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寒假的生活四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-17 15:37:02 四年級(jí) 我要投稿

關(guān)于寒假的生活四年級(jí)作文匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的寒假的生活四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寒假的生活四年級(jí)作文匯總五篇

寒假的生活四年級(jí)作文 篇1

  在學(xué)生眼里,寒假是一年中最快樂的假期,它是樹葉,輕輕一飄就拂袖而去;它又似小溪,一眨眼就流過去了,在這短暫的日子里,我有過“驚濤駭浪”,也有過“風(fēng)平浪靜”。比如說大年初一放1000響鞭炮、十五看花,這些都屬于“驚濤駭浪”。總之,這次寒假生活太愉快了。讓我回憶不止,其中有一件事讓我感到寒假的愉快——放花。

  十五的那一天晚上,我們?nèi)以缭绲爻酝盹垳?zhǔn)備去看花,由于迫不及待,我拽著爸爸先去看花,開始放花時(shí),廣場上已經(jīng)站滿了人,年輕的攙著老的,抱著小的,真是熱鬧極了!“絲!絲!”咦,這是什么聲音?噢!原來放了個(gè)“花窩窩”,只見“花窩窩”,開始放時(shí),還有點(diǎn)害羞,不出頭,漸漸地,漸漸地,它又不陌生了,越刺越高,從遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)金色的“噴泉”襯托的更加美麗,市民們個(gè)個(gè)仰視,嘴里贊嘆不已,這時(shí),“花窩窩”放完了,有個(gè)人說:“嘿!咱們的就前程就像花一樣,越升越高,所向披靡!”這個(gè)人的話博得了眾人的喝彩。

  啊!愉快的寒假生活,既漫長又短暫。

寒假的生活四年級(jí)作文 篇2

  “哈啾”就是一個(gè)大噴嚏,我趕緊穿上毛衣。寒假的早晨,以最高速寫完當(dāng)天的作業(yè),拿起半年未讀的課外讀物,慢慢品味。啊,真像一杯香甜可口的咖啡。

  打開塵封已久的琴蓋,讓琴鍵讀出“豆芽菜”。雖不算悠揚(yáng)悅耳,但我卻走進(jìn)了“他”的世界。

  這是個(gè)靜謐的下午,何不與友人下盤棋,比個(gè)高低。這時(shí)沙沙風(fēng)聲,挾著細(xì)細(xì)的雨絲,在窗外飄灑。這真是大自然的另一種美。

  迷人的夜悄悄地來了。打開窗戶,聆聽著風(fēng)的故事,我走進(jìn)甜甜的夢鄉(xiāng)。可愛的寒假呀,多采多姿,不是這篇作文能容納的。

寒假的生活四年級(jí)作文 篇3

  童年的夢是一串閃耀的項(xiàng)鏈,有金黃的、有淺紅的、有淡藍(lán)的.……,現(xiàn)在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現(xiàn)給大家,這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍!

  大年初五的早上,姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒了,原來是二伯要帶我們?nèi)ト嗣窆珗@,我和姐姐簡單地吃了點(diǎn)早飯,就出發(fā)了。一路上,來來往往的行人很多,我想我一定是他們中最興奮的一個(gè)。

  我們來到了位于金水路上的人民公園,首先映入我眼簾的是一片太陽花,小小的太陽花仿佛在對(duì)我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說,不一會(huì)兒,就看見了巨大的摩天輪,于是我滿懷信心地對(duì)二伯說:“伯伯,我要和姐姐做摩天輪。”伯伯給我們買了票,我們就急匆匆地上了摩天輪,剛一坐上摩天輪,我心情非常激動(dòng),和姐姐嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,可是當(dāng)摩天輪把我們帶到最上端的時(shí)候,我就開始害怕了,心里想:“我可不能讓姐姐看出來。”于是,我臉上還是笑嘻嘻的,可我的手心已經(jīng)出了很多汗。從摩天輪上下來的時(shí)候,我腿都軟了,差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭,唉!

  我們又繼續(xù)向前走,看見了姐姐最喜歡玩的快樂飛椅,姐姐就邀請我陪她一起坐,我沒有玩過,心里又有些膽怯,可還是勉強(qiáng)答應(yīng)了她。我們剛坐下里很平穩(wěn),可是隨著歡快的音樂響起時(shí),飛椅越轉(zhuǎn)越快,我忍不住閉上了眼睛。等下來時(shí),我都快暈了!唉,再也不坐什么快樂飛椅,簡直是恐懼飛椅。

  我們又玩了許多在趣的:有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地,太陽下山了,我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。

寒假的生活四年級(jí)作文 篇4

  森林小學(xué)四年級(jí)( 1 )班的班主任宣布:“學(xué)習(xí)到此結(jié)束寒假正式開始。”話音一落,教室里就炸開了鍋,同學(xué)們嘰嘰喳喳吵了不休,大聲地談?wù)撝倨谙胍侥膬喝ネ妫砷_心了!

