【熱】我四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我四年級作文，歡迎大家分享。
我四年級作文1
記得在我小的時(shí)候，我非常的嬌氣，一遇到什么不開心的事就會大哭大鬧。
有一次，我在外面不小心摔道路，旁邊沒有人，我就大吵大鬧，一直哭哭哭，知道大人來了，我才緩緩的不哭了。在小時(shí)候，有很多時(shí)候我都在哭。但現(xiàn)在呢？我要改變自己，忘掉以前所有的一切，不在嬌氣，改掉所有的壞習(xí)慣，最重要的就是我的習(xí)慣，一毛一病——嬌氣。現(xiàn)在的我，變得不在嬌氣了。
有一次，我和朋友一起玩，不小心摔著了，腿流血了，但是我沒有哭，因?yàn)槲抑溃也荒軏蓺饬恕Ｈ绻乙恢边@么嬌氣的話，長大就會被人看不起的，我一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，不在嬌氣。
現(xiàn)在的我，不會那么輕易的哭了，不會納悶嬌氣，但是有時(shí)候我還是會哭的。現(xiàn)在有時(shí)候我哭是因?yàn)閭模械氖且驗(yàn)楦袆樱袝r(shí)想起來以前的事。我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該嬌氣了，不管什么事情，我也不應(yīng)該哭，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，讓自己變得強(qiáng)大一些，不再被人欺負(fù)，不再弱小，不在嬌氣……我一定會變得更堅(jiān)強(qiáng)，再也不會嬌氣，再也不會哭了。
我不再嬌氣……
我四年級作文2
我家有一位長著一頭帥氣短發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛，一個(gè)大嘴巴的高個(gè)子男人，他——就是我親愛的老爸。
我的爸爸雖然已經(jīng)三十多歲了，但是他卻有一顆孩子的童心。有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，爸爸走在路上又蹦又跳，又唱又叫，比我還像小孩兒，只是唱的歌全都跑調(diào)了。我和媽媽無奈地?fù)u搖頭，大步跟上爸爸，以免他跑丟了。來到公園，我提議：“我們來玩老鷹捉小雞？”爸爸當(dāng)然是那只“瘋狂”的老鷹了。只見他張開巨大的“翅膀”飛快地向我們撲來，嘴里還大叫著：“我來了，我要抓小雞……”我嚇得在“雞媽媽”的身后東躲西藏，可還是被“老鷹”捉住了。爸爸一下把我舉過頭頂，大聲喊著：“我贏了，我捉到你了！”我被爸爸舉在夜空之下，像個(gè)天使一樣轉(zhuǎn)著圈飛著……
這就是我的爸爸，一個(gè)擁有童心的老爸，我愛我的老爸！
我四年級作文3
我是一個(gè)性格多變的孩子，平時(shí)會用不同的態(tài)度面對每一件事情。我長得也很帥，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，厚實(shí)的小嘴，要是睡不醒，眼皮會紅腫，呵呵！就是這樣。
我的態(tài)度會隨著環(huán)境的不同而變化，在校園里，我是文靜的，下課啦！我就到班里的圖書角上借一本書，然后津津有味地看了起來，除非有特殊情況，不然，我一定會在教室里老老實(shí)實(shí)的看起書來，我覺得自己就是一個(gè)小書迷。
在路上行走，如果發(fā)現(xiàn)被人跟蹤，我就會變成野獸一樣，以每秒兩米的速度奔回家，幸好我是體育健將，不然就遭殃了。
我還是一個(gè)樂于助人的人呢！有一次，有一個(gè)老太太不小型摔倒了，旁邊的行人有的裝走沒看見，有的用報(bào)紙擋住臉，還有的背朝老太太。我看了這情形，心想：他們都不去幫忙，我為什么要去？可我又低頭看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得得去幫幫老太太一把，于是我飛跑過去，小心翼翼地扶起她。老太太感激的看著我，和藹的說：“呵呵，小朋友你真好！”頓時(shí)，我的心里美滋滋的。
你知道我的名字叫什么嗎？哈哈！告訴你吧，我叫張公羽，好聽嗎？
我四年級作文4
今年夏天是特別熱的。
它用火辣辣的身子烤著大地，人們個(gè)個(gè)抱怨道：好熱啊好熱啊！開車的人們?nèi)即蚱鹆丝照{(diào)，可是感覺還是不夠涼快。騎車的人們個(gè)個(gè)撐起了太陽傘，可是還是滿頭大汗。不到萬不得已的時(shí)候，人們總喜歡躲在空調(diào)間里，不外出。
夏天是奇特的。夏天的雨說下就下。剛剛還是陽光燦爛的天氣，突然老天爺發(fā)怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉(zhuǎn)眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點(diǎn)落下來，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！
夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來哺育著剛剛發(fā)芽的新葉，讓它們茁壯成長！夏天的樹木是最茂盛翠綠的！
