關(guān)于寒假的生活四年級作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寒假的生活四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假的生活四年級作文 篇1
我的寒假呢？就像清閑的日子，不，應(yīng)該說是超級清閑。
我呢？沒事干時，看看電視啊，畫點畫啊，玩玩電腦，變變魔術(shù)什么的。有事干了，那就沒的說了。
我的寒假由一個字來形容，那就是“閑”！兩個字呢？就是“清閑”！四個字呢？就是“超級清閑”！為什么呢？我來匯報一下我的作業(yè)情況：
寒假才兩天，我就把我的《寒假生活指導(dǎo)》做地“一干二凈”。第三天就把一天 道的數(shù)學(xué)題做完了。第 天開始狂寫英語。第 天，開始狂寫親子共讀。第 天就徹底沒事干了。我呢？傻眼了。
才剛剛 天就要馬上寫完作業(yè)了！我該怎么辦？囧！世上無難事，只怕有心人。幸虧老師布置的作業(yè)太多了，我還能背古詩、寫日記，其他沒有了。我不該做那么快的啊！！！我知道了，做作業(yè)做快了也不好。我“忍痛割愛”，一天只做一點作業(yè)，不知道有沒有效！
嗚嗚……~~~~(>_<)~~~~ ！我真是服了我自己了，剛到新年就沒事干了，有人說：過年不能清閑，否則一年都會清閑。哇！！！
寒假的生活四年級作文 篇2
“哈啾”就是一個大噴嚏，我趕緊穿上毛衣。寒假的早晨，以最高速寫完當(dāng)天的作業(yè)，拿起半年未讀的課外讀物，慢慢品味。啊，真像一杯香甜可口的咖啡。
打開塵封已久的琴蓋，讓琴鍵讀出“豆芽菜”。雖不算悠揚悅耳，但我卻走進了“他”的世界。
這是個靜謐的下午，何不與友人下盤棋，比個高低。這時沙沙風(fēng)聲，挾著細細的雨絲，在窗外飄灑。這真是大自然的另一種美。
迷人的夜悄悄地來了。打開窗戶，聆聽著風(fēng)的故事，我走進甜甜的夢鄉(xiāng)。可愛的寒假呀，多采多姿，不是這篇作文能容納的。
寒假的生活四年級作文 篇3
今天才是寒假第四天，就覺得好無聊。
我期末考試考了個全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當(dāng)了。我除了寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒事做，就很無聊了。呆在那里像個木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強項呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”，只要他在家，歡聲笑語就沒完沒了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的時候，我總感嘆：開學(xué)多好呀！一天天過得多充實啊！可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來一點時間休息。
我真是不喜歡這兩種生活啊！太舒適了，就感到無聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活！我從雜志上看到，其它國家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的，課本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過程中既開拓了知識又鍛煉了解決問題的能力，那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過程。
