一張照片的四年級作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的一張照片的四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
一張照片的四年級作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，一名記者拍下的真實照片。
斷裂的天橋、扭曲的鐵路，還有殘破的房屋和滿地的磚瓦碎片……還有一個僅僅兩三歲的小男孩最在廢墟中號啕大哭。
我想，那一天，小男孩一家在售票廳買回家的火車票。在擁擠的茫茫人海中，人們都爭著離火車門最近的位置。突然，一陣“隆隆”的聲音從天空中傳來，人們不約而同地往頭上看：啊，日本軍的轟炸機來了！一顆顆導彈宛如流星似的落下來。小男孩正在小樹邊玩，突然，一顆導彈瞄準了那個幼小的生命。他的父母不顧安危，迅速地奔向自己的孩子，將他推開。小男孩揉了揉眼睛，看到了他最不想看到的一幕：他的爸爸和媽媽已經倒在了血泊之中。“轟隆隆”！隨著幾聲巨響，火車站頓時硝煙四起……
人們死的死，傷的傷。小男孩不知所措，一屁股坐在地上，緊緊地抱著媽媽，大聲地呼喊，可是他的媽媽永遠不能再回應了。
沒人會知道這個小男孩的命運：或是乞討、或是偷盜……
想到這里，我真狠那些日本侵略者，他們讓多少幸福美滿的家庭破碎，他們讓多少原本可以快樂生活的孩子成為孤兒！相比起來，我們的生活幸福多了。讓全世界都行動起來，維護和平，制止戰爭！
一張照片的四年級作文2
一張照片就是一個有趣的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份美好的心情。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到現在的難忘回憶。
一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。
看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現出當時的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不知道該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這時，躲在遠處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片……
每當看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自己不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自己，我忍不住哈哈大笑！
誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！
一張照片的四年級作文3
轉眼到了20xx年，這十年里，我忘了許多事。但這一件，整整七年，我從未忘過。
每個人都有自己的童年，有的人把童年交給了一本書；有的人的童年是堆破舊的玩具；有的人把童年深深地刻在心里……而我的童年，就是這張20xx年的一張照片。
運河廣場，我的親人，我的第二家鄉。從小在那長大的我三歲時，還胖乎乎的，兩個小羊角向上翹著，可愛極了。那時夏天，盡管我只穿了件藍旗袍，但小臉蛋還是漲紅漲紅的。但看那萌萌噠的小酒窩和兩顆小兔牙，就會很自然地想起我那漂亮的模樣。
這張照片中，不僅我是主角，后面那“小飛車”和“豬八戒拉車”等兒童游樂項目也是數一數二的主角呢！它們五彩斑斕，構成了一道風景。去年，它們搖身一變，成了一些古代建筑。雖然受了不少大人們的喜愛，可是，再也沒有從前的游樂場了……
