【熱門】四年級啟示作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級啟示作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級啟示作文 篇1
世界上有許多發明家都是從動物身上得到的啟示。那潛水艇又是從什么身上得到的啟示呢？
當然是魚了！有一次在水池里看魚，魚一會兒浮在水面，翻個身肚皮朝天仰游起來，一會兒沉到水底，竄來竄去，只能隱約看到一點影子，可真像只小小的潛水艇。從那時候我就想：那潛水艇是不是科學家從小魚身上得到啟示的？
為了弄清楚，我就去上網找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！小魚原來它是從魚鰓里透氣。難道潛水艇也有魚鰓？小魚有氣囊，難道潛水艇也有氣囊？
當然不是，潛水艇是帶氧氣下去的，就像上月球沒有帶氧氣一樣，不能生活在月球里的。
潛水艇在水里時為什么不會沉下去呢？和小魚一樣是什么力量把身體抬起？那潛水艇是怎樣升降的呢？原來潛水艇上有一個蓄水倉，和小魚的氣囊一樣，當潛水艇要上升時，就通過水管把蓄水倉里水排出；潛水艇要沉下時，就通過水管往蓄水倉里注水。
那潛水艇是怎樣前進的呢？原來潛水艇后面有一個風扇叫排力扇，當潛水艇要前進時，只要開動排力扇就可以了。當然要升降時，也有升降排力扇可以調節升降速度。
哎！大自然真是奇妙，從動物身上一觀察就給你一個啟示。
四年級啟示作文 篇2
我曾經在一本書上看到過，眼珠是不怕冷的“英雄”。可我覺得，現在天氣轉暖了，眼珠當然要不怕冷嘍！不過，為了證明這是否正確，我決定做一次試驗。
我從雜物間里拿出電風扇，對著整個臉吹起來，我的臉被風吹得生疼，可我還是忍著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我整個身子都被吹凍了，可眼珠還是好好的，一點兒也不感覺冷。這是怎么回事呢？
于是，我就去查了《十萬個為什么》。原來，眼珠上的神經末稍十分發達，但這些神經只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷感覺的神經在眼球上卻是一個空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以，不管天氣多么冷，眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。
找到了眼珠不怕冷的原因，我感到十分高興。雖然這個發現很小，但是我知道，發現問題，就得從小的開始，這樣才能漸漸有大發現。
四年級啟示作文 篇3
小時候，我只知道蝴蝶長得漂亮，卻不知道蝴蝶到底為世人做了哪些貢獻。
如今我才知道五彩的蝴蝶可以在陽光下變換顏色，所以它們藏在草叢中就像小花，不容易被發現。在二戰期間，各國都死傷無數，于是科學家利用蝴蝶顏色鮮艷和周圍鮮花顏色相近不易被發現的原理，制造了迷彩服，果真大大減少了死亡人數。
我以前也觀察過蝴蝶，但沒過幾天就堅持不住而放棄了。唉，如果堅持下去的話，我說不定也能發現什么秘密呢！現在，聽到“有志者，事竟成”這句話真后悔，但要像科學家一樣從觀察到發明可真需要好些時間呢，一般人總是堅持不下來。
通過蝴蝶，我的到了啟示：要好好地觀察身邊的事物。現在我打算好好地觀察含羞草，想知道它為什么會那么“害羞”，終于，我找到了答案，原來含羞草的葉子和柄里含有很多水，當我用手觸摸它的葉子時，水便流到了其他地方，所以葉子便會向上卷，這下我明白了含羞草不是真正的害羞啊！
我此時感到非常興奮，因為在科學的園地里我又摘到了一朵小花，在知識的海洋里我又捕到了一條小魚……，世界上還有許多自然之謎等待我們去揭開，我一定要努力學習，長大后去探索大自然中更多的奧秘。
四年級啟示作文 篇4
你見過山嗎？山是偉岸的，山是高聳的，直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石，匯集成一個小島，浮出水面。它經過千萬億年的地殼變化，才形成現在我們眼前的高山。所以山教會了我，為了夢想，付出再多也是值得的。
在深深的低谷中，陽光根本照不進去，但令人意想不到的是，在低谷的斷崖上，靜靜地綻放著美麗的野百合，它在風中搖搖欲墜，但它克服了惡劣的生存環境，拼命地尋找生機。孤獨而美麗的野百合教會了我不怕困難，堅韌不拔。
期中考試又沒考好，心情自然是傷心難過。邁著沉重無比的腳步，慢吞吞地向家走去……突然，一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它，定睛一看，雖然那葉子早已枯黃，但葉上的莖仍清晰可見，訴說著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情，重新出發，他教會了我如何微笑面對坎坷。
為了化為美麗的蝴蝶，春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲，把自己包裹起來。在破繭的那一刻，它并不知道自己竟然變成了一只蛾！雖然只是一只蛾，但它的蝴蝶夢永遠埋藏在自己心靈的最深處。所以，蠶教會了我懷揣夢想、永不止步。
大自然啟迪著我們，面對困難，堅忍不拔；面對坎坷，樂觀從容；懷揣夢想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無窮的動力，激勵著我們在人生的道路上不斷探索，享受成長的快樂和每一個溫馨的時刻！
四年級啟示作文 篇5
大自然是人類的老師，它會給我們許多啟示。只要細心觀察，就會有收獲。
都說螞蟻搬家就是快要下雨了，那么螞蟻真的會預知天氣嗎?下面就讓我一一解開吧。
有一次下雨前，一片烏云蓋住了藍藍的天空，天色漸漸暗了下來。這時，我發現地上有一條黑黑的會動的線，一直忘遠處延伸，原來是一群螞蟻在爬行。我在想，難道真的是所說螞蟻搬家就是要下雨了嗎?烏云越來越多，眼看就要下雨了。帶著疑問我索性回家拿了把傘，又跑回那里看。可是小螞蟻全都不見了，爬到哪去了呢?我在四周仔細的找了找，真被我找到了。我看見一個很小的洞口擠滿了小螞蟻，我睜大眼睛觀察著，它們正帶著食物進洞呢!
