假如四年級作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的假如四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如四年級作文1
假如我會變，我要變成“哆啦A夢”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難，實現人們內心的愿望。如果他想飛，就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天；如果他想擁有自己的房子，就用爆炸式地下室……
假如我會變，我要變得很小，因為我家里有很多電動的玩具：電動火車，電動汽車，電動小車……，只要變小了，就能坐在電動玩具火車上，在“鐵路”上行駛，再在鐵路旁放一些花草，坐在車廂內看著窗外美麗的景色真是贊不絕口；坐在電動玩具車上，在“馬路”上行駛，看著窗外來來往往，川流不息的車輛；站在電動帆船模型上，向著“大海”的盡頭駛去……
假如我會變，我要變成小沈陽。他幽默搞笑，在舞臺上表演一出出精彩的喜劇節目，博得了千萬觀眾的笑聲和掌聲……
這些愿望，都要靠自己實現，所以要從現在開始好好學習，為美好的未來扎下基礎！
假如四年級作文2
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛上天空，看有哪些人正在做出犯法的事情。把他們交給警察。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到世界各地，看哪些地方有沙漠，我會用樹牌創造出非常多的樹木，讓小鳥們能在這片綠色森林上安家。那樣，人們就不會遭受可怕的沙塵暴了。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到剛發現了饑荒的地方，用創牌創造出一棟棟房屋，創造出開辟了的地，創造出應有盡有的糧食可口的米飯，好讓人們有房屋住，有地種而不會餓死，有糧食吃。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到發現旱災的地方，用雨牌降下非常多的雨，讓人們不會渴死。
假如我是木之本櫻，我會利用飛牌，飛到天空上，尋找世界上所有的壞人，然后用消牌，讓世界上所有的壞人都消失掉。世界上就只有好人，那么祖國就會有著美好的未來！
假如四年級作文3
我有一個理想，就是長大了當一位為老師。因為老師是最辛苦。
假如我是剛從師范學校畢業的一位新老師，我在學校的領導下安排了的任職，我先自我介紹：“我叫胡老師，是剛從師范學校畢業，經驗不足，請多多指教。”我會又和同學們親切交談。我對這個班總算有個大概的了解了，班上有“小歌迷”“口琴大師”“電腦能手”“雙優聲”“白雪公主”……當然少不了小頑皮“快活神”。說起作業我當然不會布置一大堆，以后和同學們都打成一片，不過上課時認真的和不認真的我也不偏心，做游戲時我像大姐姐一樣。
第二節課是活動課，但是也是他們的天地，有時候我說說心事。
不知道我以后是不是老師了?如果真的是老師的話，我一定和他們打成一片。
假如四年級作文4
我有一個無法實現的愿望，我天天想，天天盼。這個愿望就是我長出了一對潔白的翅膀，像雄鷹一樣展翅飛翔。
一天，在睡夢中，我夢見，自己可以在空中飛翔。我飛到日內瓦去目睹高一百三十多米高的人工噴泉的壯觀。我還跟白鴿、野鴨、一起追逐嬉戲看著他們享受著日內瓦人送來的面包、蛋糕等營養品。
突然，我又發現自己飛到了舉世聞名的水城威尼斯，這里到處都是像新月的樣子又窄又深的小艇，我在船艙里，坐在沙發一般柔軟的皮墊子上看書，或是來開窗簾往往來往的船只、還有橋梁我享受著美好的時光帶來的快樂！
咦？那一瓣一瓣盛開的白蓮又像幾葉張開的扇貝是什么呀？原來不知不覺中，我已經飛到了悉尼這座美麗的濱海城市。來自世界各地的著名歌手正在舞臺上演出，要是我也能在上面奏上一曲，那該多好啊！
婷婷，起床了！媽媽的呼喚把我拉回了現實，原來這只是一場美夢。可是我還是會繼續夢想，因為有了夢想，我的人生才會有希望！
假如四年級作文5
等我長大了，
我就是一個媽媽。
我會有一個小小的女兒，
她就像我現在這樣大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎樣采蜜，
看蜻蜓怎樣飛翔，
我一定不拒絕她說：
“還是別去了！”
