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紅領巾四年級作文

時間:2021-12-15 09:15:33 四年級 我要投稿

實用的紅領巾四年級作文合集十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的紅領巾四年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的紅領巾四年級作文合集十篇

紅領巾四年級作文 篇1

  清晨,小潔趴在草地上,自言自語地說:“森林里誰最快樂?是可愛的小鳥,嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,一會兒唱歌,一會兒梳理蓬松的羽毛。清晨,誰最活躍?是機靈的小鳥,撲棱棱,飛來飛去,撲捉害蟲,保護翠綠的樹苗!

  突然,一陣槍聲從小潔的耳邊響起。然后,她看見幾只小鳥從樹上掉下來。這時她聽到獵人們的聲音:“這只鳥不錯,拿回去當晚餐吧!”“好!”他的同伴們紛紛表示同意。說完,他們就帶著那只鳥走了。

  小潔連忙跑過去,捧起地上另外幾只小鳥,用旁邊的小草,簡單地包扎了一下,就把小鳥放回鳥窩里。這時,小明過來了,說:“我們找你找得好辛苦!快點,我們去踢球吧!”小潔就和同學一起踢球去了。

  第二天,小潔又看見幾只小鳥從樹上掉下來。她眼明手快,一把接住一只小鳥,然后,又把小鳥放回鳥窩。她下定決心,一定要做幾只鳥窩送給小鳥,讓它們有一個溫暖安定的家。她找來同學們,一起做了幾只鳥巢,把一個個鳥巢放在樹叉上,又做了一塊木牌,上面寫著:“請愛護小鳥!”然后把木牌立在森林中。提醒獵人們要保護動物,不要打小鳥了。

  小鳥站在樹枝上,好像在說:“紅領巾,真好!”

紅領巾四年級作文 篇2

  每當我佩戴上紅領巾,站在少先隊隊旗下,我的心情便會非常激動,并感到一陣陣驕傲與自豪,我是多么的喜歡這小小的紅領巾。∈撬谂阄乙惶焯斓某砷L,是它給了我理想與信心,是它讓我慢慢的有了夢想。

  每個人都有自己夢想,有長大了想當飛行員的,有長大了想當老師的,有……而我的夢想是長大了成為一名醫生。

  你會問我,為什么要當一名醫生呢?這還得從一件事說起。記得三年級上學期的一個周末,爸爸帶我到醫院去看一個病人,可就在我們看了病人,走出病房的那一刻,我驚呆了,只見幾個人推著一名滿身是血,已經沒有了面部表情的叔叔急匆匆的向走廊那頭走去。爸爸告訴我那邊的房間是手術室。是病人做手術的地方。也就在這時,一位奶奶撕心裂肺的哭著跑到手術室的門口。后來被幾名醫生攙扶到休息室。是的,沒錯,老奶奶是那個叔叔的媽媽。接下來,更讓人感動的一幕出現了,奶奶雙膝跪地,拉著醫生的手,用顫抖的語言不停的說:“救救我的兒子……”。

  我的眼睛濕潤了,淚水嘩的一下流了下來。他是一個偉大的母親,她不能失去兒子,兒子是她生活的動力。所有在場的人都被感動了!“叔叔,你們是白衣天使,你們救救他吧。”我哭喊道。

  長大后,我要成為一名醫生,一名好醫生。不再讓一位母親如此傷心,不會讓一位母親如此擔心,如果可以,我會醫治好所有的病人。讓這個世界上的人不再被病痛折磨。

  這就是一個紅領巾的夢想,不是那么的遙遠,談不上多么的高尚,做一個對社會有用的人就好。

紅領巾四年級作文 篇3

  大家好!我是紅領巾,我的身上披著一件紅外衣,顯得可神氣了!在我點點滴滴的生活中,也有喜怒哀樂,下面請聽聽吧!

