溫暖四年級作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的溫暖四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖四年級作文1
這是一個天氣晴朗的冬日午后，風有點大，但阻止不了行人匆匆的腳步。
我正準備去上興趣班，過馬路時，我看到了這樣一個畫面：人行道上有一位看上去大約60多歲的老奶奶，手里拿著一個袋子。她面容憔悴，渾濁的眼神是那樣驚恐，老奶奶可能身體不是很好，寒風中的她有點站不穩。因為這一段路沒有紅綠燈，所以，老奶奶站在斑馬線前等了好久，看著車一輛接著一輛地飛奔而過，根本沒有機會過馬路。感覺寒風中的她在瑟瑟發抖。
這時，我看見71路公交車在斑馬線前停了下來，旁邊的幾輛私家車也跟著停了下來。只見老奶奶步履蹣跚地從公交車前向馬路對面走去，她彎著腰，手里的兩袋菜似乎很重，只見一位年輕的叔叔跑了上去，接過老奶奶手里的兩袋菜，對老奶奶說：“讓我扶您過馬路吧�！北惴鲋夏棠踢^了馬路。
公交車司機不認識老奶奶，叔叔也不認識老奶奶，但他們的愛心，我都看在眼里。這個寒冷的冬日午后，我看到了一個令人溫暖的畫面，我的心底不知不覺綻放出一朵溫暖的花兒……
溫暖四年級作文2
從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。
在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領頭羊，正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。
我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關心是不夠的，還需要父母的愛。
在喚來母親后，母親見我無力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。
但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。
溫暖四年級作文3
有人說：“溫暖是在你饑餓時的一塊面包”，有人說：“溫暖是在你寒冷時的一個火爐，還有人說：“溫暖是在下雨的時候，有人送給你的雨傘或雨衣”，這些你們應該都經歷過吧！下面就讓我來說一說讓我覺得溫暖的事情吧。
記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我帶雨傘，我卻偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當我快要絕望的時候，眼前出現了個熟悉的背影，是媽媽，媽媽冒著大雨來給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來的時候生病了，現在還冒著大雨來給我送雨傘，媽媽說：“我都提醒過你要帶雨傘，你還是忘了。”我和媽媽一起撐著傘回家了。
還有一次，我去圖書館看書，回來的時候發現本不見了，我趕緊去圖書館里找，沒有找到，然后我去問圖書館的人有沒有看見我的本，有一位阿姨說：“是不是這個本子�！蔽艺f：“是，太好了。”我問是那阿姨找到的嗎？“不是�！�
溫暖的事情無處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。
溫暖四年級作文4
人生就像旅程，有父母的陪伴，有老師的指引，有朋友的鼓勵，有陌生人的關愛，也有大自然美好的風光，有沁人心脾的書香。或許會有人對父母的陪伴感激一輩子，或許有人對好書贊嘆一輩子。而我，對老師那一句短短的指導，牢記一輩子。因為那一句話，照亮了我學習的道路，照亮了我人生的旅程。
記得剛上小學時，數學老師教我們全班背九九乘法表。因為我對數學一直很迷茫，所以背起來十分吃力�？粗鴦e人熟練地背出九九乘法表，心里很不是滋味，非常自卑。
這時，數學老師走了過來，小聲地對我說道：“之遙，怎么了？愁眉苦臉的�！蔽也缓靡馑嫉卣f到：“我……我背不出�！闭f完，把頭又往下低了低。老師笑著說：“沒事，我們慢慢來�！薄翱伞蔽艺f到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩，彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了，成功了，我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了，也露出了笑容，并向我豎起了一個大拇指。
從今以后，因為這一句短短的良言，使我對今后的計算有了更大的幫助，我從內心深處謝謝你。
這一次短暫的話語旅程，讓我記憶猶新。
溫暖四年級作文5
昨天晚上我正在寫作業，突然媽媽說：“劉奕辰，快看，老師發通知了，讓同學們獻愛心呢。”
我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機認真看了起來。通知上說：我校一年級蘇峰同學因心臟病急需手術，學校倡議各班捐款，希望同學們，伸出援助之手，獻出自己的愛心，明天上午自愿捐款。放下手機，我想都沒想直接跑向我的存錢罐。
我小心翼翼地打開盒子，把里面的錢倒了出來數了又數，一共12。5元，我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點不舍得，這可是我全部的零花錢了。可常聽媽媽說積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終于可以發揮它的用處了！
學校要求今天第二節課課間在班里舉行捐款活動，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節特殊的語文課，老師給我們說了蘇峰同學的情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發和教育。于是，我在一張小紙條上認認真真地寫道：蘇峰同學，祝你永遠幸福。悄悄地把它和準備好的錢一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復。
