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四年級優秀作文

時間:2021-11-23 14:57:54 四年級 我要投稿

四年級優秀作文匯總8篇

  在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級優秀作文匯總8篇

四年級優秀作文 篇1

  游泳是一項很好的水上體育運動,它不僅可以鍛煉,也可以讓我們在炎熱的夏天里玩水。暑假我開啟了我的游泳之路。

  第一天,看見滿滿的一池水,非常興奮。哇!可以玩水了,我飛快地往泳池跑去。

  做好熱身運動,我們就下到淺水區里,泳池的水到我大腿這么高。

  教練教了我們憋氣,讓我們把手搭在泳池的壁上,手伸直,頭低向水下,鼻子不呼吸,抬腿,讓水的浮力使身體漂浮起來。

  就這樣,一個動作重復做了半個小時,然而我一直在嗆水,為什么鼻子里都是水,這怎么呼吸呀?那冰冷的水讓我瑟瑟發抖,不停地打寒顫。雖然水很淺,但是讓我無法站立,感覺游泳好難,好想回家。

  遠處傳來媽媽的大嗓門:“有教練在,不要怕,要堅持要勇敢,他會教你的,一次不行,再來一次”。在媽媽的鼓勵下,我做了好多次,也嗆了很多水,想不到最后還是成功了,在水中憋了5秒鐘。雖然時間很短,但也算是小小的成功。

  我花了很長的時間才學會了憋氣。接下來,換到了中池里,池水有我胸前這么高,能露出我的頭。教練教我們利用浮板蹬腿,在蹬腿過程中,配合憋氣,使腳用力向前蹬,像青蛙一樣。

  我跟著教練的口號“一、二、三……”慢慢地來回游。一次、二次、三次……我的動作也慢慢地熟練了。

  用浮板我的動作己經很熟練了,最后不要浮板,用自己的手臂和腿的力量游起來。

  我就用平時教練所教的動作和口號,做了起來。手平著,向左右劃動,腳向后蹬,探出頭來吸氣,潛入水中在水里吐氣……

  雖然現在還嗆水,但是我己經習慣了,也習慣水性,讓自己平衡。就這樣一直練,1米、2米、3米……

  一天天地過去,經過半個月練習和努力,我現在己經可以輕輕松松、自由自在地游了。在深水區也可以游200米,也通過了蛙泳的考核。

  說也奇怪,每次游泳的時候我總是滿臉通紅,在水里也熱的不行,那臉上不知是汗水還是泳池里的水,后來教練說這就是水上運動,游泳也是一種消耗體能的體育鍛煉。暑假我學會了游泳,也愛上了游泳。

四年級優秀作文 篇2

  每個人的家鄉都有美麗的一面,我愛我家鄉青陽的田野。雖然它不是最好的,但在我心中是最閃耀的。

  春天的田野是農民的希望。他們在田野里播下種子,同時也播下了希望。種子像爸爸媽媽培養孩子那樣,一天天的長大,農民看著這種子茁壯成長,臉上掛滿了欣慰的笑容,在心里默默地祝愿,但愿它能帶來好的收成。

  夏天的田野是農民的期盼。他們在田野里澆水施肥,田野里留下了他們辛勤的汗水,種子也不負眾望,破土而出,展開了綠油油的葉子。農民在揮灑汗水時也在等待秋天的收獲。

  秋天的田野是農民的喜悅。金黃的稻谷笑彎了腰,一陣風吹來,稻谷一層趕著一層發出了“沙沙”的聲音。高粱紅紅的,向人們打招呼。油菜花金黃金黃的,像一個金子。農民不辭勞苦地收割著豐收的糧食,他們臉上蕩漾著開心的笑容。

  冬天的田野是厚重的,絲毫不怕風雪交加,任何惡劣的天氣,它在風雪中孕育著新的希望。

  家鄉的田野,是農民生存的家園,我愛家鄉的田野!