我多想要一種充實、快樂、放松的生活呀！
寒假的生活四年級作文 篇4
童年的夢是一串閃耀的項鏈，有金黃的、有淺紅的、有淡藍的……，現(xiàn)在我要挑一顆閃亮的珍珠呈現(xiàn)給大家，這顆珍珠呢——就是寒假中最有趣的一天嘍！
大年初五的早上，姐姐的電話聲把我從甜蜜的睡夢中驚醒了，原來是二伯要帶我們?nèi)ト嗣窆珗@，我和姐姐簡單地吃了點早飯，就出發(fā)了。一路上，來來往往的行人很多，我想我一定是他們中最興奮的一個。
我們來到了位于金水路上的人民公園，首先映入我眼簾的是一片太陽花，小小的太陽花仿佛在對我微笑。我和姐姐高興地邊走邊說，不一會兒，就看見了巨大的摩天輪，于是我滿懷信心地對二伯說：“伯伯，我要和姐姐做摩天輪。”伯伯給我們買了票，我們就急匆匆地上了摩天輪，剛一坐上摩天輪，我心情非常激動，和姐姐嘰嘰喳喳地說個不停，可是當(dāng)摩天輪把我們帶到最上端的時候，我就開始害怕了，心里想：“我可不能讓姐姐看出來。”于是，我臉上還是笑嘻嘻的，可我的手心已經(jīng)出了很多汗。從摩天輪上下來的時候，我腿都軟了，差點摔個大跟頭，唉！
我們又繼續(xù)向前走，看見了姐姐最喜歡玩的快樂飛椅，姐姐就邀請我陪她一起坐，我沒有玩過，心里又有些膽怯，可還是勉強答應(yīng)了她。我們剛坐下里很平穩(wěn)，可是隨著歡快的音樂響起時，飛椅越轉(zhuǎn)越快，我忍不住閉上了眼睛。等下來時，我都快暈了！唉，再也不坐什么快樂飛椅，簡直是恐懼飛椅。
我們又玩了許多在趣的：有碰碰車、投飛鏢、降落傘等。慢慢地，太陽下山了，我和姐姐戀戀不舍地離開了人民公園。
寒假的生活四年級作文 篇5
日子一天天過去，我們一天天長大。我的寒假生活更是豐富多彩！上網(wǎng)、看書、探親、旅游......要說最有趣的是我和我的同伴——小順子的精彩“搏斗”。什么，你不信？不信你就跟我來。
一天下午，爸爸媽媽都不在家。我一個人在家無所事事，悠閑地看著漫畫書，這時從窗外傳來：“樊榮，樊榮”我一聽，準(zhǔn)是小順子，我欣喜若狂。小順子是我的朋友，我非常喜歡他，他頑皮可愛，幽默搞笑，鬼點子又多。今天來找我不知又有什么鬼主意。“老大(這是他一貫對我的稱呼)快點下樓，我們一起游戲。”小順子說。我說：“好的，原地待命，我馬上就來。”我拿著我的如意金箍棒火速沖到樓下對小順子說：“今天又有什么新花招？”小順子說：“玩孫悟空大戰(zhàn)美猴王。”我故意作暈倒的樣子說：“我暈，他們不是一個人嗎？”小順子說：“美猴王是假的。”我說：“好，老大命令你，你是美猴王，我是孫悟空，開戰(zhàn)吧！”
我們兩個拿好武器，擺好架勢，你一滾我一棒的打了起來。小順子勁真大，剛上來就給了我一棒，我緊接著又給了他一棒。我們就這樣打了三百個回合也不分勝負。我站在臺階上一跳，狠狠地給了他一棒，他的武器斷了，勝負已經(jīng)分明顯了，可小順子還是不服，小順子說：“來吧，我用我的新武器，狼——牙——棍”啊，好可怕，大棒子上面全是刺。我心里害怕但嘴上說：“什么狼牙狗牙的，我先把你的小牙給打掉。”我用我的絕招“飛葉快刀”打了他個措手不及，趁他還沒反應(yīng)過來，我乘勝追擊用我的必殺技“飛馬流星棍”打了他個落花流水，哭爹叫娘的。小順子氣喘吁吁，毫無反擊之力了。他哭喪著個臉說：“孫悟空老大，你贏了，我服了。”
