四年級游覽作文

時間：2021-12-13 14:21:06 四年級我要投稿

四年級游覽作文錦集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級游覽作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級游覽作文錦集6篇

四年級游覽作文篇1

　　今天，我和爸爸媽媽來到了著名的三元鄉(xiāng)。

　　三元鄉(xiāng)景區(qū)不愧為國家AA級旅游景區(qū)。著名詩人黃庭堅云游至此，感慨萬分還寫下詩句:

　　云生草履踏芒鞋，雙手摩娑醉眼開。

　　竹苦鳴柯招野趣，泉甘濡筆寫詩才。

　　梵聲高處群鴉唱，塔影空中落雁回。

　　通慧老僧能識我，當(dāng)年山谷又重來。

　　寺廟周圍有一大片的苦竹林和枇杷樹，從山上望去，成熟的枇杷在萬綠叢中很是惹眼，讓人垂涎欲滴，極具誘惑力。

　　苦竹寺的地勢較高，站在寺廟前放眼望去，梯田層層疊疊，湖泊山清水秀，真有一攬眾山小的感覺。

四年級游覽作文篇2

　　今天起了個大早，要去欣賞西湖的美景，很早就聽說過西湖的美，這次能親身去讓我激動不已。

　　我們坐車到湖濱公園，正好在放音樂噴泉，那噴泉隨著音樂變化，噴出各種變化，水“嘩”地一下噴出，最高的水柱有一棟樓高，一會又似柳條吹拂，隨風(fēng)飄動，一會又似含苞待放的花朵，一會開出花朵，一會又凋零下去，千姿百態(tài)，各種各樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　接著我們乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳聞風(fēng)景獨特，讓我迫不及待要上島。船靠岸了，我們跟著人群上了島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見湖水深處有三座甁形石塔，塔高約2米，有五個小圓孔，島中湖面被橋堤分割成“田”字形，構(gòu)成湖中有島，島中有湖的美景。

　　傳說三潭印月是一只大香爐的三只腳，而這只大香爐則倒扣著一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面就

　　我們步入九曲橋，在彎彎曲曲的石橋上行走，就像走進(jìn)迷宮一般，幾座假山聳立于湖面上，湖面上開著一朵朵鮮花的荷花，這時我想起了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　走了一天的路途，卻感覺不到絲毫疲倦，西湖的美景讓人流連忘返，西湖真是一個充滿詩情畫意的人間仙境啊！

四年級游覽作文篇3

　　諸暨，是西施的故里，也是越國的故地，還有著遠(yuǎn)近聞名的五泄瀑布。今年暑假，我去了這個歷史悠久的'美麗地方。

　　諸暨之旅第二天，我們?nèi)チ宋逍埂Ｎ逍�，顧名思義，我理解為一條瀑布輾轉(zhuǎn)蜿蜒飛泄了五次。聽說五泄的風(fēng)景美，可是我覺得五泄路上的風(fēng)景也美，有大片大片的參天大樹，在林間嬉戲飛舞的鳳蝶，還有泡在水里的樹呢！

　　穿過濃濃綠陰，伴著淙淙溪流。突然，一陣轟隆隆的響場自遠(yuǎn)處傳入我的耳朵，尋聲而去，一條大瀑布頓時映入眼簾，它濺起的水花之大，居然讓四周都成了紛飛雨絲的天地，而我們的運氣也好，正好趕上這讓瀑布充滿活力的雨季。奔騰而泄的瀑布，遠(yuǎn)看猶如筆畫中的“捺”，蒼勁有力，近看，像千萬匹白色戰(zhàn)馬呼嘯著向山下沖去，山下的水潭就是這樣被它砸出來的嗎？飛濺的水珠像天上下著流星雨，飛快地掠過，又飛快地消失。細(xì)細(xì)的水霧輕柔地灑在身上，涼絲絲的。

　　沿著羊腸山道，拾級而上。四泄以狹長的飛練順著窄窄的山道飛流而下，三泄則寬厚了許多，而最頂層的二泄與一泄溫吞地吐納毓山秀水的鐘靈之氣……

　　下山時，我們?nèi)匀辉贩祷�，再次溫故了一遍五泄的水。這水流啊流，一直流到了我的心里。

四年級游覽作文篇4

　　冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。春天宛如少女一般柔柔的，嫵媚的，緩緩而來，帶著笑容，帶著暖意，喚醒著萬物生靈。在這陽光燦爛的日子里，我和小伙伴們來到了我的家鄉(xiāng)，被譽(yù)為“江南第一僑鄉(xiāng)”

　　——金澤。

　　金澤古鎮(zhèn)雖然沒有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮，但是走在幽靜的青石板路上，讓人剛到一片祥和，媽媽們互相談?wù)撝�，說：“這里挺適合養(yǎng)老的�！辈恢挥X我們來到了宋代建造的萬安橋，它是單孔石拱橋，橋身兩側(cè)有四個祥云圖案的橫柱。我們覺得很奇怪，就問了徐奶奶。原來橋上本身有廊橋，還告訴我們和它南北相望，同跨一條河的普濟(jì)橋，稱為“姐妹橋”。

　　跟著媽媽們的步伐，我們來到了一片小樹林，我們被兩個參天大樹吸引住了。這兩棵古樹有200多年的歷史，徐奶奶說：“金澤人把這兩棵銀杏樹稱為‘兒女樹’”�！皨寢專卸啻职�？”我好奇地問。媽媽回答說：“你們自己想想辦法，怎么去測量？”我們幾個商量了一下，周易航想了想，手一伸，牽起姜子胤的右手。我忽然明白了，馬上用右手牽起姜子胤的左手，左手牽起徐羅遠(yuǎn)的右手，大家都明白過來了，興高采烈地跑過去把大樹圍住。哇！這棵古樹要我們四個人才可以抱住。太陽西下，我們依依不舍地離開，我回首遙望，那兩棵古樹屹立在那里，如同兩位士兵保衛(wèi)著金澤。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來游玩

四年級游覽作文篇5

　　現(xiàn)在正是萬物復(fù)蘇的時候。到了這里，你會聞到一股芬芳迷人的花香，花朵爭相開放，小草破土而出。猜猜這是哪里？是橘子洲嗎？還是岳麓山？不，不，這是我學(xué)校的花園。

　　學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時候。樹上的紅枳花粉得如同黃昏時的晚霞，細(xì)長細(xì)長的，像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的，像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著，好一派欣欣向榮的景象。

　　繼續(xù)前行，就來到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的，但實際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹，一動不動地豎立在湖中，像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著，顯得格外有氣勢。湖里還有淘氣可愛的小魚，擠在一起好像在說悄悄話叫！陽光照射在湖面上，閃耀著絢麗的光彩，像是到了“瑤池仙境”。

　　校門旁的石墻上還有一個很引人注意的壁畫，上面刻的是孔子。孔子的眼神很嚴(yán)肅，好像一直在激勵我，使我在風(fēng)吹雨打的時候，又多了一份堅定的信心。

　　當(dāng)你看見新月湖里竊竊私語的小魚，一塵不染的柏油馬路，這不都是看不見的手嗎？這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

　　時間過得真快，又要放學(xué)了。我閉上眼睛，想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢想。