精選人四年級作文300字集錦8篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的人四年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人四年級作文300字 篇1
有人敬佩家纏萬貫的富豪,有人敬佩成績優異的班長,有人敬佩見義勇為的警察。但我敬佩的卻是平凡而又偉大的清潔工。
清潔工為什么讓我敬佩呢?看一看下文就知道了。
清潔工的一天是這樣的:早上,當人們還在睡覺時,他就已經拿起清潔工具放進小型垃圾車里,拉向城市街道,開始忙碌著。當我們起來的時候,城市已經煥然一新了。是他們,不怕苦,不怕累,為城市的干凈做無私的奉獻。
記得有一次,放學路上,有一個年輕人亂丟垃圾,清潔工托著疲憊的身體走過去,輕聲說:“這兒我剛剛才掃過!”年輕人聽了,大聲說:“我不扔,他不扔,你不就要下崗了,我這是為你好啊!”清潔工沒有爭辯,只是默默地轉身朝垃圾走去,小心翼翼地把它們掃進了垃圾桶。隨后,又繼續開始了他的工作。看到這一幕,我是多么想沖上去狠狠地批評那個年輕人啊!如果沒有清潔工默默無聞地付出,我們的城市怎會如此干凈?他們是城市的美容師。
這樣默默無聞、無私奉獻的清潔工,怎能不讓人敬佩呢?
人四年級作文300字 篇2
老師在門口晃了一圈,走進教室拿出一個機器人,神秘的說:“這是一個新阪的的機器人。”我們都非常驚訝——老師葫蘆里到底賣的是什么藥呢?這可讓大家產生了小小的疑問。
機器人高29厘米,是銀白色哦!它的頭扁扁的,頭頂是淺藍色的,整個腦袋像UFO。在后腦勺有兩根紅色的天線,像金針菇似的穩穩地里在那兒。兩個黑色的圓球成了它的眼睛,顯得機敏又有靈氣。腦袋下面是一個圓鼓鼓的將軍肚,大肚皮上還有一個紅色的開關,是用來控制機器人的。兩只扳手似的手直挺挺的伸著,像要隨時準備作戰一樣。而機器人的腳卻是兩個滑輪,看起來很健壯。可是它一直冷冰冰的像是沒有感情。
老師說要讓我們見識見識它的本領,教室了頓時像開了鍋似的沸騰了起來。只要輕輕用手按一下肚皮上的紅色開關,機器人居然奶聲奶氣地做起了自我介紹,接著在桌子上慢慢的滑動,笨拙地翻著跟斗,隨著音樂扭動著腰肢。我們津津有味的看著,還不時向老師提著問:“它還會做什么?”“能當環保小衛士嗎?”“會種莊稼嗎?”。
老師點點頭,微笑著說:“孩子們,相信未來的機器人就在你們的手中。”真的嗎?我想一定會的,未來的機器人會等著我們團聚呢!
人四年級作文300字 篇3
我最最敬佩我的外公,他是一個受人歡迎的善良的老人。
記得有一次,我從常熟回到老家,去外公家做客。到了外公家,但家里卻沒人。正當我要回家的時候,外公扛著一大筐蘿卜回來了。他看見我們,說:“對不起,我種菜去了。”“外公,你那么大年紀了,干嘛還要下地呢。”我不解地說。外公說:“沒事,下地就是農民本身該做的。”
后來,我們發現外公在北大門市場的一間小攤上賣菜。外公賣的菜總比別人便宜點。但種菜的成本將近五千元了。外公這種為他人著想的精神,深深打動了我。
一年以后,物品價格暴漲。外公光租費就要叫兩萬,但他賣的的.菜卻沒怎么漲價。外公每年都會為紅十字會捐款五百元。有可能這些錢并沒有多大的用處,但外公的心意已經到了。外公經常會帶我和哥哥去種菜、拔菜。他還經常給鄰居家的狗喂食、洗澡。
外公真是個善良、好心的老人。他是一位值得尊敬的好人。
人四年級作文300字 篇4
有人喜歡華麗高貴的奇花,有人喜歡詩意綠蓉的異草,我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的身段,也沒有沁人的芳香,更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌,是因為它的全身都是寶,不和其它花一樣,只有漂亮的外衣和美麗的圖案,卻沒有什么實際作用。對仙人掌可不能以貌衡量呀,仙人掌可以入藥,具有安神收斂作用,軟化血管,防止動脈硬化。外用可以止血,預防和治療凍傷。也可以食用,做出可口的菜肴……你看,小小的仙人掌有那么多的作用呀!我也它驕傲呀!
我之所以喜歡仙人掌,還因為它具有吃苦耐旱,堅韌不拔的毅力。在炎熱的沙漠,它就像是衛士一樣,一動不動,任憑你的煎熬和火燎,它一樣的筆直,一樣的挺拔。
看到了仙人掌我們不得不戀想到它的這種吃苦堅韌的精神,就油然而生對它的敬佩,我們也應該像仙人掌那樣,在生活上,學會獨立生存的能力。不斷磨練自己意志;在學習上,要堅韌不拔,敢于吃苦,學到更多的知識,將來也使自己像仙人掌一樣渾身是寶,為社會做貢獻。
我愛仙人掌!
