【必備】四年級風景作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級風景作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級風景作文 篇1
我的家鄉在河南省鄭州市惠濟區常莊村。這里原來沒有公園，沒有柏油路，沒有小汽車等。可是我非常喜歡這個地方。后來這里有了公園，有了柏油馬路，有了小汽車等，我還是非常喜歡這個地方。因為，村子里有幾個水塘，夏天，水里長著荷葉，小魚在荷葉下面游，冬天，河里結著一層厚厚的冰，我就和我家附近的幾個孩子一起去上面滑冰，滑一會兒，就摔倒了，滑一會兒，就摔倒了，連續好多次，摔倒一點也感不到疼，因為我們玩得非常開心。
春天一到，春風一吹，花紅柳綠，山戀疊翠，到處都是充滿著詩情畫意。粉色的桃花，雪白的梨樹，向勤勞的人們微笑，好像說：“今日你們為我辛勞，明日我們都將果實累累的水果來報答你們。
秋天到了，田里的稻子高昂起它那金黃的笑臉。秋風吹來，稻浪滾滾，一層又一層得涌上來。浪尖上，閃爍著太陽的光芒。全天是金黃色的，不對，秋天是紅色的，你看那楓葉，隨著秋天翩翩起舞，在不停地舞動，在樹上的楓葉，就像一團火焰在熊熊燃燒，秋天什么顏色都不是，是五彩斑斕的。
我愛我的家鄉，我長大以后，我要把我的家鄉建設的更加美麗，更加富饒，讓我們的家鄉更完美。
四年級風景作文 篇2
提起風景，腦海中呈現的是一張張甜美的笑臉，一片片詩情畫意的景物和一件件難以忘懷的成長往事在這色彩斑斕的成長盒子里，讓我為你打開盒蓋去瀏覽屬于我的那個天空。
——題記
心弦上的那道風景——好美！
她是一個學習成績比較落后的學生，在她的心中，教室的前門是為那些成績優異的學生敞開的，而后門則是一些成績落后的學生可以走的。
記得有一次我們進行語文考試，她和我是同桌，我問她考試是否考得理想，她吞吞吐吐地告訴我：“我有一大部分的題目都不會做。”望著她那雙憔悴和渴望學習的臉，我頓時不知所措。
我是班里的學習委員，對同學們來說，最羨慕我的莫過于我的成績，然而面對想學習的她，我絞盡腦汁卻想不出幫助她的辦法。驀地，她問我：“怎樣才能學好功課。”我語塞，眼里有些淚水。
考試成績公布了。我的成績遠遠超過了她。記憶猶新的是她向我微笑。
我和她的同學感情很好。在我熱心幫她補習的情況下，她的成績日益提升。從讓人不起眼的35分到46分，從46分到53分，從53分到65分哇噻，她令我對她刮目相看！
“功夫不負有心人”，她的成績有了驚人的進步。
從此以后，無論是測試還是考試或是競賽，她都能胸有成竹地說：“我把題目全部做完了！”對此，我為她高興。
那天，學校召開散學典禮，我看見了她面對微笑地、毫不猶豫地從前門跨過——我在心中為她鼓掌！
或許，在你們心中，風景應該是美麗的，神圣的，但是在我心中這件往事是最值得欣賞的。為何？因為她從一個后進生逐漸努力變成敢于走前門的學生；從一個不恥下問的學生變成敢于提問的學生；從一個懷有自卑心態的學生變成考試胸有成竹的學生，這、難道比那些風景還差嗎？不，不差！有時候，總有一把鑰匙屬于自己。
回想起的曾經，提醒了我：失敗一次并不代表永遠失敗，可以經過努力，戰勝失敗。就如同她，從一個成績落后學生變成一個成績優異的學生，這難道不是活生生的例子嗎？
希望這道風景能成為大家的記憶。這到風景也經成為我心弦上、不可磨滅的故事
四年級風景作文 篇3
天空是明艷的藍，地上是耀眼的黃，在春風中，我感受了春姑娘帶來的溫暖。
在湘鄉市城中心有一座漣水環繞的小島，這里綠影婆娑，鳥語花香，四季如春，游人如織，它便是美麗的——碧洲公園。
這個島上，春天萬木爭榮，百花競放；夏天綠柳垂蔭，斑竹搖曳；秋天丹桂飄香，鮮菊迷人；冬天落葉繽紛，紅梅吐艷。
走入公園，小孩、老人、年輕人在里面玩耍。瞧！那兒有幾只高傲美麗的白天鵝，看那兒，有一大片鮮菊。走近鮮菊，它們的葉子小巧玲瓏，繁茂的枝葉讓這兒變成了蝴蝶、蜜蜂的世界。風吹來了，微風中伴著陣陣花香，讓人沉醉其中。