夏天是動聽的。夏天的傍晚，昆蟲們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫著“知了，知了”。夜里時(shí)，小青蛙又繼續(xù)開演唱會了。它“呱呱呱”地唱著，仿佛在唱著搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個(gè)好夢！夏天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗梢宰屛掖┥掀恋娜棺樱M情地玩水或者游泳。
今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個(gè)炎熱的暑假。
我四年級作文5
家這樣每個(gè)孩子成長的搖籃；家這樣人們的“避風(fēng)港”。
我愛我家，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福而溫暖的家，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會待在家中的溫暖。每一天放學(xué)，媽媽為我做了可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁陪我學(xué)習(xí)，給我講解難題。當(dāng)我不聽話的時(shí)候，爸爸媽媽會教育我，讓我做一個(gè)乖孩子。
記得我小時(shí)候身體一向很差，總這樣上醫(yī)院。我依稀記得，有一個(gè)寒冷的冬天，我又這樣全身無力，頭昏沉沉的，打不起精神了。爸爸發(fā)現(xiàn)后，連忙用嘴唇在我額頭上一試，喃喃地說：“不好了，又發(fā)燒了，怎樣辦？”爸爸急得手足無措。可看著我難過的樣貌，爸爸二話不說，背著我就往醫(yī)院跑。在醫(yī)院的日子里，爸爸媽媽輪流照顧我，按時(shí)給我吃藥，陪我聊天。在爸爸媽媽細(xì)心照顧下，我漸漸地好起來了。
在這個(gè)家里有疼我愛我的我爸爸媽媽，有太多的開心和快樂，有無數(shù)的溫馨和幸福，有無盡的留戀與向往。
我愛我家，愛我的爸爸和媽媽，我要與他們一齊共同建設(shè)這個(gè)溫馨的家。
我四年級作文6
我喜歡小動物，喜歡和它們一起玩，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥目蓯郏悄菢拥亩喝恕?/p>
我喜歡的小動物有小狗、小兔、小魚和小貓……其中我最喜歡的就要數(shù)小貓了，因此我也特別想養(yǎng)貓。
我奶奶家養(yǎng)了一只毛絨絨的小貓，特別可愛，我一有空就和它玩。有一次，我在奶奶家玩，不小心把花瓶打碎了，奶奶聞聲而來，我驚惶失措，心想：奶奶呀！奶奶呀！您早不來，晚不來，偏在這時(shí)候來！奶奶看到地上打碎的花瓶，生氣地問：“誰打碎的花瓶？”我吞吞吐吐地說：“不，不是我……弄的，是小貓弄的。”奶奶用笤帚把小貓打了一頓，看到小貓委屈地一聲一聲地叫著，我心里真不是滋味，但是說出來又不好意思，就將錯(cuò)就錯(cuò)吧！小貓望了望我，仿佛它的目光充滿了對我的怨恨。我不敢看小貓的目光，就跑到外面的墻角里躲了起來。心里一再責(zé)備著自己，我為什么不能做個(gè)誠實(shí)的孩子。我忍無可忍，終于向奶奶承認(rèn)了錯(cuò)誤：“奶奶我錯(cuò)了，花瓶是我弄碎的，不是小貓弄的。”奶奶看見我知錯(cuò)就改，欣慰地笑了。我不好意思地低下了頭。
我真喜歡她，因?yàn)樗悄菢屿`活。和她玩是那樣的愉快。
我真希望也有一只像她那樣可愛的小貓或其它小動物。因?yàn)槲蚁胱屗鼈儼殡S我快快樂樂地度過每一天。
我四年級作文7
我愛春天的小草，我愛生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那么富有生機(jī)，春天一到，就鋪滿一大片。細(xì)看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!
一陣春風(fēng)過后，柔嫩的小草有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！
別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠(yuǎn)不會向暴風(fēng)雨低頭。
有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來地下了一場暴雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風(fēng)雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲說說：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”是啊，小草沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白揚(yáng)那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”嚴(yán)寒的冬天一過，小草又生機(jī)勃勃地生長起來了!