人四年級作文300字 篇5
烏黑的頭發,圓圓的臉,脂肪豐厚,負有彈性,是個小胖墩,就是穿一百件衣服,也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢,像只小鴨子。
他很狡猾。有一次,上體育課,我正在追他玩,眼看就要追上了,他突然停住了,說:“劉子聞,你爸爸來了!”我回頭四處張望,等回過神來,他已經跑的無影無蹤了,我這才知道上了當。
他不僅狡猾,還樂于助人。
有一天,我正在做課下作業,一道思考題把我難住,怎么解也解不開,我想問他,可是,他要是說我笨怎么辦呀,我心里像打著小鼓似的,冬冬直響,他仿佛看出了我的心思,便走過來,對我說:“是不是這道題不會呀,我給你講講吧。”說著,就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這么簡單,謝謝你!”我說。
這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。
人四年級作文300字 篇6
她是一位老師,穿著一雙高跟鞋,臉的上面有一顆痣,旁邊還有一些棕色的卷發。猜出來她是誰了嗎?她就是我們的新數學老師——丁麗老師。
丁老師是一位偉大的知識女性。她身上充滿了睿智的氣質,丁老師上課時是那么的認真,那么的專注。對每個同學心里都充滿了友愛之情。
有一次上課,我發現丁老師與平常有些不同:嗓子啞了。甚至發出不了任何聲音,我們上課聽到的只是一些雜碎的聲音。但是這是,丁老師并沒有請病假,而是還跟平常一樣講課。我認為丁老師很偉大。在這種情況下,她仍能把知識傳送給在座的每一位同學,真的很了不起。丁老師就像一根蠟燭,點燃自己,照亮別人。
還有一次,我們班的作業講了兩三遍了,還是有同學出錯,這也就算了,早晨時布置的作業,一個中午過去了,有些磨蹭的同學連一個字也沒動。一怒之下,丁老師氣得火冒三丈,發了一場大火。如果不重視我們班的作業,她會發這么大的火嗎?如果她不對我們抱有希望,至于發這么大的火嗎?
丁老師對我們嘔心瀝血,對我們抱有很大的希望,她可真是一位好老師!
人四年級作文300字 篇7
在一天放學回家的路上,我看見了一株與別的小草顯然不同的植物,定睛一看,便知道那就是仙人掌。
仙人掌的全身是呈墨綠色的。它們呢大多數都是扁扁的,圓圓的,因為它們的形狀很像人的手掌,所以仙人掌就因此得名。小仙人掌身上長滿了許多小刺,那些刺摸起來又柔軟又舒服。大仙人掌就顯得更加神氣十足。它原來柔軟的刺已經變得比以前硬了許多,就如同一根根尖而細的綱針。仙人掌雖然生活在沙漠地帶,但它也是會開花的,只不過好多年才開一次花。仙人掌的花有很多種顏色呢,紅的似火、白的似雪、粉的似霞……
仙人掌是值得敬仰和贊頌的。雖然它們沒有水仙花那樣雅潔清馨,也沒有海棠花那樣嬌艷超凡,更沒有牡丹花那樣冠艷群芳。但千姿百態的仙人掌在惡劣的環境中,任憑土壤多么貧瘠,天氣多么干旱,它卻總是生機勃勃,凌空直上,什么害蟲都別想傷害它。它全身帶刺,具有頑強的生命力和堅韌的性格。驕陽似火、風雪交加、疾風暴雨它都不在乎,在長滿尖刺的莖上卻能開出鮮艷的花朵,這就是堅強、勇敢、不屈、無畏的象征,真不愧是“沙漠英雄花”啊!
我覺得仙人掌是植物王國中的國王。
人四年級作文300字 篇8
遼闊無邊的大沙漠,下了一場暴風雨。到了早上,沙漠里冒出了兩種植物。一個是暫時被沙土掩蓋著的仙人掌,另一個是被暴風雨刮來的蘆葦草。
蘆葦草一安頓完自己,就開始觀看周圍的景色了。他看見這里除了黃色還是黃色,多難看啊。尤其是他身邊的這個家伙,又矮又肥胖又有刺,就嘲笑他:“這位,你叫什么名字呀?”
“你好,我叫仙人掌。”
“原來是難看的仙人掌呀!你看我多美麗呀。我長得又高,身材又苗條,葉片又長又綠,完全是沙漠里獨有的風情。”
仙人掌聽了蘆葦草的話,很生氣,可是他知道爭論是無法改變別人的無知和偏見的,他就不和蘆葦草一般見識了。而蘆葦草看仙人掌說不過他,就在一旁洋洋得意了。
后來過了很多很多天,都沒有下雨,仙人掌一直在快樂的生長,可又細又長的蘆葦草根本不適應這沙漠的氣候,卻快要枯死了。仙人掌看見了,也沒有理會蘆葦草,看著病怏怏的蘆葦草,也只能心有余,力不足。蘆葦草只能在對雨的幻想中死去。
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