四年級考試作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級考試作文，歡迎大家分享。
四年級考試作文 篇1
每一個人都有難忘的經驗，而我最難忘的經驗就是一次次的——“考試”！
在考試的前幾天，媽媽總是希望我能金榜題名、名列前茅，不要我名落孫山，所以我要更加把勁，沖！沖！沖！
首先，我得把一大堆的考試寫完。語文考試對我來說是我的天敵，寫考試常常寫到手快斷了，結果卻是錯字連連，媽媽看得火冒三丈，讓我對語文很有恐懼感。
數學考試是我最拿手的科目，每次我都會拿到媽媽的要求，雖然寫數學考試時我都寫得很好，可是考試時我就會粗心大意，一落千丈，幸好自然、社會都會為我挽救不少分數，總算分數不會太難看。不然，爸爸說考回來要給我“好看”！讓我好害怕！
考完試了，我好期待我的名次。過了兩天，名次和分數出爐了，我期待得手腳顫抖，抖到別人都看得一清二楚，他們都說我有夠離譜。名次終于出來了，我看到我的名次，我不敢相信我的眼睛，因為只前進一名而已。雖然只前進一名，可是我會更努力，累積一次次難忘的考試經驗，一步步的得到理想的好成績。
四年級考試作文 篇2
因為我讀中國故事的愛好引起了很多麻煩，那是一個陽光明媚的星期六。按照我平時的習慣，我是要去圖書館的，一切都準備好了，就騎自行車去圖書館。一到圖書館，我就去中國歷史故事區找我最喜歡的中國故事。
我的目光落在一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細看了一下介紹：20世紀初，中國最后一個封建王朝被推翻，但當時軍閥混戰，到處都是，帝國主義列強也虎視眈眈。在動蕩的時代，英雄輩出。是時代造就了英雄還是英雄造就了時代？就是這樣。我高興地借了這本書回家。結果我想快點看書，就推著自行車看書。當我經過十字路口時，我差點被車撞了。到家的時候，家里人已經吃過了。媽咪嚴厲批評我：“你怎么這么晚才回來！”我如實地向媽媽報告了我所做的事情。她說：“以后不許你去圖書館。看這種書不僅會降低成績，還會影響睡眠。整天看書到10點睡覺就能追到大熊貓。以后不要看了！”我一聽就心慌：“我不，我喜歡看。”我大聲喊叫，沖進房間。
然而，媽媽最終同意讓我繼續讀書。我喜歡看中國故事，我太健忘了，甚至對媽媽大喊大叫，但媽媽也在盡力。看來我得想個兩全其美的辦法，這樣才能有充足的睡眠，學會不停的看中國故事。
四年級考試作文 篇3
一、本次考試情況
這次考試我考的很不好，有時候走神或答不上問題，有時候上課聽講很專心，總是搶答問題。我上課發言的次數很不多，因為我總想不出答案，有時候我發言很積極，總是想起答案。
我的作業每次都完成的很好，只是字體很不好，我總是得良、中。這些得的次數很多，老師說我只要用心寫字，就不會寫這么不好了，我經常改，我總是改不過來，老師布置的背書作業，我都能完成，我晚上背書，總是不會背，要是早上我總是可以背下來，老師讓我寫完作業讓家長簽字，媽媽每天都給我簽字。
我上課的紀律有時好，有時不好，我認真的時候我的紀律都很好，要是上課我不認真，尤其是下午，我的紀律就不好了。
我座位上的衛生很好，老師每次檢查我，我都能走。
二、我今后的打算：
認真學習，考試能考雙百分，還要早晚都能背下課文，寫字工整、整潔、好看，讓老師批“優”和“棒”這兩個字。
我的打算是不是很好？如果是好，就給我一個贊吧，還有我要提高我的學習，好好學習，天天向上，做一個好孩子。
四年級考試作文 篇4
寒假前，老師給我們每個人發了一本書。我拿到的書是——《情緒調節》。老師讓我們在假期閱讀，以豐富我們的假期生活。這本書我看了一遍又一遍，真的放不下。連我媽都贊不絕口。媽媽說：“這本書很好，它能告訴我們如何控制和調節自己的情緒，做一個不發脾氣的人。”。我媽還說要學習偉人的生活態度和成功習慣，以及規劃未來的能力和信心。
以前沒看過這本書的時候，我是個老發脾氣的孩子。比如我總是犯錯，但是我媽批評我的時候，我不但不承認我的錯誤，還頂嘴。再比如我在學校總是和好朋友吵架。第二天，好朋友讓我和她和好，我卻說：“我有自尊心，不想讓我先和你握手。”自從讀了這本書，我就不再和父母頂嘴了。每次生氣都在想該不該生氣？說話的時候可以心平氣和的說。在看這本書之前，我有一個疑問：什么是情感？看完這本書，我明白了什么是情緒。控制情緒絕非易事。就像每天鍛煉一樣。只有堅持鍛煉，我們才能鍛煉肌肉，增強力量。我們也可以通過訓練逐漸成為情緒的主人。
孩子們，來讀這本書吧！讓自己成為情緒的主人！
四年級考試作文 篇5
噓，別出聲，現在正在進行英語期末考試。
全班同學都在專心致志地檢查卷子，不過，我已經檢查好了，坐在我前面的王婉寧大概已經勝券在握了（哎，誰叫她英語這么好呢）東張西望，臉上還帶著些許笑意。我朝陳騰看去，呃哼，這丫頭居然握著自動筆在畫漫畫，鉛筆在紙上不停地涂抹，發出“沙、沙、沙”的響聲，還滿投入的嘛。
陳天宇像屁股上長了刺一樣，一刻也不肯安分，他東扭扭西扭扭，眼睛像掃描儀一樣360°全方位掃描。他左顧右盼，似乎在找什么東西。突然他的目光朝我掃來，我急忙護住可憐的日記本。噢，幸好沒被發現，我還是觀察陳騰吧！
只見陳騰眉頭緊皺，咬住嘴唇大筆一揮，頓時勾起了我的好奇心，她究竟在畫什么啊！
等到鈴聲一響，我立刻迫不及待地朝陳騰的四和院跑去。大喝一聲“陳騰，你在畫畫對不對？”陳騰正襟危坐，也大喝一聲：“你也在畫畫嘛。”我笑笑：“陳騰，我在寫日記！”陳騰立馬搶過我手里的日記本，津津有味地看了起來，她一邊瀏覽一邊評價：“哇，你的日記真長，也不看看我的……”陳騰的聲音頓時引來了一群“蜜蜂”——吳雙琦姐弟和李嘉誠。見他們在那兒左看右看的，我便站在一邊樂呵呵地當旁觀者。鬧了半天，我居然忘了陳騰的畫！
今天真是快樂的一天呀！
四年級考試作文 篇6
期中考試結束了，當我拿到考卷看到成績的時候，我很慌張，因為成績不是很理想，想到回家必定會受到爸爸、媽媽的教育。
回到家里，爸爸媽媽并沒有吵我，而是和我一起分析、講解了我錯題的原因，是我有一定的感觸。
首先，通過分析、講解，我認識到了我自身存在的一些問題，這些錯誤很多應該是我學習中養成的壞毛病，但是我之前并沒有在意，從而造成了這次的考試成績不理想；其次，要通過爸爸媽媽和我的共同分析，在后期的學習中，他們在家里也要監督我改掉這些毛病。
這次考試，主要問題出現兩個方面：第一，看題、讀題不認真，在沒有理解題意的情況下而出現的錯誤。爸爸媽媽經常教育我在遇到不懂的題目的時候要多讀題，說“讀題百遍，其義自現”；在考試中，我只是了解了題目的大概，就開始寫答案，但是這個答案并不是題目所要求的答案。進過分析，這些題目并不是自己不會，而是在考試的時候自己粗心大意，不認真造成的，這樣的錯誤是不應該的。自己要在以后的學習中，加強審題、讀題的能力，不大意，認真對待每次作業、練習、考試，爭取早日改掉自己的這個毛病；第二，計算錯誤，沒有演算。試卷中，有一些是自己計算錯誤造成的丟分。這個問題，只能自己在以后的學習中多做題，做完題目再演算一遍，熟能生巧。
數學是嚴謹的，對就是對，錯就是錯，不因為自己的錯誤而找借口。發現自己的問題，從而改掉壞毛病，發現借鑒好的習慣，讓自己也能有這樣的習慣，才能讓自己進步。
四年級考試作文 篇7
老師們總說這這樣的話：“學習注重的是過程，結果不重要。”并且然我們轉達給家長。但是真的是這樣的嗎？
老師不都總是偏愛于那些學習成績好的學生嗎。學習成績不好的人，老師總是拿另一種態度來看待不是嗎？學習成績好點的，成績一有點退步。老師便急著把他們叫進辦公室教育，不是嗎？