白白胖胖的臉蛋，可愛的小羊角，漂亮的藍旗袍，紅彤彤的臉蛋，萌萌的小酒窩，惹人喜愛的小兔牙；有趣的“小飛車”，好玩的“豬八戒拉車”和五彩斑斕的風景……還有那張照片——我的童年。
一張照片的四年級作文4
在日軍沒來“光顧”上海火車站前，火車站仍和之前一樣，人來人往，一輛輛火車穿梭往來其間。
“今天”，火車南站的人們，臉上的“驚慌”比之前多了，敵人又來了。上一批火車剛開走，就從遠遠的天空傳來“嗡——嗡——”的聲音。說時遲那時快，天空像下雨似的，落下一枚枚炸彈。火車站立刻被叫喊聲、啼哭聲、奔跑聲浸滿。一瞬間，許多人倒在血泊中。父母、孩子、嬰兒的哭喊聲震動天地。沒過一會兒，天空又下起了“彈雨”。頓時，人們的哭喊聲也發不出了，腿也邁不動了，淚也流不出來了，只是從遠處還傳來幾個孩子的哭喊聲：媽媽，我要回家！
就在那斷裂的天橋下，彎曲的鐵路旁，碎磚碎片上，坐著一個小孩兒，他盤著腿，坐在地上，手抓緊著胸前的衣服。他衣衫襤褸，衣服上全是大洞和血跡。他的頭上、臉上，滿是灰塵；手臂上、腳上，也全是血跡，那是他自己的血，還是親人的血，已經分不清。他撕心裂肺地哭著、叫著，仿佛在呼喚他那已經死去的親人：“爸爸媽媽，你們醒醒啊，我想你們！”他的親人沒有回答，就連瞧也沒瞧他一眼。
當記者把照片拍好時，立刻“飛”過去，抱起那小孩，拍拍他身上的灰土，擦掉他手上和腳上的血跡，收留了他。他長大后一定會有這么一個心愿：要成立新中國，讓中國不再受它國的欺辱。要讓世界和平、沒有戰爭！
和平之花是嬌嫩的，一場小小戰爭的硝煙就會使它枯萎。如果世界上，沒有殘忍的戰爭，和平之花就會盛開，永遠的盛開。
一張照片的四年級作文5
前幾天，我擺弄著爸爸的手機，無意中調到了相片這個選項，看到里面有一張我大概七、八歲時的我，臉上貼著張紙巾，鼻子、眼睛、眉毛都是紅的，臉上不時滾動著”水晶豆豆“，爸爸居然還保存著。看到照片，勾起了我的回憶。
那一次，我馬馬虎虎地寫完作業后，便開始看起電視，媽媽把放在一旁的作業拿去檢查，結果錯了好幾題，以前的也錯了不少，媽媽便決定了……
看完電視后，我正準備高高興興地去漱口，結果被媽媽叫住了，說：“要是以后因為粗心做錯題的話，就要罰你一個星期不許看電視和玩游戲！”一聽做錯題就不能看電視盒玩游戲了，為了得到媽媽的同情心免去處罰，便“哇”的一聲大哭起來，課這招不管用，媽媽不理我了，這時鼻涕已經流到了嘴唇，我不情愿地把紙巾按到嘴上，讓紙巾去對付它們。過了一會兒，爸爸倒水洗漱了，發現我臉上被紙包裹的嘴巴那里破了一個洞，臉上白花花的一片，就像一個圣誕老人。爸爸急忙拿出手機，叫道：“多可愛的小老人！”我轉過頭的一瞬間，爸爸把我這個可笑的摸樣“咔嚓”一聲照了下來，我這才發現被爸爸耍了，生氣地把“胡子”抓了下來。
小時候許多趣事都是通過照片可以回憶起來，但這張印象最深。
一張照片的四年級作文6
這幾天，小明的媽媽給小明買了個數碼照相機，他愛不釋手，所以小明從早到晚都拿著數碼相機不停地拍照。
一天，脖子上掛著照相機的小明，正蹦蹦跳跳的準備回家，忽然聽見身后傳來一陣“嘩——”的潑水聲，隨即一陣叫罵傳了過來。小明向后望去，只見自己的好朋友亮亮正站在自家窗子外面，身邊還躺著一只大水桶，亮亮的爸爸一只手舉著煙斗，一邊把濕透了的胖身子探出窗外，用一雙只有芝麻粒兒大的小眼睛虎視眈眈地瞪著亮亮。他一邊瞪，一邊喝斥道：“看看你自己干的好事！明明爸爸在抽煙，飄出來的只是煙圈，又不是家里著火了！虧你還打了一大桶水，不僅澆濕了我上等的煙草，還把我全身都澆得濕透了！”小明聽著亮亮的爸爸說的話，看著眼前這個滑稽的情景，不禁“撲哧”笑出聲來。他趕緊拿起照相機，閉上一只眼睛，快速按下快門，只聽“咔嚓”一聲，這令人發笑的一幕就被小明記錄在相機之中了。
小明回到家，馬上把今天拍的照片都印出來，并挑了亮亮和他爸爸那令人捧腹大笑的合影放進了書包。