四年級優秀作文 篇3

  夜,是冷的,是空洞的,即便是高掛的繁星,也不能好似夜明珠一樣耀眼之極,但夜里,有歡樂,有悲傷,有憤怒,有思念,有孤獨…...笑了,哭了,罵了,想了,沉默了,終究,是一場空,累了,煩了,倦了,乏了,自由了,也不過是一場夢。經歷過風花雪月,走過了人間萬景,體驗了愛恨情仇,只想再拋棄人世間的繁華,到那所謂的天堂去逛逛,明知是不可能的,但卻依然執著。

  人生,就是一念之間,就是生死輪回,為什么,不好好愛一場,恨一場,留戀世間芳華。

四年級優秀作文 篇4

  20xx時,我十分思念我的故鄉德州。時光飛逝,如今早已人是物非,所以我決定去見識一下故鄉的變化。

  下了飛機后我直奔姥爺家,做在光能車上,我多么希望能快些見到姥姥、姥爺啊。我的眼光定在了司機的位子上,居然沒有人開車,這種自動駕駛以光為能源的車在外國都十分少見啊。什么時候這么香的?什么?它的尾汽不是先進的水,而是更先進的香氣!

  下了車后,我收到姥爺發來的QQ信息:我今天有事,不去接你了,姥姥在家給你做飯,你自己回家。天啊,我這個外出了許久的人還找得到嗎?

  對了,從車站向東行50米,拐進一條小胡同就是了。可是我卻像在迷在了迷宮里一樣,走了50米后,往東一看,明明是一條地下通道和柏油馬路,哪來的小胡同?真是“悠悠天宇曠,切切故鄉情。”急死我了。

  后面有只手拍了拍我的肩膀,是個機器人。機器人用生硬的普通話問我:“請問您是陳方良女士嗎。”“是,是,太好了。”我說。機器人領我走進了一座大廈的117層,將我送至014的門口說:“您好,您家到了。歡迎使用機器人帶路服務。”

  真先進啊,機器人忙于服務于各家各戶。連北京都沒有這么普及機器人啊。我摁下門玲,一個機器人把我拉了進去,硬是給我手里塞了杯綠茶。姥爺與姥姥坐在飯桌上面,得意地對我說:“沒想到吧?”

  茶余飯后,我發現兩位老人面色紅潤有光澤。為什么呢?姥姥解釋著說:“多虧了瑪亞。”我問:“瑪亞不去吃飯嗎?”“哈哈哈哈,我的小寶貝怎么了?瑪亞是給你遞茶的機器人。”姥爺邊說邊笑。

  人是物非啊,在林立的高樓給再也找不到兒時的足跡了。回家探的這次親,給我留下了難忘的回憶。故鄉有變化真大啊!

四年級優秀作文 篇5

  “請問,這是誰丟的錢包呀?”交通車上一位背著書包的小學生喊到。

  我上下打量了一下這個小學生,個不太高,樸素的衣著。這位同學還真不錯,拾金不昧,我在心里不由的給他打了100分。

  “噢,是我的錢包,謝謝你。”一位中年婦女答道。“錢包我可以還你,但怎么說,也得給點感謝的錢吧!”這個人怎么這樣,拾到東西,還向失主索要好處費,太差勁了,現在我給他打分,連及格都打不到。

  “你這個人,怎么這樣。”看起來中年婦女有些氣憤。“難道我撿了你的東西連點好處費都不給,20元就行,我不要太多。”“行,行,行,我給你20元,不就20元嗎!”說著那位中年婦女有些舍不得地從褲兜里拿出一張20元錢,給了那位學生,嘴里嘟囔著“今天算我倒霉,白白損失了20元……”站在一旁的一位老人也責備那位學生:“你怎么做這樣的事呢,揀了別人的東西還給人家那是應該的,怎么還能要錢呢?”

