【精選】四年級讀書作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級讀書作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級讀書作文 篇1
書是我最好的朋友，對我有著重大的影響。小時候，我愛看活潑有趣的童話書;小學時，我喜歡充滿詩意的散文;現在，我最美的享受就是覺醒于陶冶情操的世界名著中。書陪伴我走童年。
還記得在我兩三歲時爸爸送我的一本《安徒生童話全集》。偶爾撫摸那已微黃的書頁。使我想起那對童稚的我，任性的我，愛撒嬌的我。
在我剛認識字的時候，我得到了一份特別的生日禮物—— 一本《格林童話》。我向父母親表示了謝意后，抱著這本書跑到椅子邊，一屁股坐下去，然后在書中尋找認識的字，沉浸在一種無可比擬的喜悅中。現在，這本書被我留在了姥姥家送給我尚未三歲的小表妹。希望她也能像那個可愛的我，天真的我，懂禮貌的我一樣，感受書帶給自己的喜悅和自豪感。
我對散文的喜愛是從我小學三年級開始的。不知道為什么，置身于這個繁華的大城市，突然有一種無家可歸的感覺。從那一刻起，我把這種感覺融入到散文中。每到課余時間，我的世界便被散文充滿了。在這種有些凄婉的氛圍中，我變得很愛思考。如果你某時某刻看到一個人坐在座位上，手撐著下巴，靜靜地望著某樣東西出神，與教室外熱鬧的人群形成鮮明的對比時，你不必感到疑惑，因為他正在思考。就這樣，自立的我，自律的我，愛思考的我度過了這一段童年時間。
現在的我沉浸在名著所帶來的光輝中。前段時間，我讀完了《簡愛》，我沒有為簡悲慘的命運流淚，只是同情這個可愛又古怪的小精靈，她獲得幸福的代價總是如此艱巨，上帝真是太不公平了。就在這一天，我發現我變得有品位，有深度了。
回想書伴我走過的這段金色年華，我深深知道，我不再是以前那個幼稚的我了，我的靈魂在書中得到了升華。
書啊！我最好的朋友，我成長道路上的啟明星。我相信，在你的陪伴下，我會理智卻不呆板，最終走向輝煌。
四年級讀書作文 篇2
書陪伴了我一個又一個春秋，書讓我知道許多知識，書讓我明白一個又一個道理。
每每在看書時，我都在書海中陶醉不已，《三國演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產生不同感情，讓人在一個一個的故事中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔心。
詩人的詩歌、詩詞也讓人陶醉不已，如描寫風景的有:遲日江山麗，春風花草香。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。描寫情義的贈汪倫，諷刺寓意的寒食……
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時時用書中的故事來述說一個一個道理，也用詩詞表達感情。
書像是一個寶庫，里面有無窮無盡的知識，永遠也學不完，像一個巨大的游泳池，永遠也不會抽干，還像一個巨大的世界，永遠也走不完。
書中的世界多么美妙，寓言故事、童話、小說、名著多么吸引人。
說起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達的遭遇多么悲慘，體現了作者雨果鮮明地反封建、反教會的思想和對人民群眾的贊頌，使我產生了強烈感情。
書像是我的父母永遠陪著我，書將永遠陪伴我長大。
四年級讀書作文 篇3
總聽老教師說，文章要多讀�？墒�，《驚弓之鳥》我已經讀了十多遍了，其中的奧秘還是找不到。哎，愁啊……這不，吃完晚飯后，我又窩在沙發上，蹺起二郎腿，開始咬文嚼字：“更羸是古時候魏國有名的射箭能手……”
“爸爸，能給我講講這個題嗎？”兒子在里屋求援。
“別添亂�！币驗楸凰驍�，我的氣不打一處來，“我忙著呢！”
“還是給我講講吧�！边^了一會兒，他再次打斷了我。
“哎呀！”我正要發作，猛然意識到自己的不妥，“哪道題呀？”
“就是這道題�！�
“在哪兒呢？”
“就在這兒呢�！�
“拿過來我看呀。你在里屋，我哪看得見呀！”
