未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇1
“哎呀，哎呀，書(shū)包的拉鏈又夾我的手了�！爆F(xiàn)在的書(shū)包，質(zhì)量都太差了，背著也太沉。我設(shè)計(jì)了一款可以自己行走和開(kāi)關(guān)的“機(jī)器人”書(shū)包。
我設(shè)計(jì)的書(shū)包有八個(gè)按鈕，用不同的顏色來(lái)區(qū)別，不同的顏色代表不同的功能，分別是紅色、橙色、黃的、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，還有一個(gè)是白色的按鈕。這些按鈕可不是用來(lái)裝飾書(shū)包的，它們都是有特別用處的。按紅色按鈕書(shū)包就向右邊走；按一下橙色按鈕書(shū)包就可以向左邊走；如果按黃色按鈕書(shū)包就能前進(jìn)；再按綠色按鈕書(shū)包就能后退，如果退到了你滿意的位置，你就按一下青色按鈕書(shū)包就可以停止了；如果你的教室在二樓，沒(méi)關(guān)系，按一下藍(lán)色按鈕書(shū)包就可以一級(jí)一級(jí)的跳過(guò)臺(tái)階，爬上樓梯；放學(xué)之后，你也不用擔(dān)心下不了樓，只要你按一下紫色按鈕，書(shū)包就可以一級(jí)一級(jí)的跳下樓梯了。還有一個(gè)白色按鈕，不錯(cuò)，它正是用來(lái)打開(kāi)和關(guān)上書(shū)包的開(kāi)關(guān)，你按一下白色按鈕，書(shū)包就能自動(dòng)打開(kāi)了，如果連續(xù)按兩下白色按鈕，書(shū)包就可以自動(dòng)關(guān)上了。
我的書(shū)包還可以變大變小呢！你先打開(kāi)書(shū)包，再叫一聲“大”，書(shū)包就可以變大；你把書(shū)包關(guān)上，再叫一聲“小”，書(shū)包就可以變小了。
我的書(shū)包就像旅行包一樣，沒(méi)有書(shū)包拉鏈，只有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的拉桿。書(shū)包的樣子很漂亮，表面是愛(ài)麗兒、貝爾、白雪公主的圖像，里面有三層，第一層放我們的課本的地方；第二層是用拉鏈拉起來(lái)的，空間不大，只能用來(lái)放練習(xí)本了；第三層不夠?qū)挘怯脕?lái)放文具盒的。
瞧，我設(shè)計(jì)的高科技書(shū)包很神奇吧。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇2
每次當(dāng)我們背上沉甸甸的書(shū)包，都會(huì)想有一個(gè)輕巧又功能齊全的書(shū)包，而未來(lái)一定會(huì)有這樣的書(shū)包！讓我們一起來(lái)看看吧！
未來(lái)的書(shū)包是這樣設(shè)計(jì)的，它外表鮮艷卻不會(huì)褪色，制作的材料也會(huì)很特殊，就是火燒它，水淋它，還是完好無(wú)損。它會(huì)根據(jù)小主人的學(xué)習(xí)用品來(lái)隨意改變自身的大小、形狀，東西少的時(shí)候，它也會(huì)變得小巧玲瓏；東西多的時(shí)候，它又能自動(dòng)壓縮，讓小主人背著不會(huì)覺(jué)得負(fù)擔(dān)；東西特別多的時(shí)候，它又可以變成推車的模樣，咱們就可以推著它進(jìn)學(xué)校啦！
當(dāng)你遇到不會(huì)做的題，書(shū)包自帶百度搜索功能，它可以幫助你第一時(shí)間通過(guò)上網(wǎng)解決問(wèn)題，
當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放起你最喜歡的音樂(lè)，你就可以隨心所欲地休息，讓你忘記一天中的疲勞。
還有一種功能就是可以幫助你錯(cuò)題整理，凡是你利用書(shū)包搜索過(guò)的作業(yè)題，它會(huì)自動(dòng)幫你儲(chǔ)存在書(shū)包的百寶箱里，等你期末復(fù)習(xí)時(shí)，就可以打開(kāi)它把所有的難題再做一遍。有了它，你還愁學(xué)習(xí)成績(jī)不好嗎？
其實(shí)它的價(jià)格不會(huì)很貴，因?yàn)樵谖磥?lái)的世界里，到處都是高科技的產(chǎn)品，一個(gè)小小的書(shū)包，應(yīng)該是每家每戶的小孩都能用得起。
同學(xué)們，你們想擁有這樣一款功能齊全、物美價(jià)廉的書(shū)包嗎？那就和我一起努力，好好學(xué)習(xí)，以后通過(guò)我們的雙手來(lái)發(fā)明創(chuàng)造這樣的書(shū)包，改變我們子孫后代的學(xué)習(xí)生活。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在我們的書(shū)包太沉了！特別是夏天的時(shí)候，書(shū)包里除了書(shū)，還有一瓶水。怎么樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢？大家不防來(lái)看看我的未來(lái)的書(shū)包吧！