溫暖四年級作文6
每一段旅程都給我無數遐想。這段旅程不在乎長短，只在乎它是否有意義。
走在馬路上，我抱怨著今天媽媽又不陪我休息，于是便在大街上打發時間。這時一陣呼嘯聲從耳邊劃過，我忍不住好奇心，看到了好朋友信子正坐在板凳上，拿著語文書，嘴中不停地喃喃著，或許也是在抱怨吧！這時從窗戶里走出一個阿姨，我仔細一瞧這不是秦阿姨嗎？她生氣地指著信子，嘴巴一張一合，眉毛皺在一起，沒有了往日的溫和，變得嚴肅起來。一會兒信子乖巧地走到媽媽面前，像是在背書，但是信子停頓了一下，秦阿姨把書往她身上砸，她不禁哭了，但這并沒有博取秦阿姨的同情心，她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續往前走。我看到一個媽媽正在嚴厲地批評孩子，用手打她，這時，我想起了自己媽媽的好，奔跑著回家。
媽媽下班了，我知道一定是她跟領導請了半天假，我特別感動。卻又不知該說些什么。我跑上前去抱住媽媽，我感覺媽媽的懷抱特別溫暖。
我感覺媽媽很愛我，是媽媽給了我無限的愛。
這一次，我擁有了一段美好的旅程，讓我終生難忘。
溫暖四年級作文7
這是我的書房，書架上堆著滿滿的書。
我愛看書，不是一般地愛，已經達到了癡迷的境界，每天即使醒時不看書，做夢也會夢到書，這是一種享受。
在我上幼兒園之前，母親就開始給我講童話。我至今還記得，我第一個學會的故事，是《丑小鴨》。每當丑小鴨變天鵝時，我都是無比興奮的，之后，每當我看見小鴨子，我都想將最丑的那一只抱回家去，幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關心書中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。
可這些童話，只是滿足了我學齡前對書的欲望，上了學，我開始讀小說，小說的情感總是那么強烈，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒又催人淚下，我著了魔似地讀小說，總是催母親為我買書。那時，我并不知道，科幻小說是多么有趣，直到一年后的一天。
母親學校的圖書館中，有上千本藏書，其中有一冊，當我一翻開它們的封面，就沒日沒夜，如饑似渴地讀這本書，這是我的第一本科幻小說，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年里，我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》，我漸漸對人、對社會有了新的認識。
這是我的書房，它永遠是滿滿的。
溫暖四年級作文8
太陽可以給人帶來溫暖，爐火也可以給人帶來溫暖，但它們都比不上人與人之間的愛所帶來的溫暖。
有一天，我放學回家，敲了門后，遲遲沒人來開門。我又用力拍了幾下，結果還是竹籃打水一場空——徒勞無功。我有點絕望了，多希望有人來幫我呀！
這時候，隔壁的黃奶奶聽到動靜走了過來，我便告訴她是怎么回事。黃奶奶安慰我說：“別著急，你奶奶肯定有事出去了，一會兒就回來�！苯又盐規У搅怂募依铮膶O子小飛看見我來了，高興得手舞足蹈。黃奶奶讓小飛下去買蘋果，她還熱情地給我做了一碗香噴噴的肉絲面。饑腸轆轆的我吃完后，小飛把蘋果也買回來了。黃奶奶挑了幾個又大又紅的蘋果遞給我吃，而剩下的幾個又小又青的，黃奶奶就叫小飛吃掉。小飛一臉的不情愿，都有點嫉妒我了。我很少受到這么隆重的待遇，此時這暖乎乎的面條和甜絲絲的蘋果，讓我的心里溫暖極了。
當我正萬分感動的時候，奶奶回來了，原來她去超市買東西了。奶奶連忙謝謝黃奶奶，黃奶奶笑著說：“沒關系，遠親不如近鄰��！”
溫暖四年級作文9
暖暖的東西，我邁開小步子，高高興興的走到28路公交終點站。我打算去書店還書。
剛上車，一個三十多歲的阿姨。她正在和趕去上班的人打招呼。我心想：28路車不是白坐的，有人招呼我。
我不禁樂在其中。我高興地往外看，但天氣似乎對我不利。剛才陽光明媚，萬里無云。眨眼間，電閃雷鳴，大雨飛去。我的快樂心情因為沒帶傘而被打破了。馬上就要到站了，要硬著頭皮準備下車。阿姨好像讀懂了我的.心思。問：“小朋友，忘記帶傘了！”“嗯。”我輕輕回答：“太緊急了，不能出來�！薄拔疫@里有一個，你可以用！”大媽說著從座位底下掏出一把傘遞給我。“那你怎么辦？”我很驚訝。“沒什么，下次坐車的時候還。”說著，她把我送下車。我看著6路開得很遠，雨云遮住了車的方向。
我看著手里的傘，心里暖暖的。
溫暖四年級作文10
我們生活中有許多令人感動的事，有很多，多的像天上的星星數也數不完，我也有一件，這件事讓我終身難以忘記，
我記得有一次，早上媽媽提醒我，說今天要下雨，記得要帶傘，我隨口答應了，我想早上不下雨，中午更不會下雨了吧。從早上到放學到現在，老天爺沒掉一滴眼淚，我正要得意。說誰說今天要下雨的�？墒蔷驮诳煲艑W的時候，天空突然變的狂風大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像并沒有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。
我立刻躲進了一家小店里，老板娘看了看我，又看了一眼大雨，問道，你是不是來這躲雨的沒帶傘？我一開始以為他會不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買一把傘�？墒遣]有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。
在半路上，我遇到了，因為我早上沒帶傘，阿舅來接我，媽媽看我，就想說，我記得我們家好像也沒做啥，我把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽說這傘一定要記得還，而且還要向人家說聲謝謝。
