端午節四年級作文

時間：2021-12-11 10:12:02 四年級我要投稿

【實用】端午節四年級作文匯總10篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的端午節四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】端午節四年級作文匯總10篇

端午節四年級作文篇1

　　今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。

　　我想端午節應該是每一個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。”這下我可明白了。

　　我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的，咸的，香噴噴哦!“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。

　　奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是能夠避邪。

　　晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜�！半娨暀C里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

　　端午節可真是有意思��！

端午節四年級作文篇2

　　今天是一年一度端午節，家家戶戶都沉浸在節日喜悅之中！我和爸爸、姐姐一起去老家看望爺爺奶奶。一路上，汽車飛馳在寬敞柏油馬路上，雖然車跑很快，可我還是覺得慢，希望司機師傅能開再快點，好讓我早一點見到我想念爺爺奶奶！

　　終于到家了，奶奶見到我們顯得非常開心，笑得兩眼都瞇成了一條線！奶奶給我和姐姐帶上早已準備好五顏六色花紅線。帶上一看，感覺有點像西游記里哪吒三太子。我心里美滋滋！奶奶知道我最愛吃餃子，就給我們做了我最愛吃餃子。過了一會，爺爺也回來了。給我買了好多好吃，說我太瘦了，讓我多吃點！爺爺奶奶太疼我了，我一定要記著他們對我好，將來我一定要好好地報答他們！

　　我們在老家度過了一個非常有意義端午節，我要永遠記著這一天！

端午節四年級作文篇3

　　每年的農歷五月初五，是我國的傳統節日之一。相傳古代詩人屈原就在農歷五月初五這天投入汩羅江自盡。當地人民駕舟奮力營救，便有了今天的競渡風俗；人們又把竹筒里的米撒向汨羅河喂蛟龍以保全屈原的肉身，后來，人們把竹筒盛米改為我們所吃的粽子形狀。

　　去年的端午節。大街上人山人海，男女老少都在干自己想做的事情。當然，我家也不例外。奶奶一早就去買艾蒿了，聽奶奶說，往門上插艾蒿能驅邪。沒什么事干的媽媽便包起了粽子，粽子又叫‘‘角黍’’、‘‘筒粽’’我看見媽媽首先把西米浸泡，接著在粽葉表面涂上油，因為這樣防粘。然后把粽葉卷成窩形，先填好西米和餡料。要注意壓緊了，包裹后捆緊，最后再放入鍋中煮半個小時，撈出來放涼后便可以吃了。吃著香噴噴的粽子，爸爸給了我一個香囊，香囊不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。我很喜歡這個香囊。

　　隨著時間的推移，端午節過去一年多了，但在我的心里卻留下了深刻的回憶。

端午節四年級作文篇4

　　端午節快要到了，我和媽媽回到了老家。一進門就聽到哥哥的歌聲：“五月五，是端午，插艾葉，戴香囊。吃粽子撒白糖。龍船下水喜洋洋。”咦，這是什么歌呀？一問哥哥才知道，原來是關于端午節的兒歌呀。

　　過了一會兒，媽媽往我和哥哥的脖頸，手腕和足踝上系上了紅，黃，藍，白，黑五個顏色的絲線。然后，然后在每個門上插上了許多看似草的東西。我好奇的問哥哥：“為什么要這樣呢兒？”哥哥裝做老師的樣子對我說：“端午有稱重午，許多習俗也與“五”這個數字聯系在一起。用紅，黃，藍，白，黑五色絲線系在兒童的脖頸，手腕和足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲，艾草，石榴花，蒜頭，龍船花�！�

　　正在我聽哥哥“講課”的時候，爸爸命令道：“你們快來打掃房間。”咦，家里不臟呀？一問爸爸才知道。原來每逢端午節，人們把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲或防止毒蟲的孳生�！�

　　處處留心皆學問。我終于明白這句話的意思了，端午節里的學問真大。

端午節四年級作文篇5

　　“五月五，過端午”端午節來嘍！

　　端午節不掛艾草怎么行？每次端午，奶奶都會在門口掛一株艾草。別小看了這株草，不僅可以驅蚊蠅，還能凈化空氣呢！

　　端午節不喝涼茶怎么行？端午這天，在我們這，有空的人家都會去摘一些草藥，用小火煮一個下午就行了！這可是端午的“王牌飲料”。

　　端午不戴香囊怎么行？香囊有各種不同的形狀，形形色色，玲瓏奪目。既可散風驅寒、健脾和胃、理氣止痛，還方便攜帶，這簡直就是端午時節的“最潮時裝”��！

　　最最重要的，端午節怎么能少了粽子呢！天剛蒙蒙亮，我和奶奶便早早起來，準備包粽子。包粽子必須得用現摘的綠油油的粽葉、甜甜的蜜餞、脆脆的花生，不然包出的粽子就像被風吹焉的花兒，沒有生氣。我雙手合十，摩拳擦掌，躍躍欲試，對著放在木桌上的粽葉先下了“毒手”。好好的粽葉到我的手里，轉過來、拉過去、抻起來、壓下去，硬是給做成一只“粽子精”。再瞧瞧奶奶，那叫一個得心應手！動作如此嫻熟流暢，手中的粽葉就像翩翩起舞的蝴蝶！就在我愣住的瞬間，奶奶又包好了一個粽子。我不能輸！我又試了一次，小心翼翼地將粽葉卷成海螺狀，再往里頭塞上適量的糯米、蜜餞。另一只手拉著粽葉的尖，葉子360°度轉了個圈，終于完成了！我高興得一下從椅子上站了起來，想和奶奶炫耀一下。萬萬沒想到，沒用線包好的粽子，里頭的餡“嘩”一下灑落一地……奶奶看著我哭笑不得。

　　端午節，傳遞的是地道的故鄉情，傳承的是古老的文化傳統。

端午節四年級作文篇6

　　端午節，是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的……

　　端午節，是中國傳統節日之一。端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節﹑午日節﹑五月節等。端午節起始于中國，最初是我國人民以祛病防疫的節日，后來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日。星期天，我們學校提前給我們過了一個愉快的端午節。

　　上午，學校給我們每人發了一個茶葉蛋，整個教室飄滿了茶葉蛋的香味。大家都吃得津津有味。午睡過后，我們便開始忙碌了。把四張桌子拼接起來，成了一組。在桌子上鋪好臺布，再拿出托盤﹑剪刀，還有最后一樣，就是麥花皮了，因為我們今天要剪麥花。大家都知道端午節要吃粽子﹑茶葉蛋﹑麥花。先把正方形的麥花皮對折，變成一個三角形，再用剪刀兩邊往里剪，攤開，然后抓住中間的小正方形一抖，一只漂亮的麥花就誕生了。王老師的做法更美觀，一直斜得剪下去，然后把一條拎起來，摁一下，就變成了一個圈，反復這樣的動作，一只麥花就做好了。連我們的英語老師——Miss Jin，也來助陣。她的麥花好似一朵花，盛開在托盤中。勤勞的同學們幫我們把麥花拿到樓下食堂去炸。我們在等麥花的時候，一直在分享美食，有粽子﹑綠豆糕……。麥花來了，大家你爭我搶，麥花又酥又脆，好吃極了。

　　我們度過了一個愉快的端午節！

端午節四年級作文篇7

我們中華民族有著悠久的歷史和豐富深厚的傳統文化，尤其有許多傳統節日。比如：端午節吃粽子、中秋節吃月餅、元宵節吃湯圓等。

　　我最喜歡端午節了。因為可以吃上好吃的粽子，粽子是用粽葉和糯米、蜜棗、花生一起包成的，香香甜甜的，可好吃了。說起粽子，還有段來歷呢，傳說愛國詩人屈原在五月初五這一天投江自殺，人們害怕小魚小蝦吃屈原的身體，他們用竹筒把米裝起來投進江中，可是被蛟龍偷吃了，后來人們知道蛟龍最怕葦葉和五彩線，人們用這些東西把糯米包了起來，蛟龍看見這些東西就嚇跑了，這樣小魚和小蝦就不吃屈原的.身體了。于是到了這一天，人們就把包好的粽子投進江中，一年又一年，就成了習俗。

　　除了吃粽子，端午節還有賽龍舟的習俗。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛無比，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月初五劃龍舟以作紀念。

　　這就是我們的傳統節日——端午節。

端午節四年級作文篇8

　　每年的五月初五是端午節，是中國的傳統節日，也是我們期盼的日子。

　　這一天，我想學包粽子，可媽媽始終不答應，生怕我包的不像樣，沒法送人，但我并不氣餒，非要包給她看才行！

　　下午媽媽開始包粽子了。我目不轉睛地看著，把媽媽包粽子的每一步方法牢記在心。接著，我偷偷拿了兩張粽葉，包了一些糯米，躲在自己的小房間練習。練了一遍又一遍，我覺得差不多了，就跑到媽媽面前說：“媽媽，我會包粽子了�！眿寢層盟菩欧切诺难酃饪粗艺f：“你包一個試試�！蔽艺f：“試試就試試�！蔽夷昧藘蓮堲杖~，先把他們疊在一起，然后折成一個上圓下尖的錐形，接著把泡好的糯米和大紅棗捏成一個三角形，再拿一根細長的粽繩，把粽子纏得結結實實。

　　媽媽看了連忙夸贊：“真不簡單，這么快就學會了包粽子，第一個就包得這么成功。”我聽了，心里比吃了蜜還甜。

　　經過我再三懇求，媽媽終于同意我幫她包粽子了。我非常高興，包了一個又一個，越包越好。