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四年級關愛作文

時間:2021-12-05 15:09:18 四年級 我要投稿

【實用】四年級關愛作文合集8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的四年級關愛作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級關愛作文合集8篇

四年級關愛作文 篇1

  大雨嘩啦地下個不停,我不禁加快了腳步向前跑去。雨越來越大了,四周新葉滿枝的樹木,被密密的雨簾籠罩著,望過去綠朦朦一片,像是在雨中融化了似的。

  我低頭向前跑去,突然一個人被我撞了一下,我急忙說:“對不起,對不起,我不是故意的。”

  他中等個兒,臉上一雙木然的眼睛直直地向前看,他是個盲人!我心里酸酸的,說:“大伯,我扶您回去吧!”“謝謝你,小姑娘!”

  我攙扶著他向前一步步走著,看他那雙不會動的眼睛,真可憐,突然,我被絆了一下,差點摔倒。我低頭一看原來是下水道板,我便說:“這是誰放的,沒到位呀,太缺德了。”

  “大伯,咱在這邊走,”他停下了腳步,把手中的拐杖放在一邊,在尋找這塊下水道板,對我說:“孩子,不要這么想,再把下個人絆倒了怎么辦?咱們不能讓這種事情再次發生了,對不對?”

  聽了大伯的話,我有幾絲羞愧,他站起來,拿著手絹在擦自己的手,我也掏出了手絹給了他,看他在擦自己臟兮兮的手時,我的眼睛濕潤了,我被老人純潔的心靈給打動了。

  他邊擦邊說:“謝謝你,小姑娘!如果不是你,今天被絆倒的人可能是我。”

  在回家的路上,我給他帶了路,但在生活中,這位老爺爺成為我很重要的帶路人!

四年級關愛作文 篇2

  有人說,同學之間只有友誼,但我覺得不是這樣,同學之間還有份像陽光般的關愛,直射我冰冷的心房。

  我記得二年級時,語文期中考試考砸了,76.5分!同學們都用異樣的眼光看著我,老師也瞪著我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一樣,非常不是滋味。

  中午,我們去食堂吃飯,樹木發出“沙沙”的聲音,好像在嘲笑我,我感覺身上有幾塊五千噸的巨石。那一些歡聲笑語也變成了千萬把刀,刺進我柔軟的心窩,時間過得很漫長。我咬緊牙,忍著哭,可不知道為什么,大豆般的眼淚直流了下來。

  正在我傷心的時刻,一雙溫暖的手搭在我的肩上,我轉頭一看,原來是伍思妍,她看著我烏云不散的樣子,說:“怎么了,是身體不舒服嗎?”我搖搖頭。她看見我這樣,就一會兒講講笑話,一會兒看看我,我有點不好意思了。我說“別這樣了,我是心情不好。”“何藝涵,我理解你的心情,你看,我考了96.5分,要不是我‘畫蛇添足’,那我就是滿分了,我不后悔嗎?如果你老是這樣氣餒,那也好轉不了,只會讓自己更加傷心。”“你說的對,光氣餒是沒有用的,要把自己錯誤的地方看清楚,以后不要犯這種錯誤就行!”

  下次考試,我真的考上了好成績,我還真的要好好感謝她!

  她的話,使我現在都沒忘記,就像我成長中的烙印。永遠,我都要銘刻在我心里。

四年級關愛作文 篇3

  關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心靈。隨著關愛的腳步,我輕輕地打開了記憶的匣門。

  記得那一天,天空烏云密布,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴,眼前一場驟雨就要來臨。那時,我和媽媽正在外婆家做客呢。突然看見老天爺囊上了一件黑外衣,我們心里一驚,急忙告辭,因為我家的棉被還正在小姨家曬太陽呢!我心想:我家的棉被今天可要變成落湯雞了,我們家今晚一定會挨凍的,哪位天使姐姐來救救我們呀!這可咋辦呀?雨呀,你可要慢點來呀!

  我正想著,嘿,真是說曹操,曹操就到呀!天,下起黃豆般大小的雨來了。我對媽媽說:“快點呀!再晚,棉被可就沒救了!”媽媽不回答,我想:媽媽也一定是沒辦法吧。這可咋辦呀……終于,我們到達小姨家了,我急忙脫掉雨衣,三步并作兩步地飛奔上樓。嘿,那速度大概可以與劉翔相比拼吧!我沖到樓上時,打開門。咦?為什么門能打開呀,今天小姨家應該沒有人呀。不管了,先收棉被!等我進到屋時,我才發現棉被已經收好了,真是虛驚一場呀!

  后來,我才明白事情原來是這樣的。那天,我的表哥正在家里,突然看到風云變色,想起我家的棉被正在曬太陽,于是立刻飛奔到露天陽臺,以最快的速度收下了棉被。當表哥走進屋里沒幾步時,雨“嘩啦,嘩啦”地下了起來。表哥不由自主地說:“真是危險呀!”

