四年級童話作文

時間：2022-07-14 21:56:03 四年級我要投稿

【推薦】四年級童話作文十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級童話作文10篇，歡迎大家分享。

【推薦】四年級童話作文十篇

四年級童話作文篇1

　　青蛙的夢碎了

　　從前有一只老青蛙，它在外游歷多年后決定葉落歸根，回到自己的故鄉去安度晚年。于是，老青蛙收拾好行裝朝自己的家鄉奔去。

　　一路上，兒時的回憶不斷浮現在老青蛙的腦海中：故鄉的河流彎彎曲曲伸向遠方，河水清澈見底連水底的小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴們天天在河邊玩耍，在水中嬉戲，偶爾還會和小魚小蝦們一起做游戲。

　　經過長途跋涉，老青蛙終于回到了自己日思夜想的家鄉。可眼前的情景卻讓它呆若木雞：小河里的水早已失去了原來的面貌，變得渾濁不堪，一靠近，一股濃濃的臭味撲鼻而來。水中的魚兒、小蝦早已不見了蹤影。偶爾看見一條魚，也已經露著白肚皮朝天躺在水面上，看來早已死去。老青蛙不由得悲從中來，哭著一步步朝兒時的村子走去，暗自祈禱還能看到自己原來的'家。

　　當它來到原本人丁興旺的村子時，老青蛙哭得更傷心了。它本以為會看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳，老朋友們坐在一起閑話家常的場面，可眼前的村子卻空無人煙，只剩下一座座斷壁殘垣。老青蛙滿懷悲痛地在破舊的村子里走著。它意外地看見了一只拄著拐杖，走路搖搖晃晃的青蛙，心中一陣狂喜，連忙迎了上去，“老鄉，這兒究竟發生了什么事，怎么會變成這樣？”“唉，別提了。許多年前就這樣了。我們這兒原本山清水秀，自從在河邊建起那幾家工廠，我們的日子就過得一天不如一天。”老青蛙順著老鄉手指的方向望去，不遠處，濃煙滾滾，黑黑的煙霧像一只魔掌把整個村莊都籠罩住了。”

　　望著眼前的一幕，老青蛙連連搖頭，哀聲嘆息道：“唉，我的晚年夢就這樣碎了，都是環境污染惹的禍！”

