【實(shí)用】四年級(jí)學(xué)生作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候我對(duì)于一切都懷有強(qiáng)烈的好奇心，哪怕是那最不起眼的青蛙。
記得是七歲那年，下完雨后，青蛙便現(xiàn)身了，伴隨著一陣又一陣的“呱”叫我的好奇心也浮出了水面。我與爸爸穿上雨鞋去田里一探究竟。
剛?cè)胩镏校冶憧匆娨粋�(gè)如拳頭打的綠色玩意兒在一蹦一跳的看它的肚子白白鼓鼓的我便給他取了個(gè)別名"白肚將軍"。我起了玩心,想和爸爸一起抓住他,爸爸一下子就答應(yīng)了。
我做好了準(zhǔn)備,與爸爸一起躡手躡腳的走了過去，生怕被"白杜將軍"發(fā)現(xiàn)了,見它一動(dòng)也不動(dòng),似乎沒有發(fā)現(xiàn)我們，我與爸爸一起數(shù)到三就飛撲過去本以為青蛙已經(jīng)被我們抓住了可誰知這青蛙真是絕頂聰明他早已發(fā)現(xiàn)了我們可他卻按兵不動(dòng)為的就是等我們撲過去再及時(shí)躲開害得我們賤了一身的泥他好好戲弄了我們一番。
我和爸爸并沒有就此放棄我們吸取了上次的教訓(xùn)，我們一起走到離青蛙還有一米遠(yuǎn)的地方撲了上去，這樣他想逃也來不及了，果然這次我和爸爸一人便抓住了他的一條腿，可我正高興時(shí)天意弄人，我們手上全是滑滑的泥青蛙隨便扭動(dòng)幾下身體便又逃跑了。我又急又怒追著青蛙滿院子的跑,這青蛙長(zhǎng)年在田里生活，所以包起來十分靈活，而我的雨鞋太大，再加上著泥土又濕又滑不留神別摔一跤。青蛙倒是沒抓著，等我們回到家活生生成兩個(gè)泥人，而且田里的菜也都被我們踩的不像樣了。
雖然那天抓青蛙害得我們滿身是泥，但最重要的是過程是樂的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。陽光明媚，草長(zhǎng)鶯飛，媽媽、爸爸也放假啦，他們說要帶我去人民公園，我太高興了，因?yàn)樘枚紱]有和爸爸媽媽一起出來了。說走就走，我們步行來到人民公園。公園里的人很多，大家都在各處排隊(duì)等候著自己心儀的各種游戲。
我們來到了動(dòng)物園，我們?cè)邙B類區(qū)，看到了錦雞，鴕鳥；鸚鵡，還有白色的孔雀，最好看的就數(shù)孔雀開屏最漂亮了，那種景象沒法比喻。
我們又來到了猛獸區(qū)，東北虎和獅子在籠子里大吼大叫，不時(shí)地渡來渡去，好像是在給人們展示著自己高傲的威風(fēng)。
但是，讓我最覺得有趣的還是喂長(zhǎng)頸鹿。我和爸爸排隊(duì)等候著，我心里七上八下既害怕又期待。長(zhǎng)頸鹿在我喂它東西的時(shí)候會(huì)不會(huì)咬到我呢？終于排到我們了，我和爸爸拿著胡蘿卜開始喂長(zhǎng)頸鹿了，可是我看著眼前這個(gè)龐然大物，我不敢把我手中的蘿卜條送到它的.嘴里。爸爸看到我害怕的樣子對(duì)我說：“勇敢點(diǎn)，它不會(huì)咬人的，它只會(huì)吃你手里的蘿卜條”。我在爸爸的鼓勵(lì)下，鼓起勇氣，把手里拿著的蘿卜條慢慢地伸向了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿看到了蘿卜條，終于低下了那高昂的頭，把頭慢慢湊到了我的手邊，伸出醬紫色的舌頭，把蘿卜條卷了起來，然后吞到肚子里邊。我也終于放下了提到嗓子眼的心。原來長(zhǎng)頸鹿那么高大的身體，對(duì)我們?nèi)祟愐彩呛軠仨樀倪稀?/p>
最后，我們還玩了許多有趣的游戲，就依依不舍地回到了家。可我心里還在想著喂長(zhǎng)頸鹿那一刻，心里美滋滋的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
倚在窗邊，雨不住地下著。視線漸漸朦朧，只是聽到雨降臨這世界的聲響。——水池里，“唰唰唰”；瓦檐上，“滴滴滴”。雨，它一定在訴說著什么，什么呢？ 漆黑的巷尾里，一個(gè)斷了腿的乞丐艱難的在挪動(dòng)。雨無視一切，絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿，更沒有一聲抱怨，只是默默的爬到了一個(gè)棚子下。他的衣服濕透了，他的身體也更加憔悴，但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量——尊嚴(yán)！ 雨說：“一個(gè)人可以一無所有，除了尊嚴(yán)！” 臺(tái)兒莊內(nèi)喊殺連天，早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。