時不時，有幾個老人來這里散散步，賞賞花，有的還在這里打太極拳。
噓！聽，撲騰！“呀，一位老太太掉入天鵝湖里啦！”“怎么辦呀。”旁人急得直跺腳。有一群人紛紛跑來了，有幾位水性好叔叔連忙脫去重重的棉衣，跳下去。我滿臉疑惑地想：他們是誰啊！真是活雷鋒。哦——原來是熱愛運動，熱愛大自然的微馬隊。老太太被救上來了，眾人為他們的勇敢響起了熱烈的掌聲。
公園里，到處都是偉人們的足跡，到處都是學霸的氣息，到處都是文藝的天堂。走到那兒，都有形狀各異的大理石詩。
這里的景色太美了，太迷人了。它用它那發電的眼睛，把我深深地留在這兒了。
我愛碧洲公園，風景這邊獨好！
四年級風景作文 篇4
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在我每次遇到困難的時候，耳邊都會縈繞這首熟悉的歌曲，但是在我的眾多經歷中，有那么一件讓我真正的的體會到成功總是在經歷過挫折后，猶如彩虹總是要經歷風雨的洗禮。
那是一個夏日的午后，我懷著激動的心情帶著滑板去操場，能夠踩著滑板自由自在的穿梭在街上，一直是我的一個小夢想，可是今天我下了個決定，我要將這個小夢想實現。寬闊的操場上坐著許許多多的人，我把滑板放在腳下，懷著忐忑的心情輕輕將雙腳踩了上去，本來想著能夠直接滑出，可是事實并不總是那么稱心如意，我由于重心的不穩重重的'摔在地上，感受著身體上的痛楚以及四周看過來的目光，我有種想放棄的感覺，可是這時我耳邊又縈繞起那句歌詞“陽光總在風雨后，沒有人能隨隨便便成功”，我頓時有了信心與力量，從地上爬起來，再一次踩在滑板上，這次由于上次的經驗，我只是踩上去了一只腳，用另一只腳來借力，可是當我兩只腳都放上滑板時，又一次摔倒，看著翻到在地上的滑板，我和它較上了勁，再一次起來，慢慢的嘗試，雖然經歷了一次次的失敗，可我卻一次次的爬起重新嘗試，一次次的總結經驗，最終我終于能夠踩著滑板自由自在的滑翔，雖然渾身酸痛，但是我的心里十分的興奮，因為我靠自己的力量戰勝了困難，迎來了成功。
成功后的喜悅猶如風雨后的彩虹，人生只有經歷過挫折與困難后獲得的成功才是最真實的成功，它不但會帶給你寶貴的經驗，更加能磨礪你的心性，使你的人生更加充實。
四年級風景作文 篇5
漁寮風景區在浙江省溫州市蒼南縣的東南部，它東臨大海、南接霞光、北壤赤溪、西毗馬站。
那天，我來到漁寮風景區的山上，往下鳥瞰，就會看見海里、沙灘上黑壓壓一片，到處人山人海，果然名不虛傳。
漁寮風景區的沙，如雪一般細、像棉一樣軟，當你走上沙灘，就仿佛一只大手，它輕輕地、慢慢地撫摸著我們的腳。如果仔細看，就會發現有許許多多個小洞，再細看，就會發現一只只小螃蟹，那些螃蟹十分兇猛，他們張牙舞爪、橫行霸道，好像會用鉗子夾住你的手不放。
漁寮風景區的沙灘和海岸上有許許多多奇礁怪石，有音樂石、象鼻巖、龍頭嘴尤其是音樂石最有名，用小石頭敲一敲，就能演奏出十分優美的樂曲。
漁寮風景區的海，從深藍到淺綠，真是青出于藍勝于藍。海水越往東越冰，甚至冰冷刺骨。海水是咸的，它會當你不注意，一個大潮會毫不客氣地打進你的嘴里，這時你就能免費地嘗到海水的咸味了，你一定會大喊：咸死了！
漁寮風景區山清水秀，果然遠近聞名，真是一個不容置疑的浙江聞名的風景區。
四年級風景作文 篇6
在余杭這片肥沃的土地上，有一個美麗的古鎮叫瓶窯。瓶窯依山傍水，環境優美，氣候宜人。我家就在這個美麗的古鎮上。
古鎮的窯山上綠樹成蔭，環境清幽，是人們鍛煉身體的好去處。每天早晚，都有許多人在這里鍛煉身體：有登山的，有練太極拳的，有扭秧歌的，還有散步的……苕溪水緩緩流淌，清澈見底，堤岸上碧草青青，散落著悠閑吃草的牛羊，這構成了一幅優美的畫卷。
不過，最引人注目的還是那條整修一新的西險大塘，它是人們的天然健身場所。大塘靠苕溪的一面是由一塊塊大石頭砌成，另一面是一片綠草坡，塘下還有一條蜿蜒的柏油路沿堤而行，兩旁種著整整齊齊的柏樹。
每天清晨，塘路上有許多人在散步，還有一些人在跑步；在溪邊小碼頭的水泥平臺上，聚集著一群民間藝人，他們有的拉手風琴，有的吹笛子，有的跳扇子舞……旁邊的老爺爺在打太極拳，他們一推一拉一轉，真是柔中帶剛，剛中帶柔。