  我有喜的時候。我原本住在一個黃色盒子里,盒子里還有一根木棒,那是我舒適而又溫暖的家。有一天,小主人把我買了下來,我不知前途如何,到了家里,使我感到陌生的地方很多,小主人就天天把我抱在懷里,讓我感到一絲的溫暖,我的心里可喜歡小主人了。

  可我也有怒的時候。記得有一次,小主人不小心把桌子弄臟了,沒有帶手帕,竟然想起了我,把我拿了下來,這可不得了,我被小主人又磨又打,可疼了!我忍無可忍,又說不出話來,只好在心里默默地承受。

  我也有哀的時候。有一天是小主人的生日,小主人早早起來了,望著那豐盛的早餐、新鮮的蛋糕,不由流下了口水,把我扔到了地上,自己卻大口大口吃起來,吃完了也沒把我拾起,在學校門口還買了一條新的,我特別傷心,大叫著:"我在這兒,我在這兒……"可小主人無動于衷。

  我也有快樂的時光。自從老師講過《愛身邊的事物》這一課后,小主人好似回到了從前,把我從地上拾起,洗了個澡,我變得干干凈凈、漂漂亮亮的。白天,小主人總是戴著我,夜晚,小主人總是把我放好,我可快活了。同學們,愛身邊的每一個事物,你們會開心的,我們也會開心的。

紅領巾四年級作文 篇4

  大家好,我是一條鮮艷的紅領巾,相信大家一定都認識我吧,可是你是否了解我呢?為了讓大家對我有進一步的了解,我就來介紹介紹自己吧。

  我是一個少先隊員的標志,是隊旗的一角。許多少年兒童都把能加入少先隊看作是最光榮的事情。記得小主人剛入隊時,他將我莊嚴地戴在胸前,讓風兒輕輕地撫摸著我,使我感到十分溫暖。放學回家后,他小心翼翼地將我從脖子上取下來,把我放在一個精美的紙盒子里,讓我有了一個安穩舒適的家。晚上睡覺前,他總要仔細地端詳我,一副愛不釋手的樣子。每當我身上有點兒污垢,主人就勤快地給我洗澡,此時我的心里不知有多少幸福、開心。

  可是時間一長,以前所有的一切都消失了,我的生活發生了翻天覆地的變化,我簡直就變成了一個苦命的孩子。小主人擦玻璃時,找不到抹布,便把我拿起來擦玻璃上的灰塵,看到那些灰塵把我的身子弄得臟兮兮的,我真是有苦難言。更可氣的是,小主人在無聊的時候,就拿著小刀在我的身上劃來劃去,把我弄得遍體鱗傷,而我只能忍氣吞聲。這些精神和肉體上的摧殘在我的心靈深處留下了無法愈合的傷痕。

  我真想對小主人說,我是少先隊員的象征和驕傲,你這樣對待我,不僅是對我的侮辱,更是對中國少年先鋒隊這個光榮的名字的侮辱。請你尊重我,愛護我,讓我更鮮艷、更耀眼、更奪目!

紅領巾四年級作文 篇5

  一個陽光明媚的星期天,我發現紅領巾臟了,原本想讓媽媽來幫我洗的,可是我想起我對媽媽的承諾,自己的事情自己做,所以我就要自己洗紅領巾。

  首先,我去廚房接一盆水,小心翼翼地端回來。接著我就把洗衣液倒在盆里面,攪一攪,等洗衣液融化時,我再把紅領巾放進去搓一搓、揉一揉。然后我就準備去陽臺晾曬,媽媽連忙叫住我說:“孩子,洗完之后一定要再沖洗三遍,才干凈哦。”我說:“知道了!蔽蚁蛩枳呷,走到那的時侯我發現一盆清水已變成了一盆黑水了。于是,我又沖洗了三遍,才把紅領巾的水擰干,放在陽臺上。

  洗干凈的紅領巾好像在對我說:“小主人你真棒。”我的心里就像吃了蜜一樣甜。我度過一個美好的星期天,更是不一樣的星期天。

紅領巾四年級作文 篇6

  這周,我們要“隊風紀”比賽,老師要求我們回家燙紅領巾。

  我想:燙紅領巾這么簡單,我來試試吧!

