【精華】童年的回憶四年級作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童年的回憶四年級作文8篇，歡迎大家分享。
童年的回憶四年級作文 篇1
今天我坐在陽臺上，望向遠處心中一片寧靜。低低的茅屋隱藏的歡樂，也隨歲月的消逝流入心中。是啊，童年一去不復返，但心中的那份甜蜜，會住在我的心里，永遠永遠。
幾個孩子的聲音引起我的注意，幼稚的聲音讓我想起那一幕幕。
我那年9歲，無聊的我在家里總呆不住。于是，我與伙伴一起準備到后面的小山坡去玩。當時，陽光明媚。和熙的陽光照在我的身上。倒顯得我多了幾分稚氣。身旁的伙伴四處望望，決定燒烤去。可年幼的我們翻了翻口袋，里面空空如也。但經不住好奇心我們決定用另一種方法。我們在家里找來的打火機。伙伴小林從賣菜阿婆那里拿了幾片上好的菜葉，小娟到附近撿樹枝。而我在家里拿來醬油。20十分鐘后，我們找來一處地方就開始了。
我們怎么也打不了火，把菜葉丟了。這時候我覺得委屈，眼淚從我的眼眶溢出。漸漸的聲音越來越大。小林拍了拍我的頭說道；有什么好哭的、隨后便出去了。我繼續打火，我可不能輸給她呀，20十分鐘后，我望燃燒的樹枝臟兮兮的臉上露出滿意的笑容。不一回小林也回來。但她的手里有許多菜。此時，她白嫩的手已布滿黑黑的泥土。她把一顆白菜丟我頭上笑道；給你愛哭鬼。此刻我門三人都笑了。在微風的蕩漾下，這種笑意傳遞的很遠很遠。突然轟的一聲。眼前的樹枝零亂不堪。我頭上的頭發一下燒糊了一部分。伙伴們的腳也受到一點輕傷。我們看了一下，原來是打火機掉進火里。這時我們三個哭著跑回家里。
童年的生活也許很幼稚，但這是我得到最單純，美好的回憶。對于你來說難道不是嗎
童年的回憶四年級作文 篇2
愛是生命的真諦，理解是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。然后任何的理解與付出，都是情感的陶冶與升華。
暑假我去參加夏令營，幾天的時間就充分領略了其中深刻的含義——
那時我初來乍到，我和一個胖胖、肥肥的女孩住在一個宿舍里。瞧著對方的模樣，我皺了眉頭，差點兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來，她那天真可愛得的樣貌，真叫人嫉妒。
營里的生活，樣樣都不錯，惟獨灌熱水瓶這事煩了點，我一臉不情愿——誰愿意大熱的天跑來跑去？可第二天早晨，我驚愕了，三個熱水瓶裝得滿滿的，難道是她？不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客氣的用了起來，誰讓她這么多管閑事呢？反正我也會，只但是有人“搶先”罷了，我把剩下的第三個熱水瓶“嘔當”一聲放在了她的床邊……
接連下來的幾天，我都以逸待勞，毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動成果，而且理解的更加心安理得，她卻還是一臉天真的笑。
一天游戲時，她的腳不留意扭傷了，我想了想：該我去裝開水，但是，但是本小姐這么嬌弱，哪能干這種粗活！想不到第二天三個熱水瓶還是整齊排列在床前，望著此時躺在床上的那個胖乎乎的身影，我的頭低得很低，因為我幾乎近于卑鄙的理解了她給我的恩惠，而她卻在辛勤的付出。一個簡單的行為卻照射出我靈魂的猥鎖，我羞愧得無地自容，心里像打翻了的五味瓶。
有人說付出和理解是等價的，是一種人們情感的儲蓄，然后一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：“付出與理解是雙向的，我們需要的是彼此心靈真誠的付出”。
童年的回憶真完美！
童年的回憶四年級作文 篇3
童年是什么？有千萬種回答。童年仿佛是昨日，但昨日好像已很遙遠。回憶過去，回憶童年，回憶那時候我和你一齊玩耍。那時候的我，沒有一點煩惱，然后沒有一點顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時候，回到童年！把它當成一個完美的回憶，讓它永遠在你的腦海浮現。它就像一個彩虹永遠出在風雨后！教會了我應對，和勇敢。一點一點慢慢的長大，記住永遠不要低頭。不管發生什么事，生命還要繼續……