有沒有想過我們愿不愿意進辦公室聽老師的教育呢？考試成績不好，難道我們就不會傷心嗎？只是大人們看不出來罷了，只是他們不夠關心我們罷了，亦或者是，我們隱藏自己心情的能力很好。
當我們把老師的話帶給家長式，他們總會說：“哪個老師不是看成績的？”
是啊。哪個老師不都是希望自己學生成績好，每一個希望自己學生的成績差的吧。
當那次月考成績下降被叫到老師辦公室時，真的很無語。
那時候您問我“成績為什么下降，你覺得呢？”的時候，我真的很想說。我想玩，玩到高興的時候在學習，不過，終究沒能說出口，就算說出口了也不會實現。那只是個夢。給我憧憬的夢。
對于我們來說，考試不是最可怕的。考試的成績也不是最可怕的。這些都可以一笑帶過，最可怕的，是那些大人們的批評，那些老師所需要的沒考好的理由。這些可怕的東西，使學校成為我們夢想的墳墓。
我們總說。大考大玩，小考小玩，不考照樣玩。但是，這樣的事情什么時候才能辦到呢？
四年級考試作文 篇8
不知不覺中，我學完了第一單元，迎面而來的是“第一次語文考試”。想起它來，就好緊張啊！我沒有把握考到自己理想的成績。我本來是想考到95分以上，不料……哎！算了，還是從頭到尾給你說一遍吧！
終于考試了，我擔心地看著那試卷。忽然想起了媽媽教我的好辦法，就是把字盡量寫得工整些。但要怎樣才能把字寫得工整呢？有了，寫的小些不就行了，我該學學沈嘉怡了！前面的題目輕而易舉就做好了。我做到了課外閱讀題“懸空寺”時，大吃一驚，心想：“天哪！這么難啊！”我暗叫不好。當我做到第三題“填表”的時候，又想入非非了，“到底為什么說它懸，說它奇，又說它巧呢…..”，這么一想，又浪費了5分鐘，我后悔莫及，竟然隨便在上面寫了幾個字，就開始做下一題了。不到一分鐘，我又做好了第四小題，接著來到第五小題，我看不懂它，“劃橫線的句子是一個雙重否定句，將它改為一般陳述句”。我可看不出來它是個“雙重否定句”啊，我居然讓它空著就過去了，還以為老師會大發雷霆呢！又到了令我頭痛不已的作文了，我把事先準備好的第一段，一模一樣地默寫在上面，后面就按自己的想法寫下去。
考完后，我琢磨著，能考到95分嗎？不久我的成績公布出來了，92分！我欣喜若狂！可又想到我的目標是95分以上，我的心情有些許失落。
四年級考試作文 篇9
今天，我們進行了一次語文小考。
考試前，我拿著書，認真地復習。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫生字，古詩，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當我正在復習百花園時，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時，我喘氣都不均勻了。可是，等待著我的還是一張卷子，我必須進行“戰斗”。
拿到卷子，我飛快地寫上自己的名字，認真地做了起來。俗話說:“智者千慮，必有一失。”我在復習時竟忘了看多音字了。現在被一個多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場虛驚。
題越來越難做，我悄悄環視一下四周，大多數同學都在認真做題，只有少數同學在“伸頸”、“側目”。我低下頭，繼續進行我的“做題之旅”。我展開想象的翅膀，在題海中遨游。
這時，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語的聲音。不過，我仍然在寫，達到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關——閱讀題。我定睛一看，差點驚呼起來，閱讀題竟然和練習冊上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來。跟練習冊上的一樣，現在再做一遍，簡直是不費吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領了。這時，老師推門進來，說：“作文不寫了。”“耶！”教室里回蕩著我們的歡呼聲。
考試結束了，考試時那股嚴肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂的笑聲。
四年級考試作文 篇10
老師請假，體育老師便把六年級和我們合在一起測試。樹梢似一雙手臂在揮動著，好像在為我們這些運動員歡呼著；樹葉互相拍打的聲音，好像在為我們加油。
“預備，跑”接著是一聲槍響，說時遲那時快，幾位同學像劍一樣“射”了出去，我也不甘示弱，前去追趕那幾個同學。可我的腿好像不聽使喚，一直在中間部分跑著。
突然一位同學像打了雞血一樣，直接將第一名趕超了，我見保存體力的不只我一個，所以，我先盡量超前一點，之后我保持那人位置，我現在在第三位。即將就要到達終點了，還有100米左右。我的心在已經撲通撲通的亂跳，仿佛里面的動物要跳出我的身體。呼吸也更加困難，上氣不接下氣地喘著。
二十秒后，腿腳已將要被“螞蟻”啃完了，但我依然堅持著，六十秒似乎很長，我心里計算著，還有二十秒，我努力著，我加油，我為自己打氣，這時同學們熱烈的歡呼聲在我耳邊回蕩。
我似乎看到了每天訓練的自己，頂著烈日，在小操場上一圈又一圈得向前奔跑，如果不贏得比賽我就對不起我這么多個日日夜夜。我的內心充滿了渴望。
就在離終點十米處，我一個沖刺把他們甩在了后面，沖過了終點。此時的我竟然熱淚盈眶，那種靠自己的努力獲得的榮譽，很踏實，讓我更加珍惜。
雖然這場體育考試已經過去很久了，但我依然銘記在心。
四年級考試作文 篇11
期中考試轟轟烈烈的結束了
幾家歡喜幾家憂。考好的同學歡呼著，考差的同學一言不發。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個人走在路上，微風吹過，一種刺骨的寒冷直入心底。開學有多希望遇到同學，現在就有多害怕。老同學在考完試后見面的第一句話永遠是‘你考試考了多少分？’
心累了，也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無形的壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時，我們之間早就不存在那么純潔的友誼，總會權衡利弊。機械的聽著老師和大人們的話，和成績好的同學玩，不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因為我知道，失去了它，我可能就失去一切了。
你們口口聲聲說不在意成績，但是那可能嗎？一邊說著不在意成績，下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎？我是人啊！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們為什么要來踩踏？我想考差嗎？難道我不傷心嗎？我也想讓你們高興啊！
經過一次次的考試蛻變，本以為我們早已成熟，可每次遇到考試還是大驚失色。又結束了，即將到來的是家長會。好好享受的最后一刻的寧靜時光，接下來等待的，就是狂風暴雨了。
四年級考試作文 篇12
快要考試了，老師布置的作業越來越多了，每天疲勞轟炸，家長們叮囑我考試時不要粗心大意，還承諾我你考試考好了就帶我去旅游，我聽了興奮極了，加緊復習。