到了傍晚，這里便是另一翻熱鬧的景象。夕陽西下，小鎮上的居民一群接著一群地從四面八方涌來。他們三五成群地，有的坐在護欄上聊天，有的帶著小孩在塘邊的涼亭里玩耍。這個亭子里有一塊石碑，上面刻著“西險大塘”四個大字。近幾年，這個小花園里添了一些全民健身器材，這些都是小朋友的最愛。小花園旁邊是一個露天籃球場，就在中學圍墻外，所以每到傍晚的時候，學生們常在這里打籃球。在我眼里，他們個個生龍活虎，都是“灌籃高手”。
而苕溪邊的那塊水泥平臺此時則成了年輕人的天下了，他們在這里踏著音樂的節奏跳起了健美操，一個個都是那么活躍，連一些小孩也情不自禁地扭起了小屁股。
朝霞、夕陽、綠草、碧波，還有那些談笑風生的市民，組成了一幅和諧的圖畫，這就是讓我們每一個瓶窯人都為之自豪的亮麗的風景線。
四年級風景作文 篇7
又一個新學年，我們搬進了新教室。
新教室很大，很寬敞！去年，我獨自一人來“看望”新教室，輕輕喊了一聲你好，竟也隱約聽到了一些朦朧不清的回音，余音裊裊。今年，全班五十七位同學，分列成三大組坐進新教室，也不覺擁擠，下課時在班上東走走西走走，仍舊行動自如。
新教室不但很大，還很實用。
衛生柜，斜靠在墻角，將座位空間擠壓到最小，使后排高大的同學幾乎沒辦法坐下來，只能不斷壓縮自己的身體，擠進窄小，陰暗的空間。每當這個時候，后排同學或多或少都會有些無奈何的怨言吧！而且，地板濕了或臟了，都需要用到掃把和拖把。這時，又很一而再，再而三地請后排同學站起來，多麻煩呀！
現在，長方體的衛生柜不再斜立在墻角，而是筆直地站立在教室的左后角。后排的位置雖不是很大，但可以滿足同學出入方便，這個要求要再用到拖把、掃把等清潔用具時，也不用請示同學起立了，自己打開門就行了。怎么樣，方便多了吧！還有，后面那五十七個格子可以放學習用品，和當天不用的書本。書包再也不用超負荷啦！
空曠、實用的教室誰不喜歡？何況，新教室中還有高科技產品呢！
電子白板就是名副其實的高科技產品。它有放大、聚光、開關拉攏、放開屏幕窗簾、寫字等好多功能！前排同學不用“吃”粉筆灰了，近視的同學也不用愁了。這多好啊！“太棒啦！”同學們不由歡呼起來。
完美的教室構成了一道美麗的風景，真是風景這邊獨好！
四年級風景作文 篇8
我的老家在浙江，那里風光旖旎，一年四季各有風采。你不但可以感覺到春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的喜悅，而且還能感受到這里冬天所沒有的嚴寒。
絢麗多彩的春天，沐浴著溫暖的陽光，呼吸著泥土的芬芳。放眼望去，一成片的麥苗，郁郁蔥蔥，金黃的油菜夾雜其間。它們將田野編織成了一塊黃綠相間的彩錦。那一只只五顏六色的蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。
熱火朝天的夏天，有一陣涼爽的微風吹過，地上的花草搖擺著，跳起了優美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。“沙沙沙，沙沙沙”，樹葉寶寶唱起了悅耳的歌兒，小鳥姐姐也開了嗓門，歡快的唱起了婉轉動聽的歌兒，好像在開一場盛大的音樂會呢！
秋高氣爽的秋天，是一個豐收的季節，人們拿上木鎬和籃子準備去山上採摘青菜和果子。在一路上還唱著歌兒呢！真開心呀！
草木凋零的冬天，鄉村變得更加寂靜了，靜得只能聽到風吹葉的沙沙聲。但是偶爾飄灑的雪花，也會讓我們熱鬧一番。有些女孩像舞蹈家追逐著雪花，在雪中飛舞；有些男孩在雪地上踢足球，相互追逐，相互嬉戲，直到累得氣喘吁吁，才會鉆進屋里；有些大人在雪地里散步……
家鄉的風景帶給我美好的回憶，也讓我多了一份濃濃的思鄉之情。我愛我的家鄉，愛她的百花齊放，愛她的烈火炎炎，愛她的秋風蕭瑟，愛她的雪花飛舞。
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