還記得那時候，我們手拉手一齊度過的童年，然后還有你用眼神遞給我的信息。我們小時候一齊許下的諾言，此刻兌現了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自我享受天倫之樂！給媽媽做個鬼臉，那就像是在托她干事！這天干了錯事，明天就轉晴。看著大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時候！那時的我，還不懂事，不成熟，經常想法有點怪異但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每一天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時光，是多么的燦爛。我想留在小時候，留在那個美麗的日子里……
童年的回憶四年級作文 篇4
每一個人一生中都有美好的回憶。我美好的回憶是發生在童年里的趣事。
在我四歲的一天，我曾看見過奶奶把南瓜籽種在土壤里，然后過了兩個星期，種子開始發芽又過幾個月，奶奶的南瓜籽長成了一個個有大有圓南瓜。我感到很吃驚！但很快我的驚呀又消失了。然而好奇心卻正在點燃著我幼小的心靈：種南瓜，一顆籽就能結成一個個大南瓜？那么種巧克力不就可以結出更多的巧克力嗎？于是我學著奶奶種南瓜籽的樣子把巧克力種在土壤里。過了兩個星期，我期待著“巧克力種子”能夠發芽，然后再慢慢地長出更多的巧克力！可是當我懷著欣喜的心情去看巧克力是否發芽的時候，卻什么都有沒看見。一股失望的心情從心靈的深處涌了上來，當我翻開土壤時看到巧克力時，巧克力不但沒有發芽，而且上面張滿了霉。我頓時哭了出來，忙跑去問奶奶，奶奶被問得丈二和尚摸不著頭，不知怎么回事？于是我把事情的經過講給奶奶聽。奶奶聽后哈哈大笑起來。奶奶笑著對我說：“傻乖乖，種子是有生命的東西，種在土壤里才會發芽，巧克力是經過工人叔叔加工后制成的食品怎么會發芽呢？”
回想起童年里的這件事，我就會情不自禁的大笑起來。真是太有趣了。
童年的回憶四年級作文 篇5
時光如水，生命如歌，轉眼間，我已步入青少年的行列。童年被定格在一張張照片之中，而那泛瑩的舊照片，則訴說著當時的歡樂和天真。
看著11歲時的照片，那是在郊外游玩時拍的，那時，我們一家四口別提有多開心了。蔚藍的天空下，是連綿起伏的群山，樹木郁郁蔥蔥，澹澹的流水環抱著青山，清脆悅耳的流水被河中的巖石阻擋，激起一朵朵白色的浪花，在陽光的照射下，像顆顆珍珠般光彩奪目。我深深地被那里的景色吸引住了，我提議說：“我們就在這玩吧，你們看那里的水多請啊！我們來‘踢’水吧！”大伙欣然會意，于是我們四個人分成兩派，我和妹妹一伙，而爸爸媽媽一伙。踢水開始，一場激戰拉開了序幕，我和妹妹你一腳我一腳，直踢得水花四濺，爸媽全身都是水，已無力招架，看著他倆一步步向后退，我和妹妹別提多來勁了，我和妹妹商量著要用“反間計”來把爸爸媽媽徹底打敗，我讓妹妹去假裝投降，而我則在后面偷襲。妹妹去了，哈！爸爸媽媽果然上當了。我和妹妹前后夾攻，直到踢的爸爸媽媽投降，我們才停止了“踢水”。我們贏了。我高興地連蹦帶跳地。我都蹦暈了，蹦到那水流特急的地方了，我剛剛落腳，我就跌水里了，弄得我身上全是水。唉！我也輸了，最后的贏家竟然是妹妹。
這只是我童年的一個縮影。童年有太多值得回憶的完美食物。童年時你能夠光著腳在屋里來回地走，也能夠大聲的說話，還能夠肆無忌憚的哭，只因為你是孩子，所以不必擔心大人的指責，當然那時的我們，不會想到會受批評。我們能夠無憂無慮的玩耍，隨心所欲的`游戲，只因為我們處于童年，我們還是孩子。
童年就是這樣完美，讓人忍不住回憶，忍不住留戀！
童年的回憶四年級作文 篇6
我的童年趣事有很多很多，但它們在我的腦海里已漸漸模糊了，有兩件事至今讓我記憶猶新。