十分鐘后，他的問題解決了，進屋安靜地繼續學習�？晌覄倓偛蹲降降囊稽c線索又斷了，懊喪地直愣神。剛才的一幕浮現在眼前。為什么對孩子沒好氣兒，不是因為他打斷了我，而是生氣他明明在里屋，卻說“這道題”，我的眼睛又沒有拐彎兒，怎么看得到里屋書上的題。如果他捧著書來到我身旁，問我“這道題”，我自然就會馬上幫助他了。
這樣想著，拿起書接著讀起來。“更羸仔細看了看，指著大雁對魏王說：‘大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。’”哎？對呀，我眼前一亮：大雁此時遠在天上，應該用“那”，為什么課文中用了“這”呢？順著這條思路讀下去，更羸的胸有成竹、更羸的細心觀察、更羸的高明之處逐步顯現出來……
葉圣陶先生曾經說過：“一字未宜忽，語語悟其神�！蔽议_始對這句話有了感悟。文章就是要多讀，“一讀解千愁”呀。
四年級讀書作文 篇4
小時候總是看見爸爸手里拿著本書，偶爾我也會搶過來翻一翻，看到整頁整頁的白紙黑字，總覺得這書讀起來太累，太枯燥，太乏味了，更樂意跟爸爸搶書玩。也許正是爸爸為我打開了書籍之門，如今的我卻也離不開書籍了，每天不讀會兒書就會覺得心里空落落的，總是覺得心里不踏實，就這樣我愛上了讀書，并享受著讀書的樂趣。古人云：“書中自有黃金屋，腹有詩書氣自華�！蔽以谧x書的過程中不僅獲得了勝似黃金的知識，而且不斷的提高了我的品德修養。
在我的小小書架上收藏著幾百冊我喜歡的圖書，每一本書都讓我百看不厭。在這些書中，我了解了中國歷史，認識了許多珍禽異獸，領略了世界各地的文化。隨著年齡的增長，我收藏的書籍從簡單的繪本到拼音讀本，再到自然百科，世界名著，不知不覺間，我對書籍的`熱愛便進入一種如癡如醉的境界。不知道從何時起，我的書上再也沒有了藍色的天空，沒有了綠色的小樹，也沒有五彩的世界了。有的只是福爾摩斯辦案的神奇，海倫凱勒的堅強和對現實生活的永不妥協，還有岳飛精忠報國的赤膽忠心。在我的這些書中，我最喜歡描寫動物生存環境的動物小說了。
沈石溪的動物小說暢銷海內外，而這也是我的最愛。在讀書時，隨著主人公情緒的變化，我的情緒也發生著變化。當主人公為了保護自己的族群和領地而奮力拼搏時，我為主人公捏一把汗；在主人公要扳回一局翻身取勝時，我欣喜若狂；在主人公身臨險境時，我的心里又充滿了悲傷。記得有一次，看到人類為了自己的欲望而大規模的獵殺動物時，我的心中充滿了憤怒。人類獵殺動物的血腥場景時時出現在我的腦海中，讓我不寒而栗。通過讀書，我知道了人類社會和自然應該和諧發展，遵循自然規律，請大家不要再破壞環境，傷害小動物們了！
書，就是一把金鑰匙。是它，為我打開了知識的大門，讓我在知識的海洋中盡情地遨游；是它，為我點亮了人生的啟航燈，照亮我前進的道路；是它，為我培養了優秀的性格品德，分享著世間的真、善、美。我喜歡讀書，讀書帶給我無窮無盡的快樂，讓我們大家都拿起書本，一起來體會讀書的樂趣，樂在讀書。
四年級讀書作文 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽疫�知道，書是全世界的營養品，是人類最好得精神食糧。我喜歡讀書，是書，為我打開了了解世界的大門；是書，讓我遨游了知識的海洋。讓我從無知到有才，讓我們的生活變得豐富多彩。
在我家每人都愛讀書，沙發上、床頭邊書隨手都能拿到�？赡苁沁@種環境熏陶了我�，F在我的課余時間做的最多的事就是讀書。因此，我的書架上也有許多好書，如：《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《格林童話》、《十萬個為什么》等等。這些書都讓我愛不釋手。
不是有一句話嗎：“讀書給人以快樂，給人以光彩，給人以才干�！痹谖易x書中也認識了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空，可愛淘氣的匹諾曹，劉關張三兄弟，大英雄狄青等。
是書，讓我了解了中外燦爛的文化。是書，為我拓寬了走向世界的道路。是書，為我打開了心靈是窗戶。我愛生活，我愛讀書。
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