鬼子仗著長(zhǎng)槍大炮，向屋內(nèi)的士兵吼道：“中國(guó)狗！快滾出來，老子饒你不死！”可屋內(nèi)的士兵忽然沉默了，雨聲霎時(shí)間變得清晰起來。“我是中國(guó)人！”，一個(gè)士兵從屋上一躍而下，引爆了身上的炸彈。轟隆一聲，一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中，永遠(yuǎn)！ 雨說：“一個(gè)國(guó)家可以一無所有，除了尊嚴(yán)！” 在那遠(yuǎn)古的年代里，臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變?cè)炀土怂麄儯麄冇质谴嗳醯摹Ｉ钤陲L(fēng)雨中，暴雨能把他們擊倒；居住在巖洞里，毒蛇潛伏在黑暗中；外出捕獲時(shí)，草叢中的野獸虎視眈眈；疾病蔓延時(shí)，一只角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下，臘瑪古猿用尊嚴(yán)鑄就成利刃，用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。 雨說：“一個(gè)物種可以一無所有，除了尊嚴(yán)！” 尊嚴(yán)！尊嚴(yán)！一種神奇的力量撼動(dòng)著我的心靈，就像是將我?guī)Щ貧v史，帶到那個(gè)漆黑的巷尾，聽雨訴說一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。 雨說： 尊嚴(yán)是一朵梅花，它開在寒風(fēng)凜冽的冬天里，開在杳無人煙的山巔上。 尊嚴(yán)是一只海燕，它飛在一望無際的大海上，飛在驚濤駭浪的洗禮里。 尊嚴(yán)是一條細(xì)河，它流在千年冰封的雪山上，流在溝壑縱橫的山谷里。 尊嚴(yán)是……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
冬天來了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯，下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了門。
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖
案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。
第二天一大早，我和幾個(gè)伙伴聚在一起，總共有三人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開使做好堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對(duì)他們倆說，你們倆各滾一大一小的雪
球過來。我去準(zhǔn)備需要的東西，‘咯吱“咯吱：的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個(gè)袋子，裝了一個(gè)紅蘿卜、兩個(gè)大棗、一
個(gè)小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。
啊！好漂亮的兩個(gè)學(xué)球。只見老二老三滿頭大汗，簡(jiǎn)直就沒有感覺到一絲冷意。‘累不累，’我問他們，他們倆異口同聲的說‘‘不累’’那好吧，趕快找個(gè)地方安排好。接著他倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個(gè)大紅棗，按到第一個(gè)雪人的臉上做眼睛，又拿出一個(gè)紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個(gè)小豆角按了雪人的鼻子下面做嘴巴。老二看了一下‘哎呀，雪人沒有手嗎？我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個(gè)雪人做完了。接著我又拿出一些煤灰給第二個(gè)雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個(gè)耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個(gè)雪人的頭部?jī)蓚?cè)做耳朵。這時(shí)天色以晚，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)站在兩個(gè)雪人面前看了看，啊！
好漂亮的雪人啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我正在睡覺時(shí)，忽然，一道金光閃過，這金光變成了一張美麗的飛毯。我一下子跳下床，走到飛毯前。“我?guī)闳ヒ粋�(gè)神奇的地方，跟我來吧！”
“誰？誰在說話？”“是我，飛毯。你快坐上來吧！”
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。“你是在騙我嗎？”我有些遲疑，但還是跳上了飛毯，飛毯以每秒一百萬公里的速度前進(jìn)，我的腿不停的顫抖。過了一分鐘，就到了一個(gè)比地球美麗好幾倍的星球。在離地面一米的地方，飛毯忽然不見了。“該死的飛毯！”我在天空罵道。“啊！”我摔了個(gè)夠啃泥。我慢慢的爬起來。
