關于快樂的時光四年級作文匯總五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家收集的快樂的時光四年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的時光四年級作文 篇1
我讀幼兒園小班時,每天放學爺爺都會來接我回家。一天在回家的路上,我抬頭看見天上有幾只風箏。那時的我天真無知,心中滿是幼稚想法,看見各種各樣的風箏飛翔在蔚藍的天空時,我對爺爺說:“爺爺,您幫我把這些大鳥抓一只下來,我要養一只。”爺爺笑著對我說:“這不是鳥,是風箏,可以放著玩,你要是喜歡,我帶你去買一只。”
上幼兒園中班了。一天,媽媽正在忙事情,我跑過去要她給我講故事,媽媽拗不過我,就給我講了一個小白兔種蘿卜的故事。聽完后我問媽媽:“那是不是所有東西種下去都能結出果實呢?”“當然了。”當時我心里格外高興,“前幾天聽說災區小朋友沒有吃的,我為什么不種一顆餅干樹,把結出來的餅干捐給他們呢?”“種瓜得瓜,種豆得豆,我跟你說呀……哎,你這孩子……”沒等媽媽說完我就跑了出去。
說干就干,我帶著一塊我最愛吃的餅干和一把小鏟子,在院子的桃樹下挖了個小土坑,把餅干埋進去再蓋上土、再澆點水……大功告成了!我回到家,耐心地等呀等。一天過去了、兩天過去了、三天……我每天都到桃樹下觀察我的“苗”,可就是不見動靜。一個星期過去了,我的餅干種子怎么還沒發芽,我委屈地哭了出來,媽媽循著哭聲跑過來,問我:“怎么了?誰欺負你了?”我就將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完哈哈大笑,對我說:“傻孩子,植物種子種下可以結出果實,餅干又怎么可能發芽結果呢?”
快樂的時光四年級作文 篇2
在許多人眼里,最快樂的時光只不過是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時刻,可我卻與眾不同。在我看來,我最快樂的時光就是我在幼兒園那段快樂又美好的時光。
我剛剛進入幼兒園,就認識了很多的新朋友,我根本就沒想到暴風雨會來得如此快速,但是我還是和我那群新伙伴玩得其樂融融,我們都沉浸在了歡笑之中。可是現在我又上了小學,剛剛開始的第一個學期我并沒什么朋友,交友速度并不象讀幼兒園的“風雨突襲”那般快。慢慢認識,最后才有了一些好朋友。當然,我們玩得也很開心,但是已經找不回以前那種快樂了,在我讀幼兒園時傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現在已經再也聽不到了。
在幼兒園時,我們都愛玩“老鷹捉小雞”之類的游戲,而且玩得不亦樂乎。可是現在,我們想都不會去想這些幼稚的游戲。不是在家里玩玩電腦、看看電視,就是在外面追追打打、玩危險游戲,也偶爾在外面運動運動。
在幼兒園玩累了,就用剩余的時間來上課,教室里能清晰的聽見我們天真又可愛的聲音,這聲音是那么的柔和!可是自從我上了小學就再也沒有這樣柔和的聲音了,這聲音已經是那瑯瑯的讀書聲了。就算不讀書了,教室里也是一片“沙沙沙”的寫字聲,還模糊的聽見幾句“嗡嗡嗡”的說小話的聲音。
唉!這一切都是我有點厭倦了小學的生活,是我多么想念在以前幼兒園的美好又快樂的時光。如果生活能時光倒流,那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒!