其實下雨之前，由于空氣濕度增大，筑在泥土里的蟻巢會變得潮濕。螞蟻雖然居住在地面以下，但它天性喜歡干燥，在它的身體里面有一個感知水份的器官。當空氣中的水份變得很高時，它就感覺要下雨了，就會往高處搬家，以免被水淹。
通過觀察，我想發明感知空氣中濕度的儀器，有了它，人們就能知道什么時候要下雨，就不會被雨淋了。當我看得正認真的時候，天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經全部進洞，
螞蟻搬家的秘密可真有趣啊!疑問也解開了。這需要你細心觀察，才會有所發現。
當我看得正認真的時候，天空下起了絲絲雨線。還好小螞蟻們都已經全部進洞，
四年級啟示作文 篇6
以前，一位科學家做過這樣兩個實驗。第一次，他把一只青蛙關在一個籠子里，放了幾只活蒼蠅。過了幾天，發現青蛙還活著，蒼蠅被青蛙吃得一干二凈。第二次，他還是把一只青蛙關在一個籠子里，掛了幾只死蒼蠅在里面。過了幾天，發現青蛙居然被活活餓死了，蒼蠅卻一只也沒少。
從這兩個實驗中，科學家發現：青蛙對活動的東西十分敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見”。
那位科學家經過研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩！機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落。后來經科學家的進一步研究，改進成監視器。在商店里裝上監視器，如果小偷來偷東西，就會被拍下來。
一次雨天，我把窗戶打開，突然看見一只鳥兒從大雨中飛來，停在我家的窗臺上。本來我只想看看它是什么種類的鳥兒，卻發現它的羽毛一根也沒有沾到水！只是在啄屁股。我極為震驚！于是我二話不說，奔到書房，打開電腦，查找來了許多資料。
原來，鳥兒的屁股上會分泌一種防水的液體，鳥兒會把它涂在身上。所以，我們總是看到鳥兒們啄它們的屁股。
我突發奇想：如果我們把鳥兒屁股上的液體涂在衣服、褲子、帽子、鞋子、書包等不防水的物品上，那不就方便多了嗎？
四年級啟示作文 篇7
各位同學，你們想過沒有，果園里的果農們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統統害死。就算灑下再多的農藥也無濟于事，而且也會因為農藥殘留而導致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示，聽我慢慢給你講。
我要設計一種和啄木鳥很相似的機器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片，可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的鉆頭，挖一個小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用，循環使用。
你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結束了。可是當一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動時，就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會把食物搬走的。這是多么強大的團結力量啊!雖然一個人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會非常強大。
大自然對人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對空響尾蛇導彈等等。總之一句話，大自然對我們的啟示是深刻的。
四年級啟示作文 篇8
從大自然的啟示上明白了，雖然只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，我從螞蟻的身上，收獲了一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。大自然的啟示作文350字四年級
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。 小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結互助的`精神，何況我們人呢?。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。
四年級啟示作文 篇9
很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找幫手的。
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
四年級啟示作文 篇10
如果有人問你：“你是否敬佩過螞蟻呢？”可能會有百之八十的人會回答：“沒有，從來沒有敬佩過。”大家肯定會不約而同地認為螞蟻是一種弱小，且又微小的動物，輕輕一捏，便會喪命，我以前也這樣認為，但它們那一種團結的精神，改變了我對它們的看法。
在一個平淡的星期六，我正在院子里一邊吃著面包又一邊看著書。我心里美滋滋的享受著這美好的一切。風兒靜靜地吹著我，吹得我心曠神怡。正當我完全放松警惕時，表妹突然出現在我的眼前，還朝我做了一個鬼臉。我被嚇了一大跳，連手上的面包都掉了下來，我氣得火冒三丈，生氣地說：喂！你給我走開！動不動就來嚇人，想把我給嚇死呀！“表妹聽了，滿懷傷心地走了。我心想：好不容易才有一個愉快的日子，全被你這個小精靈鬼給泡湯了。我正準備把面包屑撿起來扔掉的時候，發現有一個面包屑在輕輕地移動，嚇得我魂飛魄散，驚慌措施的大叫：“救命啊！救命啊！面包屑成精了。”但我仔細一看，發現面包屑下面隱藏了一個黑色的小斑點，居然是一只小小的螞蟻。我心想：你這只臭螞蟻，今天就讓我好好地收拾你，誰讓你嚇唬我呢？哼！我隨手拿起了四塊大石頭，堵住它的去路，看它能怎么辦，可我萬萬沒有想到，它竟然逃之夭夭的走了。我哈哈哈大笑！螞蟻就是弱小啊！待我心情慢慢地平靜下來，坐在那里繼續看書，就在我要回家吃中午飯時，看見了一支螞蟻大軍，它們齊心協力地搬運著面包屑，不一會兒，面包屑便快沒有了，我伸手阻擋它們，可它們毫不留情，張嘴就咬我。原來，那只螞蟻知道：靠自己一人之力是不夠的，需要更多的同伴協助。于是，它就趕緊跑去叫了一支“大軍”過來協助自己。它們連一點面包的殘渣都不留，全搬走了。我情不自禁地感嘆道：“團結的力量可真是太強大了。”
從此以后，我再也不敢小瞧螞蟻了，如果我們人類之間也能像螞蟻一樣和平相處，團結友愛，那世界上又哪來的戰爭呢？