小數(shù)四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小數(shù)四年級作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小數(shù)四年級作文 1
在四年級下學(xué)期的時候，我學(xué)習(xí)了小數(shù)點。我還知道：在進行測量和計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用小數(shù)點來表示。
前幾天晚上，我做了一個有關(guān)小數(shù)點的夢。一片遼闊的森林中，突然，響起了一陣號角聲。原來，是動物運動會在今天正式開幕了！運動會中，有好幾樣比賽項目。其中，最受人矚目的是跑步、游泳和跳高這三個比賽項目。經(jīng)過一翻激烈的競賽，最后的結(jié)果已經(jīng)"出爐了"。跑步比賽的結(jié)果是小馬一分鐘跑了406.31米；小羊一分鐘跑了376.28米；而蝸牛一分鐘則跑了129.726米。游泳比賽的.結(jié)果是小魚一分鐘游了197.63米；烏龜一分鐘游了184.52米；蝌蚪一分鐘游了152.431米。跳高比賽的結(jié)果是袋鼠跳了2.35米；兔子跳了1.89米；青蛙跳了1.642米.
在準備公布比賽結(jié)果的時候，狐貍對牛裁判說；"牛裁判，你看，這小數(shù)點芝麻一般大小。干脆啊，不要小數(shù)點得了。"說著說著，她就把小數(shù)點給擦了。結(jié)果，每個項目的成績都改變了。最差的，全部變成最好的。例如：小馬的跑步成績變成了40631米；小羊的跑步成績變成了37628米；而蝸牛的則變成了129726米。大家聽到了結(jié)果，也不由的發(fā)出了疑問：蝸牛怎么成了跑步冠軍呢？他平時不是慢吞吞的嗎？
第二天早上起床，我明白了：小數(shù)點如果點錯了地方，那就會造成很大失誤。
教師點評：在你們的眼里，枯燥的數(shù)學(xué)成了一個美妙的童話世界，原本沒有任何生命意義的阿拉伯?dāng)?shù)字和符號也成了一個個可愛的"寶寶"、"小朋友"，于是那些枯燥的數(shù)字、符號也變得富有情趣和生命力了。老師從你的數(shù)學(xué)日記里不僅看見了你們別具一格的想象力，也看見了你們對數(shù)學(xué)的熱愛。
小數(shù)四年級作文 2
一個陽光燦爛的早晨，整數(shù)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9奉整數(shù)王國國王的命令挑著很多禮物去給小數(shù)國國王祝壽，他們高興地來到了王國門口，守門的衛(wèi)兵0。1、0。8、7。9、8。1、3。2幾個小數(shù)拿著刀，兇巴巴的，原來小數(shù)王國的很多人對整數(shù)王國不滿，它們認為有小數(shù)能解決中的任何事情，整數(shù)王國存在完全沒有必要，但是數(shù)學(xué)王國里只能以大博小，它們最大也只有8。1，打不過身材魁梧的9，因此只能眼睜睜地看著它們進宮。
國王看到整數(shù)十兄弟來祝壽，很是高興，為了顯示他們國家的財力和人民的智慧，便領(lǐng)著十兄弟來到商店，商店里商品琳瑯滿目，各種物品應(yīng)有盡有，國王來到一個服裝攤前，炫耀地說：“你看，我們這里的商品都是用小數(shù)表示，在這里購物用不到整數(shù)�！闭麛�(shù)9看了看，說：“不見得吧！”說完他挑了一件上衣和一條長褲，交給了營業(yè)員，不可思議的事發(fā)生了，營業(yè)員竟然報出了一個整數(shù)，國王傻了，這怎么可能呢？國王搶過收銀條，上衣150。8元，長褲49。2元，合起來正好200元，國王不服，他說：“這湊巧了，偶任意挑二件就不是整數(shù)了�！闭麛�(shù)0反駁道：“雖然任意二件價格不一定是整數(shù)，但數(shù)量不是要用到整數(shù)嗎？離開我們整數(shù)行嗎？”國王被駁得臉上紅一陣白一陣，無言以對。數(shù)字6說：“今天是您大壽的日子，初中作文，我們整數(shù)王國同胞祝您一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事如意。”小數(shù)國王聽了非常高興，于是下令賞賜十兄弟，并下旨以后不準與整數(shù)王國爭斗，要與他們和平共處。
【小數(shù)四年級作文 】相關(guān)文章：
我愛讀小數(shù)報_750字01-21
三年級認識小數(shù)課件09-24
小學(xué)數(shù)學(xué)《小數(shù)的加法和減法》說課稿范文09-11
三年級下認識小數(shù)課件09-22
《小數(shù)的初步認識》優(yōu)秀說課稿范文（通用5篇）07-12
四年級作文復(fù)習(xí)01-29
池塘四年級作文01-27
跑步四年級作文01-27