我四年級作文8
時(shí)間時(shí)間像飛鳥,一晃就過了半學(xué)期.以前和我同班的同學(xué)差不多快忘記了,其中有這么一個(gè)人,盡管她其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。她刻在我心里，像在一條五光十色的玉石中閃閃發(fā)光。比燈光亮，甚至比天上的星星更耀眼。
她，鴨蛋臉，一條馬尾巴，笑時(shí)，眼睛瞇成一條縫，那不大的眼睛和不大的嘴巴讓人很生氣，美中不足的是鼻子上長了好些小豆豆。每天都蘊(yùn)含有她豐富多彩的表情。她整天快活的像個(gè)神仙！但她生氣時(shí)，翹起的小嘴能掛住一把小油壺。她說的話有時(shí)能讓人大笑不已，有時(shí)她說的話能把人氣得火冒三丈，抽泣不止，但她一空閑，就把桌子擦得纖塵不染，把手洗干凈，再把從圖書館借的書拿出來一本正經(jīng)地看起來，愛書如命的她看到書中的壞家伙的時(shí)候，就指著書中的人大罵，看到書中溫柔的情節(jié)時(shí)，就一邊劃著各種動作，讓人哭笑不得。她得罪了家人的時(shí)候，就把自己的鬼點(diǎn)子全搬出來，惹得家人啼笑皆非，唉聲嘆氣，就像“豆腐掉進(jìn)泥坑里——吹也不是，打也不是！”
你們知道那女孩是誰嗎？她在我的腦海里一閃一閃。
我四年級作文9
曾經(jīng)那個(gè)不懂事的我，已經(jīng)是一個(gè)初中生了，不再天真，不再活潑，有的只是辛苦的學(xué)習(xí)和沉重的煩惱。
昨天晚上，我家鄰居的小孩來我家玩。他剛上幼兒園，說話還含糊不清。他很調(diào)皮，是個(gè)可愛的孩子。他拿了張醫(yī)療卡，把它放在錢包里，對我們說；看，我多庫有！我們兩眼一瞪，都哈哈大笑，說：是富有！
每當(dāng)他媽媽說起他的糗事，他都不吭聲，仿佛感到害羞。
多么可愛的孩子呀！是的，每一個(gè)孩子都是可愛的，因?yàn)樗�小，還不懂事，惹人喜愛。我曾經(jīng)也是個(gè)無憂無慮，天真活潑的孩子，不過，這都已經(jīng)過去了。現(xiàn)在我有許多煩惱，總是擔(dān)憂各種各樣的問題。作業(yè)多，完成不了怎么辦？考試考不好怎么辦？考不到高中怎么辦？大多數(shù)問題都要我去解決，我也不再逃避，而是勇敢面對。
我已不再任性。小時(shí)候，我總是只顧著自己，什么都要爸爸媽媽買，一旦不買我就哭，哭到他們賣給我才停。可現(xiàn)在，我懂事了，學(xué)會去體諒別人，我不會再讓爸媽買沒有用的東西，不會再買奢華的物品，買什么我都會慎重思考，到底應(yīng)不應(yīng)該買？
我不知道我不再是小孩，不再調(diào)皮任性，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。
我四年級作文10
說起小草，人們就會把它當(dāng)作弱小的象征。的確，它是那么弱小，連一滴小小的露珠都能把它的葉子壓得很垂。我很喜歡小草，不僅因?yàn)樗鼒?bào)告著春天的到來，象征著新生命的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
正如一首名為《小草》的歌中唱到，小草不像大樹那樣高聳，能得意洋洋地伸向高空。看看大樹，再看看小草，很自然地感覺到小草是那么小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大得無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿。可是，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調(diào)。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的綠綠的散遍大地。千棵、萬棵、億棵……誰也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，真可謂“野火燒不盡”。許多植物都怕狂風(fēng)暴雨。狂風(fēng)暴雨可以使大樹連根拔起，但是它對弱小的小草是卻毫無辦法。您見過狂風(fēng)暴雨過后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力卻是頑強(qiáng)的。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈。
我四年級作文11
三年級的時(shí)候，語文老師換了。他個(gè)子雖然不高，但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺前，就做了一個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說了起來：“是真假的假”。“錯(cuò)了，我可是真的老師，不是冒牌貨。”“是甲乙丙丁的甲”。“還是不對，這個(gè)甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的賈是上下結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)西方的西，下面一個(gè)貝殼的貝，就是唐朝那個(gè)大詩人賈島的賈”。“噢！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結(jié)合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識。
