四年級記事作文

時間：2021-12-12 15:20:38 四年級我要投稿

【必備】四年級記事作文合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級記事作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】四年級記事作文合集9篇

四年級記事作文篇1

　　在我平凡的生活中，我曾捉過渺小的螞蟻、漂亮的小金魚、有趣的小蝦米等等。不過讓我印象最深刻的是捉螃蟹那一次。

　　在暑假里的其中一天，慈眉善目的爺爺、奶奶和我一起跟著一個旅游團去常熟農村玩。不過最主要的還是捉螃蟹啦！首先我們在非常潮濕的泥潭里找到了一個“螃蟹大本營”，這里有大有小，真是應有盡有。然后我拿著一根粗樹枝在洞里挖洞，我本來想：如果在里面挖洞的話，空間很擠，螃蟹會被我逼出來，變成我的“戰俘”。但是，螃蟹卻反而更加不敢出來了。

　　我發現螃蟹的速度非常快，當你剛想要伸手取抓它們，它們就已經從這個小洞轉移到了那個小坑，從那個小坑轉移到了另一個大洞，說明反應非常得快。一會兒又好像在傷心地說：“敵人占領了這幾個洞，快轉移征地。如果不想死就跟著我們大隊伍一起走吧！當心被殘忍的人類做成大閘蟹、咖喱螃蟹、微辣蟹等等！”正在這時，爺爺捉到了一個大螃蟹，差不多有一個碗這么大，旁邊的人捉到的都是小螃蟹。看到了那只肥美的大螃蟹，大家都饞饞欲滴，同時也更加奮力圖強了。

　　“下午三點了！該走了！”只聽見導游在大聲喊著，讓我們會巴士上去。最后我依依不舍地離開了這片潮濕的“螃蟹基地”。這次著螃蟹讓我初步認識到了螃蟹的很快的速度、敏銳的反應能力、奇特的樣子、有趣的喜愛等等的特點和能力。如果下一次還有機會的話，我要拿一張小網去捉螃蟹！

四年級記事作文篇2

　　他是一個賣冰棍的小販，每天推著小車。他——一個陌生的叔叔，一個普通得不能再普通的一個人。與他發生的事卻令我很難忘。這件事要從去年的暑假說起。

　　這天，我的好朋友約我去小花園玩，驕陽似火，沒過一會兒我們都大汗淋漓，又渴又熱，我心里想能有一根冰棍多好啊！正想著，遠處傳來了一陣吆喝聲：“賣冰棒兒嘍，好吃的冰棒兒。”“真是天助我也。”我情不自禁地說出。我飛跑到那搜遍全身才發現自己身無分文，我無意間看見小草旁邊有一個半張一元紙幣。我趁叔叔不注意，悄悄地跑去把半張紙幣卷起遞給叔叔，就在叔叔從我手中拿過去的那一刻，我清楚地聽見我的心跳聲，猶如一只小兔子到處亂跳，真是七上八下的，叔叔接過錢看以沒看就丟進了錢箱。我心里終于平靜了，長嘆了一口氣。

　　玩著玩著，太陽都快回家了。我抬起手準備看表，發現手表不見了！我馬上慌了神，東找找西翻翻，可手表像是和我在捉迷藏，怎么也找不到，我快急瘋了。這時，那位叔叔來到我面前，我以為他發現了一元紙幣的事，來找我算賬的，結果他和藹可親地問：“小朋友，這塊表是你的嗎？”我點了點了頭：“叔叔，是我的。我…我…”“好了別說了，我都知道了。”叔叔微笑著對我說。我慚愧極了，淚水也不爭氣的往外涌。我一邊鞠躬，一邊說：“叔叔對不起，我不應該騙你，請您原諒我。”“知錯就改，還是個好孩子。”說完叔叔就走了。

　　我望著叔叔，心里默默的想：我一定記住您的話，做一個誠實的好孩子。夕陽下，叔叔的身影是多么高大……

四年級記事作文篇3

　　去年冬天，下了一場大雪，看著外面大雪紛飛，我心里特別激動，因為這是我第一次看見下這么大的雪，特別想出去玩。媽媽說：“等到明天我們就可以出去堆一個雪娃娃了。”

　　好不容易盼到了天亮，我和媽媽迫不及待的跑了出去，模模糊糊看見一個人影在晃動原來小姨就起床了，只見她帶著個小紅帽，手里拿著個小鏟和小桶，小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過去，小姨說：“快，快去乒乓臺，別人都弄了好多了，你們才來！快點！”，我和媽媽拿著塑料口袋和小鏟，媽媽幫我撐著口袋，我拿著小鏟往里邊鏟雪，過了一會兒爸爸也來幫忙了，一會兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個人在到處收集雪呢！

