四年級(jí)淚水作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)淚水作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)淚水作文1
很小的時(shí)候我就知道眼淚是咸的，因?yàn)槲沂窃谘蹨I中長(zhǎng)大的。
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣，有的可能充滿自信，有的可能笑著度過(guò)，有的可能充滿奮斗。而我是含淚度過(guò)的。
記得剛開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，大概三四歲，因?yàn)槭呛芫靡郧暗氖铝耍呀?jīng)忘了原因。我只知道沒(méi)惹他就被撓了。當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的，疼得哭了。老師安慰我要堅(jiān)強(qiáng)。我小的時(shí)候真的很堅(jiān)強(qiáng)。
大一點(diǎn)，我媽給我上鋼琴課。經(jīng)過(guò)努力，我有資格參加考試比賽。當(dāng)時(shí)我的心情是忐忑的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)。當(dāng)我得知自己出乎意料的考試成功時(shí)，我激動(dòng)得忍不住流下了激動(dòng)的眼淚。淚流滿面，明白了“不勞無(wú)獲”的道理。
現(xiàn)在，我即將進(jìn)入五年級(jí)，但淚水依然圍繞著我。我又被罵了，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)老師給我留了一個(gè)很好的句子。我哭了。眼淚不是委屈，是真的犯了錯(cuò)，所以我一點(diǎn)都不覺(jué)得委屈。在淚水中，我明白我應(yīng)該努力。
可以說(shuō)，我一次次在淚水中長(zhǎng)大。每次流淚，我都明白了一個(gè)道理。我知道我以后的人生會(huì)伴隨著淚水。我希望是成功的淚水，幸福的淚水，感動(dòng)的淚水……在淚水中成長(zhǎng)，我無(wú)怨無(wú)悔！
四年級(jí)淚水作文2
你哭過(guò)嗎？我這次哭的原因和大多數(shù)人不一樣，就是為了勝利而哭。你一定要問(wèn)，有什么大不了的？如果你沒(méi)有哭，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
記得那次我哭著看電視，但不是我，是我表妹——梁樂(lè)。
上次去他家玩，想看這個(gè)，他沒(méi)給我看。我趕緊去搶，但是沒(méi)辦法。畢竟我比他小，他明顯有優(yōu)勢(shì)。有什么辦法可以讓我贏？不用武力，用計(jì)就行。
是的，我靈光一閃，用了36個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)”中的一個(gè)。這時(shí)，表哥正微笑著坐著，悠閑地玩著電視遙控器。我不知道我正在沙發(fā)對(duì)面醞釀一場(chǎng)“政變”。
我用手按著眼睛，閉上眼就“哇”的一聲哭了起來(lái)。哭聲驚天動(dòng)地，漆黑一片，飽含淚水，流進(jìn)了一條河。連我都不敢相信，我的整個(gè)家庭仿佛都被我的眼淚淹沒(méi)了。
我哭也沒(méi)關(guān)系。重要的是，阿姨聽(tīng)到我哭了，像士兵聽(tīng)到信號(hào)一樣沖過(guò)去。
阿姨罵表姐，“你個(gè)畜生，叫你別欺負(fù)小的，你還得欺負(fù)他。上次被打的時(shí)候痛就忘了。看電視，別人是客人，你去別人家，別人這樣對(duì)你，你怎么看？”當(dāng)場(chǎng)我哥就被狗罵了。
我拿起遙控器，美滋滋地看著電視。我弟弟出來(lái)的時(shí)候，看起來(lái)像是在哭。我暗自自得其樂(lè)：活該，還叫你別給我看電視。我斜眼一看，哥哥的熊像老虎，看起來(lái)像隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)的火山。
這個(gè)叫聲值——字。我表哥看電視受了委屈。太可惜了。
四年級(jí)淚水作文3
在成功的背后，一定有一個(gè)痛苦的開(kāi)始。
我從小就夢(mèng)想成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙和粉色芭蕾鞋。然后，站在我夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)上，用腳尖輕輕點(diǎn)著大地，慢慢旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn).最后，這個(gè)美好的機(jī)會(huì)照顧了我。憑借我的潛力和熱情，我被允許轉(zhuǎn)到芭蕾舞班。我的星際之旅從這里開(kāi)始。
這是我在這個(gè)巨大的練習(xí)室的第一天。推開(kāi)練武的門，只見(jiàn)四周都是鏡子，太美了！半開(kāi)的窗戶，陽(yáng)光從外面照射進(jìn)來(lái)，金色的，仿佛我的夢(mèng)想燦爛地照耀著。我換了心愛(ài)的舞鞋，進(jìn)了這個(gè)“夢(mèng)想”訓(xùn)練室。
“趴下！趴下。為什么你總是比別人高？”又一次老師的訓(xùn)斥，讓我明白了一切從零開(kāi)始，一切都會(huì)有個(gè)開(kāi)始，但是我的開(kāi)始很苦。
