關于校園的冬天四年級作文匯總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的校園的冬天四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園的冬天四年級作文 篇1
冬天到了,校園顯得更加溫馨,更加美麗。
早上同學們都穿著厚厚的衣服,小臉凍得通紅,可是我們的心永遠熱情的。小鳥、花、大樹給我們美好的校園增添了無限生機?,桃花是多么的耀眼,是多么的絢爛……我一邊走,一邊看,同學們正在認真的讀書。迎面走來的老師是多么的精神,他一定準備了許多知識傳授給同學們!走進四一班的教室,同學們都是那么的熱情,他們一定會問:“今天早飯吃的是什么?”
中午,同學們一個個拿出餐具包,排隊盛飯。洪老師總是那么的關心我們:“天冷了,飯一定要趁熱吃!”楊老師總是那么的幽默:“還有沒有‘要’飯的?”
下午,同學們做完了作業,都出來玩耍。他們笑啊,唱啊,把寂寞的校園變成了熱鬧的。鈴聲響起,同學們都背著各式各樣的書包回家了。
校園生活是酸甜苦辣的,也是歡聲笑語的,我永遠望不了這冬天的校園!
校園的冬天四年級作文 篇2
記得那次下雪是在去年的冬天。
那天,我們還在上課,窗外忽然下起了鵝毛大雪,只見許多潔白的“絨球”往下落。不一會,窗外成了銀白色的世界。那堂課似乎特別漫長。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。隨著老師喊了一聲“下課!”大家像出了籠的小鳥一樣跑到操場上。操場上立刻熱鬧了起來。只見一個小妹妹在滾雪球,那個小妹妹的臉紅撲撲的,手也凍的通紅,她卻笑的非常高興。她滾的雪球很不聽話,一會兒成了橢圓形,一會兒卻又成了方形,可最后還是成了一個大大的圓圓的雪球。
一些男同學在打雪仗。有些人很敏捷地躲開了那些雪球,有些人則被雪球打的很是狼狽。一不小心,一個雪球打中了操場中間的老樟樹,“嘩啦啦,”樹上的雪全落了下來,樹下的那些同學可遭了殃,頭和身上都覆蓋著薄薄的一層雪,凍的他們瑟瑟發抖。
那銀色的世界真是又美麗又好玩。
校園的冬天四年級作文 篇3
學校門前的大蓉樹上喜鵲在上面筑啊了窩,等待寒冬的到來。
等啊,盼啊,冬天終于來了,我穿上了暖和、漂亮的棉襖,心里充滿了喜悅!來到校園,備完課,要出操了,我匆忙跑去拿旗,來到沙坑旁,按平時那樣調整好護旗手的隊列,突然發現一見冬天的禮物——草坪上,沙坑竟落滿了晶瑩發亮的霜,陽光照在上面,快要化了,突然反射出一道耀眼而又柔和的光,我呆了“蕭儀要走了!”經同伴提醒才回過身來,趕緊發號施令。
短短的,3分鐘的路程,我卻好四漫游了整個仙境!路旁的柳樹葉子都落光了,想一位禿頭的老爺爺。許多,不知名的小花已經凋謝了,不過聽著她們的哭訴,你依然可以想象她們在春天綻開花苞,艷麗奪目的嬌姿,是那么美,那么迷人!
不覺慢下腳步,這舉動有引起了同伴的注意“林峰,你傻了,走快點,跟不上了!”“哦”我輕應了一聲,趕緊加快了腳步,不覺的擔心“這么多人,這下糗大了!”
校園的冬天,雖看不到美麗的雪景,但你還是會發現,冬天給你的禮物!
校園的冬天四年級作文 篇4
“冬風似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡掩藏!卑橹h飄揚揚的雪花,冬天來到校園里。
梧桐廣場上的梧桐樹的葉子已經落光光,從一個頭發茂密的小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來,給他們戴上了一頂潔白無瑕又輕柔的雪帽。這場雪來得可真是時候,梧桐妹妹正愁得哭呢!這不,又開始笑了。
前院的小溪也在冬天來臨之時把自己給冰封了起來,溪面上結了一層不厚不薄的冰,這下可憋壞了水里的魚兒。經過日夜吹磨,它們終于把冰吹出了一個小洞,從這個洞里呼吸新鮮空氣呢。從這里走過,不經意間,發現小洞里冒出個泡泡。咦?這是怎么了?原來是某只調皮的小魚故意吹泡泡呢!那邊的音樂湖也結了一層冰,由于剛剛下過雪,冰面上還蓋著一層柔軟的雪花被。整體看,這座湖就如同一塊貨真價實的豆腐。我沒有嘗,也不知道味道怎么樣?
餐廳旁邊的那個松樹將軍也不忍自己的穿著和這嚴寒的冬天不搭調,便問冬姑娘討了一件雪色戰袍。在陽光的照射下閃閃發光。你看松樹那臭美的樣子,站得更直了,顯得更挺拔了。
冬天來了,學校被雪花妝點成了一座美麗、圣潔的雪城堡。
校園的冬天四年級作文 篇5
在那美麗的校園里,嚴寒的北風,紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來,只剩下淚水與幽咽。
在校園里的冬天,似乎比外界更冷,更寒,更讓人心碎……
漫步在校園中,無望的向前走,充斥著神圣的氣息,是那往日知識的沉淀,瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊,21世紀的孩子們啊,不要讓暴力污染了你們的人生,停下吧!