考試鈴聲響了，同學們向教室跑去，操場上頓時安靜下來了，一個人都不見了。監考老師拿著兩袋試卷走進來，看見教室不安靜就說：“你們再說話我就不發試卷了！”我們緊張得連大氣都不敢出，老師把試卷發下來，我看到試卷：咦！這不是老師曾講過類似的題目嗎？我又看到了作文題，這不是我曾經寫過的作文嗎？太令人高興了！我拿起筆馬上寫起來。教室里只聽到風扇呼呼的響聲，筆尖的寫字聲。不多久就寫完了，我抬起頭看見同學們都基本寫完了，一個個都不想檢查一下，我連忙檢查一片就交卷了。第二場考試開始了，拿到試卷我就寫，前面的題目我都會，到了最后一題卻不會做，想也想不出來，我靜下心來開動腦筋終于想到了方法。考試完老師宣布放學，我們就像一只小鳥從籠子里飛出來一樣興奮！
回到家，爺爺和爸爸都問我考得怎么樣，其他的叔叔阿姨也問我考得怎么樣？我心想我的成績你們比我還急啊！不過我覺得這次應該還不錯。第二天老師把成績發下來，爸爸看見了對我說：“有進步，但要更加努力，爭取考個滿分！”我開心的笑了！
四年級考試作文 篇13
今天是四年級的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。
下午，最后一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包里塞，爭先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數學試卷最后一題，有的人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室，把準備到教室里布置作業的老師嚇了一大跳呢！
當老師說答案是20時，我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了，果然，只有少數人做對了。老師還說這題有6分，做錯了就進不了前5了。
老師走進了教室，教室里立刻鴉雀無聲，等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業。”老師打趣說：“難道這些作業都給你做嗎？”
放學了，我到了家，就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績還沒出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來臨，我得盡快把作業完成，這樣有時間去玩。
四年級考試作文 篇14
我們這月考成績發下來了。我之前也很想知道月考的成績是怎么樣的，是好是壞？
英語是老師最先說的，我覺得英語考的還不錯，但是我還要更加努力，因為英語我才考了97分。雖然也是在90分以上，但是我其實是可以考得更高的。數學不算太好，我只考了94分，都是因為太馬虎。語文是最后一個發的，也是我今天才知道的。語文我考得是最差的，才93分。雖然從三年級開始寫作文，語文就不太經常出現那種考一百分的同學了，因為做作文每一次做我們都會扣一兩分的，最少也會扣0.5分，所以考百分的人很少。以后我要加強訓練，多積累好詞好句，才有可能作文得高分。還有我的錯別字太多，字體還不工整，這些都是我的弱點。
上個星期我們去排練啦啦操了，每天下午放學還要練一個小時，都非常累，星期四就要考試了，我們還因為跳啦啦操耽誤了好幾節課，我們幾乎是每一天都多學一節課。
這次月考雖然考得不好，我會在期中考試的時候考出真正的成績。即使考不了滿分，我也要考最高分，雖然爸爸經常對我說分數不能代表一切，只是對前段學習掌握知識的檢測，要真正學會弄懂才行。我要為了這個目標而努力，也為了我以后的生活加油！
四年級考試作文 篇15
“今天，我們將進行一次考試。”項老師十分鄭重地對我們宣布。“考試？會是哪種測試呢？”我們都好奇地望著項老師。只見項老師給我們示范了一遍動作：先深蹲，然后做一個俯臥撐，再一下子跳起來。一分鐘內，測試我們可以做幾個。“哦，這個好簡單呀！”同學們都在那兒說好簡單。可其實當輪到他們自己時，又在那兒叫苦連天。
“下一次，31號到40號！”項老師嚴厲地喊道，“預備——開始！”一個，兩個，三個……我在心里數著。起初時，我還不是很累。但等到差不多做到一半時，感覺全身麻痹了一般，酸死了，手一直撐在橡膠上，鉆心般的痛啊！“50秒。”項老師高聲叫道，“停——”“呼，終于結束了！”我氣喘吁吁地說。最終，我的成績是29個。但當我攤開手一看時，我發現我的手全是一個一個橡膠留下來的印記，還是火辣辣般的疼啊！555，此時，我不禁想起這一句歌詞：“啊多么痛的領悟！”
一節短暫而又有趣的體育課就這樣悄悄地逝去了，時間，你過得好快。
四年級考試作文 篇16
前一個星期日，我們奧數班進行了一次奧數考試。朱老師發著試卷，我在想：考試題目該不會很難吧！眼睜睜的望著試卷一步一步地朝自己逼近，心中莫名生出緊張感。一張輕飄飄的紙放在我的桌子，我拿起筆，開始做題。第一題，簡單運算，我沉著應戰，手中的筆一刻不停。第二面了，我卡在了一題上，于是我一邊讀題，一邊分析思考，A比B快15米一分，可是A走了20分，B走了22分，他們的速度……在我強大的思維之下，一道道的難題土崩瓦解，我一邊做一邊沾沾自喜：奧數考試說難也不難嘛！
昨天，成績公布了：10個一等獎，20個二等獎，一等獎是水彩筆，二等獎是削筆機。第一名是117分，鄭羽鵬，第二名是115分，陳冠煜，第三名是114分，陳秋至和我……聽了這個消息，我心花怒放，樂不可支，高興得無法用語言形容。前十名！我進了前十名！后來，我太高興了，一直捧著獎狀炫耀，以至后來……算了不說了！
望著那12色的水彩筆，充滿童趣的漂流瓶，我十分激動，同時也下定決心：我一定要再感受一次這樣的喜悅。
四年級考試作文 篇17
今天上午，我們進行了：數學、英語、語文的考試，數學已經出來了，只剩下語文和英語了。
考試前的兩節課，田老師和數學老師苦口婆心的給我們說注意事項，我想：這次一定要考到九十五分以上。考試的時候，我專心的答題，我只有一個目標——九十五分以上，我早早的就寫完了，就在那里檢查，一下子檢查出來三個錯誤，第一個是：第一大題的第一小題把零字寫成需字，第二個是：第一大題的第四小題，把上底和下底寫成上低和下低，第三個是，解決問題的第四小題的第二個忘了寫答。考完試以后，第二場是英語，英語考的就不是只是質量了，還要速度，一共五十六個，在二十分鐘內打完，我也是早早的答完了，一直在向廚房，因為雞肉和廚房的讀法恰恰相反，所以我背過了雞肉就忘了廚房，最后還是蒙上去的，第三場考的是語文，語文考的全部都是非常簡單的一，第一題就是什么字的第幾畫是多少，第二題就是讓你按照他給的字寫字，也不難，第三題是看拼音寫漢字，我早有準備，老師都讓抄好了。最后一大體就是頤和園的第四段和第五段抄寫一遍，我都抄寫完了。當我做完最后一題是，正好收卷子了。
真希望英語和語文能考好啊！
四年級考試作文 篇18
今天語文、數學、英語都進行了考試，我們都很緊張。
考試前，老師千叮嚀萬囑咐，在考數學的時候，讓我們寫完后一定要檢查，不能玩兒。考英語的時候，要快點兒寫，先寫簡單的單詞，不會的先空著，寫完以后再回來想。考語文的時候，握筆姿勢要正確，要坐姿端正，還要把字寫得漂亮，最重要的就是一定要把卷子寫完······
終于考試了，先考的是數學，我心里想：這次我一定要努力，要考到九十分以上，不能像上次一樣。寫的時候我不慌不忙，想著老師講的每一道題，第一道題是填空，有一個鐘表題，頓時想不起來了，我就畫圖，一畫圖我就想起來了，列豎式的時候，每寫完一個，我都要驗算一遍，就是解決問題有點兒難，好多都想不起來。考英語的時候，我抄錯行了，老師讓我重寫了一張，我第一張還沒有寫完，別人已經檢查了好幾遍。在考語文的時候，我覺得應該是對的，就是第一題需要動腦子，別的都是抄。
