寞,孤單的世界里,用堅強的不屈向上的毅力和頑強的恒心,在蘇利文導師的苦心下學會了讀書和靠用手摸在別人的嘴唇上,學說話。她在蘇利文老師的關懷下,竟克服了失聰和失明并能和其他人溝通,最后還成為了一位偉大的作家和教育家,還寫出《假如給我三天光明》、《我的生活》等作品。
是的生命是短暫的,人生是有限的,但我們卻可以通過不懈的努力去創造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。于是我下定決心 要珍惜生命,絕不讓它白白流失,是自己活得更加光彩有力。
生命四年級作文300字 篇9
生命既是頑強又是寶貴的,我們應該珍惜生命,只要有生命就能創造出美好的一切;只要有生命就可以生活的更加美好;只要有生命,生活就會更有意義。
任何生物都有生命,這些生命都是頑強的,它們可以創造出任何偉大的奇跡。但是,這些奇跡是要有頑強的生命力,不管什么生物都有頑強的生命力,但這要有堅強的毅力和不達目的不罷休的“力”。
小草的生命是渺小的,但是它有頑強的生命力,所謂:“野火燒不盡,春風吹又生”。野草的生命是偉大的,但它看起來好像非常渺小。這使我明白了,“看人不看外表,只看實力”的真正含義。
松樹,在大山上,隨處可見,為什么呢?因為它有頑強的生命力,不管是在田野.山崖還是岸邊,它都能以一種一般人看不見的生命里生長,在重重的困難和險境中打倒阻止它的“敵人”。
在大自然中,只有頑強的生命力和毅力才能存活下來。朋友,接受大自然的警告,讓自己變得頑強。
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