四年級西湖作文

時間：2021-12-15 09:06:57 四年級我要投稿

【實用】四年級西湖作文十篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級西湖作文10篇，歡迎大家分享。

【實用】四年級西湖作文十篇

四年級西湖作文篇1

　　走啊走啊走，我們一起去郊游……是誰唱出了這動聽的歌？當然是我啦。早就聽說西湖的風景美如畫，在二月的一個星期六早上，我和爸爸、媽媽懷著激動的心情向西湖進軍。

　　路上很順利，我們很快便到了西湖。全家背著包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經過爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船游覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強的我發現西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。

　　西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒有，游船駛過打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著，好似在為我們引路，劃水聲和鳥鳴聲交織在一起，正好合成了一首動聽的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見水底，仿佛一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風拂過，“草地”忽起忽落，像極了幾個穿著綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！

　　上了岸，我們的游覽交通工具換成了觀光車，觀光車在路上時而快，時而慢，好玩極了。過橋時，只見那淤泥處，悄然長出了幾朵蓮花來，清秀挺拔，亭亭玉立，正應了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩。

　　啊！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊！

四年級西湖作文篇2

　　西湖的四季分明，各有特色。

　　春天，西湖的湖面平靜得猶如一面明亮的大鏡子，把山啊、樹啊都映在了水里。陽光灑在湖面上，湖面一下子就變得閃閃發光，好像撒上了一層金粉。在微風中，湖面上劃過一葉葉小舟，船上坐著幾個游客，開心地聊著天，臉上洋溢著笑容，好像一朵朵美麗的花兒。沿著蘇堤走，一路粉的桃、綠的柳，格外明艷。

　　夏天，滿池的荷葉把湖水映得更加碧綠了。荷葉好像一個個大圓盤，挨挨擠擠的，一眼都望不到邊。荷花陸陸續續地開了，像一位位亭亭玉立的少女，正在展示自己優美的身姿。她們有的還是一個花骨朵兒，有的開了三兩片花瓣，還有的已經完全開放。因為天氣炎熱，來西湖游玩的人不多，可水里的魚兒和荷葉上的蜻蜓卻在這時候嬉戲起來。這讓人不禁想到《小池》里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　秋天，蔥蔥蘢蘢的西湖忽的一下換上了紅裝。圓盤似的荷葉漸漸枯萎了，變成了脖頸彎曲的殘葉。北山街上的樹葉紅了，雖不像夏天那般茂密，但給西湖帶來了一抹濃烈的色彩。這時，空氣中開始彌漫著一股甜甜的味道，輕輕一聞，原來是桂花的香味呀！桂花讓西湖和整座城市變得更加的浪漫。

　　冬天，天氣轉冷，如果氣溫降至零度的話，湖面上就會結起一層薄冰，晶瑩剔透。碰到下雪的日子，人們都充滿了期待，想看到斷橋殘雪的美景。大雪紛紛揚揚落到橋面上，太陽一出來，一部分雪融化了，橋看上去就像真的斷了一樣。

　　欣賞了西湖的四季美景，誰還能抵擋住她的魅力呢。

四年級西湖作文篇3

　　星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。

　　我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直發抖。前面就是“花港觀魚”，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又要游走了。我趕緊從背包里拿出了面包，把面包撕成一小塊一小塊地扔進大紅魚池里，小魚們聞到香味紛紛探出頭來，你爭我搶地爭奪食物。過了一會兒，人們慢慢散去，我也不再給它們喂食，它們就慢慢疏遠，到有人喂食的地方去了。