第二天，小明來到學校把照片拿給小紅和小軍看，他倆每人拿著照片的一邊，看著亮亮爸爸手舉著煙斗，渾身濕透指著亮亮的一幕。他倆的嘴漸漸咧開了，隨即爆發出一陣大笑，兩眼瞇成了一條縫，眼淚都笑出來了。
一張照片的四年級作文7
我有一張珍貴的照片，已經照了三四年了。我只要一看見它，當時的情景就浮現在我眼前。
那時，我們家生活十分艱苦。爸爸的工資非常低，媽媽是代課教師，掙得就更少了。一年到頭都不給我買零食，更別說照相了。當時我并不知道這些，一直埋怨爸爸不疼我。一天，爸爸笑盈盈地回到家，對我們說：“今天發獎金了，我們照相去。”我們一聽高興極了，可又一想，時值隆冬，外面下著大雪，照相館離家又很遠，坐汽車又要花錢，怎么去呢？這時爸爸堅定地說：“為了給大健照相，咱們騎車去。”
外面寒風刺骨，那鵝毛般的大雪給大地披上了銀裝。爸爸用自行車馱著我和媽媽，騎一會兒，走一會兒，路可真遠真難走啊！過大橋的時候，寒風呼嘯，我冷得直發抖，爸爸似乎感覺到了，急忙停下車，一邊問我怎么樣，一邊脫下大衣，披在我的身上。這時我感動極了，不由地說：“爸爸，您真疼我！”……又走了很長時間終于到了照相館，于是便留下了這張珍貴的照片。
這件事雖然過去好幾年了，但只要我一看到這張照片，就仿佛感受到了爸爸媽媽的溫暖，它始終激勵著我要做一個疼愛爸爸媽媽的好孩子！做一個學習刻苦的好孩子！
一張照片的四年級作文8
1937年8月28日，日軍大舉進攻上海，人們聞風而逃。他們收拾好行李，帶著妻兒老小沖向大街，奔向火車站，急于逃離這個地獄般的城市。
上海火車南站頓時擠滿了人，他們在站臺上焦急的等待著火車。隨著轟鳴聲由遠及近，火車來了。人群開始騷動起來，沒等火車停穩，人們就搶著往前沖。不一會車廂里就擠滿了人，火車緩緩開動，站臺上還像之前一樣人山人海。突然，不遠的天空上出現了幾個小黑點，緊接著人們聽見嗡嗡的聲音，抬頭望去是一架架貼著膏藥旗的轟炸機正朝火車站的上空飛來。它像老鷹一樣盤旋幾圈，丟下幾顆炸彈就飛走了。剛才還熱鬧的火車站被恐懼籠罩著，人們四散奔逃。天橋被炸得四分五裂，碎玻璃散落一地，就連剛剛開動的火車也被炸得支離破碎。就在大家還沒找好藏身之處的時候，第二輪轟炸又開始了，火車站頓時濃煙滾滾，隨處可見橫七豎八的尸體，有的地方還燃起了熊熊大火，被炸彎的軌道上布滿了碎瓦，火車站變成了一片廢墟。濃煙散去，車站變得死一般的沉寂，只聽見一個孩子撕心裂肺的哭聲。他挪動著沾滿鮮血的身體，無助地四處張望尋找著自己的親人，嘴里喃喃地叫著：“媽媽，媽媽……”這時的他還不知道父母早已被這場戰爭奪去了生命。
看完這張揪心的照片，讓我更珍惜現在的幸福生活。戰爭是血腥的、殘酷的，它使人失去家園、失去親人，給人們帶來痛苦。讓我們牢記歷史、珍愛和平。
一張照片的四年級作文9
在我家的客廳里，有一個很大的魚缸，魚缸上有一張我的照片。那是我通過跆拳道黃帶考試時照的。
照片中的我眼神無比堅定，望著遠方，仿佛沒有我克服不了的困難。那是一個暑假，媽媽說給我報了跆拳道的班，我懷著高興且好奇的心情去了，卻發現這是一個艱苦的課程，每一個周末都要訓練三到四個小時的時間，每一次訓練完回到家里，拿起漫畫書躺在地上就不想起來了，因為我連站起來的力氣也沒有了，爬都爬不動了。其間我也鬧過笑話，剛學的'時候不會綁腰帶，天天隨隨便便打個結就來了，跑一下就松了，好在同學們熱情地幫我綁腰帶，我們也建立了深厚的友誼。我們每學一個新動作，就要學兩個周末的時間！為了大家把這個動作練得滾瓜爛熟。只要有一個同學做錯，大家就得全部跟著重新做，這樣大家就不會做錯了。時間過得飛快，轉眼之間黃帶考試時間就到了，大家練得越來越認真，考試的主要內容太極一章的每個動作都練了無數次。雖然很累，但大家累并快樂著。終于，這一天來臨了，“請熙林、XX、XX上場！”，經過測試，教練大聲說：“全體通過！”耶！我快樂得一蹦三尺高！教練拿起相機，“咔嚓！”教練照下了這張照片。