我要給她講好聽的童話，
告訴她小紅帽的機智，
告訴她灰姑娘的美麗。
我一定不會不耐煩地說:
“我還有事，下次再說！”
我要帶她去公園，
讓她欣賞花的美麗，
讓她敬佩小草的頑強。
我一定不會對她說：
“算了，還是別去了！”
哎呀，我真想真想，
快快長大，
那時候，不騙你，
我一定做個這樣的媽媽。
假如四年級作文6
大家最佩服誰呀？當然是會“七十二變”的孫悟空了！我也很佩服孫悟空，所以我打算找他拜師學藝去。
假如我會“七十二變”，我會變成一把扇子，在炎熱的夏天給爸爸媽媽扇扇風，為他們帶去一片清涼，讓他們消除一天的疲倦。
假如我會“七十二變”，我會變成一臺復印機，把各種各樣的書復印出好多好多份，送給山里的孩子，讓山里的孩子像我一樣從書中學到許多知識。
假如我會“七十二變”，我會變成一只貓，把家里討厭的老鼠全部消滅掉。
說干就干，走了，我這就去向孫悟空學藝去了。
假如四年級作文7
假如時光可以倒流，我要去誰也沒有去過的恐龍時代看看，看看它們吃什么東西，它們是怎樣吃東西的。當然也要看看是什么東西摧毀了這些龐然大物。是隕石撞擊地球，是氣候變遷，還是火山爆發也許一個都不是。
假如時光可以倒流，我要去遠古時代看看，看看我們的祖先到底是誰。如果是猿，它們是怎樣生活的？如果是魚，它們是用鰓呼吸還是用肺呼吸呢？
假如時光可以倒流，我要到從前那茫茫沙漠中的金字塔去。看看金字塔真的是三角形的形狀嗎？看看搬運那巨大石頭的到底是飛碟還是天車。
假如時光可以倒流，可以讓許多的爺爺奶奶別的更年輕一些。假如時光可以倒流，我要回到中午的時光，再去吃一遍那美味的玉米卷。假如時光可以倒流，我要告訴古代人現在社會的進步和人類的發展。假如時光可以倒流，我會回到幼兒時代，盡情玩耍。假如時光可以倒流
假如時光可以倒流，那人類的未解之謎就可以真相大白了，人們都變得年輕了，小孩子們也玩得更開心了
假如四年級作文8
假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。
假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。
假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子。”如果他真的改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。
假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學習或他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支持他們去學習，而且我會讓他們努力學習，要學好。
假如我是家長，我會在“六一兒童節”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學習，也要快樂學習。”
假如我是家長，我希望所有的孩子是快樂的！
假如四年級作文9
假如我是王老師，我將帶著陽光般的微笑，手捧嶄新的課本，走進明亮的教室，走上向往已久的講臺，面對一群活潑可愛的同學們，那該有多么的幸福啊！
假如我是王老師，我會利用課余時間和同學們進行交流，從平時了解他們的生活習慣。我有時還會在課上講幾個關于課文內容的小故事，讓他們在歡笑中快樂中成長。
假如我是王老師，我不會讓學生整天在書堆中學習，我會帶他們去親近大自然，在明媚的陽光中自由的奔跑，再加上這新鮮的空氣，怎能不令人心曠神怡呢？
假如我是王老師，我將以嚴謹的學習態度，認真的上好每一堂課，循循誘導，激發學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且，我也會向他們學習，學習他們身上發光的東西，提高業務水平，真正做到教學相長。
我們的王老師平時很辛苦，每天要早早到校，管理班級，還要上語文課，體活課等學科，非常忙碌，所以班級里的每一個同學都要體諒老師的付出，要以好的成績和表現來回報老師！
假如四年級作文10
假如我會變，我想清風。清風吹啊吹，吹來了綿綿的春雨，讓大地披上綠裝;吹來百花仙子，讓大地;吹夏天的炎熱，讓大地充滿了涼爽;吹來了秋天的畫師，給大地涂上了豐收的金黃;吹白了冬的胡子，給大地披上了銀裝。
假如我會變，我想小鳥。在蔚藍的天空自由地飛翔。