考試后，同學們的都在議論紛紛，我和別人對答案，我錯了好幾道題，一定考砸了，考了80分以上吧，我一問別人，他們也沒有把握，這次我沒有發出我真實的水平，下次我一定努力。
我希望這次能考個高分，如果考不了，下次我就要努力。
四年級考試作文 篇19
今天早晨，我吃過早飯，從家里急匆匆地趕往學校，是為了迎接今天的考試。
剛到學校，走廊邊是一片寂靜，一來到教室里同學們有的在復習，有的在七嘴八舌地議論考題的簡單與困難，大概他們已有充足的準備了，還有的在祈禱，希望自己能考個好成績。
不一會兒，打鈴了，開始了長達一小時多的考試。
初始，教室里還是一片喧鬧的聲音，同學們你對我說幾句，我對她說那么幾句，直到監考老師來到了教室發試卷時，教室里一片鴉雀無聲，同學們的心里還是像有一只小兔似的“怦怦”跳。
開始答卷了，教室里更加安靜了，只聽見同學們“沙沙”的寫字聲。終于我答完了所有的題，當我抬起頭看周圍時，發現有的同學臉上露著疑惑的表情，仿佛在說“這題怎么寫？”有的同學扯著前面同學的衣服，好似在求救呢，有的剛寫完，正在認真檢查，還有一位同學的臉紅了，可能是太過緊張了吧。
突然一陣悅耳動聽的鈴聲傳入同學們的耳朵里，監考老師一聲如此動聽、洪亮的“收卷”。教室里的同學像經歷了一個世紀般的磨煉，終于，教室如一壺燒開的茶水般沸騰了起來。
我起身走出教室，迎面微風輕拂著我滾燙的臉蛋，吸一口新鮮空氣，伸一個懶腰，休息一會兒，準備下一次的考試。
四年級考試作文 篇20
我靜靜地坐在一棵蔥郁的大樹旁。“其實，你應該感謝那為你埋在地下的根啊，如果沒有它，你……”我竟然把自己說愣了，不知怎的腦子里想起了母親，于是往事一幕浮現在我眼前。
兩年前的一個寒冬。
那天，我輕輕地推開家門。“媽媽……我……我只考了第十八名，媽……對不起……”淚水打濕了我的眼睛。母親輕輕地摟我入懷，輕輕地拍了拍我的肩，什么也沒說……
朦朧中我看了表，剛剛五點，我清楚地聽到外面門開的聲音。是媽媽出去了，我睜著朦朧的眼睛，兩行熱淚劃了下來……
再期終考試的前的兩個星期……
我得了嚴重的氣管炎，躺在家里不能動彈，朦朧中我聽見：“敬，我們來為你補課了。”什么？“是我叫他們來的，為你補補課，讓你在期終考試取得好成績。”媽媽說。
考試當天……
我拖著病身子來到考場考試，我想：“為了媽媽，我一定要取得好成績。”
這個信念讓我完成了考試。
發成績單時……
我在紅榜上找我的名字，看了一會，還是沒有看到我的名字，我頓時心灰意冷，突然，有人對我說：“敬，真有你的。”我順著他手指的方向看去，發現我的名字在第一位，我是全年級第一！！！我激動的想著：“媽媽，我做到了！！”
四年級考試作文 篇21
夏天，是酷熱而干旱的季節，可這更是我們小朋友狂玩的季節。
在這六月里可真是把我們給害苦了，由于天氣太熱，每天我們做完間操，一走進教室那真是滿頭大汗，都成汗人了，我們只能拿書扇風。可這大熱天，不光是我們遭殃，連這土地也旱得不得了。在電視中看到我們遼寧西部地區由于接連一個月沒有下雨，造成土地干旱，小秧苗全死在地里，莊稼可是顆粒不收啊，農民苦不堪言。你說，這可怎么辦呢？人們都在著急，盼著趕緊下雨解決旱情。
可雖說這天熱，但我們女孩子好多了，可以穿著裙子到處跑，比一比我們誰的裙子更漂亮。也可以更有理由向我們的爸爸媽媽要錢買冰淇淋和炒冰了。在看看外面的大樹也長得更粗壯了，我們也可以在大樹下乘涼，玩耍。
這六月的天就像孩子的臉，說變就變，前一段時間還是干旱酷熱，這幾天說下就是大雨傾盆，可樂壞了農民伯伯，這下可以讓干旱的土地多多喝水了。可我們就不能跑出去玩了，只能眼巴巴的看著外面的雨下個不停。
你說，這天倒是給個說法啊，也不能說變就變啊！
四年級考試作文 篇22
又一場其中考試過去了，老師公布成績時，我立刻就傻眼了。
我的數學109分，一般人考到這個分數會覺得不錯，可是我對自己的要求卻是滿分，其實，只要我稍稍細心一點兒就可以了，卻失之交臂；語文是96.5，好象成績也可以了，可是媽媽對我的期望是98分，而我只要不是太粗心完全可以實現媽媽的期望。我這次的作文寫得還行，滿分，瞧瞧我的扣分之處吧：領袖的袖被我一不小心給少了一點，“虛心竹有低頭葉”的“虛”被我寫成了“慮”，真是悔恨；說到英語，我傷心極了，聽到成績我都嚇了一跳，甚至懷疑老師念錯成績了，我得了一個對我來說簡直不可思議的成績：83！記得考完我還沾沾自喜——應該可以得滿分吧！我還向媽媽吹噓：“如果這次我得了第一并且是你期望的成績你得獎勵我天天玩兒電腦！”這個令人難以讓人啟齒的成績真是讓人羞愧呀！一瞅試卷，果不其然，還是粗心，我甚至連簡單的聽力題都給勾錯了。
我對自己說：你一定要克服粗心！從平時的一點一滴做起，讓身體里的粗心蟲逐漸離你而去！
四年級考試作文 篇23
半年前，我去參加美國數學大聯盟的考試。那是一個結合英語和數學的綜合性測評。我一看，又考英語又考數學，簡直是天助我也。就立刻要求媽媽給我報上了名：“想要拿滿分絕對是易如反掌，不會費我吹灰之力的！”我驕傲自滿地想。
考試前兩周，媽媽提醒我要認真復習。可是以我驕傲的心態，難道會聽進她的話嗎？我依舊是該學習就學習，該玩就玩，完全沒有一點考試前的緊張情緒，就連免費復習課也是草草敷衍，完全不放在心上。可是，我哪里知道，我會為我的懶惰和傲慢而付出“大意失考試”的慘重代價啊！
到了考試當天，太陽火辣辣的照曬在我的臉上，像是在詛咒我：“小朋友，你沒有認真復習，絕對是拿不到好成績的！”
沒想到，進了考場太陽公公的話果然“顯靈”了。我看到那密密麻麻的小字，仿佛是一群張牙舞爪的黑螞蟻在嘲諷你：“你不會做！”“你肯定得不了一等獎的！”我被他們折磨得幾乎瘋狂了。我喝一口水，平靜下來，繼續答題。只不過很多題目在腦子里如同海市蜃樓一樣若影若現。我只好把解不開的幾道題隨便蒙幾個答案，暈暈乎乎地走出考場。
唉，不認真復習就考試就容易“大意失考試”。看來，我以后真得好好克服我的驕傲，沉下心來學習。
四年級考試作文 篇24
勞動會給人帶來快樂和幸福。你經常在家幫父母做家務嗎？我經常幫助父母做家務。今天，我給你講一些幫助父母做家務的事情。
在一個星期六。當我做完作業，閑著沒事的時候，我看到媽媽在做家務。我跑向媽媽，好奇地問：“親愛的媽媽，你在做家務嗎？”媽媽笑著說：“是啊，要不要幫忙？”我馬上回答說：“是，是。”媽媽說：“那好，那你可以幫我拖地板。”我發誓說“好，一定要完成任務！”
我拿起拖把，開始拖地板。我一邊彎腰用拖把拖啊拖，一邊想著別的事情。這時，媽媽走過來對我說：“拖地的時候要有耐心。你不能想。”我吐吐舌頭，說：“我明白了。”說完，我把我所想的放在一邊，小心翼翼地拖著地板。拖地板花了很長時間。這時，我已經是汗流浹背了。我媽笑著走過來說：“你知道現在對我媽有多難嗎？”我吐著舌頭說：“現在我知道媽媽每天有多辛苦了。以后我會幫媽媽多做家務。”媽媽笑了。
你知道媽媽現在有多努力嗎？以后我會幫媽媽多做家務。讓媽媽減輕負擔。
四年級考試作文 篇25
10月24日晴
這幾天，我一聽到要考試的信息，就開始認真復習，可就是沒想到還要練習答題的速度。
這不是，考試時它就成了缺陷。
下午我們抽考，只見兩位嚴厲的老師走進教室，說：“我們就是你們的監考老師，現在，我說一下考試時的紀律。”然后，老師拿著一張紙開始念，我一聽，原來都是我們本來就知道的規則。老師念著，我著急著，想：老師啊老師，您可以簡單概括一下嗎！要不然，會很浪費時間的。不知不覺，鈴聲響了，考卷發了，我一看，呀！題量那么大，光第一道大題都在一百左右呢！于是，我飛快又認真的寫了班級、姓名、考號、考場、學校，便開始做題。“呤呤呤”打鈴了！好快呀！我一看我前頭同學的表，哇！才不到四十分鐘就交卷，不是吧？我正要趁著這點時間往下面寫，晚了，老師來收卷子了，而我還沒有寫完呢。下課，我難過的哭了，心想：數學沒希望了，英語可不能這樣。