我設(shè)計(jì)的書(shū)包外形成圓形，有兩只手和兩只腳。它腳底穿著溜冰鞋，兩只手細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。書(shū)包的表面還掛著張燦爛的笑臉，書(shū)包的頂部還有一對(duì)螺旋型的耳朵一動(dòng)一動(dòng)的。怎么樣，我設(shè)計(jì)的書(shū)包可愛(ài)吧？
我再給大家說(shuō)說(shuō)這書(shū)包怎么用的吧！只要按動(dòng)書(shū)包側(cè)面的黃色按扭，走到我的書(shū)包前面領(lǐng)著書(shū)包走就行了。到教室后，你只要坐下，書(shū)包就會(huì)停止走動(dòng)。它的耳朵還可以隨意張開(kāi)、卷上。你可以對(duì)我的書(shū)包說(shuō)：“展開(kāi)耳朵。”它的耳朵就可以展開(kāi)了。你將準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)喝的水放在它的耳朵里，對(duì)它說(shuō)；“卷起耳朵。”它就用耳朵把水夾上了。
也許你還不知道吧，我的書(shū)包還有存錢(qián)罐功能和能語(yǔ)言功能呢!在書(shū)包的“兩耳”中間有一塊長(zhǎng)方形的輪廓，用尖硬的東西把它碰開(kāi)就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，這就是我書(shū)包里的存錢(qián)罐了。只要你把錢(qián)放進(jìn)去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)它的允許你是拿不出錢(qián)的，那么要怎樣的情況它才允許你把錢(qián)取出來(lái)呢？只要你做了一件好事，它就會(huì)主動(dòng)從存錢(qián)罐里拿出一枚硬幣給你，那么怎樣才能算做了一件好事呢？這個(gè)很簡(jiǎn)單的，比如說(shuō)，今天你撿到了10元錢(qián)，你原本不想交公的。但在它的勸說(shuō)下你把錢(qián)交公了，它為了獎(jiǎng)勵(lì)你，就會(huì)從存錢(qián)罐里取出一枚硬幣。但是，如果你不肯把錢(qián)交公的話，它就會(huì)把你拉回家給你講道理，如果你要走，它就用雙臂抱住你的腳，不讓你走。如果你要打嗑睡，它只讓你休息3分鐘，3分鐘后，它就會(huì)啟動(dòng)它的噪聲功能，把你吵醒，接著給你講道理，直到你愿意把錢(qián)交公，它才會(huì)高抬貴手放你一馬。另外，它的語(yǔ)音功能還能解說(shuō)上千個(gè)句子、成語(yǔ)的意思，跟它在一起就相當(dāng)于有一個(gè)貼身家教，全天24小時(shí)為你服務(wù)。還可以和你聊天、做游戲，為你做心理疏通，做你的知心朋友。
我的未來(lái)的書(shū)包牛吧，不信，你也可以來(lái)親身體驗(yàn)一下。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇4
好痛，又摔倒了。這個(gè)書(shū)包好重哦。都背不動(dòng)了，我——xxx，一定要發(fā)明一個(gè)未來(lái)的書(shū)包
哈哈哈哈，發(fā)明成功。讓你們見(jiàn)識(shí)一下我發(fā)明的超級(jí)無(wú)敵好書(shū)包：書(shū)包的一側(cè)有幾個(gè)按鈕：如果放學(xué)的'時(shí)候下雨，就按下紅的按鈕，書(shū)包里的雨傘可以自動(dòng)撐起來(lái)。如果要跑步，就按下粉色的按鈕，書(shū)包就會(huì)陪你談話。如果背著書(shū)包累了，就按下淺藍(lán)色的按鈕，可以把書(shū)包變成拉桿包。
在學(xué)校的時(shí)候，不需要?jiǎng)邮帜霉P拿書(shū)，只要對(duì)旁邊的話筒說(shuō)，你要拿什么書(shū)或筆，就自動(dòng)出現(xiàn)在你的桌子上了，它還會(huì)記錄老師布置的家庭作業(yè)，你只要回家對(duì)話筒說(shuō)一聲是什么作業(yè)，旁邊的錄音筒就可以告訴你作業(yè)。如果老師發(fā)了卷子，到你的桌子上，如果是家庭作業(yè)，就幫你收回書(shū)包，如果是課堂作業(yè)，你有不會(huì)的題，可以問(wèn)書(shū)包，他會(huì)給你講解方法和經(jīng)過(guò)，如果老師提問(wèn)你問(wèn)題，你不會(huì)的話，你也可以問(wèn)書(shū)包，它會(huì)告訴你答案，等下課之后，再給你講解方法。.