快樂的時光四年級作文 篇3
說到寒假這兩個字大家一定再熟悉不過了,寒假是一個令人開心又難忘的時光。
一到寒假,大家便像出了籠子的鳥兒一樣自由自在的。在去年寒假便是一個令人難忘的日子。大年的那天晚上,大家便讓煙花重現天空,那滿天的煙花是多么美麗,五彩繽紛!那煙花散開時,像無數顆星星在空中飛翔。早上,晨曦照亮了我的心,大家紛紛走向廣場看舞龍燈,當我們走到那兒時,已經人山人海,看舞龍燈的人群立即出現在我眼幕中,啊!那么多的人!我爭先恐后地搶到了一個好位置。大家都在聚精會神地觀賞著那靚麗的龍燈。直到深夜。
第二天,在我的眼前中仿佛又出現了前幾天的`事。那天,我和姑姑的女兒和兒子去河邊街那下游玩。我們走了一會兒,便看見了兩個人在那石頭下找東西,挖東西。好奇心無法控制我。我來到下邊,聞了聞,捏著鼻子說:“那么臭!”我仔細定睛一看。原來是青苔散發出的臭味。太陽伯伯灼燒著大地,就因為天氣太熱,把青苔的水份曬干了,可憐的青苔便死了。然后,泥土味與青苔味合體,便產生了這種味。在漫游中,我又發現那幾個人挖的東西是像貝殼一樣的東西,不過比貝殼還小。從奶奶口中,我得知那種東西叫“田螺”。可以吃,菜市場中經常可以看到。突然,我不小心掀翻了一塊石頭,那石頭底下藏著許多田螺,我便帶回來幾只。在回來的路上,我想:“今天可真幸運啊!既游玩了又拾到了田螺,這是我最快樂的一天。”在這個寒假中,我學到了許多,可想而知,寒假是一個令人難忘又能教育人的大好良機。
快樂的時光總是那么短暫,但我永遠忘不了寒假所發生的一點一滴,因為這是屬于我自己的時光,是最快樂的時光。
快樂的時光四年級作文 篇4
快樂像一只歡快的小鳥,它歡樂地飛進了我們的教室,我們都被這“小鳥”帶動了,于是微微老師帶領我們與小鳥一起來到了“快樂王國”。我們正在教室里玩“指手畫腳猜成語”的游戲。
在玩“指手畫腳猜成語”的游戲中,令我印象最深的人就是何昊文了,瞧!只見他蹦蹦跳跳地走上了講臺,從微微老師手上快速地抽出了一張小卡片,再慢慢地躲在微微老師的后面,生怕被人看到了卡片上的字,這一幕可真像是“母雞”在保護著的“小雞”啊!
表演開始了,何昊文首先用手摸著下巴,像是在認真思考一樣,突然,他倒吸了一口氣,像是在給自己暗暗鼓勁,下定了決心豁出去了一樣,接著他用手在空氣中畫來畫去,大家猜“是畫龍點睛”,“不對,是畫蛇添足!”同學們都在下面議論紛紛,這時,何昊文笑著說:“不對,你們都猜錯了。”我們現在都像是丈二的和尚——摸不著頭腦。緊接著,何昊文又做了一個使勁吃饅頭的動作,突然,張偲靈機一動,說:“畫餅充饑。”“對了。”張偲的答案讓我們從冥思苦想中恍然大悟,我們都十分后悔自己沒有想到。猜錯了的人,有的后悔地說:“我怎么就沒早點說出來呢?”有的興奮地說:“耶!答對了!”還有的語帶諷刺的說:“這有什么了不起的呀!”
當我們還沉浸在這片歡聲笑語里時,時間已經不知不覺地溜走了,我真想永遠不下課呀!
快樂的時光四年級作文 篇5
4月22日,天氣晴朗,萬里無云,陽光明媚。陳老師帶我們去合肥地質博物館和植物園旅游,我真開心,真興奮!
星期五晚上,我在床上怎樣也睡不著,可真奇怪!我又想到星期六陳老師要帶我們去玩,我更睡不著了。后來,我起床和電視打了個通宵。很快一夜就過去了,我早早的把老媽從床上拉下來,吃的、喝的準備好老媽就送我去了。在車上,有很多人都吐了,吐了一車的。可是,我卻吃著東西,就當什么也沒看見。
幾小時后,終于到了合肥。正是上午十點多,太陽公公好像是發了燒,把地面烤的滾燙,簡直是人肉大燒烤!
后來,我們跑進了植物園。那里的路不少,樹也不少,奇形怪狀,形態萬千。那里有平靜的湖水,人工瀑布、假山、小船……我最喜歡的是人工瀑布和假山。我們有的同學把腳插入水里,胡寶怡和張硯秋掉進淤泥里,腳上都是黑泥。老師笑著說:“看,他們逮到黑魚了。”同學們也跟著笑起來。園里還有盛開的郁金香,五顏六色,姹紫嫣紅。鴿子樂園也很好玩。一大群白鴿在鴿巢附近悠閑地走著,旁邊有賣鴿食的,一元錢一包,我們都去買鴿食,喂鴿子。養鴿子的人可真會賺錢,她養鴿子,她賣食料,一元一包,有的人買了幾元錢的。算一算,我們五六十人,一人幾元錢,那就幾百元呀!
從植物園出來后,已經中午。我們每人吃了一碗牛肉湯,就向地質博物館出發了。
一進地質博物館,我們就開始看各種石頭和恐龍化石。第一層是各種石頭,我最愛的是那一塊玉。如果可以賣的話,一定可以成為合肥首富。第二層我最愛的是許愿池,那里有很多枚硬幣。第三層恐龍化石,翼龍、黃山龍……我們仿佛進入了恐龍時代。
因為時間關系,我們回家了。路上有很多人都睡了,可能因為玩的太嗨了吧!可是,我的任務是把剩下的零食全部消滅了……
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