  小豬、小象、小猴同學(xué)飛快地整理完書包,就手拉著手,唱著歌,迅速離開教室,不一會(huì)兒,教室里就走得差不多了,但是小兔收拾好書包,卻皺著眉頭,慢慢的離開了校園,好像很不情愿放假似的。

  第二天清晨,小兔剛起床,兔媽媽就叫到:“快去寫作業(yè)吧,下午還 要去彈鋼琴。”小兔說:“知道了。”就去寫作業(yè)了。寫了大約倆個(gè)小時(shí),兔媽媽問:“作業(yè)寫了多少了?”小兔回答道:“已經(jīng)寫了不少了。”兔媽媽又說:“就寫到這里吧!吃完中飯,我還 要送你去彈鋼琴 。”小兔無奈的小聲回答道:“知道了。”

  小兔吃完午餐后,兔媽媽就送小兔去琴行學(xué)彈鋼琴,到了琴行,兔媽媽說:。好好練鋼琴,這可是媽媽從小就有的一個(gè)夢想,你一定要給媽媽爭氣啊 !”小兔沒有說話,只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭音符從指間流過,像緩緩流淌的溪水。可是,小兔的心里卻一點(diǎn)都不高興。外面不是有小朋友歡樂的笑聲從窗口飄進(jìn)小兔的耳朵里,小兔羨慕極了。練了近兩個(gè)小時(shí)的鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。

  剛吃完飯兔媽媽又說:“該到隔壁馬伯伯家學(xué)畫畫了。”小兔一句話也沒說,無奈的跟著媽媽到馬伯伯家去學(xué)畫畫了。

  一個(gè)小時(shí)很快過去了,小兔回到家兔媽媽又說現(xiàn)在森林競爭太激烈了一定多學(xué)一點(diǎn)東西啊。再去寫一點(diǎn)作業(yè)吧小兔只好又去寫了一會(huì)寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。

  有一天,小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里,兔媽媽直守在小兔身邊,總是用溫柔的眼神看著她,小兔覺得溫暖極了。于是小兔對(duì)媽媽說:“生病真好!生病不用寫作業(yè),不用彈鋼琴,生病還 有媽媽陪伴。”聽完小兔的話兔媽媽愣住了……

寒假的生活四年級(jí)作文 篇5

  古往今來,運(yùn)用謀略達(dá)到目的的典故甚多。現(xiàn)如今,人們已擺脫了戰(zhàn)爭的陰影,走向和平,走向光明,卻也常常用到謀略。生活中,我們其實(shí)也在演繹著一段段“三十六計(jì)”。

  回想起來,古靈精怪的我也曾用不少毫無疏漏、妙不可言的“小伎倆”,以實(shí)現(xiàn)我的“陰謀”。

  說起“聲東擊西”,放在國際象棋中可是我勝局的法寶。那天我與班上最強(qiáng)手對(duì)弈,比啊故伎重演,將“聲東擊西”演繹得天衣無縫。我將充滿疑慮達(dá)到目光投向離我設(shè)置的“陷阱”最遠(yuǎn)的地方,假裝費(fèi)勁腦汁思索,隨即臉上故意暴露給他將要設(shè)局誘騙的表情,不斷惺惺作態(tài)。畢竟姜是老的辣,他是老手了,并沒那么容易做個(gè)傻大膽、愣頭青,掉進(jìn)陷進(jìn)。萬事俱備,只欠東風(fēng),我該演的都演完了。就等他不假思索乖乖上鉤。果然,我費(fèi)勁心思演的戲奏了效。他眼里閃過一絲不易察覺的笑,仿佛是在譏諷我的“愚昧無知”,這正中我下懷。我風(fēng)趣地朝他扮個(gè)陰謀得逞的獰笑,輕輕摸住真正的“危險(xiǎn)分子”,提起來砰然落定在期盼之上,他如夢方醒,吹胡子瞪眼,像只萎癟的皮球泄了氣。

  真人CS大戰(zhàn)倒是與軍事沾點(diǎn)邊兒,它倒能上演出“無中生有”的好戲。那回我軍在我的引導(dǎo)下,派出了幾名構(gòu)不成威脅的“已亡戰(zhàn)士”故意潛入敵營,在敵軍面前舉著廢槍張牙舞爪,把整個(gè)敵軍大部隊(duì)誘上了絕路。不一會(huì)兒,幾名敵軍干將就架住了那些女兵,她們突然詐尸魂般地跳出來,掙脫敵方,三步并作兩步飛速跳上散落在四周的樹。

  敵軍不知是計(jì),還以為這群不知死活的女兵妄想逃離魔掌,吧全部兵力調(diào)到了她們所攀吊的樹上,連拽帶拉,還向她們“乒乒乓乓”猛地掃射。這時(shí),我軍主力悄然逼近,不知不覺中包圍了敵軍。這時(shí)又放出一批活女兵,對(duì)著咬牙切齒、上當(dāng)受騙的敵軍一陣掃射,敵軍當(dāng)我們故伎重演,毫不理會(huì),我軍一下子擁上來,把敵軍打得落花流水,不戰(zhàn)自敗。

  “恐夜癥”常光顧膽小的我,在這時(shí),就得靠“苦肉計(jì)”引來有憐憫之心的奶奶陪我睡。每當(dāng)我“恐夜癥”發(fā)作時(shí),倘若請不來奶奶,便大聲哭,還裝作聲音沙啞,若還是不成,便弄出更大的動(dòng)靜來,搞得天像要塌下來似的。情況若不是很妙,便持續(xù)不斷發(fā)出哀求的聲音,好言相勸,稱自己害怕得睡不著,渾身難受。我運(yùn)用此計(jì),從未“失手”,奶奶的心腸還是很軟的,運(yùn)用“苦肉計(jì)”,面對(duì)她疼愛的寶貝孫女,她只能乖乖“投降”。

  謀略、兵法常常讓我們在生活中攻克難關(guān),只要恰到好處地運(yùn)用,就能達(dá)到我們的預(yù)期目的。同學(xué)們,你們不妨也來試試!

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