“咦？這是什么？”“我是果樹，神奇的果樹。”
真的是果樹在說話，我抬頭一看真是一棵神奇的國(guó)書。她向我微笑著。這棵果樹閃閃發(fā)光，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)兒金燦燦，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色，葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色樹上都有，還有些說也說不出，見也沒見過的顏色。
這棵樹不僅顏色在變，形狀也在變。三角形，正方形，原型，梯形等等，正是變化多端啊！讓我看的眼花繚亂，我情不自禁地再了一個(gè)紫色的果子，“哇：”是我喜歡吃的葡萄味。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大題目，說有看過的書都出現(xiàn)在我的腦子里。“呀！真神奇！”我又再了幾個(gè)，“真好吃啊”我的鼻炎，哮喘等病都好了。
叮叮叮，呀不好，我一下子醒了，唉，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我這半學(xué)期花開花落，幾經(jīng)年輪，歲月流逝道不盡“沉舟側(cè)畔前帆過，病樹前頭萬木春。”蝶兒翩翩，雖不曾是那般絢麗多彩，但它卻點(diǎn)綴了樸素的早春，春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學(xué)期，自己有了點(diǎn)點(diǎn)蛻變，雖不曾是那般明顯，但在心中還是明白的。這半學(xué)期，歲月不饒人，日子如同白駒過隙般的流逝彈指間，眨眼間，驀然回首…這期間夾雜著微笑與淚水，流淚時(shí)我相信“一切總會(huì)過去”，微笑時(shí)，我告訴自己：“加油！讓自己笑的更燦爛。”期中的腳步已經(jīng)來臨，緊張的氛圍有些擾亂人心。
望著這春日的繁華，陽光慵懶地躺在大地上，我也多想和他們一起享受春的滋潤(rùn)美艷，可目標(biāo)的成績(jī)有隱約告訴我：得時(shí)無怠，時(shí)不再來。過清明，鞭炮聲也連續(xù)不斷，真想探出頭去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子們一起去享受放假閑適的時(shí)光，可時(shí)間好比河水，只能流去不能回。在這生與死的交替之中，在這夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)的矛盾之中，在這失望與自信的回旋之中，這半學(xué)期過的可是別有一般風(fēng)味兒，即使曾經(jīng)淚水揮灑在臉頰上，即使笑容總是那么短暫。但是我相信，陽光總在風(fēng)雨后，時(shí)光的蹉跎過后我總能有所收獲。韶華易逝，過往的錐心傷痛，現(xiàn)在也都是云淡風(fēng)輕罷了。要知道醞釀一場(chǎng)暴風(fēng)雨，需要花費(fèi)多少心血；要知道“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”流年似水，閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
本領(lǐng)，是可以讓人受用一生的。就像許多人一樣，有了一種本領(lǐng)以后，可以讓自己受益無窮。我也有許多本領(lǐng)，如寫書法、打籃球……，但是，只有幾個(gè)是讓我記憶猶新的，其中一個(gè)就是學(xué)騎自行車了。
上一次，我看到一些初中生騎著山地自行車在馬路上行駛。他們有各種各樣的姿勢(shì)：有的在自行車上站著騎，有的單手抓著車把在騎，還有的雙手抓著車把騎。
“酷！”我大聲地喊，“太帥了！我也要學(xué)騎自行車！”可是，爸爸明顯不同意：“你學(xué)騎自行車干嘛？你為什么要學(xué)呢？”“因?yàn)橐吞汲鲂醒剑 蔽掖鸬馈?/p>
“哪，好吧，我就勉為其難地幫你一下吧！”
“耶！太好了！”之后，爸爸買回了一輛和那一群初中生一模一樣的山地自行車。買來后，我就開始學(xué)了。
第一步，抓緊車頭的把，腳蹬著地。第二，將兩只腳放腳踏，按順時(shí)針方向騎。第三，保持平衡，緩緩地前進(jìn)。一定要平衡，要不然會(huì)摔。
爸爸教我時(shí)，我一學(xué)好，就騎在小區(qū)里。因?yàn)槲因T得太快了，沒看見前面有一棵樹，突然撞了過去。“嘭！”一聲，我的屁股緊緊地“親吻”了地面。豆大的淚珠從我眼睛里流出。哭完后，我想起我對(duì)父親的承諾，立即爬起來。
我騎上自行車，戴好頭盔，繼續(xù)騎。一次不行、二次不行、三次不行……試了那么多次，終于成功了！
到現(xiàn)在，我仍然忘不了父親的承諾。但我也為自己感到特別驕傲，自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車！
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