【熱門】假如我是四年級作文300字4篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如我是四年級作文300字 篇1
敬愛的老師,您是一位中學的語文老師,我從小就夢想像您一樣當一名人類靈魂的工程師。我要向你學習,學習你對學生的嚴格要求,對工作一絲不茍的精神,但我覺得,您也該聽聽我對你的意見,平時,您總是對學生說:“抓緊時間,好好學習”,經常給我們布置很多任務,但是,我們畢竟還是孩子呀!我們學習生活需要七彩陽光,我們青少年喜歡看五彩繽紛的世界。 假如我是班主任,我就要像法官那樣,平等對待每一個學生,無論是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革課堂教學網 ,決不把學生當聽書的,我要讓每個學生跨上理想的馬,在知識的跑道上奔馳,帶著問號去讀書,去分析,去思考。一定少給同學們布置作業,保證大家每天有一定時間玩耍和閱讀時間。 假如我是班主任,我要關心同學,看看學生的不足,對癥下藥。當他們看起來有些反常時,就要留心觀察他們的一舉一動,然后幫他解決問題。因為學生就像一粒粒剛剛種入土壤的種子,需要耕耘,細心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地凍,都要以一顆耐心的心來讓它們在溫馨中成長……
假如我是班主任,我會少做家訪,因為這樣會使孩子們產生畏懼;如果我經常去的話,學生們會對我很多意見,甚至上課也無心學習。
假如我是四年級作文300字 篇2
筆,對大家來說,都很熟悉,無論是出至貧窮家庭還是富裕家庭和讀過書或沒讀過書的人,都有。但是,誰有像《神筆馬良》這部動畫片中的那支神筆呢?我想,大家都希望自家有這樣一支神筆,我和你們一樣,不過,我希望的是自己是一支神筆,如果真是這樣,我會和馬良一樣,造福于人。
黃河進幾年來不是一到洪水季節的時候,兩岸的堤壩很容易被沖毀,形成了可怕的大水災,一定會有許許多多的老百姓受到了不同程度的傷害,我會給那些災民們畫上一些生活中需要用的東西,讓他們過上好日子。另外,我還會給他們畫上一些房子,讓他們也過上像我們這樣的生活。
我們學校的教學樓已經很破舊了,我要給學校畫上更好的教學樓,在教學樓上面和下面都畫上一些花,如:牽牛花、百合花、蘭花、菊花……我還會在操場旁邊也畫上一些樹,再畫幾個花壇,畫上一些鮮花,這樣一來,我們學校的環境一定不比其他學校的環境差。環境好了,我還會再畫一些體育用具,畫一個乒乓球館和籃球館,讓我們的體育素質更好。
有了神筆是件好事,但是,如果沒有神筆,我們一樣能做得一樣好,大家都和平相處,這個世界就不需要神筆了。
假如我是四年級作文300字 篇3
假如我是一朵白云,我會周游世界!假如我是一朵白云,我會為人民造福!假如我是一朵白云,我會……
現在的我是一朵白云,我來到了云南游玩。啊!大地裂開了深深的口子!死亡不停的繼續!!人們呻吟著,需要水的來源……我痛苦不已!去找太陽公公。“太陽公公!太陽公公!”我焦急的喊著,“請您不要再發光了!人們已經頻臨滅絕!”說完,我又找到了我的姐妹——烏云,一起下了場及時雨。人們快樂的'笑了!
離開了云南,我又來到了迪士尼樂園。哇!小朋友們好開心啊!一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個,不亦樂乎!突然,一個小朋友撞上了我。“哦!會飛的棉花糖!好好玩!媽媽,媽媽!你看!會飛的棉花糖!”一個小朋友興奮地喊。“寶貝,那不是會飛的棉花糖,是可愛的白云。”一個美麗的女人說。我笑了,甜甜的。
現在,我又變回了自己,這次“白云之旅”讓我懂得了更多的道理!我,長大了!
假如我是四年級作文300字 篇4
假如我是老師,我絕不會讓任何學生在課堂上做小動作。如果在我嚴厲的目光掃過他之后,他還沒有察覺到錯誤的話,我會立即上前給他一“板子”。
假如我是老師,我布置的作業不會多,也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業,我會心平氣和的給他講,讓他知道自己的錯誤,好好改正。
假如我是老師,我教的學生如果有誰在學習上不用功,或是成績很差的話,我會給他開小灶,爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學生。
假如我是老師,我會帶領全班同學一起進步。讓人人語文考試都在90分以上,數學考試都在95分以上。在運動會里,我還會和同學們齊心協力,共爭第一,如果某人沒有拿到第一,我會告訴他,不要灰心,繼續努力,因為友誼第一,比賽第二。
在我的心里還有好多好多的設想,假如我是老師,我會一一的去實現。我要用我深深的愛,讓孩子們健康快樂的成長。
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