  回到家,我便順手拿起桌上的電熨斗,插上插頭,把紅領巾放在燙板上,準備燙啦!媽媽連忙說:“太危險了!還是讓我來吧!”我胸有成竹地說:“不會的,這么小的事就讓我來吧!”我邊說邊打開了開關,攤開紅領巾,拿起電熨斗,往紅領巾上一壓,“嗞 ”的一聲響,我連忙提起熨斗,“啊”的叫出聲來,由于溫度太高了,我把紅領巾燙出了一個大洞!媽媽心疼地說:“看到了吧!幸好沒有燙到手指,真是不幸中的大幸!”我低下頭,紅著臉說:“我……”媽媽拿起另一根紅領巾,放在燙板上,小心翼翼地燙了起來。邊燙邊對我說:“做事要有熱情還要有技巧。”不一會兒的工夫,那條紅領巾不但沒有燙破,而且比以前更平整了更美了!

  經過這件事,我明白了一個道理:不管做大事還是小事,不僅要有熱情還要技巧。

紅領巾四年級作文 篇7

  “沒有共產黨,就沒有新中國......”這首歌詞時不時的在我的腦海中浮現出來。是呀!要不是有戰士 的英勇奮戰,也就不會有我們現在的幸福生活。我們應該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經長眠于地下的英雄們。

  誰也不想來到烈士陵園,誰也不想看他們的墓碑,大家肯定都希望看到的墓碑是一個活生生的人。雖然,他們已經死了,但是他們死得值得,死得重于泰山。他們對得起黨,更對得起我們老百姓。每當想起那些為我們而英勇犧牲的戰士們,我似乎看到了他們在戰場上與日本侵略者們廝殺的情景,血流直下也要拿著槍,扛著刀,跟敵人抗戰到底,就算還剩最后一口氣,也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰士們在戰場,怒如狂獅,瘋狂般地怒吼著,沖向敵人……一想到這些,我越來越狠那些日本人。那些死在戰場上的戰士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰……的精神真的是可歌可泣,永遠值得我們學習和發揚。雖然,他們已經死了很久了,但他們的那種革命精神卻永遠留在了我們心里。

  他們是人民的公仆,是黨的“得力助手”,更是我們學習的榜樣,我們要好好學習,將來用我們的知識武裝自己,使我們的祖國更加繁榮富強,讓外來入侵者不敢再來!

紅領巾四年級作文 篇8

  好象每個人都有過這樣的經歷:希望自己剛入小學就能戴上紅領巾。紅領巾象征著光榮,戴上 “她” 就戴上了紅旗的一角!每個小學生戴上“她”,就無比的驕傲!起初戴上紅領巾,每天都小心翼翼的把紅領巾疊好,甚至到了周末還自己洗紅領巾,可時間長了,就慢慢地松懈了,甚至偶爾會忘記自己脖子上的紅領巾……

  下課的鋼琴曲響了,忙碌了一天,終于可以放學了。我蹦蹦跳跳地走出了校門。校門前的馬路上人來人往,車輛川流不息,斑馬線前的紅綠燈間隔閃爍。肚子餓得嘰里咕嚕的我,真想趕快回到家里。但是是,討厭的紅燈好像比平時要長多了。“車讓人”我心中想到,反正現在也沒有車來,正是車輛右轉燈亮的時候,我為什么不趁這個機會過馬路呢?我左看看,右瞧瞧,嘿,沒車,于是我背著重重的書包飛奔著過了馬路。哈哈,我成功了,我慶幸自己的聰明,慶幸自己的機靈。我再次回頭瞧了一瞧,竟然發現在后面等待的人群中有各種各樣的人,有小學生,有年輕的,有年老的,剎那間,我好像覺得自己背上的書包重了百倍,千倍。胸前的紅領巾被風吹到了眼前,我竟然已經忘記自己是“紅領巾”了。

  想起自己剛戴上紅領巾時,處處以少先隊員來衡量自己,學習更努力了,班干部工作更積極了,甚至還為四川災區籌集捐款,愛心義賣,周末還為小區撿垃圾,我怎么就為了這點時間而犯一個少先隊員不應該犯的錯誤呢?斑馬線前的事故頻頻發生,我怎么能為了這么一點時間而忽視了交通規則呢?我為此而感到慚愧。

  我胸前的紅領巾再次飄了起來,好像在說:“一次犯錯沒關系,只要下次改了仍然是一名優秀的少先隊員!