  我想,雖然表哥幫我們收棉被只是舉手之勞而已,但是他卻擁有著一顆關愛別人的火熱的心。我也要把關愛傳遞給他人,讓世界充滿關愛,讓關愛造福世界和人類吧!

四年級關愛作文 篇4

  我最愛我的媽媽,因為她總是在我最需要幫助和關愛的時候站出來,每天時刻的幫助我和關愛著我。

  記得很久前的一天我生病了,媽媽冒著大雨把我背到兒童醫院,當時媽媽只把雨傘給我擋雨,她自己卻被大雨淋得渾身濕漉漉的,還有一次,我被電頻車撞到了,我被嚇哭了,媽媽用她溫暖的懷抱輕輕的抱著我,輕輕的用手撫摸著我的頭,我在她的懷中好有安全感哦。還有一次我犯了嚴重性的錯誤,在她的說服教育下,我認識到了錯誤并且改正,媽媽對我的關愛真是多不剩數。

  我的媽媽就是這樣關愛我和幫助我的。

  你們想聽我是怎么關愛媽媽的嗎?那我就告訴你吧。

  一天媽媽肚子疼,媽媽把這件事對我說了,我一聽到媽媽這么說,我就趕緊給媽媽揉了揉肚子,經過我的百般揉過以后媽媽的肚子不疼了。有一次,媽媽要上晚班我拉著媽媽的手說:媽媽好辛苦啊!我告訴媽媽下個月去嘛!“。還有一次媽媽下班累了回到家,我給媽媽脫鞋子、為媽媽打好洗臉水和洗腳水,我也很心疼我的媽媽的。

  我就是這樣關心媽媽的。

四年級關愛作文 篇5

  上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會”,有十六位媽媽和孩子一起表演了節目,整個會場歡聲笑語不斷。節目簡單、樸素,愛意濃濃,可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲,節目的形式和內容已不再重要,重要的是有爸爸、媽媽的參與,孩子的成長有父母的陪同,已是天底下最幸福不過的事情了!

  交流會一結束,孩子們便圍住了我,紛紛要求也要舉辦一場,正中下懷!開始布置舉行的時間、節目的形式,有活動可以參加,孩子們的熱情高極了!

  第二天便有幾個小人精找到我,要求當節目主持人,聽到這幾個孩子的聲音,講臺上立刻圍滿了人。

  一個個伸著小手:“老師,老師我也要參加”

  “我也要參加”

  有一個格外清脆的聲音:“老師,我也相當,是不是我不說,你就想不到我呢?”我一看是琳潔,小姑娘能歌善舞,聲音格外動聽。是啊,這是一個好苗子,不說我還真想不到她呢?

  看到同學們積極性這么高,干脆來一場選拔賽。公平、公正,這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說好,到底花落誰家,那就看誰有心啦!

  下午一上課,教室里出奇的安靜,這樣的選拔賽,不多,孩子們看起來有點緊張了。第一個上場的是張琛,大大方方的走上講臺,先給同學么鞠了一躬,掌聲馬上響起。“敬愛的老師們,親愛的同學們,大家下午好!今天我很榮祥能夠在這兒競選“親子閱讀交流會”的節目主持人。首先,我認為我能當上主持人,我的感情豐富,聲音洪亮,雖然我不是最好的,但我做的更好……”聽聽,沒有家長在背后用心的輔導,哪有孩子這樣的膽大、自信?

  第二個上場的何佳慧,她在幼兒園就已經主持過全園舉行的活動,臺風親切、自然,她的演講不時引起大家熱烈的鼓掌。

  嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺,我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語言、精心的準備,暗自叫好。在一次次活動的鍛煉下,孩子們如雨后的春筍,拔節而起,真是“腹有詩書氣自華”啊!

  最讓我感到意外的衛雨晴。這是一個不太愛表現自己的孩子,雖然她的識字量在剛入學時是全班最大了,但隨著其他孩子的迎頭趕上,她漸漸淡出了。這次她的出現,立刻受到大家的鼓勵,簡簡單單的一段話,但孩子渾身散發著自信,陽光,這出乎了我的意料。

  班中熱烈的氣氛暫時告一段落,再看看早上那幾個喊聲最高的孩子,一個個把頭埋進了課桌。

  “琳潔,你不是也想當嗎?”我轉頭問早上呼聲最高的那個孩子。

  “我,我,我沒準備!”白皙的小臉,這時顯得更紅了。哎,就怕這,還專門一些為此發過校信通,家長啊!