　　我們來到了西湖十景里的“蘇堤春曉”。走在長堤上，兩旁楊柳夾岸，湖上的游船、畫舫在湖面慢慢地劃過。聽說蘇堤春曉總長三公里，是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時利用挖出的淤泥構筑而成的，連著北山和南山，蘇堤又名“六橋煙柳”是因為蘇堤上有六坐橋，分別是：映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋，又稱“六吊橋”。我累了，叫爸爸、媽媽到長椅上休息一會兒。坐在長椅上，只見寬廣的湖面上鱗光閃閃，像無數的銀魚在游動，遠處游船點點，南來北往。我蹲在岸邊，欲玩水，發現岸邊有許多嬉戲的小魚，我把面包渣撒在水面上，小魚們紛紛聚攏來爭搶，有的昂著頭張著嘴，有的快速地擺動著鱗片、尾巴，不一會兒，食物就被搶光了。長堤上人山人海，六橋起伏，中外游客穿著不同的服裝，說著各種各樣的語言，我走在爸爸、媽媽的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座橋上，我都要停下來等爸爸、媽媽。

　　一邊看著路旁的景色一邊吃著帶來的食物，就來到了“曲院風荷”。現在的曲院風荷只剩下一堆枯枝爛葉了，真遺憾，不好看了，明年夏天我一定要來看荷花。

　　我們來到了劃船區，我鬧著要去“三潭印月”，爸爸只好帶我去了，我們上了島。島上可好玩了，我要什么，爸爸就給我買什么。很快就來到了“三潭印月”，我以前看見一本叫《西湖民間故事》的書，上面說這“三潭映月”是爐子的三只腳，可有些人說是三個寶葫蘆，真是神秘莫測。玩著玩著，就來到了“平湖秋月”。這時，快要到傍晚了，人們說：“中秋在這兒看月亮是最好的。”“希望我中秋佳節都能在這里過，可家里沒這個條件。”我想。

　　我們走著走著，不知不覺就來到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園，這里以柳葉蔥蔥，鶯聲婉轉而成為人們休閑的好去處。春天的花園柳樹蔭蔭，枝枝翠柳婀娜多姿，有些隨風搖曳，更有臨湖而植者，枝葉俯垂水面，遠望如少女浣紗的“浣紗柳”，柳浪聞鶯現共分三組園景，即聞鶯館、友誼園和聚景園。這里還引進了一批日本櫻花、草坪，使園內景色越具誘人之處，以景寓意，情景交融，別有一番情趣。

　　我有點困了，媽媽說：“堅持一會兒，過了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困繼續前進。

　　終于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是氣魄雄偉。”我的睡意一下子減少了許多。

　　這天，我玩得太開心了，要是天天都能玩得這么開心就好了。

四年級西湖作文篇4

　　今天，爸爸回到家說：“后天，你和姐姐一起去杭州旅游。”話音未落，我就高興的一蹦三尺高。下午，我們買好了高鐵票。8月1日，我和姐姐懷著興奮的心情到了高鐵站，乘坐和諧號組列車，不一會兒，高鐵就在鐵道上飛馳，猶如離弦的箭一樣，我九點零五分高鐵就到了杭州，司機拉我們到了賓館，當時已經是十二點多了，我們上樓放了東西，就下去吃飯了，吃過飯休息了一會兒，就出發了。司機帶著我們去了西湖公園，到了目的地，我們坐上了旅游車，見到西湖，就看見岸邊有很多很多的船，龍頭船、木制船，應有盡有、琳瑯滿目。西湖的湖面上，荷葉、荷花挨挨擠擠。最引人注目的是那潔白如玉的荷花，嫻靜素潔，真是“出淤泥而不染。”西湖的水也很美，那碧綠的湖水是人們很少看見的，讓人分不出哪是藍天哪是湖水，我坐船在西湖上游覽，靜靜的看著湖中的風景。

　　接著，我們又來到了雷峰塔，雷峰塔初時建為十三層，（雷峰塔原擬建十三層寶塔，由于財力不濟，擬改七層，竣工時只告造了五層）結構為磚石內心，外建木構樓廊，內壁嵌有刻著《華嚴經》條石，塔下供奉金銅十六羅漢像。進入雷峰塔，第一眼看見的就是不大也不高的小山，叫水漫金山，里面都是數不勝數的錢幣，在燈光的照耀下，金光閃閃，我們來到了第三層，這里有幾幅木制雕刻的圖案個個都雕刻的非常精致、栩栩如生。有女媧補天、嫦娥奔月……看到這里，讓我想起了一句話：“臺上十分鐘，臺下十年功。”如果人們不努力練習，怎么能雕刻的如此細致。我們來到了最高層，在那里往下俯視，可以看到被綠樹如蔭的青山包圍著的西湖，游客仿佛變成了小螞蟻一樣大。