這一仗打得夠精彩夠刺激吧？從玩中我也能學(xué)到無論做什么事只要心中有信念，努力去拼搏一定會勝利！
寒假的生活四年級作文 篇6
古往今來，運用謀略達到目的的典故甚多。現(xiàn)如今，人們已擺脫了戰(zhàn)爭的陰影，走向和平，走向光明，卻也常常用到謀略。生活中，我們其實也在演繹著一段段“三十六計”。
回想起來，古靈精怪的我也曾用不少毫無疏漏、妙不可言的“小伎倆”，以實現(xiàn)我的“陰謀”。
說起“聲東擊西”，放在國際象棋中可是我勝局的法寶。那天我與班上最強手對弈，比啊故伎重演，將“聲東擊西”演繹得天衣無縫。我將充滿疑慮達到目光投向離我設(shè)置的.“陷阱”最遠的地方，假裝費勁腦汁思索，隨即臉上故意暴露給他將要設(shè)局誘騙的表情，不斷惺惺作態(tài)。畢竟姜是老的辣，他是老手了，并沒那么容易做個傻大膽、愣頭青，掉進陷進。萬事俱備，只欠東風(fēng)，我該演的都演完了。就等他不假思索乖乖上鉤。果然，我費勁心思演的戲奏了效。他眼里閃過一絲不易察覺的笑，仿佛是在譏諷我的“愚昧無知”，這正中我下懷。我風(fēng)趣地朝他扮個陰謀得逞的獰笑，輕輕摸住真正的“危險分子”，提起來砰然落定在期盼之上，他如夢方醒，吹胡子瞪眼，像只萎癟的皮球泄了氣。
真人CS大戰(zhàn)倒是與軍事沾點邊兒，它倒能上演出“無中生有”的好戲。那回我軍在我的引導(dǎo)下，派出了幾名構(gòu)不成威脅的“已亡戰(zhàn)士”故意潛入敵營，在敵軍面前舉著廢槍張牙舞爪，把整個敵軍大部隊誘上了絕路。不一會兒，幾名敵軍干將就架住了那些女兵，她們突然詐尸魂般地跳出來，掙脫敵方，三步并作兩步飛速跳上散落在四周的樹。
敵軍不知是計，還以為這群不知死活的女兵妄想逃離魔掌，吧全部兵力調(diào)到了她們所攀吊的樹上，連拽帶拉，還向她們“乒乒乓乓”猛地掃射。這時，我軍主力悄然逼近，不知不覺中包圍了敵軍。這時又放出一批活女兵，對著咬牙切齒、上當(dāng)受騙的敵軍一陣掃射，敵軍當(dāng)我們故伎重演，毫不理會，我軍一下子擁上來，把敵軍打得落花流水，不戰(zhàn)自敗。
“恐夜癥”常光顧膽小的我，在這時，就得靠“苦肉計”引來有憐憫之心的奶奶陪我睡。每當(dāng)我“恐夜癥”發(fā)作時，倘若請不來奶奶，便大聲哭，還裝作聲音沙啞，若還是不成，便弄出更大的動靜來，搞得天像要塌下來似的。情況若不是很妙，便持續(xù)不斷發(fā)出哀求的聲音，好言相勸，稱自己害怕得睡不著，渾身難受。我運用此計，從未“失手”，奶奶的心腸還是很軟的，運用“苦肉計”，面對她疼愛的寶貝孫女，她只能乖乖“投降”。
謀略、兵法常常讓我們在生活中攻克難關(guān)，只要恰到好處地運用，就能達到我們的預(yù)期目的。同學(xué)們，你們不妨也來試試！
寒假的生活四年級作文 篇7
森林小學(xué)四年級（ 1 ）班的班主任宣布:“學(xué)習(xí)到此結(jié)束寒假正式開始。”話音一落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵了不休，大聲地談?wù)撝倨谙胍侥膬喝ネ妫砷_心了！
小豬、小象、小猴同學(xué)飛快地整理完書包，就手拉著手，唱著歌，迅速離開教室，不一會兒，教室里就走得差不多了，但是小兔收拾好書包，卻皺著眉頭，慢慢的離開了校園，好像很不情愿放假似的。
第二天清晨，小兔剛起床，兔媽媽就叫到:“快去寫作業(yè)吧，下午還 要去彈鋼琴。”小兔說:“知道了。”就去寫作業(yè)了。寫了大約倆個小時，兔媽媽問:“作業(yè)寫了多少了？”小兔回答道:“已經(jīng)寫了不少了。”兔媽媽又說:“就寫到這里吧！吃完中飯，我還 要送你去彈鋼琴 。”小兔無奈的小聲回答道:“知道了。”
