【精華】四年級元宵作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級元宵作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級元宵作文 篇1
我感興趣的中國傳統節日中最喜歡的是元宵節。家家戶戶都在吃湯圓，代表團團圓圓，而且還可以觀看花燈。
大街上燈火輝煌，人山人海，三五成群，兩旁的花燈各色各樣，左邊有‘孔雀’燈，‘金魚’燈，‘大象’燈。右邊有‘飛機’燈，‘火箭’燈，‘地球’燈，還有很多很多種類。
最引人注目的是;‘地球’燈，‘地球’燈會轉來轉去，就像在天上轉來轉去。
突然，一陣‘嘻嘻哈哈’的笑聲從后面傳來，我跑過去一看，原來那里有一盞‘豬八戒’燈。我仔細看了看，原來是西游記里常被嘲弄的‘豬八戒’。只見它頭戴憎冠，正中間有一個金光閃閃的‘佛’字，豬鼻子足有二寸長，一對蒲扇似的大耳朵還忽閃忽閃的。它翹著二郎腿，露著豬八戒那有趣的模樣，我笑得前俯后仰，我的笑聲感染了四周觀燈的人，大家都笑了起來。
大家指著那盞燈連聲喊;‘真漂亮’，‘真漂亮’。燈多，人更多，燈美，人心中更美。
四年級元宵作文 篇2
今天是元宵節，母親剛好買回了一些元宵，我便爭著要去煮，在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下，母親終于答應了。
說干就干，我迫不及待地揭開鍋，放好水，合上電閘，等待水燒開，我隔三差五地掀開鍋蓋看，可那水偏和我做對，就是不開，“不要心急，熱氣都被你放掉了，水當然開不了”。母親探進頭來提醒我�！芭�，原來如此”。我便去看書了。也不知過了多長時間，“哎呀，我的水！”，等我沖到廚房，鍋里的水都快燒干了，沒辦法，我只好又加了點水，繼續燒。這回我不敢離開鍋，只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久，水燒開了。我把元宵“嘩”地全部倒下去，才想起書上寫的要輕輕地放下去。我頓時泄氣了。不過，那些元宵倒挺結實的，只破了幾個�！皼]辦法，聽天由命吧”。我嘆了口氣，按照書上所說的用勺子輕輕地把元宵推開，可是那些不爭氣的元宵卻一個個“列開”了肚皮。
水開了，我把火調小，又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來，成了一鍋黑水。沒辦法，干脆將就著煮吧，待水一開，我便大功告成了。
“母親，開飯了”。母親看見我的“杰作”，笑得前俯后仰，而我卻覺得它們有獨特的味道。
通過這次煮元宵，我認識到我的動手能力太差，“一回生，二回熟”，我相信只要我繼續努力，就一定能煮出好吃的元宵。
四年級元宵作文 篇3
我最喜歡正月十五元宵節了！因為正月十五元宵節可以吃到各種餡做的元宵，還可以在晚上看到各種各樣的民間花燈。
傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們。有一只神鳥因迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間防火，把人間的人畜財產都通通燒死。天帝女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命危險，偷偷駕著七彩祥云來到人間告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷，嚇得不知如何是好。過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點爆竹、燃放煙火。這樣一來，就會以為人們都被燒死了�！�
大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發現人間一片火光，響聲震天，連續三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
明年的正月十五元宵節，肯定應該比以往的正月十五元宵節過得好。因為隨著科學和經濟的發展，人們逐漸富裕起來，燈也隨之好看了起來。正月十五元宵節是我國的四大節日之一，正月十五元宵節一過，春節也算過完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。
四年級元宵作文 篇4
一年一度的元宵節來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“�！弊直硎救藗儓F團圓圓、吉祥如意。這一天，我們全校師生舉行了期盼已久的猜燈謎活動。
活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽。正當我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。
我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點不靠譜，結果一定十分有趣，突然我靈機一動，七仙公主們從小生活在一起，關系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了�！甭犕昀蠋煹拇饛�，我高興地跳起來。
接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。
四年級元宵作文 篇5
