【精品】假如我是四年級作文匯編九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎大家分享。
假如我是四年級作文 篇1
樹葉，在小朋友的眼睛里是一個書簽，在老人的眼里是濃意……
嗨！大家好，我是一片小葉子，如果你想見到我，是不可能的，那是因為我還沒出生。
在沒出生的時候，我就在爸爸。媽媽的懷抱里胡思亂想。想天想地，但是怎么也想不出外面的景色。我想我腦子里永遠是一片綠色吧！于是我就把綠色編排出一片畫；可以設計一輛車；一個套子……
爸爸。媽媽都說我是一個大天才，于是，我每天都在搞綠色的設計，不分白天黑夜，都在設計，隨著時間的流逝，我卻一點也不知道。
有一天，爸爸。媽媽叫醒了，并說；有沒有搞，我的夢想是綠色的設計，不是你們說的那種！說著說著媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最后0；3輸了，我只好乖乖聽令。
只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進來，之后陽光越來越強，最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應了，我連忙張開眼睛，發(fā)現(xiàn)了四周五顏六色，百花齊放。瞧！花兒正在向我微笑呢！并且說；‘歡迎你來到這個世界上！”湖水清澈見底，魚兒在水里自由自在，在陽光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了。我又發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。
一眨眼，春天到了，我和伙伴門的外衣，都變成了翠綠色，我和伙伴門都感覺春天，就在身邊了！
到了夏天陽光非常強烈，我和伙伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，于是我就埋怨自己的命運不好。這時有一個乞丐走了過來，身上臟臟的，而且還大汗淋漓，于是我和伙伴們一起手拉手為這個乞丐撐起一片綠蔭。他望著我們好像在感謝呢！
秋天，變得荒涼孤獨，我門的衣服變成了‘枯葉蝶’，隨著伙伴們都一個個隨我而去，我心里非常傷心，之后，我再也無法牢牢的抓住樹枝了，也飄了下去了。
再見了！我應該葉落歸根了，放心明年我還會再來的！
假如我是四年級作文 篇2
假如我是媽媽，我要給我的女兒買許多長知識的書籍，比如《十萬個為什么》、《身邊的科學》、《小哥白尼》等等，讓她學到更多的知識，開拓她的視野。
假如我是媽媽，我還要給女兒買一些歷史小說和名著，比如《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《紅巖》、《高爾基作品》、《安徒生童話選》、《巴黎圣母院》等等，讓她了解一些歷史。
假如我是媽媽，我要讓我的女兒小時侯就開始學英語，看名著、背唐詩、學寫字。從小打好基礎，有句俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有小時侯刻 苦練習，長大以后才能成為一個有用的人才。要想作文寫的好，必須從小就學會寫日記，一開始，不著急！一句一句地寫，慢慢地，就寫得越來越多了。寫日記是鍛 煉她的觀察力，要留心觀察周圍的事物，把周圍點點滴滴的小事記載下來，會很有意思的！
假如我是媽媽，我想從小就培養(yǎng)我女兒的獨立能力，讓她自己坐公共汽車去上學。這樣，她有了獨立性，長大以后就可以自力更生了。讓她學會自己洗衣服、洗襪子、疊被子，自己的事情盡量自己做。將來上大學，媽媽不在身邊，自己也能很好地生活，讓媽媽放心。多好啊！
假如我是四年級作文 篇3
我有一個慈父一個嚴母，在他們兩個的細心教導下，我一天天地成長、進步，他們把我教育成一個活潑好動的小孩，爸爸總是親切的對我說話，并且陪著我挑戰(zhàn)各種難關，而媽媽則是用最嚴格的方式來糾正我的缺點，讓我不要養(yǎng)成一些壞習慣，我想這些就是家長責無旁怠的責任啊！
隨著時間的流逝，有一天我將長大結(jié)婚，而我也成為一個爸爸，這一刻，我興奮的跳了起來，也在些時我心想，一定要給他營造一個幸福美滿的家庭，讓他每天都能健康、快樂的成長，使孩子變成一個擁有樂觀進取、善于助人和有公德心等好品格的孩子，更要讓他懂得積極上進，在面對事情時能夠有恒心有毅力，因此我會不斷的提醒他做人處事的道理，讓他成為一位頂天立地有用的人，對社會有所貢獻。