  我感謝紅領巾,“她”是我的好朋友,我與“她”密不可分,我也感謝“她”時時刻刻地提醒我,督促我成為一名優秀的少先隊員。

紅領巾四年級作文 篇9

  大家好,我叫紅領巾。我是紅旗的.一角,是革命烈士用鮮血染成的。

  我的家族很龐大,除了我,還有綠領巾、藍領巾等。我呢,只是普普通通的紅色。我是三角形的,從數學的角度講,我由兩個銳角,一個鈍角組成。

  工作日的早晨,我和小主人會一同去學校。剛進校門,就有同學會來檢查大家有沒有帶紅領巾。這時,我的“用處”就來了。我挺直身子,保證檢查員能看到我。過了校門,我總算能舒一口氣了。我為我的光榮使命,也算盡了全力了。不過看著燦爛的朝霞,我的精力又旺盛了起來……

  休息日,我和小主人一塊兒去做志愿者,扶老奶奶過街、給游客指路、給交警叔叔倒杯茶……小主人心得不亦樂乎。人人都叫小主人“紅領巾”。這時,我的又一個作用顯現出來了——我可以當“勤勞、善良”的代名詞!

  不過有時小主人也會粗心。有一次體育課,老師讓大家自由活動。小主人因為熱,所以把我放在操場上。下課時,他竟忘了把我帶走。隨著“叮!钡姆艑W鈴聲,校園里的學生們一走而空。忽然,一只大手拿起了我,原來是一位老師,她把我帶到了失物招領處。第二天,我整天都在等待,在等待小主人來找我。下午,正當我望著窗外時,走道里傳來急促地腳步聲,門“嘭”地一聲打開了,小主人喊著:“我的紅領巾……”就向我奔來。他說:“紅領巾,我再也不會忘掉你了!”那一刻,我心里也原諒了他,他帶著我離開了失物招領處,我感覺他的身體很溫暖,很可親。

  哈哈!我就是鮮艷的紅領巾!

紅領巾四年級作文 篇10

  哈!大家好,我是一條色彩鮮艷、樂觀開朗的紅領巾。三角形的身體修長,十分苗條。因此,我的小主人特別喜愛我。他每天都戴著我神氣十足地走進校門。他怕我走失,能及時找到我。他在我身上做了記號——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”,并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看,特意強調了記號。瞧,我的小主人多么愛我呀!

  可惜,好景不長。一天體育課時,炮炮為了打結的地方好看些,沒有系緊我。在他飛速奔跑時,一不留神,我就飛到了遙遠的沙坑里。我躺在沙坑里,聽見小主人激動地喊:“我跑了第一!我跑了第一!”“!大怪獸呀!小主人快來救我!”我大叫起來。可惜小主人沒聽見我的吶喊。他難道沒發現我不見了嗎?是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來的命運。

  我等待小主人來找尋我。在我望眼欲穿的時候,一個胖乎乎的臟女孩看見我。她快步走過來,撿起我:“多么漂亮的一條紅領巾。正好我的紅領巾丟了。”她倒是運氣比我好,有“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”的機會。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手,我掙扎了很久,直到我筋疲力盡……

  在她的家里,我認識斷了腿的鉛筆,少了頭的橡皮……他們告訴我:“那個臟女孩叫丁丁,是一個不講衛生,不愛護用品的少年。”果不其然,她把我抹布擦桌子,還把我當繩子,當鞭子……要知道,我可是隊旗的一角呀!我鮮艷的紅色,可是用革命先烈的鮮血染成的呀!它那么欺侮我,我要生氣了!可我手無寸鐵,怎么斗過她呢?有了,三十六計,走為上策,我逃跑!

  在我絞盡腦汁,想法逃跑時,這個臟女孩犯了健忘癥,把我遺失。我的運氣太好了,被好心同學撿起來,見到名字,就把我還給了炮炮。炮炮見了臟兮兮的我,并沒有嫌棄。他把我仔仔細細地洗干凈。我又變得神氣起來。回到小主人身邊,我感到非常幸福。

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