　　最后，我們來到了吳鎮，也被人們稱為烏鎮，是中國最后的枕水人家，我靜靜的坐在船上，聽著流水的聲音，觀賞著烏鎮的風光，如癡如醉，不知不覺到了岸邊，我們下了船，依依不舍的回到了賓館。

　　這真是一個有意義的一次旅游！

四年級西湖作文篇5

　　夏天晚上的西湖還沉浸在夏日濃濃的暑氣中，游人依舊如織，通知音樂噴泉即將開始的廣播隨著音樂響起，金發碧眼的外國人，打扮入時的青年男女，抱著孩子的中年婦女，都涌上了音樂噴泉的觀看臺：靠在樹上，坐在椅子上，趴在欄桿上，一個個全都伸著的頭和脖子。等待著音樂噴泉的到來。

　　我們被人群擠得東倒西歪，趕忙“逃”出了人海，往西湖邊的僻靜之處走去。

　　身后噴泉的音樂響起，我站在集賢亭里往那邊觀望，只看見噴泉燈光閃爍，水柱變化多端。樹上的知了也來湊熱鬧，知了，知了地叫個不停。游人們手拿照相機攝像，屏住呼吸，唯恐有一點點雜音，就會擾亂這一抹美的回憶。

　　這時的暑氣已經漸漸散了些，留下了空氣中一點潮濕的味道。

　　越往南走，人越稀少，西湖邊的酒吧里傳出了歌手的唱歌聲和流行歌曲的伴奏聲，為寧靜的西湖增添了一些趣味，我好奇地往里張望，隱隱約約便可看見背著吉他，留著長頭發，蓄著大胡子的吉他手。

　　曲曲折折的小橋，只有一邊有欄桿，坐在橋頭上，寶石山上真像有無數寶石在閃爍，山腳下用霓虹燈裝飾的小游艇緩緩漂浮。晚風似有似無地吹來，輕輕拂過我們地臉頰，喧鬧已經慢慢退去。

　　西湖，也漸漸地睡著了。

四年級西湖作文篇6

　　古代的文人做了太多關于西湖的夢，夢醒時分又無不稱贊西湖的嫵媚，飄渺與浮華，于是我嘗試將面前的西湖與接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇亂花漸于迷人眼，淺草才能沒馬蹄聯系起來，可是眼前出現的卻還是那淡淡的煙霧，朦朧的遠山和萬壽山的感覺有些相似只是沒有那么華貴與明艷

　　或許因為第一次看西湖就把她與鴛鴦。蝴蝶中小語的淡淡憂傷聯系起來，加之那時的西湖也是冬季——煙雨朦朧，所以我心中的西湖也就定格在了那個時刻，于是再讀什么疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏仲夏夜之夢垂柳依依西湖暖風醉游人總覺得是文人不切實際的寫照了，而欲把西湖比西子更增加了我心中的西湖之幽，也把西湖與范蠡和西施悲慘的愛情結局聯系在一起。直到看了春日西湖的圖片——蘇堤上的人群；兩岸邊的垂柳；時沉時浮的紅鯉才明白過來西湖的濃妝的確嫵媚。

　　龍井已端上來，觀其色，聞其香便知是今年的新茶，且是清明前后最好的那一種。玩弄著手中的紫瓷，品茗西湖淡淡的甘甜與幽香，誰又不會被這暖風熏醉呢？

四年級西湖作文篇7

　　今年暑假，我和媽媽游覽了杭州西湖，那里的景色美不勝收，讓我記憶猶新，難以忘記。

　　我們來到西湖，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去，只見西湖三面環山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一副優美的山水畫。