轉眼之間,我看到了角落里的一群人在圍繞著什么,發起不為人知的秘密,我聽到了:“你下次還敢不敢……滾,再告訴老師就弄死你…!毙捏@了,雪依舊在下,為什么雪那么白,那么凈,那么純?
“叮…呤。!毕抡n了,同學們跳下臺階,活動了起來,“呀,你長眼了嗎?找死。俊蹦遣粷嵉恼Z言從一個相貌清秀的女生口中傳來,“你敢這樣跟大爺說話,信不信我打你…!蹦欠噶隋e的女生依舊辣回。心里不明白,為什么要這樣,那兩個女生相互的白眼在我眼前揮之不去。
這是我們鐘愛的校園。。∽屛覀児餐S護它的純潔,像雪兒一樣,不好嗎?
我這樣想著,走著,依然在無奈著。展望操場,潔!
“呀!大家快回教室,雪又下大了。”回轉過頭,嗯?冬天還沒有過去嗎?雪什么時候才會停?
眼前那個傷痕累累的學生的影子依然沒有消散,耳邊好吵,哭聲不大,但卻讓我心碎。
雪花落到我的頭上,手上,心上,真涼…。。
校園的冬天四年級作文 篇6
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝;小松樹的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花,冬天的校園作文。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場,小學四年級作文《冬天的校園作文》。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
校園的冬天四年級作文 篇7
冬天來了,萬物都變成了雪白雪白的,學校也不例外,她把金黃的秋衣換上了潔白的冬衣,這真是美麗極了。
剛一進校園,一幅幅美麗的景色映入眼簾,雖然旗臺上結了冰,還堆滿了許多雪,但是,旗桿頂上的五星紅旗卻一直堅持的飄動著。校園內部的那個小池塘,也全部結了冰,像一面鏡子一樣,美麗極了。樹上的葉子也結了冰,晶瑩透亮,上課的時候,風一吹,樹葉也不再發出它們碰撞的“沙沙沙”的聲音了,而是發出冰葉相撞的聲音了,“叮咚,叮咚”,即清脆,又悅耳,好聽極了,這讓我對學習更加有興趣了,這真像美妙的歌聲,伴著歌聲聽講,我們更加有勁兒了。
下課時,許多同學在打雪仗,一些對冰感興趣的同學,把樹上的樹葉結的冰完好無損的摘下來,和樹葉基本完全一樣,“冰樹葉”比樹上的葉子更美麗。來到操場,全是白花花的一片,以我的角度來看,這像一個奶油大蛋糕,許多同學太喜歡這一片風景了,竟不忍心踏在操場上了。
冬天的校園,是一座充滿歡聲笑語的'“冰城堡”。
校園的冬天四年級作文 篇8
校園的冬天像一位少年,調皮著,使我們度過一個簡單而快樂的冬;
校園的冬天像一位健壯的青年,青春無限但狂妄自大,冬用狂風暴雨來對我們友情提示;
寒氣紛紛的從天而降,開始還算稀疏,到后來,慢慢繁密起來,落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。
草兒也被冬姑娘關懷,個個都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無瑕的鏡子,反映出學生們幸福快樂的笑臉。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來”。不錯的,在梅花那不畏嚴寒的帶領下,萬物都在為春做準備,這是預示著春的到來,也是對冬的鞭策,學生和老師們在萬物的嬉戲下,與景同樂!
冬日與梅花一起行動的一定是學生了。男男女女,高高矮矮的學生,不畏嚴寒,都歡天喜地的從教學樓里涌出來了。與風伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進一個又一個球,欣賞一段又一段樂曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!
校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她那凄慘的寒風;
校園的冬天更像成長路上必須經歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強壯。
校園的冬天四年級作文 篇9
冬季的校園是不是應該到處灰蒙蒙,光禿禿的呢?走近我的校園,也許你可以見到另一種景象。
一進校園,就會看到門口的景觀文化墻,這里泉水十分清流澈,它們有時像士兵一樣直,有時像狼一樣靈活,還有時像少女一樣婀娜。文化墻上有校訓————“適性育人,悅然天成”。向左走,一排排花兒五彩繽紛,有的黃、有的藍、還有的紫呢!五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開,等待著大家歸來。右邊鮮艷而嶄新的健身器材是同學們最流連忘返的地方,它旁邊鋪著綠油油的草坪,給校園的四季帶來了勃勃生機。學校里種滿了各種各樣的樹,有四季常青的香樟、“紅寶石”,還有這個季節最美的楓樹,它黃艷艷的樹葉在北風里左搖右晃,顯得很有生氣。
教學樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎,它們就像馬拉松的賽道,而蝴蝶就是運動員在上面盡情飛舞。校園里最有特色的區域是“一米陽光”和“自然驛站”,它們是我校的試驗園,前面是我們自已種的菜,后面是老師們種的花,白菜和小青菜們長得正旺,它們克服著寒冷,茁壯地成長著,花兒們也不甘示弱爭先恐后地開放著,黃色的花淡雅,紫色的花高潔,紅色的花熱烈,它們在北風中盛開,讓每一個“小龍人”感到幸福和快樂!
我的校園美麗嗎?
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