四年級童話作文篇2

　　從前有個熊媽媽，她有個兒子小熊。這小熊雖然長得可愛，卻經常干傻事。

　　有一天，熊媽媽叫他去買針，他買完針，在回家的路上碰見小豬手里提著一個小籃子，籃子里裝滿麥麩子。小熊問小豬：你看我這根針放在哪兒好些？

　　你就放在我這籃子里吧。那個小豬說。

　　小熊便把針放在他的籃子里。快到家了他想拿出那根針，但是找不到，于是空著手回家了。

　　針在哪兒？熊媽媽問。

　　我放在裝麥麩的籃子里了，以后我就沒找到。

　　你怎么這么糊涂！熊媽媽說，你應該把針別在襯衫的袖子上，那就不會丟了。

　　又有一次，熊媽媽叫兒子去買油：你去吧，快去快回！

　　小熊買了油，倒進襯衫的袖子里，往家里走去。他一邊走，油一邊往外淌，等他到了家，油只剩一點點了。

　　油在哪里？熊媽媽問。

　　油都灑掉了，我的袖口里只剩下一點兒。

　　熊媽媽氣壞了，大喊起來：你應該把油裝在罐子里，那樣它就一點也不會灑掉！下回就這樣做，

　　又過了幾天，熊媽媽叫兒子到鄰居家取一只狗崽。小熊把狗崽放進罐子里，然后把罐口堵得嚴嚴的。回到家，熊媽媽問他：狗崽在哪兒？

　　在罐子里。

　　趕快打開。熊媽媽慌忙說。

　　他打開罐子一看，小狗崽已經斷了氣！母親又大喊起來：嘿，你這小傻熊。你應該用根繩子拴在狗崽的脖子上，同時對它說：快走，跟我走。

　　又有一次，小熊去買肉。他買完肉，用繩子把肉捆起來，拖在后面走，同時還說著：快走，跟我走！

　　有幾只狗聞到肉味，從后面追上了小熊，把肉全吃光了，等他拖到家里，只剩下一塊骨頭。

　　肉在哪兒？熊媽媽問他。

　　就在這兒。

　　你簡直是個傻瓜熊！母親大叫起來。你這叫肉嗎？這是塊肉骨頭！

　　這可是你教我這樣做的'呀！兒子抱怨說。

　　熊媽媽傷心起來：以后你要多動腦筋，做不同的事情，要用不同的辦法。

四年級童話作文篇3

　　這個晚上，我半睡半醒的躺在床上，迷迷糊糊中，隱約聽到微小的爭論聲，我睜開眼睛，哦！原來是我的五官，正各自炫耀著自己的功勞呢！

　　眼睛昂著頭，神氣的說：“功勞最大的，自然非我莫屬啦！沒有我，主人就沒辦法看書、打電玩，走路時跌跌撞撞的，包準她走不到十步就摔得鼻青臉腫、四腳朝天！”自負的耳朵不以為然的哼了一聲，冷笑著說：“嘿嘿！老兄，你搞錯了吧！功勞最大的應該是我才對。誰不知道主人最愛唱歌了呢？要不是有我，主人鐵定會唱得荒腔走板、五音……”

　　暴燥的嘴巴不等耳朵說完，急忙打斷耳朵，說道：“唉呀！我才是最重要的。我幫主人把想要講的話說出來，如果把話悶在心里，沒法子向別人傾吐，主人肯定會瘋掉的！”

　　五官“你呀！”、“我呀！”的，嘰嘰咕咕說個沒完，就連手、腳也去湊熱鬧，大家你一言我一語的'，弄得房間好像一個菜市場。

　　我在旁邊聽到他們的話，氣得火冒三丈，這分明是在爭寵嘛！我大叫一聲，怒氣沖沖的說：“吵死了！難道你們不知道團結力量大的道理嗎？”五官聽了都低下了頭，不敢抬起頭來。

四年級童話作文篇4

　　自從烏鴉扔小石子喝到瓶子里的水后，受到許多小動物的夸獎，烏鴉得意極了，開始飄飄然以來，動不動就顯擺自己的聰明。

　　有一天烏鴉飛出樹林去玩，飛呀飛呀，突然它看到前面有一口水井，井邊有兩只小兔子在又蹦又跳。“它們在干嗎？”烏鴉立刻撲扇著翅膀飛了過去。小兔子看到烏鴉飛過來，開心地叫著：“聰明的烏鴉來了，我們有水喝啦！”原來小兔子玩的渴了，可是看著井里的水卻喝不著。烏鴉往井里一看，凈水清澈極了，都可以照出自己的`影子。“你們想喝水嗎？不用著急，看我的吧！”烏鴉得意洋洋地說。只見烏鴉叼起井邊的小石子往井里投去，小兔子也興沖沖地來幫忙，舉起撿來的泥塊丟進井里。“撲通……撲通……”每一顆石子都濺起一朵漂亮的水花。

　　時間五分、十分的過去了，烏鴉和小兔子們都累的氣喘吁吁、汗流浹背，可是井里的水一點都沒有上升。“這是怎么回事？上次我就是扔小石子就喝到瓶子里的水的啊。”烏鴉自言自語地說。“哈哈，你的老經驗沒有用了吧？”不知什么時候一只猴子站在了烏鴉和兔子的身后。猴子用尾巴勾著一個小水桶伸進水井晃了幾下，小半桶水就拎出了水井。小兔子們撲上去“咕嘟……咕嘟”喝了個痛快。

　　猴子拍著烏鴉的肩膀說“你往瓶子里扔小石子可以喝到水，可是現在瓶子變成了水井啊，這是多大的變化啊，你還是用老辦法來解決新問題當然是不行的啦。”烏鴉的臉“唰”的紅了，它終于明白了一個道理：“不同的問題必須用不同的方法來解決。”

四年級童話作文篇5

　　有一次，小鴨子散步一不小心掉進了坑里。小猴子，小象和小熊看見了，急得滿頭都是汗。這時，小猴子眼珠一轉，想出了一個辦法。它讓大伙湊過來，悄悄地說：大象呆會兒你用長鼻子試一試，大象你把它抱上來試一試，我呢?就用長尾巴鉤上來試一試。“

　　于是，它們開始按剛才的計劃執行起來了。可是，洞太深了，這個辦法真不行。

　　小猴子向遠處望了又望，好象在找什么東西似的.，突然，小猴子好象看到了什么，它向遠處跑去。不一會兒，小猴子回來了，它手里拿著一根長長的棍子，原來它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個網子，小猴子把網子裝在棍子上。只見小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來。大象對小猴子說”讓我來幫你吧，我的力氣比你大。“小猴子說”好呀，謝謝您的幫助。“

　　于是大象接過棍子不費九牛二虎之力就把小鴨子撈上來了。就這樣，小鴨子得救了!