假如我會變，我想小星星。在無垠的宇宙遨游。游到中東，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友們早日擺脫戰爭的災難，像幸福健康。假如我會變，我想鮮花，送給住院的小朋友，祝愿早日戰勝病魔，恢復健康。假如我會變，我想一大批書籍、文具和玩具,送給山區貧困小朋友，幫助上學，茁壯成長。
假如我會變，我想神奇的手電，照照盲童的眼睛，幫驅走黑暗，迎來光明……
假如四年級作文11
在神話故事中，我最喜歡的就是孫悟空了。因為它會七十二變！但是，如果有一天假如我可以變成各種各樣的東西，那世界將會變成什么樣的？
假如我會變，我要變成一把非常大的扇子，給在田地里干得滿頭大汗的農民們扇扇風，讓他們有充足的精神來迎接秋天的豐收。
假如我會變，我要變成一架非常大的客機，把想來中國玩的外國朋友們接到中國來，讓他們參觀我們這的名勝古跡。
假如我會變，我要變成一支巨大的毛筆，把中國的大好河山繪在一副副潔白的宣紙上。
假如我會變，我要變成一位胸懷博大的志愿者，給那些不認路的人指明正確的道路。
假如我會變，我還要變成好多好多的東西，讓這個世界變得更加美好！
假如四年級作文12
假如我是一滴水，我要走進田野，去灌溉農民伯伯的'莊稼，使他們秋天有一個份好的收成，內心蕩漾起幸福的漣漪。
假如我是一滴水，我會走進太平洋，去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長江，去看它的滾滾波濤。
假如我是一滴水，我會流入游泳池，讓人們在炎熱的時候得到涼爽，在煩惱的時候找到快樂。
假如我是一滴水，我會走進草原。花草樹木是我的朋友，我要滴在它們的身上，使它們嫩綠無比，煥發出生命的氣息。
雖然我只是一滴水，但是，我絕不會助紂為虐，引發洪水，給人們帶來災難。我會永遠的去造福人類。
一滴水，如果不融入大海，它瞬間就會干涸。人類也一樣，個人畢竟太渺小，只有投身到社會，才能生存和發展，才能施展自己的力量和才華。只有和大家團結一致，才會取得成功。
假如四年級作文13
假如我會變，我要變成一只百靈鳥。終于，我的身體發生了變化：我的雙手變成了一對翅膀、身上的羽毛越來越多，越來越長……我在浩瀚無際的天空自由自在的飛翔。
假如我會變，我要變成一只百靈鳥。我飛呀飛，飛到了一座名叫“憂愁城”的城市。這里的人們每天都為找不到工作所憂愁。于是我決定唱一首動聽的歌給他們聽，讓他們不再憂愁。
假如我會變，我要變成一只百靈鳥。我又飛呀飛，飛到了一座名叫“垃圾山”的城市。這里臭氣熏天，田地荒蕪，這里的人們都被迫離開故鄉。于是，我決定把這些垃圾一個一個地刁進垃圾桶。我連續工作了幾天幾夜，才把這些垃圾全部清理完，我累得精疲力盡，竟倒在垃圾桶內。之后，是一位好心人救了我。
我做的好事還有很多很多，我做了這么多好事心里甜滋滋的。
假如四年級作文14
假如我是一片大海，我要給魚兒帶來一片美好的家園，讓魚兒能快樂自由地生活，大海是魚兒的最美家園，只有大海的環境好，魚兒生活的才會好。
假如我是一片大海，我要一直都風平浪靜，讓出海打魚的人們能夠平平安安的回家。
假如我是一片大海，我要照顧好海星和小貝殼，保護好海洋生物，不讓它們受到傷害。
假如我是一片大海，我要緊緊擁抱住金黃的沙灘，讓人們在假日里盡情的享受陽光。同時，還有管理好自己肚子里的鯊魚，不能讓他吃掉海灘上或者海里游泳的人。
假如我是一片大海，我希望自己的色彩并不是那么單調，我想要有點粉色？紫色？金色？銀色？黃色？……都不要，我要我的身體是五彩斑瀾的，讓人們快樂的渡過每一天，還能讓他們做一個五彩的夢……
假如四年級作文15
假如我是風，我要飛到干旱的地方去，刮狂風大雨，呼喚雨婆婆，雨婆婆急忙下起了狂風暴雨。倍感饑渴的花草樹木們說：“謝謝你，你為大家做了一件有意義的事情。”
假如我是風，我要飛到炎熱的地方去，給人們帶了一絲涼意讓他們快快樂樂的生活。
假如我我是風，春天我會輕柔的，叫醒貪睡一冬的小草、小花、小動物們。讓他們踢踢腿、伸伸腰。大地萬物復蘇了。
假如我是風，我要把花草樹木上的塵土吹去是他們使他們看上去更精神更漂亮。使人們人們也能受到啟發，能更好的保護植物。
假如我是風，我定會輕輕吹拂，吹紅花兒、吹綠樹葉、吹青山巒、吹響河流、吹干酷暑中人們頭上的汗珠，……
哦！
不光是這些，我還要把愛吹進人們的心田，還要把溫暖吹遍人間，我還要把黑暗吹離世界！
希望我能夠實現這個愿望。
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