我決不讓我的孩子亂耍脾氣，我要培養(yǎng)他運動家的精神，教導他懂得尊重他人，雖然這只是一個夢想，但現(xiàn)在的我只要好好的聽從父母和師長的教誨，先讓自己有好品德、好習慣，先以身力行，將來就能好好的教育我的下一代。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是外星人，我會把沙漠變成一個有山有水有泥土的地方，在上面撒上無數(shù)的種子，把它變成一個有山有水，有樹木的地方我是外星人，我是奉命主人的命令，來到地球上把地球變成和平世界，把地球變成更加有數(shù)木，有文化我要把地球改成一個發(fā)達的更美麗的更完美的一個星球，我想把白云做成一個汽車，可以飛行的汽車上面可以睡覺，一個屋子里面舒服極了，可以放一個很重很重的東西，白云都可以撐住，我們可以在天空中自由飛翔，自由行動，還有下雨時，我們的白云會自動變成一個擋雨的白云，絕不會讓我們淋到一滴雨水
還有我想把大海做成一個，可以隨便走的大海就是在海上也不會掉下去，大海如果鯊魚攻擊人的時候，大氣層就會幫我們擋住，鯊魚不會吃掉，我們下海的時候我們不用一些防護準備就可以直接下去，還可以，呼吸，那樣我們就可以看見海里面的所有生物動物物體海鮮等等等等還有我想把有色的水變成一些干凈的水，這樣我們就有天然，的水了，不會被污染，也不會不怕沒水喝了，每天都可以去山山水水的地方隨便就可以喝到一口水，而且還是干凈的。
最后我希望地球可以變得和平，可以變得更加有文化，可以變得更加發(fā)達，我希望地球可以變成一個有山有水，有樹木的星球。
假如我是四年級作文 篇5
星期天，一個晴朗的早晨。我來到了收音機旁。忽然聽見了《我是一只小小鳥》這一首歌名歌。我很崇拜，我想象，假如，我是一只小小鳥，我會這樣做。
首先，我當然會飛出窗外，所以到高空中，像老鷹一樣在空中盤旋。那時候，我，是多么自在呀！我俯視大地，看到一片片五顏六色的畫卷，有參天的大樹，有許多五顏六色的鮮花，有跟我同類的鳥正在筑巢，啊！這，是我想也想不到的。沒想到，一項只能悶在家里的我，竟然看到了這么多與眾不同的畫卷。
當然，我并不會一個人獨自獨享這美麗的世界。我要帶上家人，讓他們坐在我的背上，我?guī)麄冿w上高空，去遙望那多么美麗的云彩！我會帶他們來到大海，去看到許多美麗的魚兒。我會帶他們?nèi)ケ本ノ覈氖锥迹茨敲利惖木吧。∥乙庀氩坏剑@一日，我竟然來到了我夢中都去的地方，親眼看那北京是多么美麗。我先帶他們到紀念廣場，那里人山人海，許多人都在跳舞著，我讓他們也下去，與眾人一起跳舞，而我，則一人在他們的頭上，飛來飛去，我，灑下許多美麗的鮮花花瓣，落到了地上，一陣風吹過，鮮花開始變成“龍卷風”形式。將許多的人，包括我的家人，“包圍”著他們，那情景真壯觀，仿佛，我就好像來到了人間天堂一樣。我的身體變輕了，被風吹上了高空。呼——呼——，真涼爽啊！
我又來到天安門前，上面寫著，中華人民萬歲！果然，這語句跟我國的情景一模一樣，我們現(xiàn)在非常的強大，不再受別人的欺凌。以前，那都是戰(zhàn)爭時代，無數(shù)的人民，犧牲了。唉！那些犧牲的人民們，給我們，帶來了和平，真是好懷戀他們！
我又來到了那如花似玉的西湖。眼前的美景，讓人陶醉其中！我又飛上高空，站在了西湖上，我向前快速飛過，點起了無數(shù)點小水花。我的家人們，在這美景中，歡樂的玩耍……
假如我是一只小小鳥，我一定會帶家人游覽世界各地！去看那與眾不同的美景。雖然，這只是我一切的想象，但我知道，我長大了，一定會乘著飛機，帶著我的家人們，游覽世界各地。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是科學家，我要做一個造福于全人類的人。
假如我是科學家，我要用自己的知識發(fā)明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西，讓人們在繁忙的`工作中享受生活，擁有快樂。
假如我是科學家，我要發(fā)明一臺節(jié)約糧食的機器，及時把人們吃剩的飯菜轉(zhuǎn)化成新的能量，這樣就能節(jié)約資源，減少浪費。
假如我是科學家，我要發(fā)明制造建高樓大廈的機器人，今后機器人就可以頂替人工在高樓上作業(yè)，這樣建高樓時就不會發(fā)生農(nóng)民工在施工中因意外失去生命。
假如我是科學家，我要制造一個能源報警器，這樣出現(xiàn)能源浪費現(xiàn)象時，它就會自動報警，提醒人們不要浪費能源。
假如我是科學家，我要發(fā)明一個防止酒后開車的裝置，誰要想酒后開車，車輛就自動斷電，這樣就不會因酒后開車發(fā)生交通事故，爸爸也就會天天陪著我，不會在晚上出去查酒后駕車了。
假如我是科學家，我要給小學生發(fā)明一種提高記憶力的東西，這樣全國的小學生在學校就可以記下當天的學習內(nèi)容，每天放學后他們就可以和小朋友盡情地玩耍，享受快樂的童年。
假如我是四年級作文 篇7
假如我是太陽，那該有多好！