每當我看到照片，我就會回想起學跆拳道的點點滴滴，它不斷地激勵著我，讓我勇往直前。它也讓我明白了，想要獲得榮譽或克服困難，都必須付出自己的汗水和不懈的努力。
一張照片的四年級作文10
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上海火車南站，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當時的記者拍下的真實情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰爭。圖片的右下角坐著一個小男孩，他衣服破爛不堪，獨自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經被戰爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會成為一個流浪兒童，也可能被好心人送進孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰爭留給他的傷痛卻是難以抹去的，對戰爭的恐懼會籠罩他一生。
是可怕的戰爭導致了這一切。是戰爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰爭讓無數孩子流浪街頭；是戰爭奪走了世界的和平。所以，我們在此呼吁：要和平，不要戰爭！戰爭只會讓世界變得不安寧，只會讓更多的悲劇發生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
一張照片的四年級作文11
有一天，我在翻閱一本老舊的書，發現里面夾有一張照片，一個胖乎乎的小男孩在吃雪糕和一頭熊，我奇怪地問媽媽這個人是誰。
媽媽說：“你個小傻瓜，這不就是小時候的你嗎？”我很奇怪，媽媽看著我只好一點一點的和我說。
那時，是一個陽光明眉的夏天，陽光灑滿大地，我叫媽媽給我去買雪糕。可媽媽說：“乖寶寶，太上火了，不買！”。然后我就大哭大吵，甚至在地上打滾。
媽媽實在拿我沒有辦法，只好去一邊的小店去買那巨大的雪糕。“只是你看見了雪糕像見到了金錢一樣，開始大口大口、狼吞虎咽一樣吃了，沒過幾秒鐘已經吃了個精光。”
后來我又看見了店里那只全身灰色的玩具熊，我眼睛閃閃發光，盯著熊不走。
媽媽看見了說：“你是不是又想要這玩具熊了。”媽媽怎么也不愿意，我只能叫著，嚷著，鬧著，媽媽頭都大了，只好氣乎乎地說：“你啊，只會用錢，真是一個淘氣寶。”
媽媽說：“這時趁你不注意的時候照了下來。”
聽著媽媽的講述，我再次看了看照片，我也開開心心地笑著，那天，那情，那景，那喜悅……我想：會永遠留在我的記憶深處！
一張照片的四年級作文12
1937年日本侵略者使用飛機轟炸上海。為了逃避危險，人們只能從南站離開，這是上海唯一的出口。
8月28日火車站依舊人山人海，人們都在等著上火車。沒想到，那天敵機向南站投了炸彈，人群頓時慌亂了起來，爭先恐后地紛紛逃走。一對夫妻抱著不到兩歲的兒子逃跑，為了保護他，他們在硝煙中倒下了，犧牲了自己的性命。上海南站的天橋、鐵路、房屋都被炸毀了，只剩下一些碎片。小男孩在彌漫著硝煙的廢墟和殘缺的尸體中號啕大哭，不知道發生了什么，也不知道他的父母為什么再也醒不過來了。
照片上的情景是被一名記者拍下來的。
不知道這個孤兒后來是不是變成了乞丐，或是被哪位好心人帶走了，又或是被這位記者救了……我希望他可以成長在充滿和平和愛，并且沒有戰爭的家庭中。照片里的孩子不僅代表他自己，也代表所有失去親人的無辜的孩子和少年……
我希望全世界都能聽到他們的哭喊和呻吟，我希望將來不會再發生戰爭，我希望生命的蠟光不會再被殘酷的戰爭熄滅……
一張照片的四年級作文13
家里的照片有很多，可是每每望向那一張的時候，心里不禁又思潮起伏。
那張照片其實說來也平凡，就是一張幼兒園的畢業照，相信大家都有。你看那時我們多懵懂無知，無憂無慮，每每看到，也都想著以前的日子。