小兔吃完午餐后，兔媽媽就送小兔去琴行學(xué)彈鋼琴，到了琴行，兔媽媽說:。好好練鋼琴，這可是媽媽從小就有的一個夢想，你一定要給媽媽爭氣啊 ！”小兔沒有說話，只是輕輕的點了點頭音符從指間流過，像緩緩流淌的溪水。可是，小兔的心里卻一點都不高興。外面不是有小朋友歡樂的笑聲從窗口飄進小兔的耳朵里，小兔羨慕極了。練了近兩個小時的鋼琴兔媽媽接小兔回家吃晚飯。
剛吃完飯兔媽媽又說:“該到隔壁馬伯伯家學(xué)畫畫了。”小兔一句話也沒說，無奈的跟著媽媽到馬伯伯家去學(xué)畫畫了。
一個小時很快過去了，小兔回到家兔媽媽又說現(xiàn)在森林競爭太激烈了一定多學(xué)一點東西啊。再去寫一點作業(yè)吧小兔只好又去寫了一會寒假作業(yè)。每天小兔都這樣忙碌著。
有一天，小兔突然生病了住到了森林醫(yī)院里，兔媽媽直守在小兔身邊，總是用溫柔的眼神看著她，小兔覺得溫暖極了。于是小兔對媽媽說:“生病真好！生病不用寫作業(yè)，不用彈鋼琴，生病還 有媽媽陪伴。”聽完小兔的話兔媽媽愣住了……
寒假的生活四年級作文 篇8
期末考試一完，就迎來了快樂的寒假。同學(xué)們開始了上網(wǎng)，旅游，而有的在撕書，但是我卻宅在家里。
這個寒假算是無聊的，因為沒有了老師，同學(xué)。說也奇怪，上學(xué)的時候總想著放假，放假時卻懷念上學(xué)的日子。我特意買了幾本書，第一個名字叫《靠自己去成功》。它的作者是劉墉。剛開始看它就吸引了我，它也講了許多道理，如淚水是看不清敵人的，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。
第二本是《老人與海》，老人擁有的是一種精神，一種不畏艱險努力奮斗精神。
這個寒假，雖然很無聊，但是書讓我的生活有了色彩。
寒假的生活四年級作文 篇9
在愉快的寒假中，我經(jīng)歷過了很多有趣的事。但在我的記憶中，下雪是我印象最深的一個。
那天上午，滿天都是白色的：白房子、白樹、白屋頂......
白色的雪覆蓋著大地。這時，我聽見伙伴們的叫喊聲，不由自主的下了樓。啊，雪真大呀!我是第一次看見這么大的雪，于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起來，過了很久，我才想到要和伙伴們集合，我東張西望，終于找到伙伴們。突然，一個雪球向我砸來，我來不及躲閃只好乖乖被砸到了。"哈哈"，這時傳來了神秘的笑聲，"是誰這么缺德，誰?"我生氣的問道。張澤過來了，原來是伙伴們在玩打雪仗。
鄭恒達想讓張澤受一下苦頭，可這么一砸，張澤機靈的躲開了，可我卻成了受害者。我明白了，原來這是一場小誤會。看來是我錯怪他們了。我和伙伴們重新商量了一下打雪仗的規(guī)則。于是分成兩組，每組四個人，剛好一方在上，一方在下。也不能靠近對方的活動區(qū)。有了這規(guī)則，大家玩的更開心了。突然，我看見張澤拿起一塊冰砸向了何弘昌，何弘昌沒注意被砸到了肩，十分痛苦，而張澤卻說，"誰讓他先砸的我"，何弘昌說，"我沒有砸他"。說著就哭了起來。張澤見狀，不但不到歉，還氣沖沖的走了。"太過分了"。大家都說。這件事過后大家都瞧不起張澤了。
雖然因為那件事有點不愉快，但我還是度過了很開心的一天。
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