　　不知不覺中，船開到了三潭印月，它是西湖中的一個小島，它猶如鑲嵌在碧水中的一顆明珠。在島的南面有三個石塔鼎足而立。聽導游介紹，在中秋節時在島上看月亮，空中月，水中月，塔中月與賞月人心中寄托的“明月”上下輝映能有33個月亮呢！我不由心動，暗暗下定決心，在中秋時節一定要登島看那精妙絕倫的美景，

　　船開著開著到了湖心，這時一座石拱橋映入眼簾，那就是聞名中外的斷橋，這里有個美麗的愛情傳說。有斷橋不斷的由來，冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時分太陽出來照在橋上，中間那段融化了，這時從空中看就像一座斷了的橋。

　　東面的白堤和西南的蘇堤就像兩條綠帶子，漂在西湖上。路兩邊，如同少女的柳樹一棵接著一棵，風吹著柳枝，多么像少女飄逸的長發。路上人來人往，西湖美景數不勝數。

　　西湖真是杭州的一顆明珠，滿池的荷葉我感受到了“接天蓮葉無窮碧”，遺憾的是我們去時荷花還沒有開放，沒有欣賞到“映日荷花別樣紅”。但西湖的美景讓我流連忘返。

四年級西湖作文篇8

　　俗話說“上有天堂，下有蘇杭。”今天，我就要來說說杭州的一顆璀璨的明珠——西湖。

　　春天，西湖景色宜人。柳浪聞鶯，早已人頭攢動。啊，那一棵棵婀娜多姿的柳樹。隨著春風吹來，她也梳起了頭發。頭發垂到水邊，水波蕩漾起來。過了一會兒，只見輕風越來越大，她的身子擺動起來，仿佛在和游客招手呢！黃鶯飛了過來，停在柳枝上。唱起了美麗動人的歌聲。游客們感到這動聽的歌聲就猶如大自然為我們獻上的交響樂！

　　夏天，西湖風景如畫。曲院風荷內早就人山人海。那一片片荷葉連在一起就如同一個個碧綠大圓盤。荷花在這些綠葉中冒出來。有的荷花長得非常茂盛，蓮蓬從花里邊長了出來，蓮子一顆又一顆數不勝數、美不勝收。有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的馬上就要破裂似的。還有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。游客們在這個寂若無人的池塘邊享受起美味可口的杭州特產——藕粉。這樣，你覺得是有多少愜意啊！

　　秋天，西湖令人心醉。北山路上已經人滿為患。這一棵棵常青樹和落葉樹被游客們安撫著，常青樹那翠綠的顏色，好像把游客們帶入了春天。落葉樹的落葉真奇，有米黃色、淡黃色、檸檬黃、黃綠相間、暗黃、橙黃、蘋果紅、黃澄澄、金燦燦、紅彤彤……這一些顏色應有盡有，還有一些見也沒見過，說也說不出來的顏色。由北山路望去一艘艘小船在湖面行駛。有的游客在游船上拍照。有的`游客在船上不禁想起了白居易的“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”這動人的詩句。還有的游客在北山路上催促著家人：“快去滿隴桂雨吧！”也有的說：“我們趕去平湖秋月賞月吧！”

　　冬天，西湖引人入勝。斷橋上已然人潮涌動。噢，這杭州一年來的第一場雪從天上緩緩地落了下來。杭州變得銀裝素裹。游客們在斷橋上走著，看著。斷橋得名于唐朝，每當下雪時橋上都有雪。但如果太陽一出，橋中間的雪融化得最快，從遠處望去橋中如同斷了一般。所以斷橋因此得名。大家會在橋中與其它游客討論著“斷橋不斷”的故事。

　　在西湖邊，我情不自禁地想起了蘇軾的《飲湖上初晴后雨》“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這千古佳句可以表達出我對西湖的愛。我愛杭州，更愛杭州的一顆璀璨的明珠——西湖。