“壓下去，堅(jiān)持住！”為了讓我壓腿，老師干脆坐在我腿上使勁往下壓。他再次挺直了我的身體，讓我面對(duì)我的前腿。我在撕裂的疼痛中掙扎。我忍住眼淚，因?yàn)槲抑酪磺卸加虚_(kāi)始。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師高興地告訴我：“你可以踮起腳尖了。”我終于穿上了那雙粉色的腳趾鞋。突然，我的內(nèi)心很激動(dòng)，但這種激動(dòng)很快被失落所取代，一條布滿荊棘的路鋪在了我的面前。
四年級(jí)淚水作文4
作文課上，老師讓我們?cè)谝粡埜筛蓛魞簦瑵嵃椎淖魑母寮埳希瑢懮献约鹤類?ài)的五個(gè)人。我的親人有很多，我最愛(ài)的人也有很多，但我還是寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟，這十個(gè)漢字。我寫得很認(rèn)真。
老師的話從耳邊傳來(lái)：把這五個(gè)人中的其中一個(gè)畫去。我猶豫了，該選誰(shuí)呢?爸爸?不行!我還想讓爸爸陪我打羽毛球呢。媽媽嗎?也不行!暑假里媽媽還要陪我去上海玩呢!思慮再三，我選擇了奶奶，因?yàn)槟棠唐匠＝?jīng)常要罵我。可是，此時(shí)，涌現(xiàn)在我眼前的，都是奶奶對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。我哽咽了……
剩下的四人中，再畫去一個(gè)。老師的話，又一次地敲擊著我的耳膜。心中的陰影不斷地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)。我想把爺爺畫去，可是顫抖的手，卻畫去了爸爸。爸爸常年在外，難得回來(lái)，即使回家，也只在家里呆個(gè)一兩天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼里的淚水，止不住的往外流。我看見(jiàn)同桌吳蘇杭，也哭了。
當(dāng)老師問(wèn)我，最后一個(gè)畫去誰(shuí)時(shí)，我痛哭失聲，我把親愛(ài)的媽媽畫去了。記得媽媽在我被車撞得時(shí)候，整個(gè)晚上都坐在我的身旁，一夜沒(méi)合眼。畫去了媽媽，再也沒(méi)有人這樣細(xì)心照顧我了。
孩子們，不要哭，這只是個(gè)游戲，你們的親人依然在你的身邊。老師親切的話語(yǔ)從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我的心如釋重負(fù)，仿佛又飛到了天堂。
經(jīng)過(guò)這堂課，我明白了：我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人!
四年級(jí)淚水作文5
淚，是感情的流露。而那一次，我哭了三次，而它們的含義也是不同的。
記得那是一個(gè)星期六。一只小狗光顧了我家兩天，我當(dāng)時(shí)高興地不得了。可在后來(lái)的兩天，我卻為不同的事哭了三次……
第一次：興奮的淚水
那一次，我和小狗一起玩，不一會(huì)兒開(kāi)飯了，我拿著飯碗走到它“家”門口，我與它一起吃飯，它吃著吃著，不知道怎么了，它突然抬起頭，看著我，又一步一步向我走來(lái)，看了看我的飯碗，使勁地扒，我一看它要吃我的？我給了它一點(diǎn)，它使勁地扒呀扒，忽然抓起來(lái)，又放下了摔了一跤，我哈哈大笑，笑得淚流滿面。
第二次：歡樂(lè)的淚水
我跟小狗已經(jīng)是老朋友了，可還沒(méi)給它起名，我想了想，想讓它變猛些，決定起三國(guó)一代猛將的名字——銳銳。
“銳銳”喜歡玩籃球，一玩起來(lái)不知要被摔倒幾次。那一次，我正在玩籃球，它突然從草叢中“飛”了出來(lái)，（打算“報(bào)復(fù)”？）我一下子把球射了過(guò)去，把它砸得“嗷嗷”叫，我看著它那樣子，哈哈大笑，直到把眼淚笑出來(lái)了，這才肯罷休。
第三次：傷心的淚水
今天，是我與銳銳玩得第二天，我也該與它分別了。
我看著領(lǐng)走它的人離去了，我戀戀不舍，追了一段路，直到不見(jiàn)它蹤跡，我又哭了，但這不是高興的眼淚，也不是后悔的眼淚，而是傷心的淚。
我與銳銳的感情永存，我對(duì)銳銳的記憶猶新。
那一次，因?yàn)檫@只小狗我哭了三次，人生中也有很多值得落淚的事情，而且淚水中會(huì)包含著各種各樣的感情。
四年級(jí)淚水作文6
曾幾何時(shí)，媽媽說(shuō)自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水；曾幾何時(shí)，爸爸說(shuō)他在童年時(shí)流下感動(dòng)的淚水；曾幾何時(shí)，外婆自述在60年因沒(méi)有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對(duì)自己8歲時(shí)的那次流淚還記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了，我建議一起來(lái)踢球，這得到了大家的一致贊同。“開(kāi)始！”在一個(gè)同學(xué)的發(fā)令下，大家開(kāi)始了激烈的比賽。因?yàn)槭窃绯浚诠珗@里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對(duì)我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒(méi)有影響我們的踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓，正當(dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻我踢出了一個(gè)飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個(gè)小女孩，“有血！”有人高聲喊起來(lái)，小女孩的鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開(kāi)心，不敢提踢傷了人的事。
幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了，恨自己當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水
四年級(jí)淚水作文7
我喜歡星期六,爸爸、媽媽、姐姐全家在一塊聊天，看電視或去看電影、上公園。真帶勁！可今天與往常不同……
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。秋雨，很詩(shī)意，本可以引起人許多美好的遐想，但此刻我的心情去如此低沉。呵，苦澀的雨。
看著那張?jiān)缫驯晃业臏I水打濕的試卷，我的心，仿佛被什么鋒利的東西用力的捅了一下，越扎越深，越扎越深……
“這次怎么考這么差！你太讓我失望了！”“你說(shuō)說(shuō)你，平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦，一到考試就犯難，你哪次能考得特別好？你以后再這樣試試！”爸爸、媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲不斷在我的耳畔環(huán)繞，而姐姐那失望的的眼神又使我的心中增添了一絲痛楚……
我沖出房間，想到戶外散散心。雨中的街道，顯的那么暗沉。街上來(lái)來(lái)往往的車輛，受著雨水的洗禮，似乎都不太情愿挪動(dòng)。我抬起淚眼，看看不遠(yuǎn)處的那棵綠樹(shù)，在風(fēng)雨中輕輕著搖擺著枝干，滴淌著如淚般的雨水。這時(shí)，我覺(jué)得所有的事物都在為我傷心、難過(guò)。
這時(shí)，一幕場(chǎng)景映入我的眼簾：一只蜘蛛，正在樹(shù)上織著網(wǎng)，可是老天似乎一點(diǎn)也不給它面子，一陣大風(fēng)吹來(lái)，好不容易織成的網(wǎng)就被吹斷了。我在心里都為它惋惜。可是蜘蛛一點(diǎn)兒也不氣餒，又重新爬回樹(shù)上，一點(diǎn)一點(diǎn)地織著網(wǎng)，在快要織成時(shí)，又一陣大風(fēng)吹來(lái)……就這樣，不停地織，不停地?cái)啵煌５財(cái)啵煌５乜棥┲胧冀K沒(méi)有放棄！
雨水不知不覺(jué)地沖走了我臉上的淚痕，輕輕地?fù)崦业哪橗嫛Ｑ劬Γ辉俦粶I水所模糊！
四年級(jí)淚水作文8
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我背著書包向?qū)W校跑去。
老師早早地來(lái)到學(xué)校，說(shuō)：“明天要月考了。”我一點(diǎn)都不感到擔(dān)心，因?yàn)樽蛱鞁寢屌阄覐?fù)習(xí)了一晚上，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了，小鳥在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在鼓勵(lì)我，進(jìn)了考場(chǎng)后，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，啊？這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有一個(gè)我不會(huì)的，考試開(kāi)始了，由于題量太少，而且題目太簡(jiǎn)單，我很快就做完了，我一看表，還有半小時(shí)呢。我就粗略的檢查了一下，就開(kāi)始畫畫玩，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，老師就收卷了，我不慌不忙地把試卷交給老師，心里還得意洋洋的。放學(xué)了，我剛一推開(kāi)家門，媽媽就說(shuō)：“軒軒，這次考試考得怎么樣呀？”我信心十足地說(shuō)：“那還用說(shuō)，我考得可好了！”“是嗎？”“當(dāng)然了，下午，老師拿著幾張獎(jiǎng)狀，快步走上講臺(tái)，這次考試，咱們班考得還不錯(cuò)。”我一想：哎！不用說(shuō)，這次一定有我的獎(jiǎng)狀。我靜靜地等待著，終于讀到我的分?jǐn)?shù)。我一聽(tīng)，心想：不會(huì)吧，我數(shù)學(xué)才考了七十九分。
放學(xué)了，媽媽說(shuō)：“你考了多少分呀？”我不高興地說(shuō)：“這次我考砸了。”頓時(shí)，我的眼淚流了下來(lái)。
媽媽在考試之前千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我卻沒(méi)聽(tīng)，哎！我真后悔，下次，我要加倍努力，爭(zhēng)取考滿分。
四年級(jí)淚水作文9
什么是幸福?
幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色;幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭;幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的晶瑩淚光。它既可以靜靜地來(lái)，也可以隨之悄悄離去。那一年的一個(gè)冬季，今天清晨，我早早地起床了，因?yàn)槲抑澜裉焓俏业纳眨遗艿綃寢屌赃叄瑔?wèn)媽媽：“今天是什么日子啊?”媽媽說(shuō)：“今天是星期日啊!”我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日!我無(wú)精打采地走出媽媽的房間。這時(shí)，我想到外面去走一走，去看一看藍(lán)天白云，也許心情會(huì)好一些。回到家里，看見(jiàn)桌上點(diǎn)著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊!生日蛋糕!我的朋友陸續(xù)跳了出來(lái)，齊唱《祝你生日快樂(lè)》朋友們一齊把生日禮物送給了我。我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水!
幸福，圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)禮物，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)自坐在房間里，靜靜聽(tīng)歌，回憶往事，那就是幸福。
幸福的淚水并不是一般人可以領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ请y得的財(cái)富!
四年級(jí)淚水作文10
我們每個(gè)人都會(huì)在歡樂(lè)或悲傷的時(shí)候難過(guò)：激動(dòng)地淚水、開(kāi)心的淚水、難過(guò)的淚水，令我記憶最深的是離開(kāi)新華小學(xué)時(shí)，在同學(xué)們的歡送會(huì)上留下的難忘的淚水。
四上年級(jí)的最后一天，也是我和新華小學(xué)同班30個(gè)同學(xué)一起上學(xué)的最后一天，下個(gè)學(xué)期，我就要離開(kāi)朝夕相處了幾年的同學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)了。那天，班主任郭老師，副班主任諸老師和全班同學(xué)為我開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)。
至今，我還記得在那次歡送會(huì)上，同學(xué)們飽含友誼的一句句話語(yǔ)和一遍遍深情的祝福：“葉子淵，希望你在崇文更加努力學(xué)習(xí)。”“葉子淵，希望你和崇文的同學(xué)更友好。”“祝你在崇文數(shù)學(xué)學(xué)得更棒！”說(shuō)得最多的還是那句已和我說(shuō)過(guò)很多遍的話：“葉子淵，去了崇文，別忘了我們。”“葉子淵，有空一定要回來(lái)看看我們。”老師和同學(xué)們還湊錢買了幾本書送我作紀(jì)念，每本書的封二上都寫著：四（2）中隊(duì)同學(xué)和兩位老師的心意——讓你駛?cè)胛膶W(xué)的海洋。落款是：兩位老師和四（2）班永遠(yuǎn)忘不了你的同學(xué)。在老師和同學(xué)們的深情厚誼面前，我留下了永生難忘的淚水。
來(lái)崇文一年半了。至今，我還清楚地記得30個(gè)同學(xué)的名字和他們的學(xué)號(hào)，腦子里不時(shí)清晰地浮現(xiàn)和同學(xué)相處的一個(gè)個(gè)瞬間：和同學(xué)們一起討論問(wèn)題、一起踢毽子、一起打乒乓球、一起游泳、一起歡笑……
那段美好的日子和同學(xué)們純真的友誼，令我永遠(yuǎn)難忘。
四年級(jí)淚水作文11
在我的記憶中，我留下了很多痕跡，包括歡笑和淚水。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次，我留下了眼淚。
總覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)，考試總是考的最好。但是，我從來(lái)沒(méi)有想到，這次我只考了86分。