元宵節那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場去看煙花表演。哇，今天的廣場變成了真正的人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來穿過去，好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放了，五六個煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕的爆炸了，有一種煙花可好看了，抬起頭感覺整個天空都被籠罩了，又一下子向人群壓下來，頓時，人群里一陣尖叫，突然，我看見天空飄著幾個忽明忽暗的許愿燈，我就想天上的煙花接二連三的爆炸，千萬別把許愿燈給炸壞了，我就問爸爸，等了一會兒爸爸怎么不說話呢？轉身一看，哎，爸爸不見了，我趕緊給媽媽說爸爸丟了。媽媽打通爸爸的電話，原來因為人太多，爸爸一轉身就找不見我們了，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我和媽媽趕緊擠出人群，到我們學�；裟钦业桨职�。爸爸媽媽認真的看每一個花燈，我的眼前卻全是五彩繽紛的煙花。媽媽拉著我，用手機給我拍了好多照片。回到家后，媽媽問我都有那些好看的花燈，我卻一個也說不上來。
今年的元宵節可真是有意思。
四年級元宵作文 篇6
在每年的農歷正月十五就是一年一度的元宵節，元宵節又稱為“上元節”。每到元宵節這一天，春節就算是真真正正的過完了。每到這一天，人們都會賞花燈、吃元宵、猜燈謎、舞獅子、踩高蹺······。每一年的元宵節，我都會吃元宵，然后和朋友們一起猜燈謎了。
元宵這個食品在中國也是已由來已久。這種食品最早叫“浮元子”后來被人們稱為“元宵”。因為元宵是圓的，所以它代表著一家人團團圓圓，而一家人在一起的幸福感，又像元宵里的餡一樣甜甜蜜蜜。所以說中國的人民最渴望團圓，人們把這種情感融入到了食物之中。
每年元宵節，大街小巷都燈火通明。到處掛著燈籠呢，那一個個泛著紅色光的燈籠，小路上變的五彩斑斕看起來十分熱鬧。
元宵節融入了中華的傳統習俗，與風情。讓所有的人都重視起了中華的傳統文化，這樣才能使中華的傳統文化發揚廣大，才能使中國一直保留著幾千年不變的文化。
四年級元宵作文 篇7
今天是元宵節，我們邊吃著湯圓，媽媽邊給我講著一個元宵節的傳說。 那是一個又有趣又美麗的民間傳說：
傳說在很久以前，有一只神鳥因為迷路，然后降落到人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分憤怒，就下令讓天兵天將在正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝有一個女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭表示贊同，于是分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的.火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
原來元宵節有這么一個傳說，我現在才知道為什么人們在元宵節要掛燈籠、放煙花。
四年級元宵作文 篇8
元宵節又稱“上元節”，是我國的一個重要的傳統節日之一。
元宵節的時候，我們一家人總會聚在一起吃湯圓。當我一口咬下湯圓的那一瞬間，感覺到它的細滑和餡兒的醇香，并牢牢地記住了它那獨特的味道。我們一邊吃這湯圓，一邊嘮著家常，很是熱鬧。
元宵節除了吃湯圓外，人們還會張燈結彩，看燈猜燈謎，踩高蹺等。其中踩高蹺是我最喜歡的了。人們把腳放在那獨特的制用工具上，一站，嘿!真神奇哦!居然還能在這么高的桿子上面能走能跳，做各種各樣的動作來表演給觀眾們看，都看得我眼花繚亂了呀!
我喜歡元宵節，喜歡這個有趣而又富有傳統意義的節日。
四年級元宵作文 篇9
今天是元宵節，也就是我們這兒的十六夜。下午放學，我第一個沖出校門，一口氣溜家里恨不得立刻把作業做完。我急急忙忙做完了作業，狼吞虎咽地吃完晚飯后，就拉著媽媽和舅舅上街了。
一到了街上，哇！簡直是個煙火的世界。街旁到處可見賣煙火的小攤。小攤上擺放著各種各樣的煙花，有飛沖火箭、流星雨、圣誕老人等等。這些數不勝數的煙花中我最喜歡飛沖火箭、流星雨和呱呱叫了。瞧！那“呱呱叫”噴出來的煙火直沖云霄，遠看，仿佛一束煙火噴泉，異常壯觀。再看那“流星雨”騰空而起，遠看好像一架輕盈的飛碟穿越夜空，留下一道美麗的狐線�！帮w沖火箭”點燃引火線后，只聽“轟”的一聲，火箭便發射出去了，在遠處看還以為是一道罕見的流星雨呢！
最神氣的還是那一種像龍在天空揮舞的煙花，這種煙花非常好看，它的色彩、氣勢蓋過了其它的無數種煙花，真是難得一見。元宵節的夜空煙花朵朵，無比的美麗！
四年級元宵作文 篇10
今年的元宵節我很開心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張天奇做的是小小的兔子燈籠，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠，因為他的馬可以牽著走。老師把我們的燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上，我感覺特別的漂亮。學校的每個地方都掛著各式各樣的燈籠，走廊里、飯廳里、老師辦公室里，到處都是燈籠，我感覺元宵節真好！
老師給每個燈籠編上號碼，然后給我們每個人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號碼寫在小紙條上。老師會給選中的燈籠發燈籠獎，就是一個小本子�？墒呛苁�，我的燈籠沒有得到獎，但是我還是很開心，因為元宵節真有趣呀！最后老師還讓我們猜燈謎，答對的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開心，真是快樂的元宵節呀！
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