要英語考試了，我的聽力部分錯了一題，cloudy我本來選對了，最后改錯了。筆試部分那就應該全對了！可是回家我該怎么向媽媽交代數學考試呢？
我真該鍛煉一下答題速度了。
四年級考試作文 篇26
今天語文課上老師讓我們考試，做一個測試，看我們在這一章的學習中學到了什么，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否了解所學過的`知識，看我們的學習程度來安排他以后上課需要改變什么。
其實像這種考試我們早就不知道進行過多少次了，每次老師也會在事后為我們講解試卷，上課時也會盡量按我們的進度來安排課程，加我們薄弱環節的鍛煉。
我早就猜到最近會考試，只是沒想到會是今天，當試卷發下來時，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻著書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當快考完時我突然發現我們班里私底下字條滿天飛，有的甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的忙碌，我很想問一句有必要么？其實我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業。
即便這樣考出的成績再高，自己不也還是沒有掌握到那些知識么？何不勇敢面對自己的不足呢？只有這樣才會知道自己的不足之處，才能去改正不是么？
四年級考試作文 篇27
一次考試是一次知識的總結；一次考試是一次能力的考驗；一次考試是一次心理素質的檢測。
秋風拂過，枯黃的樹葉脫離了媽媽的懷抱，飄然落下。即使穿了一層厚厚的衣服，卻依然能感覺到一絲涼意。
我快步走進考場，坐在椅子上。班里有的同學在讀書，有的言語不斷，有的才剛剛趕來交作業。我慌忙拿出了語文書，走馬觀花地看了一頁又一頁，然而記住了多少，只有我心中明白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，老師分發了試卷。看了一眼試卷，頓時茫然無緒。我向四周望了望，以為其他同學也像我一樣，然而不是，教室里安靜極了，只有筆尖與紙摩擦的聲音，連一片樹葉掉在地上都能聽見。
“叮鈴鈴……”下課了，我看著這張還有半面作文空著的試卷，思緒已經亂了。老師過來收了試卷，只聽見同學們唉聲嘆氣，原因都是作文沒有寫完。
老師夾著試卷走了，也夾著56個同學的心走了。一陣陣秋風拂過，吹走了同學們緊張的心情，而換來則是失落的心。
每一次考試就是一種心靈的過濾；每一次考試就是一次成功的測驗；每一次考試就是一次能力的培養。
四年級考試作文 篇28
“叮鈴鈴”，多么悅耳的交卷鈴啊！我走出教室，展開雙臂，仰望著天空，正巧一群鳥兒從藍天上飛過，我多么想像鳥兒一樣在藍天翱翔。
第二天早晨，原本輕松愉快的心情漸漸凝重起來，不由得擔心起自己的考試成績來。來到教室，只見老師抱著一摞批改后的試卷，我的心“怦怦”地跳著，就像十五個吊桶打水-七上八下。
終于，試卷發到了我們每個人的手中。從沒有過的86分跳入我的眼簾，我的眉頭不禁緊皺起來。我認真地看起了試卷，看著失分的題目，心里暗暗懊惱：“這么簡單的題目竟然抄錯了，陳世瑤啊，陳世瑤啊，你也太粗心了。”
放學了，一路上，我很緊張，就怕回家媽媽罵我，搞不好，會招來一頓竹筍肉絲.
到了家門口，我定了好一會兒，最終還是鼓起勇氣敲了門。媽媽看我回來了，趕緊拿出了剛買回來的包子，我沒有像平時一樣迫不及待地接過包子就吃，而是慢吞吞地拿出了試卷。媽媽接過試卷看了一會，并沒有罵我，還和我一起一一訂正了錯題，分析了原因。媽媽對我說“一次考不好，并沒有什么，下次加油！”
我聽了媽媽的話，那一直繃緊的弦總算松了下來。我認真地說“媽媽，您放心，我下次一定考好。”
媽媽笑了，我也笑了。
四年級考試作文 篇29
今天中午，天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學校，門還沒進去，金燦從教室里出來，對我說早上的數學我只考了88分。我不以為然，以為這是金燦在嚇唬我，因為我從來沒考這么差過呀！我走到座位上沒過多久，前排的陳一儀又跟我說早上的數學我只考了88分，這才覺得事情有些不妙。可還覺得那是不可能，因為考試的題目很簡單，我一會兒就做完了，還檢查了了兩遍呢！
我懷著忐忑不安的心情拿到了試卷，簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的“88”分。當時，我的心好像刀割一樣難受，懊悔的淚水很快從眼眶里涌溢出來，要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績啊！
我默默地把試卷上的錯題重新認真地訂正了一遍，再拿給老師改，以為老師一定會批評我，沒想到老師卻對我說：“這次考不好沒關系，只要你努力學習，相信你下次會取得好成績的。”聽著老師的話，我的淚水又止不住流下來了。
上課鈴響了，我回到自己的座位上，想：對，我不能被失敗打垮，一定要重新振作起來。我調整一下自己的心情，開始認認真真地上課了。
四年級考試作文 篇30
時間好像凝固了一樣。只聽到筆尖在紙上摩擦時發出的“沙沙”聲。抬頭一看，到處是黑黑的腦袋。此刻，我們正在進行英語考試。
前面的題目都很簡單，對我來說輕而易舉。就連以前讓我最苦惱的聽力也是小菜一碟。我三下五除二，沒過一會兒就全部解決掉了。
一張試卷，不可能沒有難的題目。熟知出題老師套路的我暗暗思索著。果真一道超難題，如約而至。是閱讀理解，對于當時的我來說是無異于上青天。我只能勉強看懂幾個單詞。其他的只能靠猜。好多個的意思都被曲解了，不知和原意相差幾個十萬八千里呢。
我看了七八遍閱讀理解，也沒有看明白。急得我左手成爪子樣，不停地抓著頭發。眉頭緊皺，小聲嘀咕著：“這是什么意思啊？這是什么意思呀？”無奈，心急吃不了熱豆腐。我越著急，就越做不出來。我只好填了個自己覺得差不多的答案。
吃了晚飯，準備睡覺，可我卻輾轉難眠，心里仍然想著那道閱讀理解。一會兒覺得我是對的，一會兒又覺得是做錯了。房間里靜的可怕，心臟跳動聲音都聽的一清二楚。
過了兩天，當得知考試成績是96分時，我才長長地吐了一口氣。
四年級考試作文 篇31
今天，對于大人來說，只是一個再平常不過的日子，但對于我來說，卻是一個緊張又期盼的日子——期末考試啊!
進入考場之后，我那顆本來就不平靜的心開始怦怦亂跳。我輕輕撫著前胸，努力讓自己鎮定下來，已經復習得很有把握了，沒問題!
數學試卷發下來之后，我急匆匆地瀏覽了一下，覺得很簡單，心情也就放松了不少，就開始認真答卷。為了不出差錯，我每一道題都早草紙上經過了許多次的精準細算，才往卷子上寫。答完后，我又反復檢查，那些小錯誤真的就沒有現身呢!交卷了!交卷了!監考老師喊著。交上卷子，我坐在座位上休息，等待著下一節的考試。
我同樣也很緊張，雖然試卷都不難，但我也非常重視它們，依然認真地思考、落筆……
放學的路上，我的心情輕松了許多。啊，終于結束了，我禁不住長長地出了一口氣。到家后，爸爸媽媽急忙圍住我，問這能打多少分，那能打多少分。我只能說“還不知道”。
我想，要是這個寒假做好計劃，好好學習，新學期一定會更上一層樓，我相信!