看著試卷，感覺(jué)很壓抑。天空中有一點(diǎn)毛毛雨，像一根細(xì)線把我拉向黑暗的地獄。一片片枯葉飄落下來(lái)，腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，仿佛我的心碎了。淚水隨著雨水滴落，落在上學(xué)的路上。寒風(fēng)使我思緒一片混亂。
回到家，心虛的我默默地走進(jìn)房間，獨(dú)自思考。我的心像一根刺，在痛苦中跳動(dòng)；我的思緒像觸了電，感覺(jué)麻木。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了父母憔悴的面容和忙碌的身影。86分怎么報(bào)答他們？
這時(shí)，我聽(tīng)到腳步聲，等我緩過(guò)來(lái)，媽媽就在我身邊。她看著我核桃一樣的眼睛，盯著我的試卷。她反而對(duì)我說(shuō)：“我的孩子，失敗不可怕，但被摧殘才可怕。吃一塹長(zhǎng)一智。你要找到失敗的原因，從中吸取教訓(xùn)。“我媽媽的眼里充滿了信任和希望。
媽媽的語(yǔ)言給了我面對(duì)挫折的信心和勇氣，所以我努力學(xué)習(xí)。果然，“每一次努力都有回報(bào)”，我的成績(jī)又名列前茅了。
四年級(jí)淚水作文12
淚水，記載了我童年成長(zhǎng)的足跡，淚水盛滿了各種各樣的記憶，有喜悅，有悲傷，有感激，有懊悔……請(qǐng)看這同樣的淚水，卻帶給我們不一樣的感受。
喜悅的淚水
就是這喜悅的淚水讓我回味無(wú)窮。
記得有一次，媽媽讓我畫一幅畫，她要帶到她的學(xué)校讓她的學(xué)生分享。我認(rèn)真的畫起來(lái)，媽媽幫忙指導(dǎo)，不斷地提出修改意見(jiàn)，當(dāng)時(shí)我真是有些不耐煩了，但是看看媽媽那期待的眼神，我又繼續(xù)畫了下去。只是覺(jué)得畫的不倫不類。當(dāng)時(shí)我有些失去信心，但是媽媽在不斷的鼓勵(lì)我，我終于把畫畫完了。看著畫上的藍(lán)天白云，再看看媽媽臉上綻開(kāi)的笑容，我情不自禁的流下了喜悅的淚水。
幸福的淚水
幸福的淚水讓我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子。
有一次，天上下著瓢潑大雨，我上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘，放學(xué)后，我站在教室門口等著媽媽來(lái)接我，媽媽剛從學(xué)校回來(lái)，也沒(méi)有帶傘。媽媽見(jiàn)到我二話沒(méi)說(shuō)，脫下衣服就裹在了我的身上，自己穿著單薄的衣服帶著我沖進(jìn)了大雨之中，瞬間，一股幸福的暖流涌遍了我的全身，不知不覺(jué)中我鼻子一酸，淚水順著臉頰往下流淌。我掀開(kāi)蓋在頭上的衣服看到媽媽只顧帶著我飛跑，電動(dòng)車已加到最快速度，好像根本顧不上還有“冷”這個(gè)字。好不容易到家了，媽媽全身早已濕透，而我卻一點(diǎn)兒事都沒(méi)有。我腮邊掛著不知是感動(dòng)還是幸福的淚水，媽媽一邊給我擦著淚水，一邊說(shuō)：“傻孩子，只要你不著涼就行，媽媽淋點(diǎn)兒雨沒(méi)事！”
這幸福的淚水讓我感受到了母愛(ài)的高尚和偉大。
四年級(jí)淚水作文13
四月二十三日是一個(gè)令人高興又傷感的日子。
那是一節(jié)口語(yǔ)交際課，鐘老師舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的口語(yǔ)交際課，同時(shí)請(qǐng)來(lái)了心儀的爸爸跟班聽(tīng)課，雖說(shuō)有人來(lái)聽(tīng)課但是同學(xué)們表現(xiàn)得一點(diǎn)兒都不緊張。經(jīng)鐘老師一番開(kāi)場(chǎng)白后，我們的口語(yǔ)交際課——“追憶”正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)先在小組內(nèi)進(jìn)行，大家在組內(nèi)紛紛觀察并詢問(wèn)同學(xué)們帶來(lái)的.“物品”。
經(jīng)過(guò)一番交談，該到派選代表上臺(tái)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“客氣”起來(lái)，心里都在期待誰(shuí)是第一個(gè)“吃螃蟹的人”。