　　我們把收集到的雪放在乒乓臺上，爸爸使勁揉了一個硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個圓圓的小黑布，小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當鼻子，把兩個圓圓的小黑布當雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的雪娃娃就做好了。

　　仔細一看，嘿！真想我呀！我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己親手做的雪娃娃，還有自己親自手做的雪娃娃，還有自己親身經歷過的，都無法用語言來形容，也許這一生我都不會忘記！

四年級記事作文篇4

　　去年九月一天的早晨，老師讓我到教室里去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費了好大的勁兒才打好了三顆圖釘。在釘第四顆時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！于是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。

　　下午，放學時，我沒走幾步，覺得腳下有個什么東西在扎著我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當我的腳再一次著地的時候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸著被扎出血的腳底心，看著那枚使人倒霉的.圖釘，心里懊喪極了。我想大聲責備什么人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒霉！倒霉！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。

　　晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個“鬼”是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我自己不經心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次扎了腳對我是一個很好的教訓，以后做什么事都得認認真真的，可不能象這次一樣，因為馬馬虎虎而自討苦吃了。

四年級記事作文篇5

　　我的媽媽是一名中學語文老師，那叫個能說會道，常常把我訓得啞口無言。我也不能老被她欺負，看著媽媽那胖胖的身材，于是我心生一計：在我生日那天，我堅決請求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽就給我買了一副，一場我精心策劃的激烈的羽毛球大戰就引發了。

　　每天放學后，我都急切請求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應，還說什么：“去去去，我正備課呢，哪有空陪你打。趁你說話的時間，還不如去寫作業。”我問：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打。”媽媽說。

　　星期天終于到了，我和媽媽打了起來。我左右出擊，故意把球打的上下翻飛，媽媽是有招架之功無還手之力。比賽很激烈，輪到我發球了，我上來就給媽媽來了個下馬威。沒想到她居然接住了，并把球打了過來。我用自己獨創的換手打接住了這一球（換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力氣，用勁一打。這一球被稱為穩、準、狠）。媽媽沒有接到球。就這樣，媽媽可被我整慘了。

　　“不打了，不打了，我這老腰受不了了。甘拜下風，甘拜下風。”媽媽敗下陣來。

　　這場比賽，使我感受到母子活動的有趣，我更愛媽媽了，我們母子之間更親密無間了。

四年級記事作文篇6

　　我們家的家庭“風波”有很多，有時是因為爸爸喝酒、有時是因為買房子、有時還是因為我弟弟的事情……而讓我記憶猶新的是因我學習成績而引起家庭“風波”。

　　一個星期四上午，我們考完了一場試，我心里得意洋洋地想：這次數學考試肯定95分以上。但是事情好不過一天，星期五上午，數學高老師拿著卷子氣沉沉的來到班級，狠狠地拍了一下桌子，這次我們班考試非常差，老師下面先開始報90分以上的同學，到最后老師報到“史睿辰75分”時，我心里就像壓了一塊石頭一樣，半天沒想明白過來。

　　晚上回到家中，爸爸媽媽異口同聲地問我數學考多少分？我用幾乎只有自己能聽見的聲音說：“75分……”這時仿佛是天打雷劈一樣，媽媽很兇的樣子對爸爸說：“你看看，整天就知道跟她一起講故事，現在看看，考這么差，數學到時候怎么辦啊？”爸爸開始反駁：“跟孩子讀故事也是很好的，可以讓孩子的知識更豐富啊！”“你每天光顧著跟孩子一起讀故事，別的學科都不管了？”……為了我的學習，爸爸媽媽吵了很久，那一刻，我下定決心，一定要考一個讓爸爸媽媽都滿意的成績。

　　快到期末了，我在數學這方面努力拼搏，到了期末考試我順利的完成了試卷，報分數的時候，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下，當報到“史睿辰數學98分”時，我心里非常高興，就像吃了甜蜜餞兒一樣，活蹦亂跳。當我再次回到家中，爸爸媽媽又問我數學多少分時，我興奮地說：“98分！”爸爸媽媽頓時眉開眼笑，互相道歉，我內心也感到十分幸福。

　　這一場家庭“風波”讓我知道“一份耕耘，一份收獲”的道理，今后我會更加努力，不會讓這樣的事情再發生。