四年級考試作文 篇32
考試就如同一道五味菜，酸甜苦辣，樣樣俱全。
在期末復習階段，是苦的。一天有三四張試卷，做完了家里還有幾張試卷，每天睡得晚，感覺老是睡不飽。但是只有嘗過了苦，才能嘗到甜味。
終于熬到了考試，苦味煙消云散，但是甜味還仍然沒有出來迎接我們，而酸寶寶蹦了出來。考試時，緊張和壓迫隨其而來，滿腦子漿糊，這樣卻更緊張了，就像剛灌入一杯放了二十個檸檬的果汁，酸中帶苦。遇到會做的題目，心里瞬間就樂開了花，刷刷幾筆就完成了，下筆如有神助；一旦遇到不會做的，手會不自覺的抓緊，手汗直冒，腦子也像短路了。
可是，考試只有幾個小時，等待成績的期間才是真正最難忍的。在吃飯的時候，想著成績好壞；在睡覺的時候，擔心自己沒有考好，睡不著；在洗澡的時候，也想著，心里像十五只吊桶打水一樣——七上八下。
終于等到分數出來了，卻也無法百分百確保可以得到甜味，因為——這是一個選擇式的問題。如果成績好，那甜味就會從舌尖，到心里，直沁肺腑。但如果考砸了……后果將不堪設想，非但之前的所有努力毀于一旦，還要挨一頓臭罵。
考試的滋味真是一言難盡啊！
四年級考試作文 篇33
前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗。考完試后，我們一直在聊著一個話題——“你考多少分呀？"
“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問道，我回答：“我有兩個空沒有填啊，作文起碼都要扣一點點分的啦，別提了，說了都是眼淚呀！"說著，我有發呆起來，預測著考試的分數。
而徐健煒卻在一旁說道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！"又擺著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節課，有同學捧著一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！
余老師念著九十五分以上的同學：“勞曉陽，羅崇饒……"我心里一直念著:“一定有我"我的心“砰砰砰"的直跳“馮逸燊，95"哦耶！我考上了95分，高興地差一點跳到了天花板上。
拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞。看來我的生字還是沒有進步，以后要加緊努力，下次再考好一點兒。
四年級考試作文 篇34
“考試了，考試了！”一大早，“大嗓門兒”就大聲呼叫起來。這時，老師提著一沓試卷來了。試卷發下來，我掃了一遍，還好，不難。
我首先攻克第一題——看拼音寫詞語。我一看，都是學過的，不難，我的心情一下子舒暢了許多，如同一陣輕柔的風兒拂過。接下來是第二題、第三題……都被我一一攻破。
緊接著，閱讀題來也。這也難不倒我，我如同戰場上單槍匹馬的大將軍，深入敵軍，迎難而上。課內閱讀題被我揮刀斬下“馬”來。接下來，課外閱讀題也成了我的“手下敗將”。
最后就是作文了，是寫過的作文，我松了一口氣。因為是寫過的作文，所以寫起來毫不費力，一氣呵成，作文最后也對我“府首稱臣”。
我看了看表，時間還有20分鐘哩！我認真地檢查，發現同桌正用眼角的余光瞟我的試卷，我狠狠地瞪了他一眼。這時，我看了一下四周，發現一個同學鬼鬼祟祟地翻開教材找答案。
“叮鈴鈴……”下課鈴響，我趕忙把試卷交了上去。第二天，老師將試卷發下來，我心里如同十五個吊桶打水——七上八下的。鮮紅的100分出現在我的眼前，我高興得一蹦三尺髙。
這次考試真是有驚無險啊！
四年級考試作文 篇35
“交卷！放學！”隨著老師這一聲令下，同學們都把試卷交上下樓站隊了。
就算站隊同學們也不閑著，他們擠在一起，有的對著答案，有的喜笑顏開，有的因做錯了題哭喪著臉欲哭無淚，有的卻直抹眼淚……我不知道我是什么表情，只知道心里十分緊張，總覺得心里有塊大石頭落不下來，我想，天這么冷，不會是把心凍住了吧？回家的路上，我的心里總是“十五只吊桶打水——七上八下”的。
回到家后，爸爸媽媽一起跑過來問我考得怎么樣，而我只能說還可以。晚上睡覺的時候，我夢見發卷子了，夢見我考得非常不好，回家后，媽媽先劈頭蓋臉地罵了我一頓，吃飯時，爸爸又給我吃了一頓“竹板炒肉”，接著是男女雙打，連卷子上的紅叉也飛起來和爸爸媽媽一起教訓我……我一下子被嚇醒了，那一晚，我幾乎整夜未眠。
幾天后，試卷發下來了，我心里的那塊大石頭在熊熊燃燒的烈火中解凍并落了下來，我終于考了90分以上，回到家后，爸爸媽媽也高興得不得了，并同意過年時把鎖了已久的電腦還給我。
耶，有成績就是這么任性！
四年級考試作文 篇36
此時的我，神情凝重，眉頭緊皺，時不時抬頭抹下額頭，接著又低下頭奮筆疾書。像我這樣的狀態，大家一定很熟悉，沒錯，我就是在考試中……
一拿到卷子，我就眼前一黑，仿佛掉進了深淵。深呼吸幾次以后，我慢慢地靜下心來。定睛一看，前幾題也并不是那么難，我順利地將它們攻克后開始挑戰后方的“敵人”，心里禁不住沾沾自喜。可是，接下來的題目讓我揪心，我急得拼命抓頭皮，消耗了大量的腦細胞后，總算又做出了幾道。但是，我再往后看，糟了，好可怕啊！我的對手實力超強，我要攻打的“堡壘”那么堅固，我能支撐得了嗎？我急出了一身冷汗，手里不斷冒出汗珠兒，硬著頭皮想答案。這時，幾個突如其來的靈感蹦進了我的腦瓜，我恍然大悟，“唰唰”地寫了下來。
這時，“答題結束”的聲音在我耳邊響起。這一路上，我過五關斬六將，攻下了十一座“城”，我也已經筋疲力盡了。這次，我挑戰的是奧數的高峰，不論結果如何，我已用上了我的最強大腦，下次有機會挑戰我的強項，相信我一定能取得更好的戰績。
四年級考試作文 篇37
我們迎來了四年級的考試，我走進考場，教室里那么安靜。“考官”神情嚴肅，我非常緊張，試卷發下來了，于是----我如猛虎撲食般迅速做著試題，一路上竟沒遇到“攔路虎”，我非常高興。我不由自主的在心里高興著，忽然想到作文還沒寫，又迅速的寫起作文，寫作時，我用了不少好詞好句，擬人、夸張、排比……能用的我都用了，因為這些修辭手法會讓作文顯得更生動、更具體了。
兩天后試卷發了下來，我得了91分，我以為爸爸和媽媽會夸獎我的，到了家以后媽媽看了看，很嚴肅的批評了我說：“這么簡單的題都錯了，你真是太馬虎了。”我的眼淚情不自禁地流了出來，我很難過得進了我的房間，關上門，我心里想：“我已經得了班級第三名了，還批評我，真是太過分了。”不由得就哭了起來。爸爸看見我可憐巴巴的在房間里傷心著，就去對媽媽說：“你對她也太兇了吧！孩子又不是考的很差，你就知足吧！”
聽了這些話，我搖身從可憐無助的“乞丐”變成了快樂的小天使：我擦干眼淚就往外面跑，爸爸對我說：“以后考試一定要認真檢查，媽媽批評你也是為你好，為了補償你，下個雙休日爸爸帶你去動物園玩。”我抱著爸爸的腰轉來轉去，笑得合不攏嘴。
四年級考試作文 篇38
星期五，是一個平常的日子，太陽照樣照著大地，白云還是飄動著。但是，今天將進行期中考試。
早晨，我六點半就從被窩里爬出來，匆匆的吃了早飯，洗刷完了以后，爸爸媽媽就送我上學了。
好多同學都來了，我收起作業后，拿出數學書，開始復習。在路上，爸爸跟我說過，考不好沒關系，只要盡力了，爸爸媽媽都不會兇我的。過了一會兒，邢老師帶我們去四（5）班考試。
哨子吹響了，老師給我們發下了卷子，我便開始答題了。數學題很簡單，但是也有個別的題不會，有個題是這樣的：李爺爺家一個月用水6（）我填的是‘噸’因為爸爸給我講過這個題。數學考試進行的很順利，到了附加題，我那出打草紙，寫寫畫畫，最終還是沒有做出來。放了學姥爺就給我講了解題思路，我一下子就明白了。
經過了一個課間，邢老師不停地囑咐我們一定要認真讀題，不要看錯題目要求，那樣就太吃虧了。
語文卷子發下來了，有一個題難住了我，是先填成語，再把成語填到句子上：爸爸出差回來看上去（）我填的是‘風塵仆仆’不知道對不對，只好又老師來辨別對錯了。
回到了家里，我不停的說到底能不能考100分。但愿吧。
四年級考試作文 篇39
期中考前，老師幫我們復習語文、社會和數學，知道要期中考了，大家都努力的復習，而我也不例外。老師教我們怎么復習，我們應該先看習作或作業簿錯誤的題目，再復習課本內容，如果還有剩余時間，可以練習評量或自修的題目。
期中考當天早上，我的心情很急躁，很擔心今天的考試，但有些同學好像對自己很有信心，也有些人無精打采的，好像不在意考試成績，考試時教室里的氣氛非常嚴肅，每個人帶著害怕的心情作答，和平常吵吵鬧鬧的教室完全不同，一片鴉雀無聲。考試結束后大家都松了一口氣，彷佛上了天堂一樣開心，但老師要發考卷時心情又下了地獄，老師發了三張考卷后，發現我的成績并沒有很理想，我的心情又下了一層地獄，我覺得自己應該要更加努力才對。