四年級童話作文篇6

　　從前，貓和狗是一對要好的朋友，每天一起上學，一起玩，一起學習，并且常去好友家做客。

　　有一天，放暑假的時候，貓咪要出遠門游玩。弟弟妹妹又不愿意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應了，隨后貓咪就心滿意足地出門了。

　　狗狗閑著沒事做，就和貓咪們捉迷藏，無疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過來，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護著貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。

　　不久后，貓咪回來了，對他說：“謝謝你了，我忠誠的`朋友!”

　　從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。

四年級童話作文篇7

　　從前有一只小猴子，它們一家人快樂幸福的生活在一座風景優美的島上，突然有一天島嶼上來了一只兇猛的怪獸。后來，怪獸抓走了它的家人。于是小猴子大喊道：“我一定會報仇血恨的！”

　　小猴子帶上刀、槍和糧食出發去找抓走它家人的怪獸了。小猴子來到雪山，那里很冷，但小猴子仍然繼續往前走。走著走著它走到了雪山的山頂，小猴子終于碰到了那只雪球怪獸。小猴子二話不說，拿起刀向雪球怪獸沖了過去，用力砍它，可是它的皮很厚，刀根本就傷害不了它。

　　小猴子腦袋機靈一動，刀不管用，說不定槍管用。小猴子拿起槍向雪球怪獸射去，子彈飛快的`射中雪球怪獸的頭，可是雪球怪獸根本沒有受傷。

　　雪球怪獸把雪球扔向小猴子，小猴子被擊倒了。這時，小猴子發現，雪球怪獸的弱點就是它的肚子，于是小猴子瞄準雪球怪獸的肚子飛快的開槍，后被擊中了它的要害，雪球怪獸死了。

　　小猴子救出了它的家人，它們又快樂幸福地生活在一起了！

四年級童話作文篇8

　　皮皮是一個活潑好學的小男孩。在他家底下住著一窩老鼠，可他并不知道。由于皮皮家很窮買不起電燈，他只能借助著微弱的燭光讀書。老鼠一家也很好學，鼠兒們就在自家的天花板上鑿了一個洞，也借助微弱的燭光讀書。一天晚上，皮皮正在看書，他胳膊一動，碰掉了他的橡皮。圓圓的橡皮在地上滾了幾圈就掉進了老鼠們鑿的小洞里。老鼠們見了開心極了，因為他們正想用橡皮。可當，皮皮要用橡皮的時，卻找不到那塊橡皮了，他急得直跺腳。第二天晚上，皮皮繼續看書，他胳膊一動，碰掉了那支短筆頭，短筆頭滾了幾下就掉進了老鼠鑿的小洞里。老鼠們見了更開心了，他們更加勤奮、刻苦了。再說，皮皮因不見了兩樣“心肝寶貝”,日夜無心吃飯、睡覺。這天，皮皮躺在床上，忽聽到地下有“叮咚”之聲，就隔著木地板問：“地下有人嗎？”“有，我們是老鼠一家”，鼠兒們答道。“你們看見了我的一支短筆頭和一塊圓圓的.橡皮嗎？”“啊？原來那些東西是你的呀，因為我們著急用，所以撿去用了，你能原諒我們嗎？”皮皮一聽才知是地下的老鼠急著想用，又想擁有。他說：“沒有問題，不過你們能和我一起學習嗎？” 老鼠們聽了喜不自禁，連忙答應：“好呀，我們愿意！”

　　從此以后，皮皮一放學就急忙跑回家，一進家門就喊：“朋友們，出來吧！學習的時間到了！” 老鼠們就從他們鑿的小洞里鉆出來，爬到皮皮的書桌上，借助微弱的燭光讀書。