以后我也要幫助別人，可能，會因為一些小事，你給別人幫助，別人也會給你感動。
溫暖四年級作文11
世界上除了父母的愛，還有一種愛也讓我溫暖，那就是“同學的關愛”。
前幾天，我把腿的筋拉傷了，剛好碰到運動會，可我不但參加不了，而且走樓梯也成問題了。這時，我身邊的一位女同學主動跑過來，微笑著說：“讓我來扶你上樓吧!”我點了點頭。和她邊走邊笑，我好象忘記了自己的傷痛，能跟平常一樣走路了，熱心的同學與我走的步伐一樣，還用她那只小手緊緊地牽著我，她的手雖然很冰涼，但我依然認為那手是溫暖的手。終于，我用那慢騰騰的步伐回到了教室，對這位熱心的同學真誠地說了一聲：“謝謝你�！彼芨吲d自己幫助了同學微笑著說：“不用謝�！被氐浇淌液罄蠋熤v著一些事情，我不禁轉過頭望著她，望著她那雙溫暖的小手，心想：我一定記住，并向她學習。
愛的力量真是無窮，扶我的那位同學的愛，讓我忘記了傷痛，她的手就是“溫暖的手”。
溫暖四年級作文12
大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態環境……大自然的啟示，我也領悟了不少。
那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。
到了山上，我興奮地跑著，時不時地轉過頭叫媽媽快點跟上。
當我轉過頭的那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩只松鼠，一只大，一只小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍并降落的動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個時刻。
松鼠媽媽對著松鼠寶寶叫，仿佛在說：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試著跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸著小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的樹枝上。
我看到了那一幕，腦海里有個溫暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強大力量！因為母愛，所以小松鼠勇敢向前！
那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。
溫暖四年級作文13
有人說：母愛像春風一樣溫暖；有人說：父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。爸爸媽媽的一個舉動令我的心溫暖了，那是6歲時發生的事。
有一次，冬天的時候，我回到家，感覺到整個人身上火辣辣的燙，感覺整個人都要灼燒起來了，我的臉紅里透一些深紅，感覺整個人輕飄飄的，感覺渾身沒有力氣，我跟媽媽說：“我……渾身好……難受�！眿寢層盟涞哪樫N著我滾燙的額頭，我微弱的呼吸聲依稀可以聽見，我粗重地喘著氣。
車子在路邊拋錨了，媽媽也管不了那么多了，背起我就往醫院跑去，那時已經是深夜，11：40分我在醫院的椅子上，我聽著藥水“滴答”地掉入管中，我看著時間一分一秒的流逝著，我醒來時感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床，可我感覺到了床上的重量比平時增加了不少，我睜開朦朧的睡眼，看見一個龐大的身軀靠在床頭上睡著了，原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽，守在我的床邊，由于太疲倦了，結果睡著了，我感動地看著看著……
溫暖四年級作文14
愛情是世界上最耀眼的光芒和迷人的色彩。有了它，世界變得更加和諧。有了它，人們沒有怨恨，也沒有孤獨。所有人看到的都是彼此相愛，互相尊重，互相依靠。
如果你能在你奶奶過馬路時伸出你慈愛的手去幫助她，那將是多么感人的一幕�。�
如果一個小哥哥因為路滑摔倒在地，總會有一雙無名的手及時用一點力氣讓他站起來破涕為笑。多么感人的場景畫面！
人生就是這樣。不一定要做大事，不一定要付出驚天動地的感情。只要你有一雙雪亮的眼睛和溫暖的手，隨時睜大眼睛，溫暖身邊的人和事，就不是遙不可及，也不是我們要付出多少代價才能做到。我們都可以做到，我們都可以溫暖、影響、包容、幫助脆弱而幼小的心靈。
愿每個人都有一份愛，愿愛在生活中無處不在，愿我們的世界永遠美麗！
溫暖四年級作文15
人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學書。
在我家里，雖然文學作品居多，但以我近年來的閱讀統計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學，因為里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認識的科學家是牛頓。
一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對于我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數學百科，認識了大數學家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃，同時高于273。6℃的物體都在輻射周圍的物體。
不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。
在人生的道路上，科學書將伴我勇往直前。
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