爸爸看到我的分數后火冒三丈，我知道自己考的成績不理想，下一次考試時我一定會做更充足的準備，考到優異的成績，讓師長感到驕傲，這次的考試讓我學到”一分收耘，一分收獲”的道理，沒有辛勤的耕耘，是無法得到豐收的果實的。
四年級考試作文 篇40
這一次的期中考試對我們的，一個普普通通的小學生來說，是一個巨大的困難，我們面臨的即將是挑戰。俗話說的好真理啊，真理分分，學生的命根考得好，皆大歡喜，考不好棍棒歡喜！
第一次我必須得考好，因為我不能給我家人丟臉，也不能給補課班老師的面子，我要給我的家長中最大的面子。從現在開始我每天要管好我自己，要最大盡最大的努力去復習。這次老媽的要求是，三門功課，95以上。一門功課90以上，就能帶我去找一條念的兔子王！去飽餐一頓，這可是我夢寐以求的事情了，這次我不得不考好。想到這里，我的口水直流3000尺。
我盤算著數學是我最不好不好的一門功課，我想的我語文，用科學考了95以上，數學考到90以上，第一次月考我沒有考好，因為我數學才得了80，媽媽這，就把我給罵了一頓。
我心里想著第一次必須要考好，不能，讓我媽再次打我了，現在想著我屁股都疼了，我都開始渾身起雞皮疙瘩了。
我現在有了六顆星，我就是這樣的一個男孩，你們愿意跟我交朋友嗎？
四年級考試作文 篇41
開學以來的第一次語文數學考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點風聲。爸爸媽媽知道后，并沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關系，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了。”這句話，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長長地松了口氣兒。
我寫完作業，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉到陰，沒過一會，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡單的問題都錯，你有沒有認真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習！”聽完媽媽的話，我心里覺得很委屈：剛才還說沒關系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯，語文96分，而且作文作為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎了幾
家長為何都把分數看得重于一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數真的那么重要嗎？分數能代表一切嗎？
四年級考試作文 篇42
在我的四下時光里，有一件十分令人著急的事——等待期末統測的分數。這令我焦急不安；可又轉念一想，考試結束，假期開始，我也該好好休息一下了。
在閑暇時，我常常向父母問起考試的分數，可回答往往是：不知道；聽老師說還沒有出來……這幾天中，我只能帶著好多“小問號”上了床。
有一天中午，爸爸忽然回到家里來。看著他的表情，有些興奮，又有些難以掩飾的失落，我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后，爸爸說：“在班里考得還好，可是科學考得太差，放到整個年級來看成績并不理想。”聽到第一句話時，我禁不住神采飛揚；可是聽到整段話時，我就蔫了。唉，還要繼續努力啊。
我總是喜歡期末考試的到來，卻又討厭期末考試的到來。喜歡是因為它可以讓你查漏補缺，取得進步；討厭是因為它讓你背負壓力，特別是如果沒有考好，就會受到批評，而我也會自責，很不是滋味。
可是我們應該看到希望，看到光明。這需要我們認真學習，加倍努力，無論是贊揚還是批評，都是對我們奔向美好未來的鞭策。在這個期末考試后的驕陽似火的下午，我對自己點了點頭，拿起了手中的筆。
四年級考試作文 篇43
考試成績已經出來了，查了分數的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責備我，但目前這學段對于我來說學習是特別重要的，而且我就只做一件事——學習。難過真的很難過。
反省了考前的種種事情，心里越發覺得對不起自己。考前，我并沒有復習，而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了，里面的情節比復習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了復習。
復習真的很重要，有助于我們鞏固知識，積累知識。在考場也能發揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會。只想著怎么開心怎么玩。但不管怎么說，事情已經這樣了。我應該將這件事作為反面教材，在心中來勉勵自己。以后要是想看小說，就應該在心里對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環境中，一定會阻止這件事情的發生。
考不好除了沒有復習就是沒有好好上課，特別是數學，在課堂上不停的發呆，該學習該掌握的基本知識都沒有學會。也沒好好記筆記。課后也沒有及時的復習。現在說這些也許已經來不及了，但以后我一定不會讓這件事再發生了。
四年級考試作文 篇44
在眾多考生當中，每一位考生對待考試的心態都是不一樣的。學習好的人覺得輕松，不好的人覺得頭疼。我們面對考試應當一壓力，而且要化壓力為動力。考試是學習過程中的必要環節，是對你近一段時間學習成果的檢驗，是發現問題的必要過程。實際上誰都不喜歡考試，但誰都知道學習的最后結果都是要通過考試來證明自己、檢驗自己的。
考試既然需要，我們就也只有努力的去對付，然后讓社會承認我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發現快樂，然后用這個快樂來鼓勵自己繼續努力。所以在很累的學習中在無數的考試中，每次進步一點點就當做繼續加油的動力，這樣才不會對考試充滿負面的情緒，而是能以一種比較積極的態度去面對。
考過試后，心情自然是要輕松一些。但是面對學習仍然不能松懈，要有認真的學習態度。
這次考試雖然我考得還算不錯，但是也要牢記驕傲使人落后的這個道理，不能對此引以為傲。要把錯題改正并想想自己為什么做錯了，是不會做還是由于自己的馬虎大意呢？
考試反映了這一段時間自己的學習成果，也是對自己學習的檢驗。考好的不能驕傲，考不好也不能灰心喪氣。
四年級考試作文 篇45
我最不愿意考試了，但是我又不能不考。這次月考只考了語文和數學，當卷子發下來的時候，我就非常生氣。
我們上午考試，下午就發回了卷子。發數學卷子時，大家都迫不及待地問老師自己打了多少分。老師邊發邊念分數，念到我的時候，我打了個滿分，同學們很吃驚，都認為我的分數是向別人抄來的，議論紛紛的。可我知道那是自己真實的成績。這時老師說了一句：“人家是憑自己的真才實學得來的，不像有的人，總是盯著別人的卷子，想拿高分就得努力，這事我會記著的。”
我以為這事就過去了，可沒想到發語文卷子時，念了我的分數是97分。我同桌是個女生，不屑地對別人說：“張淼還能打97分？”那言外之意我這分數還是有水分，我一聽，心里真難受，忍不住回敬她：“我為什么打不了97分？你自己沒考好，還說起我來了，管好你自己就不錯啦！
你這么自私，我看見你就討厭。要不然我和你換一下卷子，我名換成你名你不就打97分了嗎？回家給爸爸媽媽看看多好啊！說不定還有獎勵呢。”我已經把她給說哭了。
其實不是我說話苛刻，他們也太瞧不起人了。考試之后，自己的成績是多少就是多少，實力是自己勤奮得來的，不要老懷疑別人。
四年級考試作文 篇46
截止日期前的顏色五顏六色，但不久的將來只剩下黑色和白色。黑的是數學，白的是語文。甚至我最喜歡的粉色電腦朋友也不告而別地悄悄離開了我。
沒有，今天下午的美術課光榮“下崗”。語文老師第一時間趕到一線，表情嚴肅地說：“學校通知美術老師去昆明學習了，十天才能回來。從現在開始，所有美術課都變成語文課……”就在全班小聲抱怨后，一邊偷看白將軍有沒有注意到她手下士兵的不滿，當時誰也說不出我們的眼神。
第二天的音樂課，數學老師是山中之王。我的天，數學老師從來沒來占過課。然后數學老師立馬成了商人，逼著我們像米山一樣給她買那堆作業。誰敢不買，誰就倒霉。