  我的心里也對這位學生也產生了不滿,最多給他打30分。

  “老人家,您看看您是不是丟了20元錢,老人檢查了一下褲兜,”“呀,我真丟了20元錢啊!”“這20元錢是不是你的?”老人接過錢,仔細地看了一下,點了點頭,“那這是……”老人輕聲嘀咕著。“其實老人家,是您丟了20元錢,錢落在地上,我本想揀起來還你,但是她……”,指了指中年婦女,“她把錢揀起來揣進了自己的褲兜里,但她沒注意在彎腰時他的錢包掉在了地上,所以我才想出了這樣一個辦法。”我細細回想,那個中年婦女真是從褲兜里拿出的那張錢。只見那位中年婦女的.臉一下子紅到了耳根。全車的人向那位學生投去歉意的目光,向那位中年婦女投去了鄙夷的目光。

  拾金不昧是中華民族的傳統美德,我們應該繼承和發揚。現代人,有些人像那位中年婦女一樣把揀來的東西放入自己的腰包,這種做法是有背于我國的傳統美德的,應給予糾正。

  夕陽從車窗射入,灑了一地,那位學生站在那里,仿佛全身閃閃發光,那不僅是一個人,更是中華民族傳統美德的真實寫照。我為他而喝彩,我為有著這種美德的人而喝彩,我為中華民族的傳統美德而喝彩,現在我為這位小學生打了120分。

四年級優秀作文 篇6

  很快的,就到了第二天。

  上午我們參觀了鱷魚皮館,草草吃了午飯,便迎來了我期待的活動。

  我們來到一片森林,可以騎大象啦!我悄悄地來到大象身邊,大象真大啊,比我想象中的大多了。我伸出手,輕輕地撫摸了下它的身體,它的皮膚很粗糙,毛長長的,卻稀稀拉拉沒幾根。我坐上象背,大象的背很寬,它搖動著尾巴,扇動著大耳朵,甩動長鼻子,十分可愛,也十分聽話,馴獸員對它嘰嘰咕咕說了些什么,它就向前走去,走得很慢,生怕我們掉下來。

  結束大象,開始釣鱷魚了,聽導游說泰國的鱷魚只吃雞肉。我們來到了鱷魚池,水面上很平靜,遠遠地看見幾條鱷魚在那里悠閑地乘涼。我“嘿”的一聲把雞肉扔了幾丈遠,接著捏著釣竿等了五分鐘,沒有絲毫動靜。不由打起了哈欠。當我合上嘴巴再看時,一只鱷魚靠近雞肉,一口吞了下去。我的睡意馬上被趕跑了,拼盡了全力拉釣竿。“吧嗒”肉被硬生生地扯了下來,鱷魚轉個個頭離開了。失敗了,我沮喪地放下了釣竿。

  時間過得真快啊,晚上,我躺在床上,想著明天要去海灘,嘴角就不由溢出笑容。夢里的我,一會和大象在互相潑著水,一會兒坐在鱷魚背上滑行。

  (四)玩海

  “大海,我來了!”我沖出房間,跑上海灘。

  泰國的沙灘是銀色的,隆起一座座小沙丘,沙子滑滑的,細細的,柔柔的,沙粒非常細小,捏上去,輕柔無比,那種柔和的感覺,完全無法用語言形容。我捧起一把沙,它們馬上又隨著水滑了下去。我堆起一座小小的沙丘,光著腳踩在沙堆上,好像踩在棉花上。

  海岸真寬,一眼望不到頭,遠遠看去,白色的沙灘,碧藍的海水,覺得自己好似漫步空中,踩在一大片云朵上。被海浪沖刷的礁石上有許多帶著漂亮紋理的美麗貝殼和調皮的小螃蟹點綴著,別有一番風趣。

  “嘩啦!”浪拍上來了。泰國的海水特別清澈,遠處水天相接地方是深藍,向著海岸的方向,海水又逐漸變成藍綠色,淺藍色。浪花卷上來,晶瑩的水滴被陽光鍍上了金邊,在浪尖上翻滾,浪一層趕著一層,白花花的水面有著點點白帆,美極了。

  我奔到沒過脖子的海水里,“嘩啦”大浪打來“飛嘍!”。我跳起來,被大浪沖出去幾丈遠,喝了許多海水,樂得我又重新站起來,當海浪撲過來,我再一次跳起,大喊:“暑假萬歲,海灘萬歲!”