怎么樣？我發(fā)明的書(shū)包好不好？原來(lái)那書(shū)包快把我給折騰死了，有了這個(gè)書(shū)包，就不怕了，哈哈哈哈。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇5
我們每天要背著沉重的書(shū)包上學(xué)，常常累得滿身大汗。這時(shí)，一個(gè)奇妙的念頭涌進(jìn)我的腦海，要是有一個(gè)高科技智能書(shū)包，多好��！
它是用一種新型材料做的，輕便耐用、安全，還有好多功能，書(shū)包上還設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易的按鈕開(kāi)關(guān)。
背上書(shū)包時(shí)按下“漂浮”鍵，書(shū)包便輕輕地漂起來(lái)，不用背得那么辛苦。到了教室，按鈕一收，它就會(huì)自動(dòng)地安靜地來(lái)到書(shū)桌前。書(shū)包和你息息相通，心心相連，我想去哪里它就去哪里。書(shū)包還會(huì)自動(dòng)整理書(shū)本，需要的書(shū)本文具，它都會(huì)有順序地遞出來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包不僅功能齊全還你的輔導(dǎo)老師。當(dāng)你學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，它會(huì)像老師那樣講解問(wèn)題。在你學(xué)習(xí)疲倦的時(shí)候，只要按下音樂(lè)按鈕，輕松、悠揚(yáng)的樂(lè)聲馬上播放，讓我們的疲倦馬上消失，不知不覺(jué)中很快把作業(yè)完成。書(shū)包清空會(huì)督促你認(rèn)真讀書(shū)呢！不要以為有了高科技就可以偷懶，只是要把多余的時(shí)間用到更需要的地方。
我十分渴望未來(lái)這樣的書(shū)包的到來(lái)。
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇6
清晨，吃過(guò)早飯，又該上學(xué)去了。我把書(shū)包背在背上，�。『贸聊�！心里忽然一動(dòng)，要是我能發(fā)明一種新型的書(shū)包，那該多好啊！
這種書(shū)包和普通的書(shū)包的樣子一樣，可不同之處就在于肩帶了。有什么不一樣呢？別的書(shū)包肩帶上沒(méi)有任何東西，而新型書(shū)包上有許多的按鈕，顏色也不同，有紅色的、有藍(lán)色的、綠色的......這些按鈕顏色不同，功能也不同。想知道這些按鈕的功能嗎？就往下看吧！
紅色按鈕的功能是縮寫(xiě)。有一次放學(xué)，我感到書(shū)包中的像一頭豬，立馬按了一下紅色按鈕�！班�--”的一聲，書(shū)包一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí)，只要再按一下子變小了。小的都不如一只手。如果要用時(shí)，只要再按一下變成原樣就可以了。
藍(lán)色按鈕和綠色按鈕是一個(gè)組合。藍(lán)色按鈕的功能是飛和放大，綠色按鈕的功能是改變書(shū)包。有一天放學(xué)，我背著沉沉的書(shū)包走在回家的路上。我覺(jué)得腿都走酸了，腳也走痛了。我立刻按了一下綠色按鈕。“崩--”得一聲，一座華麗的房子出現(xiàn)在我的后面。我知道這是書(shū)包變得。我進(jìn)了房子。呀！各種各樣的東西都是十分精致的，我都舍不得用呢！我又按了一下藍(lán)色按鈕�！昂�--”房子一下子飛了起來(lái)。這時(shí)，房子說(shuō)話了：“主人，您要去哪兒？”“去我家！”我回答到。
一眨眼的功夫，我就到家了。怎么樣？夠快了吧！
要是真有這樣的書(shū)包，那該有多好！
未來(lái)的書(shū)包四年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的多功能書(shū)包會(huì)是什么樣子呢？這個(gè)多功能書(shū)包就像一個(gè)電腦，它里面有我們的學(xué)習(xí)用具，但背起這個(gè)書(shū)包卻很輕很輕，書(shū)包上有一排排像鍵盤(pán)一樣的按鈕，按不同的按鈕就會(huì)出來(lái)不同的學(xué)習(xí)用具，比如按一下“文具盒”，就會(huì)從“電腦”里自動(dòng)地送出文具盒；按一下“記事本”，記事本就會(huì)高高興興地“蹦”出來(lái)了，這些只是它最簡(jiǎn)單的功能。它呀，還能記住小朋友每天不同的課程，幫助我們整理書(shū)包，再也不會(huì)忘記帶需要的學(xué)習(xí)用品了。拉開(kāi)書(shū)包的拉鏈，里面還有太陽(yáng)能的顯示屏，按一下“語(yǔ)文”，老師正在上的課文，就打開(kāi)了，成了我們的小幫手。下課了，我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)，書(shū)包也會(huì)一五一十地記下來(lái)，等回到家，媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，你在學(xué)校的表現(xiàn)就全知道啦！你瞧，如果未來(lái)的多功能書(shū)包真是這樣，那該有多好呀！