而你看，我現在又快小學畢業了，這又是一張畢業照即將到我手中，在我童年里也有要多了一道風景。其實幼兒園的日子比小學里要好太多了，成天沒作業的，在嘻嘻哈哈中一轉眼三年就過去了，沒錯，這一轉眼，六年也要過去了，也得和小學說拜拜了，這六年里我成長了不少，也多了積分顧慮和牽掛，總有幾分放不下的，哪像幼兒園里這么自由自在，好像畢業了沒什么在意的，更多的還是期待小學的生活。
說來也奇怪，距離幼兒園已經六年了，那照片在那個角落待了那么多年也該有些灰塵了。可是沒有啊，它好像還和新的沒什么區別，在陽光的照耀下反射出了一定的光芒，摸起來還是那么光滑無瑕，照片上的我還是很清晰，露出的虎牙是那么稚嫩，就連帽子也帶得有點歪。照片里的那些幼兒園同學許多我都叫不出名字來了，除了現在還有些聯絡的，好像其他的都不是很清楚，不過，放不下的，終究是放不下啊。
你看呀，家里那么多照片，唯獨這一張，集齊了我多少回憶，多少往事，多少思愁。
一張照片的四年級作文14
翻開影集一張熟悉的照片映入眼簾，記得那是去年“五一”黃金周，我和爸爸媽媽在黃山夾溪河漂流時拍的。
你看，照片上的景色多美啊！夾溪河兩岸青山環抱，樹木蔥綠，地上的小草郁郁蔥蔥，鮮花遍地。瞧，我和媽媽一邊擦著臉上的水，一邊哈哈大笑，而爸爸也在開懷大笑。
那天，我們穿著救生衣，拿著槳坐上了皮筏。剛坐上皮筏，搖搖晃晃的，我心里很害怕，生怕摔下河去，只能用兩手緊緊拉住皮筏兩邊的拉手。但看著爸爸媽媽在開心的劃著，我不禁躍躍欲試，雙手松了開來，覺得也沒有什么好害怕的了，就和媽媽搶著來劃，媽媽斗不過我，只好把槳讓給我。劃著劃著就看見有一塊石頭上寫著“十八彎”三個大字。那可是最驚喜、刺激的地方了。我和爸爸迅速放下槳，緊緊拉住了拉手，讓皮筏自己順著水流往下滑，只聽“嘩嘩嘩……”好幾聲，我們就被湍急的水流從上游沖到了下游。就在那時，爸爸突然站了起來，還沒等我和媽媽反應過來，一陣水花就和我們來了個親密的“擁抱”，我們這才回過神來，原來是爸爸在惡作劇呀，就哈哈大笑了起來。這時，只聽的“咔嚓”一聲，這一幕就被眼疾手快的攝影師永遠的記錄了下來。
每當我看到這張照片時，就會想起那次漂流的情景，真讓我記憶猶新。
一張照片的四年級作文15
1937年8月28日，天陰沉沉的，在上海火車南站，逃難的人們簇擁在車站里。突然，天空中傳來一陣陣嗡嗡聲，慢慢地，響聲越來越大，只見雨點般的子彈從空中飛瀉下來。
車站里頓時炸開了鍋，“啊，鬼子來了，快逃！”人們叫喊著，爭先恐后地擁向外面，霎時，隨著響徹云霧的隆隆聲，許多人都倒在了血泊中，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋，遍地的碎片。原本熱鬧繁華的街道，一下子成了廢墟，在這寂靜的時刻，一聲聲哭喊聲打破了寧靜，“媽媽你在哪兒？爸爸我怕怕！”是一個小男孩，孤獨地在廢墟中號啕大哭，他的淚水大滴大滴地往下掉，染濕了衣服。他不停地叫著爸媽，他們衣衫上都是鮮血，他一臉無助，可憐巴巴地望著那幾座倒塌的屋子。
或許，他前一秒還玩著奶奶新手做的玩具，穿著媽媽織的衣服，可現在，他不知道自己失去了親人，更不知道自己會成為孤兒。他原本應該幸福的生活在家里，父母關愛他，可現在，成了沒人關注的孤兒。他能活下來，要感謝在那一沉重的石頭倒下來的那一瞬間，他的父親用力一推，讓男孩幸存了下來，這個男孩長大了，可能是小偷，搶奪別人的東西，這是因為沒人教導他，可能是軍人，為父母報仇，為祖國報仇，他長大后會怎樣，誰也不知道。
我不禁要問：日本鬼子們，難道你們沒有家人，難道你們沒有父母？讓我們行動起來，讓戰爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間。
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