當(dāng)時(shí)只有一只小手高高的舉著那就是心儀。她信步走上講臺(tái)，手上拿著一個(gè)毫不起眼的橡皮，我們一個(gè)個(gè)都不知道心儀葫蘆里到底賣的是什么藥。她舉起那個(gè)橡皮對(duì)我們講起她與添添（過(guò)去的同班同學(xué)）的感人經(jīng)歷，說(shuō)著說(shuō)著淚水從心儀的眼眶里流了出來(lái)，可是她還是堅(jiān)持講了下去。
看著心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的同學(xué)也被觸動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。心儀同學(xué)走下了講臺(tái)，但是還是止不住真情的淚水。
我想友情是在不知不覺(jué)的生活中建立的，就像一棵長(zhǎng)青樹(shù)永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎。
四年級(jí)淚水作文14
眼淚讓我明白，我的快樂(lè)是折磨，是摔跤。背叛是什么意思？在向往中迷失？可能是貪念吧。世界上什么是愛(ài)？也許在我眼里是真摯的友誼。但是為什么世界上的山川那么少呢？我討厭自私；人的貪婪；一個(gè)人為了自己所做的一切。什么是幸福？是大雪中的陽(yáng)光嗎？人生終究是坎坷的，可為什么我的一切都那么冷漠？人生就像一場(chǎng)球，但是教你第一個(gè)舞步的人，未必能陪你走到最后…
我一直相信一個(gè)古老的童話。月圓之夜月亮?xí)瘋Ｈ绻难蹨I掉在我的頭上，我會(huì)來(lái)到一個(gè)透明的天堂。我一直相信，會(huì)有一個(gè)地方有我最初的向往。淋雨的空氣，疲憊而悲傷，記憶中的童話慢慢融化了。歲月如河，左岸是刻骨銘心的記憶，右岸是值得一抓的青春，中間是淡淡的青春憂傷。世界上有很多美好的東西，但真正屬于自己的并不多。
我們的生活中有太多的無(wú)奈。我們改變不了，也改變不了。更糟糕的是，我們失去了改變的想法。忍不住哭的時(shí)候，睜開(kāi)眼睛，千萬(wàn)不要眨眼！你會(huì)看到整個(gè)世界從清晰到模糊的變化過(guò)程，在你流淚的那一刻，你的內(nèi)心會(huì)變得清晰明了…
快樂(lè)要有悲傷相伴，雨過(guò)天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們平靜地面對(duì)離別。微笑去尋找被淚水影響過(guò)的你…
四年級(jí)淚水作文15
淚水掩蓋不了成績(jī)的現(xiàn)實(shí)，淚水掩蓋不了我心底的悲哀，淚水更掩蓋不了一切的一切。 在記憶的長(zhǎng)河里，生活猶如一本書，需要你一字字一句句去咀嚼，幽默之后可以含笑領(lǐng)會(huì)，淚水也是無(wú)處不流生活是多色彩，是多層次的，每個(gè)人、每件事都是一個(gè)色彩，組成了生活這幅多姿多彩的油畫。
星期一下午，班主任王老師拿著那厚厚的語(yǔ)文試卷與分?jǐn)?shù)，單邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室時(shí)，我的心不由自主的顫抖。此時(shí)此刻的我，明白，了解，這次的成績(jī)是“山外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。”或許同伴們都更上了一層樓，綻放著如花般的笑容。然而我呢？再一次失敗了，如同那霜打了的茄子——閹了。
師那嘹亮的聲音在我耳畔徘徊，那些遙遙領(lǐng)先的成績(jī)就像是一個(gè)個(gè)槍子兒，深深淺淺的刺入我的心，陣陣痛意使我好疼。當(dāng)時(shí)的的我好想好想哭泣，但我再次強(qiáng)忍著那掩蓋現(xiàn)實(shí)的淚水，把它強(qiáng)壓在我布滿傷痕的心中。
因?yàn)槊總�(gè)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路會(huì)說(shuō)話？每個(gè)人都要在積累與磨難中逐漸成長(zhǎng)，所以請(qǐng)相信路是人走出來(lái)的。我們作為新時(shí)代的建設(shè)者，我們要敢于挑戰(zhàn)生活，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮勇前進(jìn)。 淚水掩蓋不了一切，相信眼前的現(xiàn)實(shí)吧！別哭，勇敢的站起來(lái)，強(qiáng)忍著淚水，挑戰(zhàn)燦爛的人生。
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