好在這黑白中間還有灰色運動和英語。體育課要求體檢，英語是必修課。沒人敢占。但是，聰明的老師自然有辦法。下雨的時候，體育老師讓我們在教室里玩，我們最后還是想玩得開心。然而鈴聲一響，休息老師和語文老師同時來到教室。剩下的老師立刻明白了，轉身離開了。我們只是目瞪口呆的看著它，不敢生氣。
黑、白、灰，這是期末前的顏色。好在這種顏色過幾天就長不出來了，可以找到人生中最美好的顏色。
四年級考試作文 篇47
不知不覺已經期末了，經過緊張的復習，老師告訴我們第二天期末考試，要我們帶好語文和數學要用的主要學習用品，我們是和三年級的同學對調，我們由韓老師和祁老師監考。
15日上午，我懷著激動的心情準備考試了，三年級的小同學也都進來坐好了；我們的作文已經提前都好了，雖然我考得還可以，但我心里還是沒底，特別是今天要考的基礎和閱讀，不知道考不考得好；等老師將試卷發了下來，我一看，覺得這次閱讀比較簡單，基礎題也不難，于是我“唦唦唦”地做了起來，剛才的緊張一下子沒有了。
時間過得真快，不知不覺結束的鈴聲響了，我長長地出了一口氣，覺得自己考得還不錯。臉上也馬上現出了笑容。下午緊張的數學復習是在我快樂的心情中度過的。
第二天上午考數學，我最怕應用題，時間似乎不夠，但還是給我做完了，心里總覺得有幾道應用題錯了，檢查卻不知從何查起，時間不多了，我也來不及多想，就看了一遍，以為滿滿的總會得A了吧。考試結束后，我跟同學們一對題目，發現我有兩道題錯了，這時后悔也來不及了，心想這回又要挨罵了，爸爸許諾的獎勵也泡湯了。唉，看來寒假里還得好好地復習一下，再多花點時間學習了。
四年級考試作文 篇48
哦，天哪，時間過得也太快了吧？這么快就又要期末考試了！說起那復習期間還真是煩惱多多呢！
煩惱1：題海戰術
不用說，復習的時候做卷子，天經地義。可我們做的也太多了吧！每天我們平均都要做上七到八張卷子！回到家那肯定是累的昏天黑地了！這題海戰術真是名不虛傳！
煩惱2：作業山多
“納尼？又有三張卷子、兩頁數學題和背園地的作業？哦，no！”剛剛布置完作業我就和其他同學一起哭天喊地！這作業還能再多點嗎！？無奈面對老師的“冷面無情”我們也只好默認了……
煩惱3：家長經箍咒
杯具呀！下午好不容易從堆得比珠穆朗瑪峰還高卷子中探出頭來，就被家長“無情”的打了回去。回去之前還不忘“贈送”幾句“忠告”：“女兒呀，你們這才這么點作業，你就叫苦連天了？你知不知道上了初中有七科呢！七科作業呀！你現在才三科作業，你就承受不了了？那到了初中可怎么辦呢？現在鍛煉鍛煉你也好，省的到了初中來個措手不及……”面對老媽那好幾火車的話，我無語了……
唉，綜合以上情況，復習階段比考試還可怕呀！
四年級考試作文 篇49
今天，老師給我們一張試卷，讓我們在五分鐘做完。
一張試卷五分鐘，還是“知識淵博型學生測試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時間，我立刻開始，一題不落。當然有幾個小題不會做。
“時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷，只有少少的幾個空，心想，我不是知識淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來老師的話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請周佳煊讀試卷后面的話----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們全班就一個同學合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點：一是世界上最聰明的人就是最懂規則的人。二是我們有很多同學在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張試卷嗎？肯定有什么原因吧……
真的，我在考試時確實有很多壞毛病，但總是不認為是毛病，更不會準備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
四年級考試作文 篇50
今天，教室里是這么安靜，沒有了小聲說話的聲音，也很少有歡聲笑語。因為我們今天要考試語文，同學們都在復習功課。
接著老師拿來試卷，走上講臺，發下試卷。我寫好名字，然后開始做題。第一至三題都是基礎知識，我很快就做完了。到了閱讀理解題，有一個問題把我難住了，我又認認真真地讀了一遍短文，仔仔細細地思考，終于想出了答案。我抬起頭，看了看周圍的同學，有的在沙沙的寫著，有的在拖著下巴想題。下一題是作文，我仔細閱讀作文題目，又在腦海里構思了一下，認真的把它寫在試卷上，又把試卷從頭至尾檢查一遍。
“叮鈴……”下課鈴響了，我們把試卷交給老師，同學們有的互相討論問題，有的快活地走出教室，有的慢吞吞地站起來，還有的坐在原位唉聲嘆氣……成績還未公布，我們心里滿是期待。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”通過本次考試，我明白了一個道理，不管做什么事情，都不能臨時抱佛腳，要靠平時勤奮好學，日積月累，這樣，關鍵時刻才能出色發揮。
四年級考試作文 篇51
星期四，我們進行了激烈的期中考試，為什么激烈呢？因為語文要做六面的卷子，時間一樣，題量加多，尤其是作文，滿滿當當兩頁紙，我覺得我可能適應不過來，可能會寫不完。
當然，語文之前先考數學，數學還是四面，但是題量還不少平常我都給自己留40分鐘檢查，今天就留了三十分鐘，但是也不少，我檢查了一遍，很慢，發現有個“了”寫的很像“3”，而且那個題沒加單位名稱，但是我漏了一個大錯題，一下扣了兩分，這也是唯一導致我沒考滿分的緣故，我覺得應該把這類題在鞏固一下，這樣就不會再錯了。
語文還不錯，雖然有六面，但是我的寫作文的速度超快，我是在10:35寫完所有基礎部分，40分鐘寫完作文，還檢查完正面，雖然有錯，教誨的“誨”寫成“悔”還沒看出來，我覺得我檢查得在認真仔細些，這樣就能搶回更多的分數了。
這次考試唯一害怕的就是英語，因為英語到現在還沒發卷子，本來我就擔心，雖然老師說我很扎實，但我還是擔心，唯一得到安慰的就是，上次考了去年的期中考試，我考了滿分，但是老師說這張試卷沒有第四單元，而且難度加大了點，雖然難度不大，但我還是有些信心考好的。
四年級考試作文 篇52
前段日子，媽媽摘了一大籃柿子，我拿了一個仔細觀察起來。
柿子的頭上有一個綠色的柿子蒂，像戴著一頂綠帽子，帽子上還有精致的“花紋”，真是一頂時尚的帽子。它的身子硬邦邦的，披著一件橘紅的外衣，是橢圓形的，摸起來光滑極了，有一個鴨蛋大小。我忍不住想嘗嘗它的味道，只聽媽媽喊道：“別吃，別吃，還沒成熟呢！”我不信，拿起柿子咬了一口，馬上就吐了出來，只覺得嘴里又苦又澀，難吃極了，真后悔沒有聽媽媽的勸告。
過了一段時間，我又去看柿子，只見柿子變得紅紅的，軟軟的。聞一聞，一陣清香撲鼻而來，媽媽告訴我：“柿子成熟了，可以吃了。”我迫不及待地拿起一個最大最紅的柿子，小心翼翼地摘去葉子，對半切開，紅紅的果汁擠了我一臉，我來不及拭去臉上的汁水，便把柿子放到嘴邊，用手輕輕一擠，紅紅的果肉，便滑進我的嘴里，甜甜的滋味在我的味蕾上綻放。我吃了一口又一口，滿嘴都是汁，媽媽笑了起來說：“這是哪來的小花貓呀？”我也不好意思地笑了。聽媽媽說，柿子味道雖好，但是，也不能吃太多，我希望明天也能吃到美味的柿子。
四年級考試作文 篇53
啊！今天的空氣真新鮮，哎！要是沒有期中考試就好了。我還沒準備好呢！
走進教室，我問同學：“你們都準沒準備好考試了嗎？”其中一個人說：“哈哈，我早就準備好了，我很有自信哦！”連我們班成績最差的同學都準備好了，而我……
同學們都來齊了，開始考語文。我緊張極了，迅速地從頭到尾掃了一眼，哈哈，還好，都是老師領我們做過的題，這才心里輕松了不少。
嗯？“梅花的秉性”老師之前讓我們畫過，是上一句，還是下一句呢？兩種答案，在我的腦子里糾結，哎，要是考前復習一下之前的考卷就好了。
呃！“自語式獨白描寫”，老師上課讓我們畫過，是一處，還是兩處呢？要是復習一下語文書就好了。
終于考完了，輕松了好多，但我又擔心會不會錯，有兩處答案我是模糊的，雖然老師講過，這就是不復習的結果。
過了幾天，語文分出來了，我考了93分，那兩道題果然錯了！真不該錯，要是稍微復習一下，也不能錯啊。
我以后一定要做好考前復習。
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