  (五)買買買

  根據我的判斷,旅游的最后一天總是買買買,買吃的,買用的,買玩的。果然,今天,導游就把我們領導寺廟中,聽說泰國的四面佛,是非常靈的。

  吃過午飯,就該購物了,我們走進免稅店,媽媽就一直在化妝品哪里逛,眼睛都冒星了,邊轉還邊說:“婷婷,這個面膜這么樣啊?這個要不要買一點啊?你覺得這個顏色好還是那個顏色好?這些……”我的眼神一邊無奈地應付著買暈了的媽媽,一邊卻不由自主地在各色的零食上轉啊轉,口水流了一地……

  明天就要回國了,哎!有些意猶未盡。

  (六)歸途

  下午,機場內人已爆滿,五小時的等待后,飛機上天了,我托著下巴,回憶著充實快樂的每一天,期待著下一次的旅行!

四年級優秀作文 篇7

  在學校老師告訴我書籍是人類進步的階梯,在家里爸爸媽媽告訴我多閱讀可以提高語文成績,我也知道這個道理,我也喜歡看書,吃飯的時候看,做完了作業看,無聊的時候也看,可是我卻不愛朗讀,總感覺朗讀慢,浪費時間,讀一頁書的時間我能看三四頁書呢!

  年后媽媽告訴我,婦聯組織了親子共讀的活動,想讓我參加,我們在家試著朗讀了一頁書,我讀得磕磕絆絆的,根本不流暢,這樣怎么能參加活動呢,別說得獎了,沒上臺我就覺得丟人了,為什么會這樣呢?這本書我平常看了也有兩三遍了呢!媽媽說:“你看看,這就是你經常看書不讀書的結果呀!讀書更能理解書中主人公的愛恨情仇、喜怒哀樂等各種感情的起伏變化,真正走入他們的內心,站在他們的角度,跟著他們的情緒,與他們情感共鳴,這樣更有助于真正的讀懂讀透作品的內涵”。

  和爸爸媽媽一起讀書這一個多月以來。我覺得我的閱讀水平和語言表達能力都有了進步。感覺自己讀書也能抑揚頓挫了,讀得也流利了,也能帶著感情去演繹書中的各種情節了。

  親子共讀給我帶來最大的收獲和快樂就是爸爸媽媽跟我相處的時間更多了,他們跟我交流的范圍也更廣了,平時他們有事沒事總愛看手機,自從一起讀書以來,爸爸媽媽也改了這個壞習慣,放下了手機,拿起了書本和我一起讀書。我很開心爸爸媽媽能陪著我一起走進書里,走入主人公的內心世界;爸爸媽媽也很開心和我度過每晚的共讀時光。

  閱讀使我們家充滿了快樂,我愛閱讀!

四年級優秀作文 篇8

  未來的車,可與咱們現在的車大不相同,讓我領你去看看吧!

  現在是20xx年,我們有了許多種新式汽車。有一種車,十分適合那些上班族,因為那種車看起來不大,但實際大的很,他是一輛小小的鋼鐵汽車,他可以被人們帶回家,每次早晨他都會把你變小,裝進車里。用機器手打開家門,一到路上,便把自己變大,自動無人駕駛,他總會提前一小時把你運到公司,把車停好,會把你早一天放進車里的早飯取出,準備好洗漱用具,再把你叫醒。

  你會想:第一,如果天熱了,早飯不會壞嗎?第二:車上沒水,這車怎么給你洗漱啊?我會告訴你:這種車上有一種看似小實際空間很大,像是……嗯,三維空間那樣的冰箱。

  而且,把車帶回家時,他會自動把早飯放進冰箱,會把水注到專用的裝水容器中。而且,他絕不會粗魯的叫醒你,會慢慢的將你叫醒。還有一種環保車,是一種堅硬的紙做的,使用后,回收后可以再次制作,還不費油,只要墨水。

  未來還有絕安全車、充氣車……下次再慢慢的和你說吧!

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