  在老師的心目中,從沒有想過要偏袒誰,更寵愛誰一些,要說一點也沒有,那也是不可能的。引起我過多關注、注意的,往往是那些對孩子傾注更多愛的家長,他們會經常給我打電話,詢問孩子在校的情況,也時時的參與到班級的管理當中,更愿意和老師分享孩子成長中的點點滴滴,就在這樣的過程中,家長和老師的心走得越來越近。老師也無形中受到家長愛的`感染,對孩子也就有了更高的關注度。班中的大事、小事,首先想到的就是那些孩子。

  而那些本來就比較弱的孩子,更應該受到家長關愛的孩子,老師理應給他們更多的關愛,但往往事與愿違。孩子出現了問題,老師一個一個打電話給家長,苦口婆心,好話歹話說盡,孩子來學還是老樣子。有的孩子,本身自己的素質很好,老師也愿意把機會讓給這樣的孩子,可機會總是給那些有準備的人,沒有一點準備,只會遭來大家的嘲笑。最讓人可氣的是,八個單元的測試,全班唯一一個孩子從頭到尾沒有復習過一次,考得分數自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個,哎,最后還是放棄了,連你自己的孩子都不想管,我操的哪門子心啊!干好自己的工作好了,跟著瞎生氣,不值!

  所以啊,親愛的家長朋友!你對孩子的關愛決定老師對孩子的關注度。請跟我來,不要掉隊呦!

四年級關愛作文 篇6

  我們說,父母的過分關愛,那就是一種溺愛。溺愛要不得啊,從現象上說,溺愛的父母以犧牲自己的方式,滿足孩子的需要,可是他們忽視孩子作為一個體應該需要的能力鍛煉。

  父母表現看起來疼愛孩子的舉措,無拘無束滿足孩子的需要。似乎很愛孩子,實際上是滿足父母的自戀,忽視了孩子的感受。過分的愛是一種扭曲的愛,壓抑了孩子的成長,破壞了孩子的人格成形機會,妨礙孩子形成獨立的人格。脫下父母偉大的外衣,這種溺愛不但是一種錯誤,更是一種丑陋。

  父母的過分關愛,終究無法造成孩子的感恩。如上所說,父母的溺愛應該就是一種扭曲的愛,是一種不正常的愛。摧毀了孩子行程個人獨立的機會,獨立的人格,是基于分清個人利益而建立起來了。假如孩子連個人利益都沒有分清,如何來感恩父母。

  在這種情況下,很多家長給孩子買這買那,孩子都會認為這是自然的,何來的感恩之心。父母的過分關愛,要不得啊!

四年級關愛作文 篇7

  生命是寶貴的,安全也是第一的,我們要遵守交通規則,注意安全,珍惜生命。

  前天晚上,天漸漸黑了,我和爸爸媽媽購物后坐公交車回家。

  汽車在公路上飛快地奔馳,我坐在媽媽懷中,一邊快樂地哼著歌曲,一邊欣賞著窗外的美景。就在這時,一輛紅色的電動車從我的眼前一閃而過,闖紅燈!我心中下意識地閃過這個念頭,果然,那輛電動車從我們的公交車前面橫穿而過,緊接著,我突然感到一股強大的力量推著我的身體向前撞去,我本能地伸手去擋,但無濟于事,如果不是媽媽護著,我一定會撞到前邊的車玻璃上。站著的乘客可就慘了,有三四個人都被摔倒了,車上到處都充滿了尖叫和害怕,把我嚇傻了,過了一會兒,我才知道,都是那輛紅色電動車惹的禍,司機是為了躲避才突然急剎車的,只有這樣,才能避免車禍的發生,如果不是這樣,后果不堪設想。

  聽著大家七嘴八舌的議論,我真想對所有開車的行人說:請遵守交通規則,珍惜自己,關愛生命!

四年級關愛作文 篇8

  關愛,是從內心表達出來的;關愛,是用行動表達出來的。這個人間是充滿關愛的!

  下大雨了。你來看,那位父親,用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書;你來瞧,這位母親,把僅有的雨傘遞給女兒。啊!這就是關愛,這就是關愛啊!

  我曾經閱讀過一篇文章,這篇文章所表達的就是關愛。這篇文章是這樣的:有一對小兄妹,哥哥和妹妹在一所學校里讀書,每一天,都是哥哥背著妹妹去上學,走過坑坑洼洼的泥土坑,走過湍急的河流,才到達學校啊!記得有一天,哥哥像往常一樣,背著妹妹去學校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脫下外衣,披在妹妹的身上,自己卻穿著單薄的衣服。看啊!哥哥關心妹妹,這難道不是關愛嗎?

  關愛,不是要你做什么偉大的事才表達出來的,僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。

  在我身邊,也曾有過被關愛的經歷。:那天,學校組織看電影,看完電影后,下起了大雨,我的筆和本子掉了,旁邊的一位女同學幫我撿了起來。難道,這不是關愛嗎?

  你看,在你需要幫助的時候,別人幫助了你,這是關愛;你想,在別人需要幫助的時候,你也幫助了他,這也是關愛。

  我們這個人間就是充滿關愛的!

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