記得那時三歲的時候，我特別愛吃桂圓。有一次，媽媽帶我出去玩。我們行走在種滿楊樹的街道上。我無意間抬頭向上看，像是發現了新大陸似的叫起來：“媽媽，快看，樹上接那么多桂圓，你幫我摘點吧！”媽媽抬頭看了看，笑著說：“傻孩子，那是楊樹上接的球球，不是桂圓，也不能吃。”我連忙反駁道：“不對，不對明明跟桂圓顏色、大小都一樣，形狀也一樣。
怎么會不是桂圓呢？”我哭著鬧著要媽媽給我摘。媽媽沒辦法，只好費了好大勁才從高高的樹上給我摘了一個，遞到我手里。我高興的接過了“桂圓，”用兩只小手捏來捏去。試圖把他的皮剝開。剛一用勁，“桂圓”破碎了。毛茸茸撒了一地。我這才明白，這“桂圓”不能吃。
記得還有一次，在街上我看見了賣棉花糖的，看起來真像一團白白的棉花。媽媽給我買了一個，吃起來很甜，很好吃。第二天早上，姥姥給我做棉襖。拿出了好大一塊“棉花糖”，我看見了，嚷嚷著要吃“棉花糖。”媽媽見狀說：“這不是棉花糖，是棉花。”我摸了摸，確實不是棉花糖，而是名副其實的棉花。
現在想起來這事，就會忍不住哈哈大笑。我的童年是豐富多彩的，我多么留戀我的童年啊！
童年的回憶四年級作文 篇7
我的童年是快樂的，幸福的，美好的……像五顏六色的氣球，像絢麗多彩的彩虹！但是我覺得它更像母親做的美味佳肴，令人回味無窮。下面呢我想和大家分享這其中的一點點甜蜜！
那還是我不到三歲時的小故事，也是在這么一個秋高氣爽的季節，母親和姥姥要去地里邊收玉米，我獨自一人在家母親很是放心不下，就拿上了太陽傘，娃哈哈奶，餅干……還有一個小凳子把我帶到了地里邊。母親和姥姥一邊掰玉米一邊逗我玩，那時的我還是一個小不點呢，漸漸的就被落下了一小段的距離，我坐在凳子上看螞蟻搬家，看螞蚱跳舞……還看見了玉米棒子上的大青蟲！實在是沒得玩了我就坐在凳子上雙手扶著兩邊的玉米桿嘴里還大聲的叫著“母親，母親，我坐公交車去街上買好吃的了，你去不去啊”姥姥跟母親回過頭一看我的小樣頓時哈哈大笑起來！
直到現在想起這事自己也會小樂一會。那時的自己太小還不懂得勞動的艱辛，還看不明白大人的眼神。現在仔細想想當時的情景才明白，母親和姥姥的眼里裝滿的是欣慰和贊許。正是這樣的眼神給了我無形的力量，讓我有了面對挫折的勇氣！這樣的眼神讓我刻骨銘心！
童年的回憶四年級作文 篇8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”，上課鈴響了，我們飛快的跑進了教室，老師來了。
今天的作文課是郭老師給我們上課，她為我們帶來了一個神秘的盒子。郭老師把它拿在手上，讓我們猜一猜盒子里裝的是什么。同學們七嘴八舌地議論開了，有的說是卡片，有的說是文具，有的說是獎品，意見各不一樣。就在這時，一位同學舉起了手，對老師說：“我覺得應該是棉花糖，看起來好像有彈性。”說完，老師用懷疑的眼光望著他，“哦”了一聲。看著我們這么迫不及待地想知道結果，老師請了兩個同學上臺品嘗，然后下面同學根據這兩個同學的表情再來判斷盒子里裝的到底是什么。一下子教室里沸騰了！
第一個同學上臺后轉過身去，把東西放在口里咬呀咬，開始好像很好吃，慢慢的他做出一副很難吃的樣子，最后實在忍不住了，用手捂住嘴巴，硬吞了下去。老師讓同學們接著看，第二個同學吃著吃著猛點頭，讓大家看得直流口水，最后忍不住還跳了起來。一些同學似乎看懂了什么，把手舉了起來。老師叫了一位同學回答，她說：“肯定是棉花糖，因為跳起來是有彈性的。”
“沒錯，今天我帶的就是棉花糖，給你們講個我小時候的故事吧。”這時，同學們都把身子坐直了，全神貫注地聽老師講話：“小時候的我喜歡幻想，躺在一大片草地上，望著藍天上那一朵朵好似棉花糖般的云彩，我就喜歡上了棉花糖，如今它成了我的至愛。”郭老師饒有趣味的說：“有時候你的一個不經意的舉動，一句簡單的話語，就會使人感動，給人勇氣，也許還會改變人一生的命運呢！”
老師的話語在我心頭久久縈繞！棉花糖似的美好童年，要問感覺是什么，就是那淡淡的、甜甜的糖香，也是快樂的真諦所在！
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