春天，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風梳理著她的長發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風兒擺動著；小動物們也從漫長的冬季里醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機勃勃的景象。
夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛煉身體或認真學習。我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖；我還會去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽是我們不可缺少的一物，所以我也想當太陽為大家奉獻。
假如我是四年級作文 篇8
等我上完了大學，我會到小學里當個平凡的英語老師。
我會捧著教學工具，邁著輕快的步伐，精神飽滿，面帶著甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講臺上，用標準的英語，說上一句：“同學們好！”當調(diào)皮的同學在那兒大聲起哄時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：“你的丑態(tài)已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛才的情節(jié)給同學們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！”同學們聽了哄堂大笑，笑過之后，我以一句“OK”引入課題。
單調(diào)的英語單詞往往令學生們“暈頭轉(zhuǎn)向”，我會采用最有趣的教學方法教他們學習單詞。像“SANDWICH”、“MANGO”這一類的單詞記不住時，我會教他們結(jié)合單詞的中文意思來讀，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現(xiàn)了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節(jié)來讀，這樣子就更能記得住了。
課外，我會經(jīng)常地組織學生們?nèi)ソ加危ビ螛穲@，去動物園。在動物園里，我會和學生們一起和各種動物交朋友，同時教學生猴子的單詞，“ELEPHANT”是什么動物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可愛嗎？在游樂園里，我會教學生們描繪各種心情的英語單詞。
在我教的班級里是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學生們在玩中學，學中玩，我的課堂歡聲笑語，我成為全校最受歡迎的英語老師。不錯哦
假如我是英語老師，我會努力做到最好！
假如我是四年級作文 篇9
大家好!我是一個嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這么多美味可口的糖果，但對我來說還是吃不過癮，假如我是一個糖果大王，那該多好啊！
假如我是糖果大王，我會開一家工廠，來做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會有一股兒甜甜的荔枝味，再后來又會感覺到一股兒蘋果味，接下來又有一種草莓味帶著淡淡的香草味，真是變幻無窮，讓人百吃不厭。
還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又松又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最后巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無數(shù)不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。
假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧！走進去是由餅干搭成的大門，天空飄著一圈一圈的棉花糖云，腳下踩著海綿般的涂滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶著草莓餅干做的圓柱欄桿，欣賞著奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄著粉紅色的花瓣餅干，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。
假如我是糖果大王，我一定保護好我的牙齒，不能讓嘴里有蛀牙。
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