一次，課堂氣氛相當(dāng)沉悶 ，老師講了一 個(gè)非常好笑的故事。從前有一個(gè)孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹為衣架”。讓謝晉對出下聯(lián)，謝晉對道：“萬里長江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個(gè)對對聯(lián)的知識：仄起平收。
這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
我四年級作文12
打開心靈的小窗，回憶往事。
我們在爸爸的懷抱里哭過、笑過、睡過、也擁抱過，可是，我們總是覺得父親對于我們的愛如天空般廣闊，大海般深沉。
我記得一年級的時(shí)候，我剛剛開始騎兩輪自行車，我騎著騎著速度就變得快了，一不注意就跌倒在了草坪上，渾身上下都是泥，我哭了，爸爸卻微笑地站在我的身旁，沒有一絲要扶我起來的意思，我等了很久，他也沒有過來扶我，就在那時(shí)我學(xué)會了在跌倒中站起來。我在爸爸的保護(hù)下騎著自行車緩慢行駛時(shí)，他放了手，緊跟在我的.身后。
從小，我家大門上就貼著一張紙，紙上有12個(gè)大字：健康、快樂、感恩、公平、努力、謙忍。爸爸從小就告訴我這些詞的意義：健康，保持身體健康；快樂，讓自己生活在快樂中；感恩，感謝別人對你的幫助和恩情；公平，遵守紀(jì)律和規(guī)則；努力，盡自己的能力去做能做到的事情；謙忍，用謙虛和適當(dāng)?shù)娜套屓Υ齽e人。爸爸對我的教育宗旨就是：要做一個(gè)有著良好品德的孩子，做一個(gè)誠實(shí)、守信、謙虛并且有著良好成績的學(xué)生。
父親，一個(gè)你做小事不在身邊，但當(dāng)你做一件重大的事、做一個(gè)重大決定的時(shí)候默默地陪伴在你身邊的人，一個(gè)表面上冷酷，但卻把對你的愛藏在心底的人。
我四年級作文13
我的家鄉(xiāng)—楊村，這樣一個(gè)很美很美的地方，尤其這樣春秋兩季，更加這樣美麗動人！
春天來到了，小樹長滿了嫩芽，草地上長滿小花小草，花兒到處都這樣，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風(fēng)輕輕地吹過，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎之后孩子們。小河的水清澈見底，都能夠看見河里的魚了……
秋天到了，果樹上滿了水果，遠(yuǎn)處，蘋果樹下的小妹妹在吃著一個(gè)個(gè)大蘋果，臉上帶著喜悅的笑容，臉還紅彤彤的，好像一個(gè)大蘋果。在其它樹下，有孩子們在歡快的玩耍著，有的在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩摸人。風(fēng)吹呀吹，好像秋姑娘在給可愛的孩子們擦汗……
啊！我的家鄉(xiāng)真美啊！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春秋。
我四年級作文14
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個(gè)白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢？
第二天來到學(xué)校，我便把這個(gè)問題告訴了老師。老師說：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時(shí)候，就告訴我們明天會下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”
大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲！
我四年級作文15
書籍是人類的良師益友，精神的食糧，我們又有什么理由不好好讀書呢？
因?yàn)槲覑圩x書。每次我去書店時(shí)總會買一本書讀。不管貴還是便宜，對我有好處的就買。讀書，給人帶來快樂；讀書，給人帶來道理與知識。
通過讀書，我知道發(fā)明大王愛迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專利；樂圣貝多芬在失聰?shù)那闆r下，完成了《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作；通過讀書，我懂得了“王祥臥魚”、“鑿壁偷光”的道理。讀書，教會我如何奮斗、如何做人。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應(yīng)做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。老師告訴我們：書是全世界的營養(yǎng)品；書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書帶給我快樂，帶給我幸福！
多看些書對我們很有好處，我覺得看書是一種美德！不過，不好的書大家可是千萬不要看。如果看些對我們有幫助的書，成績也會隨著我們看書而一天一天上升的！
看不同的書，有不同的體會：有的書會讓你落下傷心、同情的淚；有的書會讓你開懷大笑；有的書會讓你覺得自己身臨其境。
讀書，給了我智慧，給了我源泉！我愛讀書！
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