照片回憶四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的照片回憶四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
照片回憶四年級作文1
一張照片，一張掛在床頭的照片。每當我看到他，我都會想起過去的記憶，那是在一個暑假的早上
去年的今天和今天的天氣一樣。藍天像一塵不染的玻璃，連綿不斷的云，潔白如雪，像牛奶。我和好朋友芳芳來到了美麗的城市海南——。
下了飛機，你看到的是不一樣的景象：海南干凈、安靜、漂亮、整潔，樓房不是很高，你想在高速公路上開車，你不想在廈門那么吵，到處都是車水馬龍、高樓林立、一片混亂（一大堆垃圾）。當時如果你在現場，一定會想：要是廈門像海南一樣美麗就好了！（地點：海口）
長江的夜很美；藍天上印著眉一樣的月牙，他周圍稀稀落落地散落著珠子一樣的星星。星星和月亮相互呼應，相互映襯。坐在院子里，品著香噴噴的茶，欣賞著美麗的星空，時不時讓人感到無比陶醉。
三亞風景名勝亞龍灣的海水多美啊！海水清澈湛藍，在金色的沙灘上滾白浪漫，鑲嵌成蜿蜒的銀白色噴邊。浪花一會兒溫柔得像個安靜的小淑女，一會兒暴躁得像匹難駕馭的野馬；這樣的波浪，像音符上下，匯聚成一曲優美悠揚的交響樂。就在我欣賞陶醉的時候，發現藍色的海水和藍色的天空也融為一體，分不清哪個是海，哪個是天。附近，大人們悠閑地躺在沙灘上，有的孩子在撿貝殼，籃子里裝滿了五顏六色、奇形怪狀的貝殼；有些在抓小螃蟹。我和芳芳把堡壘堆上了金色的沙子，準備一起玩搶灘的游戲！
……
一張照片，一張掛在床頭的照片，看到它能帶給我那么多美好的回憶！
照片回憶四年級作文2
雨在默默地下，透過窗臺，仿佛又看到了那個童年時代懵懂的我，滴答之間那影子忽然消失，我陷入了深深的'回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片，那時是我們入隊時拍的，同學們各自做著不同的姿勢，王逸昊露著笑臉，手坐著一個“V”;周越在胸前做了個“八”，表示自己很帥氣;王成則奮力地擠出一個位來，好讓自己也風光一下······從這許許多多的笑容里，我們總能看到：曾經，我們是多么快樂。
現在，我們已經長大了，開始有了煩惱，沒有了當年的快樂。我們只是努力的去學習、考試、考初中······當年的夢想與渴望，今天只能化作心中的低語。不過當你再一次翻開這塵封已久的老照片，是否都會有一些欣慰與感動呢?時間已過去很久，也許那時你在想什么都忘記了。但是，這張普通的、些許模糊不清的小照片，卻把我們的童年、我們的夢想、我們的快樂留住了。
我從回憶中回到了現實，不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無足措，六年過了，一眨眼就過了，我們即將面臨分別，即將步入初中的大門。我不禁發問：“我們還會快樂嗎?當幾年后再一次翻起這老照片，又會有什么樣的感慨呢?”
似水流年，了無蹤跡，也許一張小小的老照片，也能讓我們感慨萬千。
照片回憶四年級作文3
每每出去玩，總會抱著一大堆照片回來，每張照片的背后，有不同的回憶……
一個懵懵懂懂的小女孩和她的姐姐正騎在一匹白馬上！那一位小女孩是我，當時，我們一家正在廣西南寧旅游。
我興奮的提出要騎馬，爸爸同意了，并且讓姐姐來與我一起騎。我興奮的到處亂跳。
我看著高大的白馬，有點害怕了。當時我就立在地上不肯上馬了，姐姐也先不管我，扶著馬夫就騎了上去，我看著姐姐輕松上馬，那匹馬也沒怎么亂踢。我就拽著姐姐要上馬，無奈當時太矮小，自己怎么也上不去，扶著姐姐的手，兩只腳在原地跳來跳去，怎么也上不去。馬夫在一旁看不下去，把我抱起來，姐姐小心翼翼的扶著我，像保護雞蛋似的保護我，生怕把我磕破了。
終于上了馬，上了馬的我開心極了，嘴里大喊：“駕駕駕！”馬夫牽著韁繩，穩穩的帶我們前進。姐姐撐著一把傘，為我遮陽，不僅如此，她還關切的看著我，防止我摔下馬去。
我好奇的看著馬夫手里的韁繩，嚷嚷著也要拿。姐姐一聽，從馬夫那里拿過了韁繩，手牽著放到我面前，手卻不放開，現在想來是為了不讓馬跑吧。我抓了一會覺得沒什么意思，就放開不要了。姐姐卻一直牽著繩，撐著傘在后面看著我。眼中帶笑。
現在想來，當時的姐姐是對我多么關心，多么愛護啊！
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